小班科學活動教案《鼻子聞一聞》
在實際教學活動中,教案起着十分重要的作用。編寫教案有利於教師弄通教材內容,準確把握教材的重點與難點,進而選擇科學、恰當的教學方法,有利於教師科學、合理地支配 課堂時間,更好地 組織教學活動,提高教學質量,收到預期的教學效果。下面是應屆畢業生小編為大家搜索整理的小班科學活動教案《鼻子聞一聞》,希望對大家有所幫助。
一、活動目標:
1、感知感官——鼻子的功能,有積極運用感官的習慣。
2、學會保護自己的鼻子及利用感官辨別物體。
3、製作香香袋,感受制作的樂趣。
二、活動準備:
燒熟的肉(1鍋);各種香料;各種帶有香味的食品;裝有香水、臭水、醋、麻油、黃酒、醬油、水、可樂等容器每組一份,並貼有標籤;塗有鼻血的娃娃一個;手帕一條。
三、重點與難點
重點:知道鼻子的`功用,學會保護自己的鼻子。
難點:學會保護自己的鼻子及利用感官辨別物體。
四、流程:
以教室內的氣味,引發幼兒講講鼻子的用處--討論怎樣保護鼻子--遊戲“聞一聞,猜一猜”—— 製作香香袋
五、活動過程
(一)以教室內的氣味,引發幼兒講講鼻子的用處
(讓幼兒進入飄有肉香的室內)。
1.啊呀,教室裏有什麼氣味呀?
2.你們是怎麼知道的?(聞出來的)用什麼聞的?(鼻子)
3.鼻子長在什麼地方呀?上面有什麼?(鼻孔,幼兒互相觀察)
我們用鼻孔可以怎麼樣?(聞氣味、呼吸)
如幼兒不能講出“呼吸” 繼續提問:捏住鼻子,我們有什麼感覺呀?(悶)
4.對,捏住鼻子有“悶”的感覺,所以鼻子還有“呼吸”的本領。
5.出示鼻子圖片,看圖片的局部,大膽猜測
師:猜猜這是什麼?你有鼻子嗎?
6.桌上有許多杯子,用我們的小鼻子聞一聞,説説杯子裏裝的是什麼?
提問:聞一聞,幾號杯子裏是醋?醋聞起來是怎麼樣的?(逐一提問)
小結:不同的東西有不一樣的氣味,我們的鼻子能告訴我們杯子裏裝的是什麼,它能辨別出不同的東西。
(二)討論怎樣保護鼻子
1.出示娃娃:你們看,這娃娃怎麼了呀?(鼻子出血了)
那你們知道鼻子為什麼會出血呀?(啟發幼兒説出使鼻子出血的可能) 怎麼辦呢?(請小朋友幫它擦)
2.流鼻血的時候呀,我們捏住鼻子,還可以在額頭上放一條冷毛巾降温,所以呀,我們不能用手指挖鼻孔,不把異物塞進鼻孔裏面;活動的時候注重不要撞到鼻子;玩熱了要脱衣服。
3.除了出鼻血使鼻子很難受之外,我們在什麼時候還會覺得鼻子很難受?(感冒)
4.感冒的時候鼻子怎麼樣?(流鼻涕)
真聰明!我們在感冒的時候要正確擤鼻涕,用一隻手指摁住一個鼻孔輕輕地擤,然後用小手帕輕輕地擦,保護好自己的鼻子。(教師示範)
(三)遊戲“聞一聞,猜一猜”
讓幼兒聞聞用布遮住的巧克力、桔子、餅乾、香蕉等食品的香味,然後猜猜是什麼。
(四)、製作香香袋:
教師向幼兒展示已製作好的香香袋,請幼兒觀察,聞一聞它的氣味,自由談論的感想,並猜猜香香袋中的香味是哪種香料,介紹其它準備好的香料,讓幼兒自由選擇製作香香袋(把香料裝進已準備好的布袋裏)。
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