海倫凱勒假如給我三天光明讀後感

讀完一本名著以後，你心中有什麼感想呢？需要寫一篇讀後感好好地作記錄了。那麼你真的懂得怎麼寫讀後感嗎？下面是小編為大家整理的海倫凱勒假如給我三天光明讀後感，希望能夠幫助到大家。

海倫凱勒假如給我三天光明讀後感1

我讀了美國作家海倫·凱勒寫的《假如給我三天光明》。故事講的是海倫失去聽覺和視覺後自強不息，創造奇蹟的故事。

這本書的主人公是海倫·凱勒。她在十九個月大的時候，發了一次高燒。從此以後，海倫再也看不到外面的世界，再也聽不到爸爸媽媽的呼喚了。她變成了殘疾人。後來，媽媽給海倫請了一個家教，她的名字叫安妮·莎利文。海倫在莎利文小姐的細心教導下健康地成長着。她憑着堅強的毅力和頑強拼搏的精神完成了大學的學業，並最終獲得成功。

這個故事告訴我們，要堅強、勇敢、樂觀地面對生活。每當我們在學習當中遇到困難時，千萬不要退縮，要學習海倫·凱勒堅強勇敢的精神。她生活在黑暗的世界裏，都能在學業上取得巨大的成功，更何況我們是正常的人呢！感謝父母給了我們優越的學習條件，感謝老師無私的奉獻，感謝同學給我帶來的快樂……

有一位名人曾經説過：“讀一本書，就相當於和一位高尚的人在説話。”在閲讀《假如給我三天光明》時，我彷彿看到海倫·凱勒就在眼前，一直鼓勵着我戰勝困難，好好學習。

世上無難事，只要肯登攀。讀完這本書後，我深深地感受到我們不能虛度光陰，頹廢度日，要像海倫凱勒那樣，用卓絕非凡的勇氣克服困難，以毫無保留的努力創造奇蹟！

海倫凱勒假如給我三天光明讀後感2

春天是波光粼粼的湖水，清澈透亮；夏天是荷花在池中舞動，秋天是堅貞不屈的菊花在風中挺立；冬天是我們在快樂的玩耍，堆雪人。對我們來説，不過是平平常常的事，可對於雙目失明的人來説，要看見這一切，簡直比登天還要難！海倫凱樂是這本書的作者。她四歲時因一場重病而雙目失明，但她的老師莎莉還是教她學習，買來凸起的字來教她，就這樣，海倫凱樂學會了讀書。後來，她許下了一個心願：給她三天光明。這個願望，突出了海倫凱樂的內心世界並不黑暗，而是一個五彩繽紛的世界。　
　　讀完了這本書，我非常崇敬海倫凱樂。她是個盲人，可是她還是堅持學習。她雖然失明瞭，但她對這個世界充滿了熱愛，她是用自己的心感受這個多姿多彩的世界。這讓我想到我們身邊的許多盲人。海倫凱樂也是盲人，可為什麼她能活的快樂、多彩？因為她樂觀，她堅強，不被突如其來的黑暗下倒。難道不是嗎？一個人，只要保持樂觀的心態，多大的困難都能克服，不論你是健全人還是殘疾人。　
　　我同時也深感慚愧。她是個盲人，可是她還是堅持學習。看看她，比比我，我一下子變成了一隻沙小的螞蟻，她小時侯就出版了一部小説。我呢？一事沒成。當然，我明白了一個道理：誰都有生活的權利，誰都可以創造出一個屬於自己的繽紛世界。生命是有限的，但我們卻可以讓有限的生命創造出無限的價值。讓我們行動吧！去創造出一個屬於自己的世界！　
　

海倫凱勒假如給我三天光明讀後感3

《假如給我三天光明》是海倫.凱勒的代表作。海倫.凱勒——美國著名女作家，她是一個盲、聾、啞的高度殘疾人，原來，她也是一個和我們大多數人一樣健健康康的正常人，只因小時候一場差點奪去她幼小生命的高燒，讓她再也看不見，聽不見，説不出。對她，我既是同情的，更是敬佩的！

在看《假如給我三天光明》這本書時，我曾經問過我自己：假如我也遇到了像海倫.凱勒一樣的不幸，那麼，我會像她那樣的勇氣和毅力嗎？思來想去，始終不知道該怎樣回答我自己，因為，我並沒有遭遇過像海倫.凱勒那樣的不幸，所以，我也不知道，也許會，也許，不會。

在生活之中像海倫.凱勒這樣不幸的人很多嗎？其實，並不是很多，至少，在我們身邊就不是這樣。但是為什麼我們身邊的大多數人身體健全，卻不如那些有生理缺陷的人呢？難道我們這些健康人的能力還不如那些殘疾人嗎？不是的，我們的身體遠比他們健康。然而，正是因為我們自持永遠健全的身體，所以才忽視了意志和品德的修養。我們在身體上相對於他們是健全的，而在精神上相對於他們卻是萎縮的，是不健全的。生理上有缺陷的人，正因為不甘於自己不能夠像常人一樣的工作、生活，所以他們便會更加註重於自己的意志和品德，結果，他們往往能夠戰勝困難，取得比常人更輝煌的成就。

我想，假如海倫.凱勒沒有遭遇那場高燒，那麼，她或許不會有今天的成就，所以，殘疾，是她的不幸，卻也是她的幸運。

海倫凱勒假如給我三天光明讀後感4

在這個暑假裏，我讀了不少書，比如《2055年》、《消失在醒來後》、《七天》、《白棉花》……但印象最深刻的，是《假如給我三天光明》，這本書的作者海倫.凱勒，向我們介紹了她傳奇的一生。

海倫.凱勒年幼時，本是個無憂無慮的孩子，但由於各種情況，使她失去了視力、聽力和聲音。海倫.凱勒對世界充滿了失望，脾氣變得暴躁起來。直到家庭教師——莎莉文小姐來了，這一切才得到改變。她減輕了海倫.凱勒心中的負擔，重新帶給她對世界的希望，並打開她心中的眼睛，點燃她心中的燭火……

海倫.凱勒的故事深深地震撼了我！她，生活在黑暗中，卻給別人帶來光明。她度過了88個秋冬，卻熬過了87年無光無聲無語的日子。但是海倫.凱勒畢業於哈佛大學德克利夫學院，並建起了一家家慈善機構，為殘疾人造福，還被美國《時代週刊》評為20世紀美國十大英雄偶像。海倫.凱勒一生一共寫了14部作品！她是多麼偉大。只要有三天光明，海倫.凱勒就滿足了。而我們呢，身體健全，生活在幸福中，享受着每一天的光明，卻比不過一個又盲又聾又啞的人！海倫.凱勒，人類永遠的驕傲。讓我們記住這個平凡但偉大的名字——er。

讀一本好書，就是與一個偉大的心靈對話，閲讀《假如給我三天光明》，聆聽海倫.凱勒的心靈，就能收穫許多東西。

海倫凱勒假如給我三天光明讀後感5

近期，我如飢似渴地讀完了《假如給我三天光明》這本書，主人公海倫·凱勒向我們詮釋了生命的意義。

這本書主要講了海倫·凱勒在19個月的時候就被奪去了聽力和視力。隨後，她又喪失了語言表達能力。但是，在這樣黑暗的世界裏，海倫並沒有放棄，而是自強不息。她在安妮莎麗文的幫助下，學會了讀書和説話。之後，又考入了哈佛大學，並以優異的成績從這所大學畢業，還學會了英、法、德、拉丁、希臘五種語言文字。

再想想我們現在有多少人，因為一點點小事、一點點困難就怨天尤人、自暴自棄，抱怨上天對我們不公平。我們為什麼不能像海倫·凱勒那樣保持樂觀向上的態度，堅持不懈地奮鬥呢？

三天光明，對正常人的一生而言是多麼短暫的時間！可是在海倫的生命中，它有着不同的意義。海倫活了88年，卻有86年的黑暗。而我們擁有着一生的光明，為何不用這些時間去做一些有意義的事呢？為什麼不去為自己的夢想而拼搏呢？

人生看起來很長，卻是短暫的。也許，一轉眼就過去了二十年。我們要用我們所擁有的時間，去幹一些更有價值的事情。海倫的精神一定會影響我的一生！

海倫凱勒假如給我三天光明讀後感6

我用一個月的時間讀完了《假如給我三天光明》這本書，心中感慨萬千。

作者海倫自幼患病，只擁有了19個月的光明和聲音。在莎莉文老師的幫助下她學會了説話。這對一個兩耳失聰，雙目失明的人來説是多艱難呀！後來，她以優異的成績畢業於拉德克利夫學院。人們都驚訝，可誰也不會想到海倫付出了多少艱辛……

我的心被海倫的精神深深的震撼了！ 在書中，海倫説，：“知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應該説知識就是幸福，因為有了知識，就是摸到了有史以來人類活動的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂！”知識，點亮了海倫心中的燈，照亮了她的內心世界，她的生命被知識點亮了。她的自傳讓我反思。看看她，在想想我，真是慚愧極了。寫作業剛寫幾個字就不願寫了，就看電視、睡覺；回家就玩電腦，上網……

海倫用心來感受世界，心底的世界更精彩！如果説健康是一筆財富的話，我相信，海倫比健康的人更富裕！！！在海倫身上，我看到了自身的渺小，我要向海倫學習！海倫是不幸的，但她又是幸運的，正是因為有了知識，她才如此幸運。海倫的一生，是生活在黑暗中卻給人類帶來光明的一生，讓我們像她一樣努力的吸取知識吧，做一個對社會，對國家有用的人！

海倫凱勒假如給我三天光明讀後感7

去年，我從同學那借來了《假如給我三天光明》這本書的作者是“海倫·凱勒”，我讀了之後不禁感到百感交集。

這本書講述她從小到大的故事。她小時候得了一種病讓她聾、啞、盲集於一身。使她處於無聲、無光、無語的生活中，雖然她和她的父母都曾絕望過，但她仍然打起十二分精神去迎接新的生活。後來，安妮·莎莉文老師的出現給予了海倫光明、希望、快樂和自由。在成長的過程中，她也受到了許多好心人的幫助。於是她開始學習盲文；學習如何通過摸對方的喉嚨來清楚對方説什麼；還有學習發音。她的學習旅途是艱難的，是辛苦的，每次學習總會遇見些挫折，但她挺過去了。

有這個故事我想到了世界著名音樂家——貝多芬。正當他踏入音樂殿堂時，卻因感冒、黃熱病而導致失聰，可他依然完成了一步步著名的音樂作品。

用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力和勇氣面對困境，終於在黑暗中找到了光明，最後由把愛的雙手伸向了全世界，她就是海倫·凱勒。她曾有許多挫折，卻也可以克服，我們為什麼就不可以呢？

其實，人生的道路不可能是平坦的，他有崎嶇的；人生的江河不可能風平浪靜，它有風波、礁石和激流。只要有希望，併為之奮鬥，人生就是美好的。我越來越敬佩海倫，敬佩她那對生命充滿了愛的心靈。所以海倫是一名傑出的女士，也是我學習的榜樣！

海倫凱勒假如給我三天光明讀後感8

　　主要內容：

這是美國作家海倫凱勒的自傳體。此書講述了海倫凱勒是個盲女，幼時的`她，因為一位老師的出現，從而改變了她的人生。海倫一直都堅信“在黑暗中尋找光明，給無望世界帶來希望。”

　　片段回顧：

第一章《張開心靈的眼睛》（第1頁）

豁然間我恍然大悟，有股神奇的感覺在我腦中激盪，我一下子理解了語言文字的奧祕了，知道了“水”這個字就是從我手上流過的這種清涼而奇妙的東西。

第二章《信心與希望》）（第33頁）

上大學的念頭已經在我心中根深地固，而且成為我最熱切的願望。我不顧許多真誠而又聰明的朋友們支對，想跟隨正常的女孩子們一爭高低。我決定進入劍橋中，這是通往哈佛，實現我童年夢想的一條捷徑。

　　閲讀感想：

海倫凱勒從小就生活在無聲而黑暗的世界裏，但卻帶給了全人類的光明。她度過了生命中的88個春秋，卻熬過了87年無聲、無肖、無語的弱女子。她能擔負起帶給人類光明的重任嗎？在翻開書前，我不經暗暗害怕。

然而，海倫在莎莉文老師的開導和教育下，成為一名有功人士。海倫從小脾氣倔犟，而導師卻是個温柔善良的女子。海倫第一次認識“水”，我也暗暗興奮。

我從海化凱勒身上得到“無論在什麼樣的時代，愛和勇氣是我們生存的基礎”。

海倫凱勒假如給我三天光明讀後感9

閲讀是多麼美妙，我太喜歡閲讀了，其中，我最喜歡的還是《假如給我三天光明》。

海倫·凱勒的《假如給我三天光明》意境很深，為了理解它，我“當”了一回盲聾啞人。我在眼睛和耳朵上蒙了一層厚布，頓時，我的眼前一片黑暗，所以熟悉的事物都消失了，耳朵也聽不見了，但能感受到我的心跳“怦——怦——”。我小心翼翼地邁開腳步，生怕有什麼情況，可我懼怕的事情真的發生了，忽然，一陣刺痛從腳底傳到了我的心裏。

“不行了！”我大聲説道，一把扯下臉上的厚布，坐下來一看，腳已經刺破了。罪魁禍首竟然是我最喜歡的相框。心痛再加上腳痛，不爭氣的眼淚不由自主的往下淌……

晚上，我撫摸着腳上的傷，重又打開了《假如給我三天光明》，海倫·凱勒好像就站在我面前。經過白天幾分鐘的短暫體驗，我對她的敬意又多了一分。

海倫·凱勒的童年是多麼的不幸啊！雙目失明，雙耳失聰，而且還失去了語言表達的能力。那無邊無際的黑暗在吞噬着她那幼小的心靈！看到書中的她那麼天真、無助，不能表達，不能溝通，這是什麼樣的折磨呀！這樣，我理解了她的暴躁的行為。

海倫·凱勒多麼頑強，又是多麼地熱愛生活呀！在家庭教師--安妮·沙利文老師的幫助下，她如飢似渴地摸讀盲文,她用自己的話描繪着心中“看”到的世界。最終，她學會了説話，還考上了夢寐以求的大學。

海倫·凱勒——這個在無聲無光的世界中生活了87年的人，讓我深深地震撼了。

海倫凱勒假如給我三天光明讀後感10

馬克·吐温曾經説過：“十九世紀有兩奇人，一個是拿破倫，一個就是海倫·凱勒。

讀了這本海倫·凱勒的自傳我覺得字裏行間都流露出了他對生活的熱愛。她又聾又啞又盲，卻憑着一顆樂觀堅強的心，考上了哈佛大學。她在書中勸戒世人要珍惜眼前享有的一切，這想必是她除了樂觀外另一個成功的祕訣。 有一則故事也説明了樂觀向上更容易成功： 兩個才華相當的秀才進京趕考，都碰見了喪隊，與棺材擦肩而 過。第一位覺得這不是件好事，是不是上天在暗示他考不上狀元呢？

第二位卻想：棺材棺材，豈不是有官又有才嗎？這可是個好兆頭！ 結果後來第二位秀才考上了狀元。 “苦難對於天才是一塊墊腳石……”正是苦難鑄就了海倫.凱勒堅強的性格，可謂是人殘志不殘。她以自己的親身感受告誡他人，健康的心理是人類成功的最基本條件，有健康身體而沒有健康心理的人，是不可能成就一番事業的。

具有健康心理的人，縱然是身體殘疾也不會抱怨命運的安排，不接受和渴求他人的憐憫，他們會憑着自我堅強的毅力到達理想的彼岸。