【實用】社會實踐模板集錦七篇

社會實踐 篇1

大學放假後我就隨着父母來到了廣東省順德這裏，家裏附近有許多花卉，道路兩邊都種上了漂亮的植物，為了跟好的合理安排暑假的時間和更好的自我鍛鍊，在父母的介紹下進入了一家花卉店工作，也開始了我的實踐工作。

在實踐期間，我的工作主要是在花卉市場裏向顧客介紹、出售市場裏的花卉商品，並且幫顧客包花、搬花，在空閒時間還要對市場裏的鮮花做一些澆水、剪枝工作，讓花兒保持青春美麗。實踐之前，我本以為賣花是一件很容易的事情，無非是將花賣出去，並沒有太放在心上。實踐開始後，我才知道賣花並非想象中那麼簡單。實踐第一天，老闆讓我記住市場裏所有花的種類以及它們的價錢。也就是在那一天，我知道了很多以前從來沒有聽説過的花的名字，也認識了一些以前只聞其名而未見其面的花卉種類，像蝴蝶蘭、仙客來、鳳尾竹、富貴樹。 當然，這隻屬於前期準備工作，並不是真正的工作。當真正開始賣花的時候，我才醒悟自己要學的東西很多。

廣東地跨中亞熱帶和南亞熱帶和北亞熱帶3個氣候帶，南亞熱帶花卉物種資源豐富，具有種植熱帶、亞熱帶花卉的得天獨厚的地理氣候優勢。廣東省花卉種植種類中，觀賞苗木的種最大植面積最大，盆栽植物類的種植面積位列第2，20xx年建國60週年國慶典禮及20l0年上海世博會的促年進，都將廣東花卉業推向一個發展高峯。花卉產品的供需將呈現供不應求的形勢，尤其是水生植物及觀賞果樹將發展迅速。20xx年亞運會將在廣州舉行年亞運會將在，也必將大幅帶動花卉業的發展，花卉業將迎來大的發展年花卉業將迎來大的發展。

花卉不但是一門學識性很強，更是一門豐富我們大學生活、陶冶情操的一門社會學科。在花卉學的學習過程中，我們不但能學到很多關於花卉植物的相關知識，還能欣賞到很多有名的花卉品種以及一些關於花卉行業發展的前言信息；不但能在實習和實驗的過程中得到實際操作的鍛鍊，而且能享受實踐帶來的樂趣；通過學習花卉學，不但能學到關於花卉生產種植、管理經營等專業知識，還能學到花卉產業中一些獨特的經營方式和理念，尋找到花卉產業發展的新道路。 通過本次實習，讓我們認識了很多新的花卉品種，開闊了我們的視野，豐富了我們的專業知識，也加深了對花卉學的認識和了解。但在實習的過程中有很多疑問沒有得到及時的解答，記錄工作也沒有做到全面。但是我相信，下次，我會做的更好！

在工作上還要有自信。自信不是麻木的自誇，而是對自己的能力做出肯定。社會經驗缺乏，學歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來句什麼都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。

知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業，對我來説很陌生，要想把工作做好，就必須瞭解這方面的知識，對其各方面都有深入的瞭解，才能更好地應用於工作中。

這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經歷，是一生寶貴的財富。在今後我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面工作中我不斷鍛鍊自己，第一，當顧客進入店中的時候，我要主動上前招呼顧客，並根據顧客的要求為顧客介紹他們喜歡的花；第二，賣花的時候要學會察顏觀色，看顧客對花的喜愛程度，為他們介紹合適價位的花，儘可能的將花卉賣給顧客們；第三，收款時要努力做到計算和找錢的快、準，以便在最短的時間內完成儘可能多的交易；第四，要有一定的口才表達能力，因為一些顧客會抱怨花的價格太貴，我們就需要耐心的向他們解釋，讓顧客能夠欣然接受花的價格併為花店賺取最大利益；第五，即使顧客在本店並沒有找到自己心儀的花，我也要認真的接待他們，並真誠的歡迎他們下次光臨。以上這些都是我賣花時需要注意的地方，當然賣花也並不是這麼簡單。

看到一盆盆價格不菲的花卉被人們樂呵呵的搬回家，我不禁感歎：前幾年碧江的人們會在家裏買花的人還是少數，而且人們走親訪友送的更多的還是煙酒之類的東西。而現在，隨着社會的進步和發展，人們的生活水平不斷提高，人們過新年早已不像以前那樣只追求物質上的享受，精神上的充實已成為人們新的追求。贈人鮮花，手有餘香，花卉已成為親朋好友間互贈祝福的信物，唯一每天都要早上出棚晚上入棚的花卉也就只有它了。蝴蝶蘭也很怕碰，稍一不注意可能就會出現一盆花只剩下枝子了的情況——花都被碰掉了。

本次暑期實習地為廣東省順德市區花卉，通過在廣東省順德市區花卉的實踐、學習可以培養專業素養以及應掌握的園林部分植物的基本理論和雲林植物栽培的基本技能使自己對園林植物有初步的感性認識，並且通過實踐可以使自己對在園林相關的實際工作中對有關本專業人才的基本要求有較細緻的瞭解，為進一步明確學習目的和端正學習態度以及促進今後的專業學習打下良好的實踐基礎。 在實習過程中，通過動手實踐，親身體驗，多學多問從而對花卉的部分植物有了初步的認識。通過實習，初步瞭解花卉的建立、園林苗木繁殖和培育；初步掌握園林中常用苗木的繁殖技術，如播種繁殖、營養繁殖等。對苗圃中各類植物的名稱、種類、觀賞習性、生理習性進行了總結和歸納。

經過這短短一個月在花卉市場的實踐，我感悟良多：隨着社會的發展和進步，人們的生活意識正在發生着日新月異的變化。現在的社會已不再是以前那個只追求物質的社會了，人們已經開始在優渥的物質享受的基礎上去追求更高的精神享受。因此，花卉市場打出的“寧可食無肉、不可居無竹”的口號才會受到那麼多人的追捧。而身為新一代大學生的我們生活在這樣的變化中，已不應該再像以前那樣“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”了，我們要開始走近社會、瞭解社會，在社會中學習，在社會中成長，與時俱進，為我們明天真正進入社會做好準備。 在實踐的這段時間裏，我通過自己的努力奮鬥，體會到了工作中的酸甜苦辣，這才發現勞動人民的辛苦，知道錢的來之不易，同時也知道了自己賺錢減輕父母負擔是一件多麼幸福的事情。我想起以前假期在家裏的無所事事，再對比這次實踐中的辛苦，我感到非常慚愧。這次實踐不僅讓我明白了工作的艱辛，要珍惜現在的幸福生活，還讓我知道了在當前的社會發展形勢下，只有在學校學好專業知識，才能在未來的就業市場上取得一席之地，只有今天我們認真的學習，明天我們才能更好地服務社會。

這次親身體驗讓我有了深刻感觸，感覺大學生開始出來找工作真心不容易，簡單收人的卻是苦力，辛苦勞累在學校養精處優的我們幹不來，簡單的別人又不願意收你，就算真的收了，也是那些大型企業，而且別人也未必看好大學生就業，工資低一天挺無聊了，所以我必須努力學習，加強提高自身素質能力等，才能更好的適應未來的社會發展，從這一次實踐中，是一次從未有過的人生經歷，是我得到的寶貴的財富。在今後我要參加更多的社會實踐，在實踐中磨練自己，讓自己更加了解社會，為將來的就業積累經驗。

實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那麼所學的就等於零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以後找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校裏學不到的東西。因為環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。而且在中國的經濟飛速發展，又加入了世貿，國內外經濟日趨變化，每天都不斷有新的東西湧現，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰，前天才剛學到的知識可能在今天就已經被淘汰掉了，中國的經濟越和外面接軌，對於人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校裏所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。

社會實踐 篇2

社會實踐即假期實習或是在校外實習。對於在校大學生具有加深對本專業的瞭解，分享了暑假社會實踐報告，歡迎大家來借鑑！

古人曰：“逝者如斯夫，不捨晝夜”。短暫又難忘的實習旅程就像白駒過隙般，飛速而逝，而這其間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣鹹一應俱全，在每日緊張充實的工作環境中不覺間已經走過了一個月的實習期，回首這一個月的實習期，內心充滿着激動，也讓我有着無限的感慨。

就業環境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈，應對憂慮和壓力，於是就有了像我一樣的在校大學生選取了社會實踐工作。打工實踐實踐雖然很短，但是在這段時光裏，我們卻能夠體會一下工作的辛苦，鍛鍊一下意志品質，同時積累一些社會經驗和工作經驗。這些經驗是一個大學生所擁有的“無形資產”，真正到了關鍵時刻，它們的作用就會顯現出來。

大學生除了學習書本知識，還需要參加社會實踐。因為很多的大學生都清醒得明白“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”的人不是現代社會需要的人才。大學生要在社會實踐中培養獨立思考、獨立工作和獨立解決問題潛力。透過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論，增長一些書本上學不到的知識和技能。

因為知識要轉化成真正的潛力要依靠實踐的經驗和鍛鍊。應對日益嚴峻的就業形勢和日新月異的社會，我覺得大學生就應轉變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經驗的手段，更重要的是藉機培養自我的創業和社會實踐潛力。

此刻的招聘單位越來越看重大學生的實踐和動手潛力以及與他人的交際潛力。作為一名大學生，只要是自我所能承受的，就就應把握所有的機會，正確衡量自我，充分發揮所長，以便進入社會後能夠儘快走上軌道。

這次的認識時光是一個開始，也是一個起點，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟。

作為一名在校學生，能在大一期間參加社會實習，是一次難得的機遇。使我們在掌握基本理論知識後，迅速的加以實踐運用。鞏固學習成果。同時，在大三學年，能對所學知識有了更進一步的深化理解，便於更好的學習。這是學業上的優勢。更為可貴的是，我們在實習中成長的更加成熟，無論是思想還是心理上。

由於我們一貫生活在校園中，時刻有老師、家長和同學關愛，生活能夠説用無憂無慮來形容，很少接觸社會，也很少吃苦。在這次酒店實習中，困難時刻嚴峻的考驗着我們。透過這次實習，我比較全面地瞭解了酒店的組織架構和經營業務，接觸了形形色色的客人，同時還結識了很多很好的同事和朋友，他們讓我更深刻地瞭解了社會，他們拓寬了我的視野，也教會了我如何去適應社會融入社會。

而作為一名還未走出校園的學生，我深知自我要學的東西有很多很多，對即將踏入的工作崗位又有着太多的陌生和神祕，在這種矛盾心理的促使下，我滿懷着信心和期盼去迎接它。初來酒店我就被它神祕的色彩、清新的空氣、幽雅的環境所深深吸引，為能有機會在這個地方實習而感到慶幸。

來到酒店安排崗位，我才發現自我並沒有太多的優勢，學校所學的理論知識和現實還有很大的差距，一切都需要重新開始學習摸索，為此當讓我選取崗位的時候，我選取了收銀員這一崗位，因為它接觸客人比較多，工作時光也比較緊湊，這對於我來説是一個絕好的鍛鍊機會。

在工作中，雖然我只是充當一名普通收銀員的主角，但我的工作也絕不僅僅僅是收錢那麼簡單，其中也是一系列的複雜程序。在這一個月的工作中，我發現要能自如的做好一項工作，無論工作是繁重、繁忙還是清閒，要用用心的態度去完成我們的每一份工作，而不是因為工作量比例的大小而去抱怨，因為抱怨是沒有用的。我們更要做的是不要把事情想的太糟糕，而是要持續好的心態面隊每一天。因為快樂的心態會使我們不覺的工作的疲憊與乏味。

工作中我刻苦學習業務知識，在領班的培訓指導下，我很快的熟悉了酒店的基本狀況和收銀的崗位流程，從理論知識到實際操作，從前台到接待為客服務，一點一滴的學習積累，在很短的時光內我就掌握了收銀員應具備的各項業務技能。

實習佔用了我們大學裏的最後一個暑假的時光，但是這和以往打的暑期工不一樣，在工作過程中，我們不是單純地出賣自我的勞動力去換取報酬，而是當自我是酒店的一員，和各部門同事密切合作維護酒店形象和創造最大的利益。實習過程中，我們不會因為還是本科在讀生而受到個性的禮遇，和其他心員工一樣，從酒店基本知識和本職工作開始瞭解，偶爾做錯事，也不會有人偏袒。

作為酒店的一員，穿上了制服，就要處處維護酒店的權益，要把自我和酒店緊密聯繫起來，要熟悉酒店的信息，要另自我的一言一行都要代表酒店的利益，時刻為酒店做宣傳，提高酒店和自我的形象。實習過程中，讓我提前接觸了社會，認識到了當今的就業形勢，併為自我不久後的就業計劃做了一次提前策劃。

透過這次實習，我發現了自我與酒店的契合點，為我的就業方向做了一個指引。另外，酒店的人才培養制度為我們帶給了超多的學習機會，為我們帶給了就業機會。實習實際上就是一次就業的演練，在實習中，我發現，其實學習不光充滿在課堂上，社會上給你帶給的學習機會更多。只但是，這個學習資源需要你的篩選。不象我們課堂上，老師永遠教給我們的都是實實在在的真理性的知識。但是，社會上帶給的學習資料更及時，利用效率更高。學習的機會時刻充實在生活中，學習中。

社會實踐 篇3

今年暑假註定是忙碌而充實的，因為學校和思修課的要求，我們需要進行暑假的社會實踐活動，可以選擇調研活動，也可以選擇在暑假期間外出打工。我選擇了打工。本來我打算到我姐姐介紹的蘇寧電器去做接線小姐，但由於我們放假放得實在是太晚了，這份工作就被別人搶去了。沒辦法，我只好靠我媽媽的關係，進到她所在的公司上班。因為是私人企業，老闆是我的舅舅，所以我分配到的工作相比其他來公司實踐的學生要輕鬆些。舅舅的公司做的是出口貿易，生產賽馬用的馬具出口到香港,英國等賽馬十分流行的地方。我所做的工作就是給已經生產好的產品貼上標籤，清點後裝箱。雖然簡單，卻十分重要，因為這是所有生產環節中的最後一環，出了一點差錯就會影響出貨進度，我必須兢兢業業才能避免出錯。

其實每天貼標籤，裝箱也是很枯燥無味的，我也在工作之餘向我媽媽發過牢騷，但這不就是工作嗎?即使以後我踏上了真正的工作崗位，認了一個職務之後，每天所要做的也不過就是一樣的事情。一樣的工作，不一樣的是心態。心態調整好了，每天都充滿幹勁兒，若是心態沒有到達最佳狀態，就沒有繼續下去的動力。

其實我的專業是商務英語，我本以為做了這份工作我是接觸不到與我專業有關的事的。但巧的是，舅舅公司裏的英語翻譯一職在這一階段真好空缺，而出口貿易總得和外國人打交道，所以我這唯一學英語的大學生就順理成章的暫代了英語翻譯的職位。雖然一開始時外國公司發來的全英文的電子郵件需要花費掉我很長的時間來理解，但隨着日子的推移，我與外國公司經理的MSN交流也順利了許多。當我得知通過我和外國公司的交流順利達成幾筆交易的時候，內心的喜悦之情瞬間膨脹，興奮得快要飄起來的感覺真的難以形容的美妙!通過自己的勞動種出的果實總是格外香甜。

短暫又難忘的實習旅程就像白駒過隙般，飛速而逝，而這其間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣鹹一應俱全，在每日緊張充實的工作環境中不覺間已經走過了一個月，回首這一個月的實踐活動，我的內心充滿着激動，也有着無限的感慨。

這次的暑假實踐讓我對今後就業工作有了以下幾點認識：

一.在社會上要善於與別人溝通。經過一段時間的工作讓我認識更多的人。如何與別人溝通好，這門技術是需要長期的練習。以前我從沒有與他人一起工作的經驗，使我與別人對話時不會應變，談話時有冷場，這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給的意見要聽取，耐心、虛心地接受。

二.在社會中要有自信。自信不是麻木的自誇，而是對自己的能力做出肯定。沒有社會工作經驗沒有關係。重要的是認同自己的能力不比別人差。社會工作經驗也是積累出來的，沒有第一次又何來第二、第三次呢?有自信就能使自己更有活力更有精神。

三.在社會中要克服自己膽怯的心態。開始放假的時候，知道要打假期工時，就有些害怕了。自己覺得困難挺多，社會經驗缺乏，學歷不足等種種原因使我覺得自己很渺小，懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內心的恐懼。如媽媽所説的“在外面你就要學會厚臉皮，不怕別人的態度如何的惡劣，輕鬆應付，大膽與人對話，工作時間長了你自然就不怕了。”其實有誰一生下來就什麼都會的，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕，當克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對才是關鍵，勇氣通往天堂，怯懦通往地獄。

四.工作中要不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。

如今就業環境不容樂觀，競爭形式日趨激烈，憂慮和壓力於時時困擾着將要走出大學校園的大學生們。打工實踐雖然很短，但是在這段時間裏，我們卻可以體會一下工作的辛苦，鍛鍊一下意志品質，同時積累一些社會經驗和工作經驗。這些經驗是一個大學生所擁有的“無形資產”，真正到了關鍵時刻，它們的作用就會顯現出來。

社會實踐 篇4

今年過了個別樣的暑假，第一次“觸摸”了工作這個詞語，第一次讓自己成為了上班族中的一員，第一次感受到了社會的忙碌。

暑假我成為了xx市xx區xx人才服務有限責任公司的一名臨時業務員。我的工作內容有以下幾點：

1.瞭解企業的用工情況，爭取讓需要招工的企業委託我們招聘。

2.招生。公司也是一個職業培訓學校，企業可以委託我們培訓。我們也接到了三峽庫區民就業“雙千”工程其中一項培訓一千名勞務經紀人的指標。今年是培訓50名勞務經紀人。我就被分配了招10名培訓人員的任務.其中招生還包括給委託我們招工的企業招職工,如幫江蘇金壇卿卿針織廠招工.

3.前台諮詢和整理資料.由於恩緯西照明有限責任公司委託我們招工,所以求職人員較多.我就臨時接受了這個工作.

在工作中我體會感受領悟到了許多。

在工作中我體會到了失敗的辛酸,也感受到了成功的喜悦.拿着江蘇金壇卿卿針織廠的招工簡章和介紹信來到我們高粱鎮政府。我向負責勞務輸出的張鎮長請教是否現在鎮上有剩餘勞動力願外出打工，他就讓我去找社保處問問。來到社保處，我把招工要求一説，結果這裏沒有符合招工要求年齡段的人。通過他們的指點，我又找到了農辦主任處。他的話讓我大受挫折，不過也頗受教育。現在農村能夠外出務工的，大部分都出去了，留下小孩沒人看管，老人沒人照顧，耕地無人耕。不過迫於生計，也無賴啊。不過我還得出一個結論就是：我們這裏沒法幫你招工，農辦主任説。由於趙經理説這事先不急，給我另外分配了招勞務經紀人培訓學員的事，所以就暫時擱置下了。不過哪裏跌倒，哪裏爬起。我就第二次找到農辦主任，不過這是是為了招收勞務經紀人培訓學員的事。這次他聽了我的介紹，很支持我們的工作。不過事情可沒這麼好辦，光是他支持可不成。我又找到了張鎮長，經過一番“苦戰”，終於拿到了他的“親筆文書”,內容如下：“傳魏東(農辦主任)與各村聯繫，是否有願意參訓者，如有請儘量組織。何遠明 7.24”。心中快要成功帶來幸福感油然而升.不過這只是勝利的苗頭.一週之後,經過農辦主任的辛勤工作,我拿到了培訓人員的彙總表,總算成功的解決了。心裏的的喜悦之情無法言喻。

在工作中看到了自己某些方面的不足,也看到了自己的價值。記得去福建亞通塑膠有限責任公司xx分公司瞭解用工情況那一次,自己雖是拿到了他們委託我們招聘機械工,攪拌工的單子.可走時,一男一女(好象是推銷的)進來時的場景,讓我感到自己是做得多麼不得體. 他們一進來,那位女士就微笑着並雙手和經理握手問好.回想剛才自己,一張苦瓜臉給人死氣沉沉的感覺.説話聲音又小,讓人覺得自己底氣不足.居然讓那位經理一而再的讓我重複剛才説的話.現在人們常常提到的要給人好的印象,而我也深知這個道理可我卻沒有做到.可能是因為自己第一次出來工作的緣故,就有點拘謹,緊張.而且面對對方提出的我們公司人才庫是什麼情況時,我避開了回答。經過這次的教訓，我就去更加深入的瞭解了公司的情況，不至於回答不出對方想了解的且我也應該知道的公司的有關情況。第二次去xx宜化化工有限責任公司瞭解用工情況的時候，就沒那麼拘謹，更自信了。也不在害怕對方提出的問題。一促而成的事少之又少，都必須經過探索、思考、改進，少了磨練是不行的。

在工作中遭到了和人交流時的冷麪孔,也飽嘗了大家共同流汗，相互微笑的甜蜜滋味。不可能人人都會那麼友善的對待你的，就算遇到冷麪孔也不要讓灰心，爭取讓別人改變對你的態度才是最重要的。雖然有遭遇冷麪孔的不開心，可公司這個大家庭也會給你慰藉。我們公司在和恩緯西照明有限公司的籃球聯誼賽中，我感受到了公司的整體之所在，也是一個大家庭。不管是在場上拼搏的，還是在下面吶喊助威的，都把公司的榮譽和自己緊緊的綁在一起。當勝利的那一刻，大家相互微笑，汗水也不在是鹹的而是甜甜的蜜。大家都為這個集體而自豪着。

雖然這次社會實踐，不是與專業知識緊密聯繫的，但它對我是有不可磨滅的作用，從中學到的東西也會讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才幹，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會實踐使同學們找到了理論與實踐的最佳結合點。尤其是我們學生，只重視理論學習，忽視實踐環節，往往在實際工作崗位上發揮的不很理想。通過實踐所學的專業理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結合自身專業特色，在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環節中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化。

另外也讓我體會到了，工作不是那麼好做的，認識到了自己的學識真的比較淺薄。我們大學生還是應該多放些時間在學習上，只有學好了基礎知識，掌握好了理論，才能更好的服務於實踐。

希望以後還有更多的機會，讓我從實踐中得到鍛鍊。

社會實踐 篇5

在大學的第一個暑假，我迎來了人生的第一次家教，另一方面作為學校佈置的社會實踐，我興沖沖的開始了我的第一份工作。

對於教人而言，我還完全是個生手，絲毫沒有經驗，不過這並沒有影響我的信心，畢竟學生只是個八年級的同學，對我這個已經即將邁入大二的大學生而言，應該不成問題，關鍵是要把她教好，要真正的讓她在暑假這一次的學習中學到東西，而不僅僅是消磨時間。這便成了我對這份工作的最終目的。

7月19日，我開始了我的第一堂課，這個學生的個子在她在這年齡算是很高的了，這讓我開始擔心她不會很聽話，還好，第一堂課下來，憑藉着我幽默的講解風格，她也還算乖，彼此在休息時間還鬧的挺歡。不過我時刻提醒自己，上課的時候一定要好好的上，不能嘻嘻哈哈，講完了可以和她開開玩笑，然後，最重要的還是要讓她做一道題收到一道題的效果，否則只是在浪費時間。在第一堂課，我們講完了三角形，對我而言，當然是比較簡單，然後這一章卻是她最薄落的環節，所以我花了一天的時間來給她講這一章，上午對着課本好好的把三角形的一切都過了一遍，下午就開始攻克習題了。總體而言，感覺第一天的收穫還是不錯的，畢竟專題針對了學生最不懂的地方。

當天回到家，我把一天的課程回顧了一遍，總體感覺還是可以的。歸納了一下，有幾點需要改進：

一、在講課方面，我需要分清楚什麼是重點，不是重點的可以一帶而過，畢竟學生在上課的時候也不是一點都沒聽，針對重點拿分的項目要詳細講解，這樣才能讓她在以後的考試中，成績有所提高。如此，才是補課之功效有所發揮了。

二、在講的過程中，我應該儘量耐心點，慢慢的給學生講，畢竟她才八年級，可能有些我認為很簡單的對她並不是那樣，切記不能煩燥，不能講了一遍她沒聽懂就兇學生，這樣只能適得其反。這在我第一次上課的過程中，有犯這種毛病，所以後來我改了很多，儘量讓自己耐心。

三、在習題佈置與講解上，我要儘量備備課，一定要挑些有針對性的題目給學生做，不能做了很多題，但是很多都不是重點，那樣更多的依然是浪費時間。另外學生甚礎比較弱，也先強化了基礎才能夠去提高層次。

四、最後就是要和學生處好關係，要讓她把我當朋友，而不是老師，這樣才能夠更好的溝通。

接下來的為期一個月的教學，就在這幾點不斷的改進中度過了，在拿到工資的時候，我似乎很開心，畢竟是自己人生的第一份勞動所得啊。

同時這一次在家教中心裏看到種種的也讓我對中國家教有了更多切身的認識：

家教所處的現狀

受大學聯考考綱的影響，30％的學生選擇語數外三門主課全部聘請家教，隨後針對自己偏弱的課程再聘請相應的家教，這也是因為語數外三門主課在大學聯考所佔分數比例高。

聘請家教的途徑，63％的學生通過親友介紹，21％通過家教中心尋找，16％學生通過同學的口耳相傳來尋找。輿論的力量是大的，許多家長就是通過同事、親友的介紹來為孩子確定家教的，同學之間也會相傳哪些家教的確“肚中有貨”。

很多家長不惜重金，也要為孩子請一個家教，即使家中並不富有，然而省吃儉用，拼死拼活的都要把自己辛辛苦苦賺來的錢大把大把的送給家教。從一個層面上來説，這是出於每一個家長對孩子“望子成龍，望女成鳳”的一片熱情，然後每每如此，養成了這種社會家教成風的習氣，究竟是好是壞，對孩子的學習究竟是否有幫助，為什麼現在需要補課的孩子會如此之多，為什麼在學校裏他們不能夠把老師講的學好？難道是老師故意在課堂上不講，為了讓自己能夠多補些課？我想應該不是的。那麼為什麼現在的都需要補課？為什麼在課堂上他們聽不進去？以往只有差生需要補課？難不成現在學生的主流都是差生了？這的確是個嚴重的問題!

我想很大一部份是社會形成的.這種補課風氣，使得家長看到人家孩子補了，想到自己孩子沒補就擔心自己的孩子會落後，會比別人家差，於是明明自己孩子成績不是很差，也讓孩子去補課，這樣孩子明明懂了的東西還要去補，純粹是浪費了時間，沒有學到更多有用的東西，成績還是沒有提高，甚至還不如從前。這樣，補課便成了孩子日後必修的功課，孩子的學習積極性也漸漸消失。

當然，我不是指責這些家長拼命的給自己孩子補課，畢竟他們也是想讓孩子成績更好，只是，也許他們的方法不對，誠然這一點也不是我可以去改變或糾正的，甚至我的看法也並不一定就是對，可是這種全社會都興沖沖的去補課，我想的確不是一件什麼好事，如果要花如此多的錢去自己補課，那麼學校這種東西似乎可以不存在了，還免得你花這麼多錢，直接去考試就可以了，所以花最少的錢讓孩子在學校就學好，回家要做的就只是複習了。這才是上策。

豐厚回報使做家教火爆

當問到一些暑期留校做家教的同學時，他們直言不諱，甚至還主動為我算了一筆賬：一份家教一般收費是30元/時，一次最少2個小時，如果以全天做4個小時計算的話，那麼一天的收入就是120元，一個月下來就能拿到3600元。這對於在校大學生來説，是一筆可觀的收入，兩個月下來賺足6000元，下半年的學費就不成問題了。

我想正是如此豐厚的回報促使得大學生家教十分火爆。每年暑假留校的大學生為數不少，他們除了報考各種學習班之外，大多數都是留在學校成為“打工一族”。

據我所知，暑假市場為大學生們提供了各種勤工儉學的機會，譬如推銷、市場調查、發傳單、製作網頁等，但這些都是要花費很多的時間，消耗很大的精力，相比之下，做家教就顯得很輕鬆了。“去學生家裏又吹空調又喝飲料的，學生在一邊做題，隨時指點一下，而且教的內容很淺顯，兩個小時下來過得挺舒服的。”xx大學在校學生就對我説：“這是用我們自己學到的知識在賺錢，很輕鬆、很滿足。”

其實做家教很容易，但是據我所觀察，找一份家教工作卻很難，特別是要找一份令自己、家長和學生都滿意的。

“在家教中心找看起來很容易，其實很難、很麻煩的。”xx大學的學生説，“家長的要求太挑剔了，很難找到適合的。”我們在一所家教中心看到，在小小的房間裏，一張四人座的沙發上坐了七個人，旁邊還站着四五個，並不時地有人敲門進來。只要電話鈴聲一響，大家都期待着一個機會來了。“現在的家教不好找了，家長比較挑剔，對我們的要求也很嚴格。”“不是嘛？又挑學校，又挑專業的……”看了登記在冊的信息，很多家長都明確要求一定要是x大，x大的，而且還提出備課、面試之類的要求。這些在很多大學生眼裏顯得很不公平，“他們家孩子才上國小、國中，一些基礎知識一般的大學生都能勝任，何必一定要求是x大，x大的呢？”在這裏，品牌意識顯得格外重要，所以名牌大學的學生找家教相比來説就容易多了。

的確是這樣，家長本着自己的錢賺的不容易，當然在挑選家教的時候會比較嚴格，不過只要學生真心想去當這個家教，綜合各方面，家長應該是會選擇有責任心的學生來，而不那種看上去就痞痞的，所以責任心是當家教一個很重要的問題。

現在這炒作出來的幾十塊一小時，的確讓當家教的學生們都大賺了一把，想想當一個暑假的家教就把下學期的學費賺來了是一件多麼幸福的事情，其實我們都懂，但是我們很多大學生就是缺乏責任心，所以在賺大錢的同時，陪養我們對學生的責任心，是讓我們找到豐厚家教的不二法寶。

做家教賺的不只是錢

談到做家教的體會，許多當過家教的大學生説：“其實，暑假做家教是對自己很好的考驗，能鍛鍊口才，加強與人交流的能力，也是對自己知識的肯定。見識不同的人、不同的家庭，學會怎麼做人、與人相處，提早適應社會。”的確，大學生做家教得到的不僅僅是經濟上的貼補，更重要的是他們自身的價值能得到社會肯定，增強他們進入社會的信心。

當家教的過程中，就是人與人交流的過程，在這之中，大學生可以提前感受下社會是什麼樣的，在和家長交流的過程中，你可以明白僱主和員工之間大概就是這樣了，你要拿錢，你就要搞好和僱主的關係，這樣你才能夠讓僱主心甘情願的把錢給你，把孩子放心的交到你手上；在教學的過程中，你也可以在教導過程中，不斷的發現問題，不斷的改進，問問自己怎樣才能讓學生學的更好，讓他們真真正正的在你教的過程中，在腦中領悟到知識的本質，而不再侷限於淺顯的表層。搞好你與學生的關係，讓學生喜歡你，搞不好，你就多了份固定的工作了，父母聽到孩子説你補的好，以後就定了，就是你了，給我孩子補課。

如此，何樂而不為？

不過，找到一份也不是簡單的事，要有耐心，不要心急。

提起暑假做家教，我碰到一大學生是一臉的無奈。她説：“我從６月底就開始在xx找家教做，可一直也沒有着落。後來去一家公司應聘，人家又以非長期合同為由不予錄用。最後經同學的推薦，才在xx找到一份雙休日的家教工作。”

所以，慢慢來，有時候時機是可遇而不可求的。只要你把該做的都做了，你能做的就是等待時機，不要對自己的能力表示懷疑。

據瞭解，全文或全理的專業，在家教市場中的競爭力是很弱的。家長為孩子選擇在校大學生做家教時，大多考慮對方在校成績、大學聯考分數、綜合素質。對於上面這位同學這樣學法律專業的，被選擇的機率就較小了。

綜上，談到做家教的最大感受，這位同學説得很簡單，“用心和學生溝通，做他們的朋友”。這一點和我倒是持相同觀點。我們都要用心的去做每一份事，做家教如此，做任何其它的事都是這樣。

社會實踐 篇6

從學生到實習網管，短短1個月的工作過程使我受益匪淺。不僅是在專業知識方面，最主要是在為人處事方面。社會在加速度地發生變化，對人才的要求也越來越高，要用發展的眼光看問題，得不斷提高思想認識，完善自己。作為一名計算機從業者，所受的社會壓力將比其他行業更加沉重，要學會創新求變，以適應社會的需要。在單位裏，小到計算機的組裝維修，大到服務器的維護與測試，都需要一個人獨立完成。可以説，近2個月的工作使我成長了不少，從中有不少感悟，下面就是我的一點心得：

第一是要真誠：你可以偽裝你的面孔你的心，但絕不可以忽略真誠的力量。第一天去網絡中心實習，心裏不可避免的有些疑惑：不知道師父怎麼樣，應該去怎麼做啊，要去幹些什麼呢等等吧！踏進辦公室，只見幾個陌生的臉孔。我微笑着和他們打招呼。從那天起，我養成了一個習慣，每天早上見到他們都要微笑的説聲：“師父早”，那是我心底真誠的問候。我總覺得，經常有一些細微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達了對師父同事對朋友的尊重關心，也讓他人感覺到被重視與被關心。僅僅幾天的時間，我就和師父們打成一片，很好的跟他們交流溝通學習，我想，應該是我的真誠，換得了師父的信任。他們把我當朋友也願意指導我，願意分配給我任務。

第二是溝通：要想在短暫的實習時間內，儘可能多的學一些東西，這就需要跟師父有很好的溝通，加深彼此的瞭解，剛到網絡中心，師父並不瞭解你的工作學習能力，不清楚你會做那些工作，不清楚你想了解的知識，所以跟師父很好的溝通是很必要的。同時我覺得這也是我們將來走上社會的一把不可缺少的鑰匙。通過溝通了解，師父我我有了大體瞭解，邊有針對性的教我一些知識，我對電腦硬件安裝，網絡故障排除，工作原理應用比叫感興趣，所以師父就讓我獨立的完成網吧內大小部門的網絡檢修與電腦故障排除工作。如祕書處的辦公室內局域網的組件，中心服務機房的服務器監測等，直接或間接保證了網吧內網的正常運行和使用，在這方面的工作中，真正學到了計算機教科書上所沒有或者真正用到了課本上的知識，鞏固了舊知識，掌握了新知識，甚至在實踐中推翻了書本上舊有的不合實際的知識，這才真正體現了知識的真正價值，學以致用。 第三是激情與耐心：激情與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。在中心時，師父就跟我説，想做電腦網絡這一塊，激情與耐心必不可少，在產品更新方面，這一行業就像做新聞工作，補斷的更新，這就需要你有激情，耐心的去不斷的學習，提高自己的專業水平。在一些具體的工作當中也是這樣的： 記得剛來網吧實習的時候師父安排我去綜合部安裝winXP操作系統，我本想對我來説是非常簡單的事，可沒想到出現了很多問題，開始是硬件問題：光驅不能用使我在一開始安裝系統時就出現了急躁的情緒，然後順利解決後，XP系統的驅動問題又讓我大傷腦筋！從一開始的聲卡驅動慢慢的安裝，再通過硬件監測軟件查看硬件型號，到最後把系統安裝成功，用了整整兩天的時間， 通過自己的捉摸，調試，自此，我算是真正的搞明白的計算機的硬件安裝，維護和更新，接着我又進行了各種計算機操作系統的反覆安裝調試，一遍又一遍的調試安裝，自

然有些煩，但我用我的熱情耐心克服這些困難，問師父，查資料，一個個問題迎刃而解，自己在這方面的知識得到了充實。這些在平常的書本上僅僅是獲得感性的認識在這裏真的實踐了，才算是真正的掌握了，也讓我認識到了自己的不足，告誡自己，不管做什麼，切忌眼高手低，要善於鑽研 。像這些工作我熬深深地感覺到每有激情與耐心是做不好的。

社會實踐 篇7

暑期社會實踐活動是學校教育面向社會教育的一種延伸，也是推進素質教育進程的重要手段，有助於學生接觸社會、瞭解社會。同時實踐也是技校學生學習鍛鍊、積累經驗，也是當代大學生回報社會的一種良好形式。

技術學院雖然沒有給學生留有任務，但卻也積極鼓勵學生踏入社會，與自己相關專業或對口專業去實習，積累經驗為日後的工作奠定基礎，我在上學期間就和幾個同學辦了一個電腦維護，主要是以網上諮詢為主，如用户需要，我們提供上門維護，雖然很累，但大家一樣幹得風風火火。一邊忙着上學一邊忙着公司的業務，掙錢不是目地，主要是積累經驗，當然，自支起這個電腦維護起，遇到了很多問題，都是平常在書本上學不到的，掌握了不少實際問題的解決方法。

放假離開了學校，回到了我的家鄉哈爾濱，不能再繼續我的上門維護，可也不能就這樣閒着啊，可給人打工，剛出家門的時候有過，但已事過盡千，後來一直自己打點散工，做點小買賣，，也主要是自己的怪脾氣不適合給人打工，再看一看時間，算啦！還是打消了去做學徙工的想法，並非不能吃苦，而是人總要看清自己在社會中所適合的角色吧！

次日，朋友要去賓縣進購水果，對於水果買賣，我可是一個外行，去看看！看着一筐筐剛從樹上摘下來的水果，朋友細心講解着其中的祕訣：如何看成色？早上不能摘水果裝車？幾分熟裝車？陰天與晴天裝車區別？

這是我從未接觸過的，我還是對做生意比較感興趣，只要你留心，你的身邊處處都是商機。

‘窮人買茶壺，富人用茶道’喝茶與品茶絕對是兩種概念，與哥們一同去品茶，第一次接觸了茶道，它通過沏茶、賞茶、聞茶、飲茶、增進友誼，美心修德，學習禮法，是很有益的一種和美儀式。茶分六種：紅茶、綠茶、黑茶、黃茶、青茶（烏龍茶）和白茶；瞭解到了春茶、夏茶與秋茶的區別；好茶要用好的茶器。如何看茶器，這也是一門學問，哥們細心的講解着各種細節、要領》

酒，在中國有幾千年的悠久歷史，醇香味美，酒的種類也很多，還有特別調製的酒，清香入口。回味無窮，對於這樣美味的酒，你可否注意過酒的裝飾，它不雅於精美的禮品，隨着人類對美的追求與享受，這已經升級為一種文化。對於酒的文化。更延種於對酒瓶設計與裝飾。

車已輪胎為貴。但休閒之餘，人們更喜歡用雙腳去自由控制着幾個小輪胎。在哈爾濱通達街的大型商品批發市場裏面，有無數類別的商品待你去選購，普通旱冰鞋的拿貨價與零售價格的比較，如何去看鞋的質量，對於滑板，我只是看那些小孩子玩過，沒有仔細研究過板子什麼樣子、什麼質量的最好，它都講究些什麼？但在這裏我學到了很多，估算着進貨價與零售價中間的高度差，回去出租還是銷售都是一筆利潤豐厚的生意。

這是個豐富而多彩的暑假生活，雖然我的社會實習都與我的專業無關，但都是與我的興趣緊密相連的，尊重你身邊的每一個人，謙虛禮讓，細心學習，每一個人都是能感染你一生的老師，努力吧！社會在等着我們！用我們的努力去爭服明天，我們的未來……