蘇教版九年級語文鼎湖山聽泉核心知識
入夜,山中萬籟俱寂。借宿寺旁客房,如枕泉而眠。深夜聽泉,別有一番滋味。泉聲浸着月光,聽來格外清晰。白日裏渾然一片的泉鳴,此時卻能分出許多層次:那柔曼如提琴者,是草叢中淌過的小溪;那清脆如彈撥者,是石縫間漏下的滴泉;那厚重如倍司轟響者,應為萬道細流匯於空谷;那雄渾如銅管齊鳴者,定是激流直下陡壁,飛瀑落下深潭。至於泉水繞過樹根,清流拍打着卵石,則輕重緩急,遠近高低,各自發出不同的.音響。)這萬般泉聲,被一支看不見的指揮棒編織到一起,匯成一曲奇妙的交響樂。在這泉水的交響之中,彷彿能夠聽到歲月的流逝,歷史的變遷,生命在誕生、成長、繁衍、死亡,新陳代謝的聲部,由弱到強,漸漸展開,升騰而成為主旋律。我俯身傾聽着,分辨着,心神猶如融於水中,隨泉而流,遊遍鼎湖;又好像泉水汩汩濾過心田,沖走污垢,留下深情,任我品味,引我遐想。啊,我完全陶醉在泉水的歌唱之中。説什麼“山不在高,有仙則名 ”,我卻道“山不在名,有泉則靈”。孕育生機,滋潤萬木,泉水就是鼎湖山的靈魂。
1.文中説“深夜聽泉,別有一番滋味”,聯繫上下文説説共有那些滋味?
2作者從劉禹錫《陋室銘》中的“山不在高有仙則名;水不在深,有龍則靈”這一句化出“山不在高,有泉則靈”的語句,你覺得好不好?説説理由。
3文中説“入夜,山中萬籟俱寂”,接着又寫到“泉聲浸着月光,聽來格外清晰”你覺得前後矛盾嗎?説説理由。
4為什麼説“泉水就是鼎湖山的靈魂”?
答:
1:作者領悟到了泉聲的層次,領悟到了歷史、生活、宇宙的規律。
2巧妙化用劉禹錫的名句,突出泉對鼎湖上的重要意義,給讀者留下深刻印象。
3這裏是用了以有聲襯無聲的手法,借泉聲來突出山中夜晚的寂靜,同時也更體現出泉聲的清澈和空靈。
4孕育生機,滋潤萬木
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