語文閲讀練習:立木取信
立木取信
司馬遷
孝公①既用衞鞅②,鞅欲變法,恐天下議己。
令既具,未布,恐民之不信,已乃立三丈之木於國都市南門,募民有能徙置北門者予十金。民怪之,莫敢徙。復曰:能徙者予五十金。有一人徙之,輒予五十金,以明不欺。卒下令。
令行於民期年,秦民之國都言初令之不便者以千數。於是太子犯法。衞鞅曰:法之不行,自上犯之。將法太子。太子,君嗣也。不可施刑,刑其傅公子虔③,黥④其師公孫賈。明日,秦人皆趨令。行之十年,秦民大説,道不拾遺,山無盜賊,家給人足。民勇於公戰,怯於私鬥,鄉邑大治。秦民初言令不便者,有來言令便者。衞鞅 曰:此皆亂化之民也!盡遷之於邊城。其後 民莫敢議令。 (節選自《史記·商君列傳》)
【註釋】①孝公:秦孝公。②衞鞅:即商鞅。③虔:人名。④黥:古代的一種肉刑。
8.對下面各句中加點詞語的解釋,不正確的一項是 ( )
A.令既具,未布 具:寫好,具備 B.以明不欺 明:表明
C.行之十年,秦民大説 説:勸説 D.刑其傅公子虔 刑:懲罰,依法懲治
9.下列各句中加點的之和恐民之不信的`之意義相同的一項是 ( )
A.公將鼓之。 B.王之蔽甚矣。
C.從鄉之先達執經叩問。 D.秦民之國都言初令之不便者以千數。
10.文中沒有涉及的內容是 ( )
A.立木國門,徙者有賞 B.太子犯法,嚴懲其師
C.商鞅變法,民 之不信 D.亂法之民,遷之於邊
11.翻譯下列句子。(6分)
(1)募民有能徙置北門者予十金。 (2)民怪之,莫敢徙。
-
社會實踐活動自我鑑定(通用16篇)
自我鑑定是個人在一個階段的自我總結,它可以給我們下一階段的學習生活做指導,讓我們好好寫一份自我鑑定總結一下吧。如何把自我鑑定做到重點突出呢?下面是小編幫大家整理的社會實踐活動自我鑑定,歡迎閲讀與收藏。社會實踐活動自我鑑定篇1綜合實踐活動課程作為一種...
-
大學聯考英語聽力技巧大全
文字像精靈,只要你用好它,它就會產生讓你意想不到的效果。所以無論我們説話還是作文,都要運用好文字。只要你能準確靈活的用好它,它就會讓你的語言煥發出活力和光彩。下面,小編為大家分享大學聯考英語聽力技巧,希望對大家有所幫助!大學聯考英語聽力技巧篇1對於即將迎來大學聯考的...
-
《阿長與山海經》的讀後感範文(精選19篇)
當細細品完一本名著後,你心中有什麼感想呢?是時候寫一篇讀後感好好記錄一下了。千萬不能認為讀後感隨便應付就可以,以下是小編精心整理的《阿長與山海經》的讀後感範文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。《阿長與山海經》的讀後感1“仁厚黑暗的地母啊,願在你...
-
一年級可愛的動物教學設計模板(精選9篇)
作為一名默默奉獻的教育工作者,可能需要進行教學設計編寫工作,教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。那麼問題來了,教學設計應該怎麼寫?下面是小編幫大家整理的一年級可愛的動物教學設計模板(精選9篇),供大家參考借鑑,希望可以...