三年級語文上冊複習教學設計

　　第一單元

　　第一課

一 複習生詞

二 背誦最後一段(共兩句，最後是省略號)

三 課文中作者的感情是自豪、讚美，體現了民族團結的精神。

四、抄寫窗外安靜的句子。(讀書讀得認真)

五、字音、字形 傣 昌 戴(戈) 舞( )

六、這是一所什麼樣的學校?(美麗、團結)

　　第二課

一、生詞

二、課文感情：熱愛大自然，大自然給我的們生活帶來了樂趣。

三、課文寫了哪兩件事?(第一件：哥倆在草地上玩耍，互相往對方臉上吹蒲公英的絨毛。第二件：我發現了草地會變色及其變色的原因)

四、草地為什麼會變色?(花朵張開時，它是金色的，草地也是金色的;花朵合攏時，金色的花瓣被包住，草地就變成綠色的了。)

五、一本正經：很莊嚴，很嚴肅。引人注目：引起人的注意。

　　第三課

一、讀課文，讀準字音 二、生詞

三、背誦課文第二自然段，這段寫了什麼?(天都峯又高又陡)

四、老爺爺和我爬上天都峯後，為什麼要互相道謝?(能從他人身上汲取力量，善於向他人學習，他們個人的奮鬥和努力。)

五、多音字

sì 似乎 xiāng互相

似 相

shì似的 xiàng相片

　　園地一

一、我的發現

真假 好人 發現 晃眼 朝陽

假 放假 好 愛好 發 頭髮 晃 搖晃 朝朝向

二、背《小兒垂釣》

三、記住讀讀認認裏的`生字

四、用下面兩個詞造句

十分：

好像：

　　第二單元

　　第五課

一、讀課文 二、寫生詞 三、注意易錯的字：步胸或低

四、把課文描寫灰雀的句子背下來

(公園裏有一棵高大的非常惹人喜愛)

六、列寧是怎樣對待小男孩兒的，小男孩是一個怎樣的人?(列寧尊重、愛護小男孩，小男孩是一個誠實天真的人)

　　第六課

一、讀課文，讀準字音

二、會寫生詞 三、易聽寫的詞：擺弄清 準備 膠捲 雜誌社

四、高爾基是一個怎樣的人?小男孩是一個怎樣的人?

(高爾基關心愛護小男孩，小男孩崇敬、熱愛高爾基)

五、小男孩擺弄了很久很久，説明什麼?(從高爾基和小男孩兩個方面去回答)

六、高爾基的三步曲：《童年》《在人間》《我的大學》