大學語文試題及答案合集

一個學期快要結束了，期末考試臨近，下面是小編為大家精心蒐集整理了大學語文試題及答案合集，希望大家喜歡。

大學語文試題及答案 篇1

一、單項選擇題(每小題1分，共20分)：

1.“攻之不克，圍之不繼，吾其還也”中的“吾其還也”應解釋為： ( )

a.我們期盼回去啊 b.我們已經回去啦

c.我們還是回去吧 d.我們還要回來的

2.“羽豈其苗裔邪?何興之暴也!”中“何興之暴也”應理解為： ( )

a.他的興起多麼突然啊 b.他為何產生殘暴之心啊

c.是什麼讓他暴跳如雷啊 d.為什麼他要實施暴行啊

3.“貧乏不能自存，使人屬孟嘗君。”一句中“屬”字通( )字。

a.阻 b.囑 c.祝 d.助

4.“會當凌絕頂”後面一句是( )。

a.一覽羣山小 b.一覽名山小 c.縱覽江山小 d.一覽眾山小

5.成語“梨花帶雨”見於誰的作品? ( )

a.孟子 b.王維 c.白居易 d.陶淵明

6.竇娥的三樁誓願不包括： ( )

a.血濺白練 b.六月飛雪 c.三年亢旱 d.誅殺奸人

7.古典名著 《紅樓夢》的成書年代是： ( )

a.唐代 b.元代 c.明代 d.清代

8.以下哪一句不是孔子對《詩經》的評價? 　( )

a.感於哀樂，緣事而發。 　b.温柔敦厚。

c.樂而不淫，哀而不傷。 　d.思無邪。

9.“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它去尋找光明。”這句詩出自： ( 　 )

a.《黑夜》 b.《黑眼睛》 c.《遠和近》 d.《一代人》來自陽光大學生網

10.被曹禺認為“最具有雷雨性格”的人物是( )。

a.周樸園 b.周繁漪 c.魯侍萍 d.魯大海

11.著名詩句“冬天已經來了，春天還會遠嗎?”出自( )。

a.《假如生活欺騙了你》 b.《致大海》 c.《西風頌》 d.《我曾經愛過你》

12.作者魯迅對阿q的批判態度是( )。

a.麻木不仁 b.哀其不幸 c.怒其不爭　 d.哀其不幸，怒其不爭

13.有“俄羅斯詩歌的太陽”美譽的詩人是( )。

a.華茲華斯 b.歌德 c.普希金 d.雪萊

14.以下哪位詩人不屬於現當代詩歌流派“朦朧詩羣”的代表?( )

a.楊煉 b.北島 c.余光中 d.舒婷

15.汪曾祺出的第一部小説集是( )。

a.《受戒》 b.《邂逅集》 c.《羊舍的夜晚》 d.《大淖記事》

16.宋代著名女詞人李清照自號易安居士，其詞收在哪本詞集裏?( )

a.《如夢令》 b.《易安居士集》 c.《漱玉詞》 d.《聲聲慢集》

17.詩句“為什麼我的眼裏常含淚水?因為我對這土地愛得深沉”出自( )。

a.《土地》 b.《淚水》 c.《我愛這土地》 d.《祖國》

18.以下屬於莎士比亞四大悲劇之一的是：( )

a.哈姆萊特 b.威尼斯商人 c.亨利四世 d.浮士德

19.《變形記》的作者是：( )

a.格里高爾 b.尤奈斯庫 c.卡夫卡 d.海明威

20.以下不屬於英國“湖畔派”之一的詩人是：( )

a.華茲華斯 b.雪萊 c.柯勒律治 d.騷塞

二、簡析題(每小題10分，共20分)

1. 簡析汪曾祺小説《陳小手》的寫作特點。

2. 簡述普希金《致大海》中“大海”的象徵意義。

三、論述題(任選一題且只需答一題，共20分;多答不會多給分)：

1.分析《齊桓晉文之事章》的論辯特色。

2.賞析馬致遠《天淨沙秋思》的藝術特色。

一、單項選擇題(每小題1分，共20分)：

1.c 2.a 3.b 4.d 5.c 6.d 7.d 8.a 9.d 10.b

11.c 12.d 13.c 14.c 15.b 16.c 17.c 18.a 19.c 20.b

二、簡析題(每小題10分，共20分)

1. 簡析汪曾祺小説《陳小手》的寫作特點。

(1)短小，結構精巧：字少，但小説結構完整。散淡的開頭，緊湊的“煞尾”，中間很從容。(4分)

(2)寫人物的手法：多用側面描寫，人物對話不多。(3分)

(3)語言平實樸素，生活細節的片段給人以散文的感覺，隨意、輕鬆。(3分)

2. 簡述普希金《致大海》中“大海”的象徵意義。

普希金的作品大都充滿了強烈的主觀抒情性和戰鬥性，充滿了作者抨擊暴政、酷愛自由的主題思想。《致大海》正是作者屢遭流放囚禁的憤懣不平之作。(3分)

“大海”在詩中成為自由的象徵。詩人歌詠大海是同他對專制政治的憤懣反抗分不開的，也是19世紀20年代俄國反專制的革命情緒的集中體現。(5分)

全詩表現了詩人嚮往自由，忠於理想的情懷。(2分)

(簡析題評分説明：學生答案應靈活對待，只要表達出以上答案的基本意思並能言之成理，有理有據即可，不必要求字面上的完全一致。)

三、論述題(任選一題且只需答一題，共20分;多答不會多給分)：

1.分析《齊桓晉文之事章》的論辯特色。

《齊桓晉文之事章》一文系統地闡明瞭行仁政而王天下的學説，充分表現出曲折盡情、氣盛言宜的特色，洋溢着波瀾壯闊的氣勢美。(2分)

(1)論點深刻，論據雄辯。孟子針對現實矛盾，提出了“保民而王，莫之能御”的總論點，並從王道可為(以不忍人之心，行不忍人之政)、王道何為(富民，教民)兩個方面提出分論點。這些觀點正是孟子仁政學説的核心。在孟子的這些論點面前，齊宣王暴露出愛牛而罔民的假仁、好戰以求“大欲”的不義。針對統治階級中的“民賤”思想，它指出人皆可以為堯舜，人人都有為善的可能，孟子用它來剖析事例，批判了齊宣王“恩足以及禽獸，而功不至於百姓”的錯誤，論證了“推恩”的可能性與意義、“興甲兵，危士臣，構怨於諸侯”的禍害，使齊宣王理屈而屢陷困境。同時，孟子又援引多種比喻婉言曉諭，發出警告，列舉虐政罔民、民不聊生的事實進行指斥，又使齊宣王難以置辯，不得不聽取“發政施仁”的種種意見。(5分)