2017幼兒園主題活動教案大全
我們每一個人都是在母愛純潔而無私的沐浴下長大,在成長的道路上,母親的付出實在是太多太多了……而現在有很多獨生子女家庭,由於對孩子過分寵愛、驕縱,造成了很多孩子對母親的愛視而不見,認為是理所當然的,因此更談不上關心母親,感恩母親了,這對幼兒健全人格的發展極為不利。為此應屆畢業生小編為大家編輯整理了2017幼兒園主題活動教案大全,歡迎大家閲讀。
篇一:幼兒園中班美術活動教案:我的媽媽名稱:繪畫《我的媽媽》
目標:
1.學習畫人物頭像,能表現出媽媽的主要特徵;
2.用繪畫的形式表達對媽媽的愛。
準備:人物紙型一個,各式髮型若干,繪畫用具。
過程:
1、向幼兒介紹"三八"婦女節的意義,使幼兒瞭解這個節日是誰的節日。
2、請幼兒説出自己媽媽長的什麼樣子。(可請幾名幼兒在全班講述,然後分組都來説明自己媽媽的特徵是什麼)。
3、教師出示紙型人物,再將若干種頭髮型式分別配在頭上,讓幼兒清楚各種髮型的特點及畫在頭部的主要位置。
4、請幼兒想想自己的媽媽平時最喜歡穿什麼顏色的衣服。教師可根據本班幼兒的繪畫能力請幼兒自己畫也衣服並選擇顏色,也可以為幼兒示範兩至三種服裝形式讓幼兒選擇。
5、教師在指導中注意鞏固幼兒對人物五官的掌握,根據幼兒水平提出不同層次的要求。如:一個黑點的眼睛;有眼眶的眼睛;雙眼都有睫毛的眼睛等。
6、力求把媽媽半身像畫得端正,在繪畫中教師用親切鼓勵的語言調動啟發幼兒愛媽媽的情感,使幼兒身心投入。
篇二:幼兒園大班美術教案:我給媽媽畫張像活動目標:
1、以畫像的方式表達愛媽媽的情感。
2、學習畫人物頭像,能表現出媽媽的主要特徵。
活動準備:
1、我愛媽媽--教師出示自己媽媽的照片,告訴幼兒這是老師的媽媽。
請幼兒看看媽媽的照片,每個小朋友都有媽媽,看着媽媽的照片就像看見媽媽一樣,心裏特別高興。
老師和小朋友都是媽媽生的.,是媽媽辛辛苦苦把我們養大的,我們都愛自己的媽媽,引導幼兒對着媽媽的照片個別或集體説一聲"媽媽,我愛你"。
2、媽媽的畫像教師出示畫好的媽媽頭像,老師非常愛自己的媽媽,她雖然有點老了,但在我心裏她是最漂亮的媽媽,我為他畫了一張漂亮的畫像,你們看看像嗎?
通過照片和畫像的對照,引導幼兒從髮型、五官等局部特徵進行大致的比較。
3、我為媽媽畫像小朋友和老師一樣,都愛自己的媽媽。我們來為媽媽畫張像,畫出自己的媽媽和別人的媽媽不同的地方。
同桌幼兒互相比較媽媽的照片,引導幼兒從髮型和是否戴眼鏡等處進行粗略比較。
篇三:幼兒園小班綜合活動教案:我幫媽媽晾衣服教學目標:
1.在情景中學習夾夾子的方洗,體驗勞動的快樂。
2.引導幼兒按照物體的某一特徵(外形、顏色)進行分類,培養幼兒的觀察力。
教學準備:
1.衣架、小夾子、每人一個小籃子。
2.小衣服、小褲子若干。
3.一個紅盒子,一個綠盒子,一個黃盒子。
教學過程:
一、師:"今天天氣很好,媽媽要晾衣服了,請問小朋友晾衣服需要些什麼嗎?引導幼兒要衣架,小夾子。請小朋友看看這個像什麼?(幼,像嘴巴)。跟老師一起念兒歌,小夾子,張開嘴,啊唔一口,夾好了。
二、把每個小朋友的小籃子放在腿上,現在一起開始念兒歌,小夾子,張開嘴,啊唔一聲夾好了,再來一遍,引導幼兒大聲一點,媽媽現在請一個小朋友來念一念,小夾子,張開嘴,啊唔一口,衣服夾好了,再請一個小朋友,帶一條褲子來,(幼:"小夾子,張開嘴,啊唔一口,褲子夾好了。
三、現在請每個小朋友夾一夾,夾好了,媽媽這裏有兩個晾衣架,請你手上的衣服和褲子涼在相應的衣架上,等會媽媽來檢查,涼好衣服了,我們現在跳一舞放鬆一下,跳累了,我們來休息一下,(突然一陣雷聲),媽媽説:"下雨了,我們趕緊去收衣服,收好了的衣服放進盒子裏,這裏有三個顏色的盒子,不要放錯了。
四、師小結,都收好了,現在和媽媽一起把衣服放進櫃子裏去。
篇四:小班母親節音樂教案《我的好媽媽》活動目標:
1感受音樂歡快的旋律,理解歌曲所表達的意境,會用歡快的聲音演唱歌曲。
2知道媽媽工作的辛苦,會關心、體貼媽媽。
3根據自己對歌詞的理解,用適當的體態語言表現歌曲。
活動準備:
1木偶媽媽 小朋友各一
2歌曲的錄音磁帶
3桌子椅子茶杯
活動過程:
1導入課題
(1)提問:你的媽媽在哪裏工作?媽媽工作了一天回到家裏很累,你會幫媽媽做什麼事呢?
(2)(出示木偶--鼕鼕)我們來看看鼕鼕在媽媽下班時,為媽媽做了什麼。(教師演示木偶,同時説唱歌曲《我的好媽媽》)
(3)幼兒説説鼕鼕在媽媽下班時做了什麼,媽媽心裏感到怎樣?
2幼兒學唱新歌
(1)播放歌曲磁帶,操作木偶,幼兒欣賞歌曲。
提問:我的好媽媽,下班回到哪兒?媽媽回家累嗎?為什麼?小朋友應為媽媽做些什麼?
(2)聽音樂走步,熟悉旋律。
(3)教師清唱歌曲,幼兒欣賞。
(4)跟着音樂説唱歌詞。
(5)幼兒用歡快的聲音完整地演唱歌曲。
3學習表演歌曲
(1)老師扮演媽媽,請一幼兒扮演孩子,拉媽媽坐下、給媽媽端茶、親親媽媽。並請孩子們觀察媽媽和孩子開心的表情。
(2)將幼兒分成兩組,一組演媽媽、一組演孩子,進行表演,體驗親自間情感。提示幼兒根據歌詞內容設計動作。
活動建議:
在“母親”節前夕,進行此活動。並鼓勵孩子回家後和媽媽一起表演,為媽媽做力所能及的事,體驗親自間情感。
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