彩色的泡泡小班美術教案
作為一名教學工作者,常常要寫一份優秀的教案,教案是備課向課堂教學轉化的關節點。如何把教案做到重點突出呢?下面是小編為大家整理的彩色的泡泡小班美術教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
活動目標:
1、讓幼兒在遊戲活動中感知泡泡的特徵,如:大小、顏色、形狀等。
2、能用油畫棒或彩色筆給圓塗上自己喜歡的顏色。
活動準備:
1、創意繪本、油畫棒(或彩色筆)人手一份。
2、配套繪畫範例一張。
3、各種顏色的'肥皂水和吹泡泡玩具一個、小熊頭飾一個。
活動過程:
1、遊戲:“吹泡泡”
1)引導幼兒觀察泡泡的特徵。
教師扮演小熊,對幼兒説:“我的爸爸、媽媽、奶奶、姐姐都得到過大家的幫助,今天我代表全家請小朋友到我家來玩,你們願意嗎?”“請你們閉上眼睛,猜猜我要和你們玩什麼遊戲。”教師利用泡泡玩具吹出不同顏色的泡泡。請幼兒睜眼看看,激發幼兒參與遊戲的興趣。
“今天,我們一起玩吹泡泡的遊戲。一會兒,小朋友每人拿一張紙,接住老師吹出的泡泡,然後仔細看看紙上泡泡的形狀、顏色、大小,好嗎?”
2)集中幼兒,提問:“你看到的泡泡是什麼樣子的?大小顏色呢?”
3)小結:“泡泡是圓圓的,有的大,有的小,五顏六色的真漂亮!”
2、出示繪畫範例大掛圖,請幼兒觀察,説説上面有什麼。教師邊説邊根據幼兒的回答和意願演示。
“你們看,我吹的泡泡怎麼樣?”(太少了,而且也不好看)
“咱們一起吹出更多的泡泡吧?”
“用什麼辦法使這些泡泡更漂亮?”
3、集體做畫:分組請幼兒往大掛圖中空餘地方畫彩色的泡泡,再用油畫棒描畫泡泡的輪廓,並塗色。
4、幼兒作畫,教師進行巡迴指導。引導幼兒獨立畫圓,並選出自己喜歡的顏色塗色。
5、將幼兒的全部作品展示出來,讓幼兒自由地欣賞和評價。
活動延伸:
請小朋友找找生活中還有什麼是圓圓的,有五顏六色的東西?
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