二年級語文期中知識點

所有學科都要靠語文為基礎。語文學不好不能成就大業。為大家準備了二年級語文期中知識點希望能對大家有所幫助。

二年級語文期中知識點：古詩賞析

古詩藴含着我們博大精深的文化，也是我們學習語文的基礎。所以古詩的學習是必不可少的。下面就一起來學習一下吧!

《贈劉景文》

年代：【宋】作者：【蘇軾】體裁：【七絕】

荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。

一年好景君須記，最是橙黃橘綠時。

[譯文]荷葉敗盡，像一把遮雨的傘似的葉子和根莖上再也不像夏天那樣亭亭玉立;菊花也已枯萎，但那傲霜挺拔的菊枝在寒風中依然顯得生機勃勃。別以為一年的好景將盡，你必須記住，最美景是在初冬橙黃桔綠的時節啊!

《山行》

年代：【唐】作者：【杜牧】體裁：【七絕】

杜牧山行書法帖

遠上寒山石徑斜，

白雲生處有人家。

停車坐愛楓林晚，

霜葉紅於二月花

[譯文]石路蜿蜒遠遠地伸向山崖，

白雲升騰處依稀有些人家。

停車只因喜愛傍晚的楓林，

經霜楓葉竟紅過二月鮮花。

[古詩賞析]

《贈劉景文》和《山行》這兩首古詩，你會沉醉於深秋的美麗景色之中。雖已荷盡菊殘，然而“橙黃橘綠”;雖已百花凋零，然而“霜葉紅於二月花”。

《贈劉景文》的大意是：荷花凋謝連那擎雨的'荷葉也枯萎了，只有那開敗了菊花的花枝還傲寒鬥霜。一年最好的景緻你要記住，那就是橙子金黃、橘子青綠的時節。這首古詩是寫秋末的景色，第一句以荷敗、菊殘，寫出了秋末的特徵。接下來詩人以橙子的金黃與橘子的青綠，把深秋的景色點綴得色彩鮮明而富有生氣。詩人在此一反悲秋的調子，突出了秋天是收穫的季節。“擎雨蓋”指荷葉。第二行詩讚頌了菊花的殘枝有傲霜凌寒的氣概。

《山行》的大意是：在石徑蜿蜒、白雲繚繞的秋山深處，有人家居住。詩人被一片火紅的楓葉吸引住了，停車觀看，不禁發出“霜葉紅於二月花”的感歎。深秋在詩人筆下並不蕭條冷落，而是嫣紅滿目，生意盎然，給讀者以美的享受和精神的鼓舞。這首詩形象生動，色彩鮮明，是一篇千古傳誦的佳作。