李白秋浦歌全詩意思及賞析
秋浦歌
作者:李白 年代:唐
白髮三千丈,緣愁似個長。
不知明鏡裏,何處得秋霜?
譯文:
白頭髮長到三千丈,只因為愁緒是這樣長.我對着明亮的鏡子,不知道從哪兒得來了這麼多的寒霜.
賞析:
這首詩採用浪漫誇張的手法,抒發了詩人懷才不遇的苦衷。
首句“白髮三千丈”作了奇妙的誇張,似乎不近情理,一個人七尺身軀,而有三千丈的頭髮,根本不可能。讀到下句“緣愁似個長”才豁然明白,因為愁思像這樣長。“緣”,因為;“個長”,這麼長。白髮因愁而生,因愁而長。這三千丈的白髮,是內心愁緒的象徵。詩中有形的白髮被無形的愁緒所替換,於是這三千丈的白髮很自然地被理解為藝術的誇張。
後兩句“不知明鏡裏,何處得秋霜”是説:照着清亮的銅鏡,看到自己蕭蕭白髮,簡直沒法知道自己的頭髮怎麼會變得這樣的白。通過向自己的提問,進一步加強對“愁”字的刻畫,抒寫了詩人愁腸百結難以自解的苦衷。“秋霜”代指白髮,具有憂傷憔悴的感情色彩。
這首詩大約作於唐玄宗–李隆基的天寶末年,這時候唐王朝政治腐敗,詩人對整個局勢深感憂慮。此時,李白已經五十多歲了,理想不能實現,反而受到壓抑和排擠。這怎不使詩人愁生白髮,鬢染秋霜呢?
秋浦在今安徽省貴池縣西,大約在天寶十二載(公元753),李白漫遊來至此。逗留期間,他以《秋浦歌》為名,寫了一組五言詩,共有十七首。這裏選的是其中的第十五首。詩人用極其誇張的手法,寫自己內心深長的愁緒。
到秋浦時,李白已經離開長安已經快十年了,他是在天寶三載(公元744)離開的。從那以後,便雲遊天下,四海為家,北上燕、趙,南下江、淮;其中不乏痛快歡暢的時候,特別值得一提的是曾和中國詩壇上的另一位現實主義的巨匠杜甫兩人攜手同遊樑、宋,把酒論詩,快意非常,真是盡一時之興,成千古美談。不過,他在秋浦時的心情並不太好,在他這組《秋浦歌》中多有反映。
這首詩採用浪漫誇張的手法,抒發了詩人懷才不遇的苦衷。
詩人對鏡,乍見增添了許多白髮,只覺觸目驚心,不禁驚呼:我的白髮長達三千丈,只因為憂愁是這樣的長。寫這首詩的時候,李白已經五十多歲。在此以前,他就多次感歎過白髮早生,未必真是那樣,但現在的確是發白的年紀。但這僅僅是歲月催人老嗎?我們知道,憂愁、焦慮也是與白髮聯繫在一起的。最著名的是伍子胥的故事,因為過不去昭關,一夜之間,頭髮竟然全愁白了。詩人呢,他的.白髮也是因愁而生,因愁而長。而長達三千丈,顯然是誇張,其長如此,可見愁思該有多麼深重。這一句自答,語勢跌落,情緒轉為悲涼。我們彷彿看到獨坐愁城的詩人,在沉重的歎息聲中,無力地低下了白頭。“緣”是因為的意思,“個”是這樣的意思。
這首詩上來就給人一種帶有明顯詩仙色彩的浪漫與格調,"白髮三千丈,緣愁似箇長!"要是別人説自己有一丈長的頭髮,估計不會有人相信,而李白偏説自己生了一頭三千丈長的白髮,卻成了千古名句。那為什麼一種在客觀上不可能的現象,卻能在主觀上得到無數讀者的認同和喜愛呢?
究其原因,當然是在緊接而來的第二句。因為這一聯詩的意義重點不是在表示長度的"白髮三千丈"上,而是在説明原委的"緣愁似箇長"上。原來,三千丈的白髮在李白的筆下,只不過是一個參照系,我為什麼生出這麼長的白髮?是因為我有"同樣長的愁!"緣是因為的意思,箇是如此的意思。這兩句詩原來是一個倒裝句,李白的愁當然不是像常人那樣,愁他的衣食住行,他也不是愁自己沒有官做,因為他放着在皇帝身邊的翰林學士不幹,非要跑到這山野之間的秋浦來"唱什麼白髮歌",他是愁的自己不能實現"大濟蒼生"的理想,他是愁的自己已經再也無法實現自己當年功成身退的宿願,眼見得自己早已遠離了國家的政治中心,而朝政卻是一日不如一日,自己已經全然無能為力,於國家的命運,於個人的抱負,都已是束手無策,無可奈何矣!
後兩句“不知明鏡裏,何處得秋霜”是説:照着清亮的銅鏡,看到自己蕭蕭白髮,簡直沒法知道自己的頭髮怎麼會變得這樣的白。通過向自己的提問,進一步加強對“愁”字的刻畫,抒寫了詩人愁腸百結難以自解的苦衷。“秋霜”代指白髮,具有憂傷憔悴的感情色彩。
"不知明鏡裏,何處得秋霜?"李白是在攬鏡自照的時候,突然發現自己自己已經滿頭"秋霜"了,可是卻怎麼也弄不明白,這一頭青絲是在什麼時候,什麼地方開始變白的?這又一次説明,李白並沒有像伍子胥那樣遇到什麼人生的重大變故,而在精神上突然遭受到刺激,我們知道他是一個極其浪漫的人,但是,浪漫的人並不一定就沒有煩惱,因為浪漫的人往往有着比知足常樂的普通人更多的追求,更強烈的願望,所以也就必然會有更大的失望。一次次對理想的追求的失敗,使李白在精神上長期處於一種被壓抑的狀態,而他那天生的傲骨又無時無刻不在擺脱壓抑,追求自我。這種精神上的壓抑與反壓抑,當然會對人在心理乃至生理上產生無形的負面影響,其實,李白絕不僅僅是在感歎自己已經生了白髮,已經老了,而是有着更加深層的悲哀,即一生追求,到頭來一無所得,卻只有"三千白髮"!
那白髮是從哪裏得來的?自二十多歲出蜀漫遊,詩人奔波勞頓,哪一次失意,哪一回挫折,不使他心生憂愁憤激,以致華髮早生!這一頭“秋霜”,乃是大半生坎坷經歷的印跡和明證。詩人彷彿在鏡中看到了自己的悲哀:一生追求,至今一無所得。詩中連用“不知”“何處”兩個疑問詞,以強烈感歎的語氣,把問題提了出來,卻沒有回答。詩人親歷親感,怎麼會不知道呢?他只是把無限的愁悶和悲涼留了下來。
從今以往,年華老去,以往的豪情萬丈,不復存在,這種處境那怕你再浪漫通達,也難免遲暮感傷呀。雖然李白內心是低沉無奈的,但是他表達這種無奈低沉心態的方式卻仍然是灑脱張揚的,我的白髮有三千丈長,勝過常人無數,我的頭髮白了,可我卻渾然不覺,儘管在説愁,説悲!
我們讀着這聲"白髮三千丈"的感歎,我們聽着這句"不知明鏡裏"的疑問,卻仍然感覺出這是一顆不服輸的心靈在向命運、向蒼天做不屈的抗爭,仍然會被作者那不肯向外界低頭的頑強人格所征服,為他那最終的是悲劇式的人生經歷所震憾!
這首詩在文學史上被認為是寫愁的絕唱。心中愁緒,誇張為三千丈白髮;苦思難解,竟至於烏絲染霜。丁力先生卻語出驚人,他認為李白此詩不是誇張,而是一種實寫。理由是古人認為人發萬根,髮長三尺。李白愁白了頭,萬根長髮連起來正好三千丈,是不折不扣的紀實手法。
-
今年《新時代好少年》觀後感(精選11篇)
認真品味一部作品後,這次觀看讓你有什麼體會呢?需要寫一篇觀後感好好地作記錄了。到底應如何寫觀後感呢?以下是小編為大家整理的今年《新時代好少年》觀後感,僅供參考,歡迎大家閲讀。今年《新時代好少年》觀後感篇1今天老師給我們看了一個紀錄片。這個短片主要講了...
-
試卷分析政治自我反思(精選8篇)
隨着社會一步步向前發展,我們要在課堂教學中快速成長,反思過往之事,活在當下之時。那麼問題來了,反思應該怎麼寫?以下是小編為大家收集的試卷分析政治自我反思(精選8篇),歡迎閲讀與收藏。試卷分析政治自我反思篇1這次政治期會考試,6個班的平均分比較接近,平均分最高的班...
-
藤野先生讀後感(精選27篇)
當閲讀完一本名著後,相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟,需要好好地就所收穫的東西寫一篇讀後感了。到底應如何寫讀後感呢?以下是小編為大家整理的藤野先生讀後感,希望對大家有所幫助。藤野先生讀後感篇1恩師是讓人懷念的,特別是當你身處異國時,經常會讓你覺得孤獨...
-
七年級上冊英語教學工作計劃(通用11篇)
時間就如同白駒過隙般的流逝,前方等待着我們的是新的機遇和挑戰,現在的你想必不是在做計劃,就是在準備做計劃吧。什麼樣的計劃才是有效的呢?下面是小編幫大家整理的七年級上冊英語教學工作計劃,僅供參考,大家一起來看看吧七年級上冊英語教學工作計劃篇1【一】.本學期...