國小第一學期個人教學工作總結
光陰似箭,一轉眼時間我已經在湖南師大附中海口中學執教了半年,作為一名新老師,在各位老師的幫助和支持下,在領導的信任鼓勵下,特別是在師傅張子儀的苦心栽培下,我成長、進步、收穫了不少。回顧這半年,對自己的工作表現也有滿意和不足,但無論怎樣,都需要自己踏踏實實的工作,實實在在的做人。
本學期,我擔任四年級數學及三年級科學的教學工作,作為一名新教師,基本功不紮實,教學經驗缺乏是我的不足,為了更好的勝任這份工作以及提高自己的教學水平,我做了如下幾點:1、多學習,多請教;2、認真備課,專研教材;3、多看書,多聽課;4、關注學生,培優補差。在我的努力下,我們班成績保持在年級前列的水平,還有經過這一個學期的工作,我發現我跟着師傅,以及各位老教師,我真的學到了很多,收穫了不少。下面,我對我本學期的工作作一個總結。
1、多學習,多請教。
作為一名新教師,很多工作方法,教學經驗非常缺乏;所以我在工作當中,生活當中都在認真的觀察、學習各位老教師的工作方法,課堂紀律管理方法,與學生溝通的方法等等,我每個星期都去聽師傅以及其他老教師的'課,學習他們的教學方法;特別是跟着張子儀師傅,他細心的教我怎麼去備課,首先備課要吃透教材,備課不僅僅被教材,還有備學生,這些都是師傅給我講的珍貴的經驗、方法,我都牢記在心。
2、認真備課,鑽研教材,努力上好每一節課。
在備課時我認真鑽研教材、教參,虛心向其他老師學習、請教。力求吃透教材,找準重點難點。為了上好一節課,我上網查資料,集中別人的優點確定自己的教學思路。在課堂上,努力調動學生的積極性,儘可能使每個學生都參與到課堂中來。及時批改、講評作業,儘量做到每次作業都以三個等級對學生表揚鼓勵。做好課後輔導工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結構,使學生學有所得。
3、多聽課,多與老教師交流。
積極學習各種教育理論知識,多聽課學習老教師的上課方法,控制學生的技巧,聽完課多與老教師交流心得,交換意見,從他們與學生的溝通中也可以學到一些意想不到的寶貴財富,所以有時候有老師在批評學生,或者找學生談話時,我都悄悄的在旁邊假裝看書,在聽他們與學生談話的方式方法,有不明白的直接找他們問,他們都很慷慨的向我解答,我非常的感激,我覺得在我們海口中學國小部真的很温馨,很榮幸!
4、寫教學反思、悟教學方法。
我在每一次上完課之後,即使我沒有寫出教學反思,但是我內心裏都會在感悟這一節課的成功之處在哪?失敗的地方在哪?如果給我再來一次,我會怎樣上得更好?等等這些感悟,悟完之後我會寫出解決方法,以待下一次儘量避免。我上課還有一本專門的小冊子,用來記錄學生的學習情況,作業完成情況,差生的薄弱環節在哪裏?然後我會根據這些情況對他們進行專門的輔導,以及微調我上課的節奏以及方向。我覺得這一點是我在工作當中找到的一個適合自己的方法,並且效果還不錯。
今後,我將繼續努力學習新課標,教育理論知識;在業務技能上,努力加強教師基本功的訓練,力爭在一年內使個人的教育教學水平達到一個新的高度!我將繼續努力下去,我相信付出一定會有回報,即使不是泉水般的回報我也會付出更多的努力!學高為師,行為示範!
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