國小三年級暑假作業
校園7.9K
導語:暑假學習也不要停哦。小編整理了一些三年級暑假的語文作業,大家一起來學習吧
暑假作業(一)
一、字詞練習。
1、看拼音,寫詞語。
yàn zi jù lǒng zēng tiān
( ) ( ) ( )
shí bì ōu zhōu shū shì
( ) ( ) ( )
tè shū lí míng yù yù cōng cōng
( ) ( ) ( )
2、選擇畫線字的正確讀音,打“√”。
葦杆(gān gǎn) 步驟(zòu zhòu)
頻臨(bīn pín) 儘管(jǐn jìn)
3、查字典填空。
“載”用部首查字典應查部首 ,共有 畫,第四畫是 。它有兩個讀音,分別是zài zǎi, “滿載而歸”中的“載”應讀 ,
“載歌載舞”中的“載”應讀 。
暑假作業(二)
一、 照樣子,對對子。
例:廉對貧
( )對偏 ( )對劣 ( )對懶 清對( )
廉對( ) 獎對( ) 善對( ) 優對( )
功對( ) 寒對( ) 低對( ) 深對( )
陡峭對( ) 減少對( ) 筆直對( )
二、選詞填空。
鋭利 鋒利 尖鋭
(1)什麼都沒有了,所有靠斧頭得到的一切,包括那些 ( ) 的斧頭。
(2)翠鳥有一雙( )的眼睛。
(3)這個詞非常( )。
暑假作業(三)
一、詩句積累。
1、萬壑樹參天, 。
2、 ,竹溪村路板橋斜。
3、穿花峽蝶, , ,
二、句子樂園。
1、照樣子,把下面的句子寫得更加生動。
例:一顆高大的橡樹挺立在路旁。
一顆高大的橡樹像草原的哨兵,挺立在路旁。
(1)翠鳥的羽毛顏色非常鮮豔。
翠鳥的羽毛像 ,非常鮮豔。
(2)滿天的星星撒落在天空中。
滿天的星星像 ,撒落在天空中。
2、讀句子,再想一想,選擇正確的答案,填上序號。
(1)“聽到消息後,居民們紛紛走出家門,冒着料峭的春寒,頂着滿天飛舞的大雪,踏着凍得堅硬的山路,四處尋找凍僵的燕子。”從畫線詞中,我們可以體會到 ( )
A、居民們不畏嚴寒尋找燕子。 B、燕子壽山非常多,到處都有。
暑假作業(四)
一、請你把下面的名句正確端正整潔地抄寫在田字格里。
千 裏 鵝 毛 , 禮 輕 情 意 重 。
2、看拼音寫詞語,要寫得正確、端正、整潔。
rán shāo wǎn xiá fán zhí
3、比一比,再組成詞語寫下來。
輸( )端( )辨( )導( )渡( )
偷( )喘( )辮( )異( )度( )
4、用下面的多音字組詞。
教 jiāo( ) 重 chónɡ( )
jiào( ) zhònɡ( )
暑假作業(五)
一、 閲讀園地。
(1)翠鳥(節選)
翠鳥(叫聲 鳴聲)清脆,愛貼着水疾飛,一眨眼,又輕輕地停在葦杆上了。它一動不動地(注視 凝視)着泛着微波的水面,等待游到水面上來的小魚。
小魚悄悄地把頭露出水面,吹了個小泡泡。儘管它這樣機靈,還是難以逃脱翠鳥鋭利的眼睛。翠鳥蹬開葦杆,像箭一樣飛過去,叼起小魚貼着水面往遠處飛去了。只有葦杆還在搖晃,水波還在盪漾。
1、在括號裏選擇合適的詞語,打“√”。
2、這兩段話寫的是翠鳥 上的特點。
3、讀文中劃橫線的句子,再完成練習。
這句話把 比作 ,説明了
4、用文中的“儘管……還是……”寫一句話。
暑假作業(六)
一、習作。
全球氣候變暖,冰川融化,局部地區出現極度惡劣天氣……這些環境變化提醒我們每個人在生活中都要注意環保;儘可能少使用塑料製品,節約水電……你們家是如何節約資源,減少污染,保護大自然的?請以“我家的綠色生活”為題,介紹你們家的好做法。
暑假作業(一)
一、字詞練習。
1、看拼音,寫詞語。
yàn zi jù lǒng zēng tiān
( ) ( ) ( )
shí bì ōu zhōu shū shì
( ) ( ) ( )
tè shū lí míng yù yù cōng cōng
( ) ( ) ( )
2、選擇畫線字的正確讀音,打“√”。
葦杆(gān gǎn) 步驟(zòu zhòu)
頻臨(bīn pín) 儘管(jǐn jìn)
3、查字典填空。
“載”用部首查字典應查部首 ,共有 畫,第四畫是 。它有兩個讀音,分別是zài zǎi, “滿載而歸”中的“載”應讀 ,
“載歌載舞”中的“載”應讀 。
暑假作業(二)
一、 照樣子,對對子。
例:廉對貧
( )對偏 ( )對劣 ( )對懶 清對( )
廉對( ) 獎對( ) 善對( ) 優對( )
功對( ) 寒對( ) 低對( ) 深對( )
陡峭對( ) 減少對( ) 筆直對( )
二、選詞填空。
鋭利 鋒利 尖鋭
(1)什麼都沒有了,所有靠斧頭得到的一切,包括那些 ( ) 的斧頭。
(2)翠鳥有一雙( )的眼睛。
(3)這個詞非常( )。
暑假作業(三)
一、詩句積累。
1、萬壑樹參天, 。
2、 ,竹溪村路板橋斜。
3、穿花峽蝶, , ,
二、句子樂園。
1、照樣子,把下面的句子寫得更加生動。
例:一顆高大的橡樹挺立在路旁。
一顆高大的橡樹像草原的哨兵,挺立在路旁。
(1)翠鳥的羽毛顏色非常鮮豔。
翠鳥的羽毛像 ,非常鮮豔。
(2)滿天的星星撒落在天空中。
滿天的星星像 ,撒落在天空中。
2、讀句子,再想一想,選擇正確的答案,填上序號。
(1)“聽到消息後,居民們紛紛走出家門,冒着料峭的春寒,頂着滿天飛舞的大雪,踏着凍得堅硬的山路,四處尋找凍僵的燕子。”從畫線詞中,我們可以體會到 ( )
A、居民們不畏嚴寒尋找燕子。 B、燕子壽山非常多,到處都有。
暑假作業(四)
一、請你把下面的名句正確端正整潔地抄寫在田字格里。
千 裏 鵝 毛 , 禮 輕 情 意 重 。
2、看拼音寫詞語,要寫得正確、端正、整潔。
rán shāo wǎn xiá fán zhí
3、比一比,再組成詞語寫下來。
輸( )端( )辨( )導( )渡( )
偷( )喘( )辮( )異( )度( )
4、用下面的多音字組詞。
教 jiāo( ) 重 chónɡ( )
jiào( ) zhònɡ( )
暑假作業(五)
一、 閲讀園地。
(1)翠鳥(節選)
翠鳥(叫聲 鳴聲)清脆,愛貼着水疾飛,一眨眼,又輕輕地停在葦杆上了。它一動不動地(注視 凝視)着泛着微波的水面,等待游到水面上來的小魚。
小魚悄悄地把頭露出水面,吹了個小泡泡。儘管它這樣機靈,還是難以逃脱翠鳥鋭利的眼睛。翠鳥蹬開葦杆,像箭一樣飛過去,叼起小魚貼着水面往遠處飛去了。只有葦杆還在搖晃,水波還在盪漾。
1、在括號裏選擇合適的詞語,打“√”。
2、這兩段話寫的是翠鳥 上的特點。
3、讀文中劃橫線的句子,再完成練習。
這句話把 比作 ,説明了
4、用文中的“儘管……還是……”寫一句話。
暑假作業(六)
一、習作。
全球氣候變暖,冰川融化,局部地區出現極度惡劣天氣……這些環境變化提醒我們每個人在生活中都要注意環保;儘可能少使用塑料製品,節約水電……你們家是如何節約資源,減少污染,保護大自然的?請以“我家的綠色生活”為題,介紹你們家的好做法。
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