綜合實踐活動教案
作為一名教師,通常需要準備好一份教案,編寫教案有利於我們弄通教材內容,進而選擇科學、恰當的教學方法。寫教案需要注意哪些格式呢?以下是小編整理的綜合實踐活動教案,希望對大家有所幫助。
綜合實踐活動教案1
教學目標
1、瞭解母親節的由來。
2、能以各種方式表達自己對母親的尊敬。
重點難點
能以各種方式表達自己對母親的尊敬。課前準備每人制作一張心意賀卡表達自己對母親的尊敬。
教學過程
一、談話導入。
同學們,你們知道母親節是哪一天嗎?
二、教學過程。
1、講授母親節的由來。
2、小實踐:A、你知道媽媽喜歡吃什麼菜嗎?母親節這一天,就讓你來為媽媽做一道“愛心菜”吧!B、母親節這一天,你打算為媽媽做一道什麼菜呢?(學生各抒己見)C、師小結。
3、用畫筆畫出你心中的漂亮媽媽,並叫媽媽評一評。
4、母親節心意賀卡評比:先在小組內評出優勝者,再在班上評出優勝者。
5、寫一首小詩來表達自己對媽媽的深情厚意。(媽媽,感謝您!)寫好後集體評一評誰寫得最好。
三、師總結:
今天,同學們都能以各種方式表達自己對母親的尊敬,真好!
四、佈置作業:
把自己做的心意賀卡送給媽媽。
綜合實踐活動教案2
活動思考:
隨着社會的發展,現在家庭獨生子女多了,生活富裕了,講索取的多了,講奉獻、回報的少了。這是與建設社會主義和諧社會的.要求不相適應的。開展關懷老年人的活動、拉近少年兒童和老年人的距離,在青少年中提倡尊老愛老,弘揚孝道,是建設社會主義文明的一項基本內容。
一、活動目的
1、使學生知道社會是由許許多多家庭組成的;家中的老人曾為社會貢獻、付出,在年老力衰時理應得到關懷、幫助。
2、學生通過自己設計給爺爺、奶奶過生日的過程,參與家庭、社會生活,培養對家庭與社會的責任感和安排具體活動的能力。
3、培養學生尊敬老人、關注弱勢羣體的良好道德品質。
二、活動準備
1、準備家裏老人和社區敬老院老人生活的音像資料。
2、準備角色表演用的道具、給老人過生日用的禮物等。
三、教學課時:
兩課時
四、活動內容與方法
1、家庭調查:關心爺爺奶奶的生活
觀察、瞭解自己爺爺、奶奶的生活。學生在家中受別人照顧慣了,只由他們自己去做調查,不一定有預期的效果。但是學生組成小組研究,制定計劃後去調查,情況就會明顯不同。此環節也可以是在課堂上由教師引導,學生自己回憶、記錄;然後,組織學生進行小組交流。
2討論:我們能夠為爺爺、奶奶做哪些事情。
在討論中相互啟發,開始討論如何履行義務和責任。學生的想法可能不會相同,教師可引導學生從增感、意義以及力所能及的角度,討論大家的想法,歸納出一些可行的做法。
3拓展與延伸:為爺爺奶奶過生日
在此部分活動中,給學生了一個做法,即給爺爺、奶奶過生日。這是學生能夠做到,而且是他們這種年齡的孩子感興趣的事情。這裏的老人泛指家裏的老人或社區敬老院的老人。
A確定對象。過生日的對象應是大家公認的,對社會有一定意義的。比如,沒有子女或子女遠離身邊的老人、身有殘疾不能自理的老人,及曾經為社會做過突出貢獻的老人等。
B思考怎樣為老人過生日。這裏既可從學生心理出發,比照他們過生日的做法,也要考慮一般老人的特點和具體對象的特殊性。可由學生先提己的各種想法,然後小組討論擬定一個可行的。
C模擬演示過生日的場景,是一次角色表演的過程。學生根據自己制定的計劃,扮演不同角色,嘗試實際過生日。學生雖然有想法,但年紀小、缺乏經驗,做起來與實際還有距離。對如何語言表達、贈送禮物等事前進行演練,是培養學生自主能力的過程。
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