國小語文《小蝌蚪找媽媽》同步練習題
一、同學們,這是一篇沒有註上拼音的`課文,請你認真地把課文讀三遍,把生字讀準確,把課文讀通順,並做好生字卡片。
二、通過朗讀,你認識了多少個生字?把你會讀的生字註上拼音。
灰( )阿()頂()披()裳()蹲()
迎( ) 追()姨()鼓()鯉()遊()
三、在日常生活中,你一定通過留心觀察,認識不少字了吧?把他們寫下來,比一比,看誰寫得又多又正確。
四、課文一共有6幅插圖,請你找出相對應的自然段,然後圖文對照,再讀一讀,看看課文是怎樣描寫這幅圖的。
五、小蝌蚪是什麼樣子的?請用“——”劃下來,小青蛙又是什麼樣子的?用“~”劃下來。
六、小蝌蚪在找媽媽的過程中有哪些變化?請寫下來。
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