高中的生態文明教案
作為一名教職工,往往需要進行教案編寫工作,教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。來參考自己需要的教案吧!下面是小編為大家整理的高中的生態文明教案,歡迎大家分享。
高中的生態文明教案1
一、 歌曲導入:
1. 上課之前,老師想先讓同學們欣賞一首歌曲,播放歌曲《要讓星空閃亮》。
2.教師提問:同學們,很多人小時候都會像歌曲裏唱的那樣夢想長大後飛到銀河上,去追逐藍天和太陽,摘顆星星一起飛翔,但是現在,很多地方我們都看不到星星了,這是為什麼呢?
3. 學生討論發言,進入班會主題“生態文明,從我做起”。
二、 環保知識小競答:
本節課以小組為單位,採用小組激勵法,對各組成員各個環節的表現進行評價,積分進入本組總分。
1. 同學們,你們知道“世界環境日”是哪一天嗎? “6月5日。”
2. 那麼我國今年的環境日主題是什麼呢? “共建生態文明,共享未來”
3. 誰能説説為什麼我們要將環境日主題定為“共建生態文明,共享未來”呢? 同學們組內討論之後全班交流。
大家可能會有的答案:因為人類對環境的破壞已經非常嚴重,例如,濫墾濫伐、亂捕亂殺、破壞臭氧層、亂扔垃圾、尾氣排放等。
4. 教師小結:從同學們的談話中,我們可以看到環境問題已經刻不容緩。
三、 保護環境,人人有責:
1. 教師配樂朗誦《人類,你將走向何方?》,學生欣賞。
2. 學生討論交流感受。
3. 下面我們再來聽聽一組數據,請同學們聽完之後談談自己的感受。
(1)10月1日,國慶節清晨,來自全國各地約11萬名羣眾冒雨在天安門廣場觀看升國旗儀式。儀式結束後,廣場留下了5噸垃圾。
(2)10月6日,黃金週第六天,北京八達嶺長城累計遊客人數達35.66萬人,產生垃圾共計109噸。
這些數字給大傢什麼啟示呢?
學生討論交流,最後總結:如果每個人都能隨手把自己的垃圾帶走,那麼就不會有這驚人的數字。生態文明,不僅在大處,更在我們身邊,從小事做起,不亂丟垃圾,隨手關燈,節能減排,植樹造林??保護環境人人有責。
四、 我們的環保宣言:
1. 現在我們都已經認識到了環境問題的嚴峻,那麼,我們應該怎麼做呢?請大家認真思考,製作一份“綠色決心書”,寫下自己的環保誓言。
2.師生共同評價同學製作的“綠色決心書”。
五、課堂小結:
時間過得真快,我們的班會課就要結束了,但是生態文明活動才剛剛開始,讓我們從現在開始為環境保護事業做出我們的一點貢獻吧!請大家將自己的“綠色決心書”,粘貼在醒目的位置,時刻提醒自己,互相監督,做一個環保小衞士吧!
高中的生態文明教案2
主題名稱:
共建生態文明,共享綠色未來
活動時間:
星期二
活動地點:
教室
活動參加人:
高三學生
活動目標:
1、知道治理環境的緊迫性,懂得環保的意義。
2、能從自身做起,踐行綠色生活,構建環保和諧校園,共享綠色美好校園。
3、宣傳環保,倡導綠色生活和節能減排,為環境保護貢獻自己應有的'力量。
活動過程:
1、談話導入:
同學們,我們生活在地球上,你是希望生活在花草豔麗,綠樹成蔭,到處都是鳥語花香的環境中,還是願意生活在到處都光禿禿的、非常髒亂的環境中呢?(學生回答自己喜歡的地方)。
2、全球的環境:
主持人:同學們,大家都喜歡在美麗的地方生活,可是你知道嗎?我們的地球正在遭受着苦難,她正在變窮、變髒,我們要怎樣才能挽救我們的地球呢?今年的六月五日“世界環境日”,我國把主題定為“共建生態文明,共享綠色未來”,這又是為什麼呢?同學們談有關人類破壞環境的事例,如:濫砍濫伐、亂捕亂殺、破壞臭氧層、亂扔垃圾、汽車尾氣排放等。
3、身邊的環境:
主持人:地球已經危在旦夕,可人們仍在摧殘着她的身體,而且就在我們的身邊。在我們身邊那些破壞環境的行為隨處可見。大家都知道我們的校園近兩年發生了翻天覆地的變化,走進校園,讓人耳目一新,有一種美的享受,但校園內卻出現了與環保不和諧的現象,破壞了我們的校園。
同學們列舉我們校園中出現的種種不文明的現象:如在教室內,有些同學常把紙片扔在地上;在操場上,有些同學把吃完零食的包裝袋隨意亂扔等等。
最後大家表示:從我做起,從身邊的小事做起,不亂扔垃圾,儘量不使用一次性筷子和塑料袋,注意節能減排,種樹植綠護綠。
4、主持人:我們這次主題班會將要結束了,讓我們從小做起,為環境保護事業做出我們的一點貢獻吧!為了使我們的家園更美,我們一起來制定“綠色決心書”,全體師生共同制訂倡議書,並在倡議書上鄭重地寫上自己的名字,決心互相監督,共同保護好我們的校園。
5、教師總結:同學們,經過全體同學的共同努力,今天的綠色環保主題班會取得了圓滿成功,大家在這次活動中瞭解到許多環保知識,也認識到了環境保護的重要性。我希望大家能從小樹立保護環境的意識,從身邊的小事做起,做一個具有良好社會公德的人。
6、主持人宣佈班會結束。
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