寒假關愛留守兒童教案
作為一名辛苦耕耘的教育工作者,時常會需要準備好教案,編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。教案應該怎麼寫才好呢?下面是小編幫大家整理的寒假關愛留守兒童教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
寒假關愛留守兒童教案1一、班會目的
結合學校留守學生(父母外出打工)等實際情況,培養學生樂於助人、互敬互愛、團結協作、克難奮進、自理自強等意識與能力,號召學生關心幫助留守同學,幫助留守學生樹立起樂觀積極的學習態度和生活態度,從而樹立正確的人生觀。
二、 班會準備
1、調查身邊哪些人需要關愛。
2、歌曲《愛的奉獻》的歌曲。
3、本校貧困學生的家庭情況實錄。
4、輕音樂。
三、班會過程
活動一:猜謎語--引出活動主題
《愛的奉獻》音樂響起
甲:今天我給大家帶來了一個謎語:世界上的東西給予別人的時候越分越少
乙:但有一樣東西卻越分越多,它是什麼,誰能説説呢?
甲:對,謎底是愛
甲:愛是(女) 陽光
乙:愛是(男)雨露
甲:愛是(女)春風
乙:愛是(男)鮮花
甲:愛是(女)人類最美的語言
乙:愛是(男)我們無私的奉獻
甲:愛是心靈的呼喚,涓涓的細流在人們心間
乙:愛是人間的春雨,像甘露灑向大地
甲:讓我們捧出一顆心
乙:獻出一點愛
合:讓我們的世界充滿愛,五年級二班,《讓愛永駐心中》主題班會,現在開始!
活動二:讀寫給父母的一封信--“留守兒童”需要關愛
甲:我們有一個共同的名字叫“少先隊員”
乙:他卻有一個別樣的名字叫“留守兒童”
甲:“留守兒童”對父母的思念
乙:匯聚成情真意切的家書
甲:請聽同學傾訴對父母的思念之情
(“留守兒童”--同學讀寫給父母的信)
讀完信後,同學們自自己發表對留守兒童關愛
乙:請欣賞歌表演《讓我們在一起》
活動三:為留守兒童捐款活動
我們去關愛他人,今天我們用我們平時積攢下來的零用錢幫助我們身邊的留守兒童,希望他們感受到我們集體的温暖。
活動四:詩歌朗誦《感恩的心》--活動推向高潮
領甲:春回大地,百花爭豔,
乙:綠柳飄飛,譜寫着一曲曲感恩的樂章。
組:那是紅花綠葉對大地母親的感恩;
領乙:萬里晴空,白雲飄蕩,描繪着一幅幅感人的畫面,
乙:那是白雲對藍天的感恩。
組:我們沐浴着愛的陽光成長,
班合:多少次帶着幸福的感覺進入夢鄉,
多少次滿含着感動的淚花暢想未來。
寒假關愛留守兒童教案2一、基本情況
班會主題:真情真愛、牽手互助
舉辦時間:20xx年3月24日
舉辦地點:學前班教室
主持人:陳方
參加班級:102班
二、內容摘要
1、情感目標:通過此次主題班會增進教師與學生、同學與同學、留守學生與父母的感情。
2、認知目標:讓留守學生通過班會這個平台,吐露心聲,緩解心疾,喚起同學們的愛心、同情心。同時,也使他們懂得父母在外打工的艱辛,對孩子的思念和厚望,從而體諒父母,感謝父母的養育之恩。
3、行為目標:在今後的生活中,師生自覺地關心、幫助留守學生,使他們樹立起積極樂觀的學習態度和生活態度,用實際行動回報父母、回報學校、回報社會。
三、師生交流
教師:(一)、同學們,我們共同生活在一片藍天下,同在一個班集體裏,團結友愛,不分彼此,遠離父母的留守同學需要更多的友愛,作為大家庭裏的一員,關心、幫助留守同學是我們義不容辭的責任。今天這節班會課,就請同學們伸出友誼之手,奉獻我們的愛心。
學生:甲:今天是一個快樂的日子,我們齊聚一堂,首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領導、各位老師的到來!今天我給大家帶來一個謎語:世界上的東西給予別人時越分越少。
甲:而有一樣東西卻越分越多,它是什麼,誰能説説?
全班回答:愛。
乙:對,它就是愛。
甲:愛是人間的春風。
乙:愛是生命的源泉
甲:愛是人類最美的語言
乙:愛是我們無私的奉獻。
甲:很多同學都知道,在我們班級大家庭裏,父母長年在外打工的同學為數不少,他們一直與爺爺、奶奶或外公、外婆居住在一起。
乙:下面請父母在外的同學舉起小手,哇,留守同學真不少!
乙:“真情真愛”關愛留守學生主題班會
合:正式開始。
(二)、留守兒童真心告白,外出家長親情流露。
甲:我們有一個共同的名字叫“祖國花朵”;
乙:他們卻有一個別樣的名字叫“留守學生”。
甲:“留守學生”對父母的思念,可以説是情真意切。
乙:下面讓我們一起來聽他們的心聲。
(請幾名同學表達心聲)
甲:看來,父母不在身邊的日子煩惱、思念可真多。
乙:遠方的父母你們好嗎?你們是否也牽掛着自己的孩子?
甲:接下來請看一位遠在異鄉父母的來信。
甲:。親愛的爸爸媽媽,請你們放心,我們一定牢記你的教誨,將這份思念化作我們進步的動力。
乙:有你們陪伴的日子,我們生活温暖而又精彩,你們不在身邊的日子裏,我們一樣能自理,自強。
(三)、温暖手牽手
甲:同樣的年齡,有着同樣的夢想。
乙:同樣的藍天,卻有着不同的命運。
甲:同學們,讓我們獻出一點愛,去幫助那些留守學生吧!
乙:大家是不是有很多話想對他們説?
(非留守生代表暢所欲言)
甲:想不到大家能想出這麼多的好辦法,為了表明我們關心幫助留守同學的決心,那就由我代表班委會宣讀班幹部們共同起草的《倡議書》吧!
乙:有了同學們的關心和幫助,班上留守學生一定會生活得很開心,那就請大家獻出我們的友誼,獻出我們的禮物。
甲:是啊,只要我們都獻出人間真情,班上的留守學生一定會倍感温暖。
乙:對,不信你聽!
(留守兒童集體朗誦《感恩的心》
四、班級感言
1、我愛我們的老師,我愛我們的同學,因為他們有一顆火熱的心,我們同班一年之久是我們的緣分。可是很多時候我為沒能為你們分擔痛苦而難過。我也曾是留守兒童,我體會過那種感覺:想哭不知朝誰哭,想説不知對誰説。今後就讓我們把班級當成自己的家,想哭就大聲地哭,想説就盡情的説,有快樂就大家共同分享。我相信,父母不在家的孩子一樣能頂起一片天。父母不在家更能鍛鍊我們自立、自強的能力。不是嗎?下面就讓我們來聽聽同學們的驕傲吧!
2、歌唱兒音歌曲《我的好媽媽》。
父母的遠去,是暫時的。我讓我們勇敢面對生活,快樂享受每一在。請你們不要忘記:你們還有另 大家庭--那就是坡口國小二年級。這裏有你親愛的同學和老師,我們隨時分享你們的你們的快樂與不快。讓我們攜起手來,在愛的.藍天下,共同走進燦爛的明天!
五、學生個人心得
心得一:題目:牽手互助
心得二:題目:自立自強
寒假關愛留守兒童教案3活動目的:
1、通過(唱歌、詩朗誦等活動)等方式,讓留守兒童吐露自己的心聲,號召所有的學生關心幫助留守生,讓他們同在山田中學的懷抱裏快樂成長。
2、通過(播放教師與家長通話錄音和讀家長的來信),讓他們懂得父母打工的艱辛、想念孩子的心情以及寄予孩子的厚望,使他們更能理解自己的父母。
3、通過此活動,培養學生樂於助人。團結協作、克難奮進、自立自強等意識與能力,讓所有人都來關心關注留守兒童,幫助他們樹立積極的學習態度和遠大的志向。
4、通過這次班會,讓更多的同學明白社會對留守兒童的關注和關懷,也讓留守兒童有一顆感恩的心,從小樹立起回報社會、回報母校的遠大理想。
活動要求
1、弄清班級留守學生詳細情況:留守學生家庭、家長打工去向、留守學生監管人、留守學生家庭等。
2、留守學生給父母寫想説的話,然後寫信寄出。
3、有性的與幾個留守兒童的父母通電話,並錄下通話內容。
4、:歌曲《快樂的節日》、《團結力量》、舞蹈《感恩的心》
活動過程
一、開場白
二、齊唱歌曲《快樂的節日》
全班學生手拉手,歡樂地歌唱《快樂的節日》。
三、留守兒童真情告白
““留守兒童”主題班會活動”
四、家長真情告白
五、同甘共苦,團結協作
六、全班齊唱--《團結力量》
“團結力量,團結力量,這力量是鐵,這力量是鋼,比鐵還硬比鋼還強……”
七、留守兒童大合唱《感恩的心》(讓孩子們感受友愛學會感恩)
八、授課教師代表發言
九、班主任小結:父母暫時不在身邊,但要勇敢面對孤獨,在老師和同學的幫助下快樂生活,快樂成長。這裏有你親愛的同學和老師,隨時分享你們的你們的快樂與不快。讓攜起手來,走進燦爛的明天!
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