國中八年級語文觀潮測習題試卷

八年級語文觀潮測試卷

【基礎練習】

1.給下列加點字注音。

雷霆()艨艟數百()()羅綺()

僦賃看幕()()渡萬仞()如履平地()

2.解釋下列加點的詞語。

⑴方其遠出海門⑵僅如銀線

⑶吞天沃日⑷每歲京尹出浙江亭教閲水軍

⑸既而盡奔騰分合五陣之勢⑹隨波而逝

⑺珠翠羅綺溢目⑻飲食百物皆倍穹常時

3.指出下列各句所用的修辭方法。

⑴方其遠出海門，僅如銀線;既而漸近，則玉城雪嶺際天而來，大聲如雷霆，震撼激射，吞天沃日，勢極雄豪。()

⑵楊誠齋詩云：“海湧銀為郭，江橫玉繫腰”者是也。()

⑶倏爾黃煙四起，人物略不相睹，水爆轟震，聲如崩山。()

【綜合練習】

浙江之潮，天下之偉觀也。自既望以至十八日為最盛。方其遠出海門，僅如銀線;既而漸近，則玉城雪嶺際天而來，大聲如雷霆，震撼激射，吞天沃日，勢極雄豪。楊誠齋詩云“海湧銀為郭，江橫玉繫腰”者是也。

……

吳兒善泅者數百，皆披髮文身，手持十幅大彩旗，爭先鼓勇，溯迎而上，出沒於鯨波萬仞中，騰身百變，而旗尾略不沾濕，以此誇能。

1.解釋詞語(2分)

鯨波

心寒

2.翻譯(2分)

而旗尾略不沾濕。

3.根據潮漲潮落的規律及農曆等常識來看，“既望”指的是哪一天?()(2分)

A.七年級B，初五C.十六D.二十

4.文中從聽覺角度來寫潮水的句子是

5.文中從視覺角度來寫潮水的句子，先用比喻寫潮水的變化，初時，後如，又用誇張手法寫出白浪滔天景象。此句是。

6.文中寫弄潮兒挺立潮頭，搏擊巨浪的奇觀，用了一處細節描寫展示出他們高超的技藝，句子是。

【拓展練習】

一.閲讀

濟陰之賈人①，渡河而亡其舟，棲於浮苴之上②，號焉。有漁者以舟行往救之，未至，賈人急號曰：“我濟上之巨室也③，能救我，予爾百金!”漁者載而升諸陸，則予十金。漁人曰：“向許百金，而今予十金，無乃不可乎!”賈人勃然作色曰：“若，漁者也，一日之獲幾何?而驟得十金，猶為不足乎?”漁者黯然而退。

他日，賈人浮呂梁而下④，舟薄於石而覆⑤，而漁者在焉。人曰：“盍救諸?”漁者曰：“是許金不酬者也。”立而觀之，遂沒。

[注]①濟陰：濟水南岸。賈人：商人。②浮苴：水中浮草。③巨室：世家大族④呂梁：地名。⑤薄：迫近，這裏指衝撞、觸擊。覆：翻，這是指翻船。

1.解釋下列句中加點的詞。(2分)

(1)賈人急號曰號：

(2)予爾百金。予：

2.選出意思理解正確的一項()(3分)

A.有漁者以舟行往救之：有個打魚的划着船去救他

B.我濟上之巨室也：被我救上岸的人很多都是大户人家

C.漁者載而升諸陸：漁夫把他拉上船後，就自己跑上岸去

D.立而觀之，遂沒：站在岸上觀看的人，也慢慢的被水淹沒

3.按要求填空。(4分)

(1)與“向許百金”中的“向”相對的詞是

(2)與“舟薄於石而覆”相呼應的語句是

(3)賈人許百金而酬十金的原因是

(4)漁人見死不救的原因是

4.選出與原文內容相符合的項(有幾項選幾項)()

A.本文記敍了一鉅商不講信用，許百金而酬十金，最終逃脱不了滅頂之災的'事。

B.本文揭露了商人奸狡巨猾，許金不酬，同時也諷刺了漁夫見利忘義，貪得無厭。

C.本文借一鉅商翻船落水求救的故事，批判了漁夫的唯利是圖、乘人之危。

D.這則寓言諷刺了只重錢財、不守信用的商人，告誡人們“言必信，行必果”，而不能出爾反爾，失去信用。

E.本文寫了兩個鮮明的人物形象：賈人許金不能酬，説話不算數;漁者財迷心竅，見死不救。

5.翻譯句子

(1).漁者也，一日之獲幾何?

(2).是許金不酬者也。

二.作文

文學大師巴金説：“我們有一個豐富的文學寶庫，那就是多少代作家留下的傑作，它們教育我們，鼓勵我們，要我們變得更好，更純潔，更善良，對別人更有用。文學的目的就是要人變得更好。”北京一位大學教授説：“我小時候讀過一篇童話，它影響我一輩子，那就是《海的女兒》，我被那種獻身精神深深感動，這是一個人的‘精神底予’……”

親愛的同學，你學過的語文課本中就有許多文學作品，至於語文課本外的文學作品就更多。哪一篇課文或哪一本文學名著令你感動，激起你感情的波瀾?請你結合自己的親身體驗，圍繞“文學的啟迪”這一話題，寫一篇文章。

要求：①題目自擬，除詩歌、戲劇外，文體不限。

②要寫出真實情感，不説假話、空話。不要出現真實人名、校名、地名。

③全文不少於600字。

第二十八課觀潮

【基礎練習】

1.略

2.(1).指潮(2).幾乎，將近(3).用水淋洗(4).年(5).窮盡(6).消失(7).滿(8).高

3.(1).比喻、誇張(2).引用、比喻(3).比喻;誇張

【綜合練習】

1.比喻巨大的波濤此處指心中害怕恐懼。

2.但旗邊幾乎一點沒被沾濕。3.C4.大聲如雷霆

5.僅如銀線玉城雪嶺際天而來吞天沃日

6.而旗尾略不沾濕

【拓展練習】

1.(1)呼號，大叫(2)給，給予2.A

3.(1)今(2)渡河而亡其舟(3)認為漁夫不應一下得那麼多錢(4)賈人許金不酬(商人説話不算數)

5.(1)你是一個打魚的人，一天的收穫能有多少?(2)這個人就是許諾給別人金錢卻不給的人。