關於五年級上冊語文教學設計的內容

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五年級上冊語文教學設計（精選10篇）

作為一位無私奉獻的人民教師，時常需要編寫教學設計，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎？以下是小編整理的五年級上冊語文教學設計，僅供參考，大家一起來看看吧。五年級...
五年級語文上冊《斗笠》教學設計

一、學習目標：1、理解詩的內容、體會詩的情感。2、有感情地朗讀全詩。3、讀後拓展，模仿創編。4、選擇背誦喜愛的一個小節。二、教學方法：1、讀中感知詩的意思，讀中感悟詩的情感。2、品詞析句，體會“濃濃的鄉情和深深的母愛...
五年級上冊語文梅花魂教學設計

一、素質教育目標（一）知識教學點1．新詞：訓斥、玷污、鄭重、眷戀、頗負盛名。2．重點段：第2自然段、第13自然段。（二）能力教學點1．理解課文內容，體會華僑老人眷戀祖國的思想感情。2．懂得梅花的高尚品格，學習這種品格。3．學習課文“前...
五年級語文上冊挑山工教學設計

一、教學要求1.理解課文內容，學習挑山工一心向着目標，腳踏實地，一個勁兒往前走的精神。2.給課文分段，歸納段落大意，概括課文的主要內容。3.學會本課的生字和新詞，體會含義深刻的句子。用“耽誤”、“樸素”造句。4.有感情地...
五年級上冊數學教學設計

五年級上冊數學教學設計（一）第一課時小數乘以整數教學內容：P2例1，做一做，P3例2，做一做，P7練習—第1～4題。教學目的：1．使學生理解小數乘以整數的計算方法及算理。2．培養學生的遷移類推能力。3．引導學生探索知識間的聯繫，滲透轉化思...
五年級上冊語文教學設計

課題13釣魚的啟示教學目標1．能正確認讀11個生字，會寫14個生字。能正確讀寫“捕撈、魚餌、魚鈎、小心翼翼、操縱、皎潔、沮喪、誘惑、告誡、實踐”等詞語。能正確抄寫描寫月夜美麗景色的句子和課文的重點句。2．理解父親沒...
五年級上冊《松鼠》教學設計

學習目標1.學會本課的11個生字.2.朗讀使學生了解松鼠的外形特徵、生活習性.3.瞭解本文的説明順序，方法.4.增長學生的知識，激發學生仔細觀察小動物的興趣.課前準備1.教師關於松鼠形態及生活習性的課件.2.學生查找有關鬆...
一年級上冊語文教學設計

一年級上冊語文教學計劃一、教材簡析本冊教材是由課程教材研究所和國小語文課程教材研究所開發中心聯合編著的。它由“入學教育”、“漢語拼音”、“識字”、“課文”、“語文園地”五部分組成。“入學教育”通過三幅...
竊讀記教學設計（五年級語文上冊）

課標解讀：《語文課程標準》指出：“語文是最重要的交際工具，是人類文化的重要組成部分。工具性和人文性的統一，是語文課程的基本特點。”語文教學還要“重視提高學生的品德修養和審美情趣，使他們逐步形成良好的個性和健全的...
二年級上冊語文練習五教學設計

教學目標1、按筆順寫好漢字。2、學習字詞句，給獨體字加偏旁，再組成詞。3、照樣子，練寫上下結構的字。4、背熟四條成語和詩歌《蠟梅花》。5、聯繫生活實際，讓學生和媽媽去買菜，並寫一寫。6、讓學生在小組裏先討論，然後説説，自...
五年級上冊語文《松鼠》的教學設計

教學目標1．識11個生字。正確讀記“乖巧、馴良、清秀、矯健、機警、玲瓏、躲藏、追逐、強烈、溪流、警覺、觸動、鋭利、錯雜、狹窄、勉強、遮蔽”等詞語。2．朗讀課文，瞭解松鼠的特點。激發學生熱愛自然、保護動物的人文情...
《五彩池》四年級語文上冊教學設計

教學目標：1.認識本課21個生字,學會其中的16個。能正確讀寫下列詞語:崑崙山、騰雲駕霧、藏龍山、神奇、漫山遍野、光輝、一畝、一丈、凝成、鐮刀、畫、普通、石筍、丘陵、折射等。2.有感情地朗讀課文,背誦第二、四自然...
五年級上冊科學教學設計

篇一：五年級科學下冊教案【教學目標】科學概念：1。有多種方法可以產生熱。2。加穿衣服會使人感覺到熱，但並不是衣服給人體增加了熱量。過程與方法：1。自主設計實驗探究衣服是否能為身體增加熱量。Ok2。觀察、記錄、分析實...
五年級語文上冊《桂花雨》教學設計

【學科】（黑體三號）人教版國小語文第九冊（仿宋GB2312小三）【授課教師】鐵嶺經濟開發區九年一貫制學校國小部郭立輝【教學目標】1.學生認識2個生字。正確認讀姿態、迷人、至少、鄰居、成熟、完整、尤其、提前、香飄十里等...
五年級語文上冊《高粱情》教學設計

一、教學內容：這篇略讀課文主要介紹了高粱根的特點，讚揚了高粱堅忍不拔的品格。（1課時）二、教學要求：1、使學生了解高粱令人敬佩的品性；學習它堅忍不拔的品格。2、理解重點語句的深刻含義，體會並概括課文的中心思想。3、學會...
《夕照》五年級語文上冊教學設計

一、教學內容：這是一篇精讀課文，五年級語文上冊《夕照》教學設計。文章通過對夕陽西下整個過程的描寫，表達了作者對夕照的熱愛、讚美的思想感情。（2課時）二、教學要求：1、學會本課的生字新詞，感悟作者恰當的比喻手法。2、感...
五年級語文上冊《梅花魂》教學設計

【教學要求】１、理解課文內容，體會華僑老人眷戀祖國的感情；２、瞭解梅花的品格，學習這種品格；３、有感情地朗讀課文；【教學重點、難點】１、讀懂外祖父有狀對梅花品格的闡述，瞭解梅花的高尚品格。２、理解外祖父愛梅花，並藉助梅花寄託...
五年級語文上冊《練習一》教學設計

一、教學目的。學用字詞句，積累豐富的詞彙，培養學生豐富的語感。二、教學重難點。由課內向課外拓展，積累詞彙。三、教學準備。投影。四、教學過程。第一課時：（一）教學第一題。1、第一部分：（1）審題，指名讀題目。（2）自讀詞語，不認識...
五年級語文上冊《挑山工》教學設計

一、教學要求1.理解課文內容，學習挑山工一心向着目標，腳踏實地，一個勁兒往前走的精神，五年級語文上冊《挑山工》教學設計。2.給課文分段，歸納段落大意，概括課文的主要內容。3.學會本課的生字和新詞，體會含義深刻的句子。用“...
五年級語文上冊《鯨》教學設計

【學習目標】1、學會本課11個生字，正確讀寫“捕獲、傾斜、哺乳動物”等詞。2、朗讀課文，瞭解鯨的形體、種類、進化過程和生活習性。學習作者抓住事物特點來表現事物，並用打比方、舉數字等説明方法來説明事物的特點。3、...
六年級上冊語文教學設計

【設計理念】高年級的閲讀教學，要注重“揣摩文章的表達順序，體會作者的思想感情，初步領悟文章基本的表達方法。”同時，“閲讀是學生的個性化行為”，所以，以上目標的達成，要依靠學生的朗讀實踐，在讀中入情入境，在讀中體會文章表...
五年級上冊《美術》教學設計

五年級上冊《美術》教學設計教學目的:1、學習美術中的比例知識,培養同學的發明精神。2、瞭解比例在美術作品中的關係,提高同學的審美能力。3、學習此例關係,設計一個花瓶,提高設計能力。教學重點:運用比例在美術中的...
五年級上冊《木笛》教學設計

木笛是作家趙愷的作品集，收錄了他1979-2005年間的作品。下面是小編整理的五年級上冊《木笛》教學設計，歡迎大家參考。教學目標：1、抓朱丹語言、動作、神態等反覆揣摩，感悟他用笛聲如泣如訴內心的情懷。2、領悟人物精神與...
五年級上冊鯨教學設計

作為一名老師，總不可避免地需要編寫教學設計，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。一份好的教學設計是什麼樣子的呢？下面是小編為大家整理的五年級上冊鯨教學設計，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。一、備課思...
五年級上冊語文教學設計：長春

【教學目標】1、學習建議書的格式。2、能通過建議書表達自己的真實感受和情感。【教學重點】學習建議書的格式。【教學難點】能通過建議書表達自己的真實感受和情感。【教學準備】幻燈片【教學安排】2課時【教學過程...