小班科學活動《漫遊糖果王國》教案
活動目標:
1、運用多種感官感知不同糖果的特徵(軟硬、形狀、顏色、味道),初步建立護牙意識,體驗認識糖的樂趣。
2、願意大膽表述自己的發現,並願意與教師、同伴交流分享。
活動準備:
各種糖果。糖果王國頭飾一個
一、進入糖果王國。
1、進入糖果王國。
T:“小朋友好,我是糖果王國的國王。糖果王國裏有許多糖寶寶,你們想不想和他們做朋友呀?”
2、找糖果。
T:“那請每個小朋友在籮筐裏找一個糖寶寶做朋友吧!”
二、感知糖果的特徵,體驗認識糖的樂趣。
1、幼兒自由地感知、初步探索糖果的特徵,並與同伴交流。
T:“你們都找到了糖寶寶朋友,請你們看一看,再跟旁邊的小夥伴説一説自己的糖寶寶朋友是怎麼樣的。”
2、幼兒在教師的引導下進一步感知糖果的特徵,並交流自己的發現。
(1)摸糖果、捏糖果、感知糖果的質地。
T:“請你用手摸一摸、捏一捏,然後告訴老師或其它小朋友你的糖寶寶是怎麼樣的?
(2)看糖果,瞭解糖果的包裝。
T:“你的糖寶寶穿了件什麼樣的衣服?
(3)剝糖果,瞭解糖果的外形、顏色。
T:“現在請你把糖寶寶的衣服脱掉,衣服放在桌子上,糖寶寶放在手心裏面,看看糖寶寶是什麼顏色、什麼形狀的?
(4)聞糖果,感知糖果的氣味。
T:“我聞到了好多糖寶寶的味道,你們聞聞看糖寶寶是什麼味的?那用小舌頭輕輕地添一下,是什麼味道啊?
(5)嘗糖果,瞭解糖果的味道。T:“那把糖寶寶輕輕地送到你們的嘴巴里面,咦?這又是什麼味道啊?
(6)嘗試動手做糖果
T:我們認識了這麼多的糖果,小朋友,你們想不想來動手做一些糖果啊?讓我們一起來做一些糖果好嗎?
3、小結。
T:“今天,我們在糖果王國認識了許多糖寶寶,每個糖寶寶都有自己的漂亮衣服。糖寶寶有的很軟,有的很硬。糖寶寶的'顏色、形狀也不同,有的圓圓的,有的方方的,有的扁扁的,顏色有紅色、黃色、綠色等。聞一聞還有不同的氣味,吃到嘴裏甜甜的,有許多種味道。
三、體驗吃糖的益處和害處,初步建立護牙意識
T:“糖好不好吃啊?張開嘴巴讓我聞聞,恩…好香啊,啊呀,糖都跑到你們的牙齒裏面去了,牙齒裏面藏着糖會怎麼樣啊?那我們吃完糖以後應該怎麼樣啊?所以,我們吃完糖以後一定要刷牙漱口。
-
國中語文教學工作總結(通用13篇)
東流逝水,葉落紛紛,荏苒的時光就這樣悄悄地,慢慢地消逝了,經過這段時間辛勤付出,我們一定積累了不少經驗和教訓,是不是需要好好寫一份教學總結呢?在寫之前,要先考慮好內容和形式喔,下面是小編為大家整理的國中語文教學工作總結,歡迎閲讀與收藏。國中語文教學工作總結篇1...
-
《孩子你慢慢來》的讀後感範文(通用28篇)
當仔細品讀一部作品後,相信大家都有很多值得分享的東西,現在就讓我們寫一篇走心的讀後感吧。到底應如何寫讀後感呢?下面是小編為大家收集的《孩子你慢慢來》的讀後感範文(通用28篇),僅供參考,大家一起來看看吧。《孩子你慢慢來》的讀後感篇1《孩子你慢慢來》向我們展...
-
藤野先生讀後感(精選27篇)
當閲讀完一本名著後,相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟,需要好好地就所收穫的東西寫一篇讀後感了。到底應如何寫讀後感呢?以下是小編為大家整理的藤野先生讀後感,希望對大家有所幫助。藤野先生讀後感篇1恩師是讓人懷念的,特別是當你身處異國時,經常會讓你覺得孤獨...
-
《阿長與山海經》的讀後感範文(精選19篇)
當細細品完一本名著後,你心中有什麼感想呢?是時候寫一篇讀後感好好記錄一下了。千萬不能認為讀後感隨便應付就可以,以下是小編精心整理的《阿長與山海經》的讀後感範文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。《阿長與山海經》的讀後感1“仁厚黑暗的地母啊,願在你...