幼兒大班環保教案

導語：對兒童環保意識的教育要從小做起，下面是小編給大家提供的幼兒大班環保教案，大家可以參考閲讀，更多詳情請關注應屆畢業生考試網。

　　大班環保教案《送垃圾回家》

　　活動內容：大班社會活動 垃圾“回家”

　　活動目標：

1、瞭解垃圾的來源，認識其危害，並能區分可回收、不可回收及有害垃圾。

2、養成不亂扔垃圾的好習慣，建立初步的環保意識。

3、願意為維護環境做一些力所能及的事。

教學重點：幫助幼兒區分可回收、不可回收及有害垃圾。

教學難點：為環保宣傳做一些力所能及的事。

　　活動準備：

物質準備——事先收集一些廢舊材料;錄像短片兩段(整潔和髒亂的小區環境錄像;垃圾分類回收和處理的科技短片)

知識準備——請幼兒觀察居住小區及周圍的環境，和父母一起勞倫收集有關生活中垃圾的相關圖片

　　活動過程：

環節一：瞭解垃圾的來源

放錄像(整潔和髒亂的小區)提問：“你們喜歡哪個小區?為什麼?”“垃圾從哪兒來?”“垃圾有何危害?”

環節二：瞭解垃圾的.分類及處理

播放科教短片(垃圾分類回收和處理)提問：“垃圾可以分成幾類?”“那些垃圾可以重新回收?”“我們該怎麼做?”

環節三：遊戲——送垃圾“回家”

親身嘗試，將實物垃圾送到垃圾桶內。

提問：你們認識這個垃圾桶嗎?為什麼它們有不同的顏色?可回收垃圾桶是什麼顏色的?可回收垃圾桶是什麼顏色的?不可回收垃圾桶是什麼顏色的?有害垃圾桶是什麼顏色的?你們能將這些垃圾送回它們的“家”嗎?

環節四：設計環保標誌

結合自身説説我們該如何保護環境，引出設計標誌。

導入：保護我們的環境，我們該做些什麼?

鼓勵幼兒爭做“小小環保宣傳員”，設計“環保警示標誌”，張貼“我們只有一個地球”等宣傳畫。

活動延伸：收集廢舊材料，投放在活動區。

　　大班環保教案：認識環保標誌

　　一、活動背景：

"標誌"作為一種圖形符號，以它簡單、易懂的特徵被現代人所廣泛應用。在幼兒園，"認識標誌"是社會性教育的一個方面。環保標誌中的"禁煙"、"禁鳴喇叭"、"垃圾入箱"等標誌與幼兒的生活關係密切，活動時容易調動幼兒的積極性、參與性。通過參與活動，還能使幼兒體驗到幫助別人的快樂、自豪，同時萌發愛家鄉的情感。

　　二、過程實錄：

(一)活動目標：

1、認識幾種常見的環保標誌，知道它們所表達的意思。

2、通過各種參與活動，把幼兒的環保意識轉化成環保行為。

3、發展在看看、聽聽、畫畫、講講中發展幼兒的觀察力和分析能力。

(二)活動準備：

1、多媒體計算機課件(人體呼吸器官圖、灰兔市的整治)

2、圖片兩幅(白兔市和灰兔市)

3、各種標誌各一、獎牌一枚

4、正方形紙、蠟筆人手一份

(三)活動過程：

1、評比衞生城市(出示白兔市和灰兔市的圖片)

①請幼兒做小評委，相互討論

②提問：你選哪座城市為衞生城市?為什麼?

(幼兒A：我選白兔市，因為白兔市地上沒有垃圾。

幼兒B：我也選白兔市，因為白兔市看上去很漂亮、很乾淨。

幼兒C：我選白兔市，因為白兔市整潔、衞生、很神氣。)

幼兒回答後，給白兔市發獎牌。

③結合灰兔市，提問：你們為什麼不選灰兔市?(幼答：灰兔市的地上到處有垃圾，有許多人在吸煙，汽車司機在大聲鳴喇叭)

④白兔市和灰兔市還有什麼不同?

(幼兒A：白兔市的天空藍藍的，飄着朵朵白雲。而灰兔市的天空灰灰的。

幼兒B：白兔市的街道上、商場門口有一些標誌，灰兔市沒有這些標誌。)

(評：這一環節採用幼兒當小評委的形式，調動幼兒的自主性，讓幼兒通過觀察比較初步瞭解活動中標誌的作用，為下一環節打好基礎。)

2、認識各種標誌

①認識垃圾入箱標誌

⑴提問：這是什麼標誌?表示什麼意思?

(幼兒A：這是把垃圾扔進垃圾箱裏的標誌，我經常在街上看見。

幼兒B：這是垃圾入箱標誌，表示垃圾一定要扔到垃圾箱裏。)

⑵垃圾入箱標誌提醒人們什麼?

(幼兒A：垃圾入箱標誌提醒人們不能把垃圾扔到地上。

幼兒B：垃圾入箱標誌提醒人們要把垃圾扔到垃圾箱裏，不能隨地亂扔。)

②認識禁鳴喇叭標誌

⑴這個標誌上有什麼?表示什麼意思?

(幼兒A：這個標誌上有一隻喇叭，有一根斜線，表示不能吹喇叭。

幼兒B：這個標誌是不能按喇叭標誌。)

⑵那我們就叫它禁止鳴喇叭標誌，司機們看見這個標誌應該怎麼做?為什麼?

(幼兒A：司機們看見這個標誌就不能鳴喇叭。因為喇叭發出的聲音很難聽、很刺耳。

幼兒B：司機們看見這個標誌就不能隨便亂撳喇叭。因為撳喇叭回發出難聽的聲音，是噪音。噪音對身體有害，會使人生病……)

③認識禁煙標誌

⑴你在什麼地方見過這個標誌?它叫什麼名字?

(幼兒A：我在華聯商廈裏看到過這個標誌，它叫不能抽煙。

幼兒B：我在加油站看見過，它叫不能吸煙標誌。

幼兒C：我在許多地方看見過，它是禁止吸煙。)

⑵為什麼要禁止吸煙?

(幼兒A：吸煙對人體有害，會使人咳嗽，得器官炎。

幼兒B：吸煙不小心會引起火災。

幼兒C：吸煙會使空氣變髒。)

⑶演示計算機課件(一)：人體呼吸器官圖，感知吸煙對呼吸器官的危害。