《安德的遊戲》讀後感
讀完一本名著以後,相信大家都增長了不少見聞,為此需要認真地寫一寫讀後感了。那麼我們該怎麼去寫讀後感呢?下面是小編幫大家整理的《安德的遊戲》讀後感,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。
《安德的遊戲》讀後感1《安德的遊戲》講述了年僅十二歲的男孩安德·維京經常被他哥哥欺負。一天早晨,來自太空學校的教官把他從父母身邊帶走,於是,決定整個地球人類生死存亡命運的重任落在了他一人身上。
書中作者把太空學校設計成一個遊戲基地,安德在重度的壓力下進行遊戲,很有可能讓安德沉淪、或扭曲、或不擇手段。但安德可以抵住一切的心靈風暴和壓力,這讓我十分崇敬。
安德的教官為了不讓安德產生任何依賴他人的想法,所以從他上飛船開始就讓所有人孤立他、誹謗他、欺負他,使他徹底陷入孤獨境地。不但如此,教官還讓所有人與他為敵,讓安德參與的每一場比賽都極其不公平,不管對手如何作弊他都不可以輸,並且遊戲的難度、壓力一次比一次強;此外,教官還把安德與他姐姐分開,把他情感的依靠毀滅,使他不信任自己的姐姐;每一次在作戰的時候,所有的計劃書都自己做,沒有人會幫助他,處處都體現了他內心的孤獨,但他卻能做出常人都不敢想的偉大事業。
這種不怕壓力、不依賴別人,敢於面對困境的強大心理,使安德成了我的偶像。
《安德的遊戲》讀後感2《安德的遊戲》這本書是我在8月1日開始讀的,直到8月的21日才讀完,由此可見這本書是多麼的厚。這本書只要敍述了一位名字叫安德魯的美國小男孩大概有15歲出生在地球與蟲人的戰爭中,經過戰鬥、指揮學校的認可安德魯被送到了太空的.軍事學校學習作戰與指揮並且開始了他指揮官之路。
在美國文學史上從來沒有人能連續下兩年之內兩次把“雨果”和“星雲”兩大科幻大作獎攬下來,而本書的作者:奧森·斯科特創造了歷史他在兩年之內連續攬下了“星雲”和“雨果”獎,由此可見在這本書上奧森·斯科特傾注了多少的心血與精力,他用他的一生完成了這本歷史鉅作。
這本書的作者把人物的形象、心理、特徵和動作描寫得玲離盡致、活靈活現,讓人讀的時候彷彿就在讀到的場景,震撼人心。作者把主人公安德魯的每一個動作描寫得很細緻,比如:用力一揮,抬頭仰望,久久的凝視等動作。同時安德魯的年齡也能在書中的一文一字都能看出來,能讓人感到主人公在不斷的長大。在書中安德魯指揮過很多場戰爭其中有重要的戰爭,也有並不重要的模擬戰爭的他每一場都很認真的在指揮,從不馬虎,這一點也非常需要我去學習,希望我以後也能成為安德魯這樣的人。
《安德的遊戲》讀後感3這部電影主要講了安德·維京的一個個遊戲。他在一個超大的太空學校訓練,而他的長官一直在監視他們的練習,想在其中選出一個最優秀的人去高級指揮官學校,最終安德被選上了。經過多次訓練,安德去對抗外星蟲族,最後毀滅了那個蟲族星球。但安德一直以為是模擬戰爭,所以他感到十分悲傷,因為他毀滅了一個種族。後來,他親自向已經快要死去的蟲族蟻后道歉。奇蹟發生了,長相可怕的蟻后竟變成了一個和善的女孩,而且這個女孩很像安德的姐姐。蟻后叫安德養好她的小幼蟲,之後就消失了。安德又有了新目標。
我想,安德不僅有很高的智慧,非常的勇敢,而且還很友善。他用自己的智慧打敗了蟲族,但又不忍滅了蟲族。安德在太空訓練時,有件事讓我印象很深。那時,他還是個新兵,一天晚上,他無聊地打開電腦,玩了一個心理遊戲;一隻老鼠面前有兩杯酒,巨人説其中一杯有毒,必須選一杯,不然把它吃掉。安德試了兩次,老鼠都被毒死了,他意識到兩杯都有毒,要想活命只有殺了巨人。第三次,他就讓老鼠突然鑽進巨人的眼睛,殺了巨人,果然成功了。其實,那時他的長官就已經選上他了。
我們也要做一個勇敢、聰明、善良的人。
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