奧爾夫音樂《馬兒來了》
歌詞:
馬兒來了,馬兒來了,馬兒會跑馬兒也會跳,弟弟看見了拍手哈哈笑
材料準備:
可站立馬、馬鞭、紙偶馬、會跑動的
樂器準備:
雙響筒
操作過程:
1、寶寶端正坐姿,“手起”問好。
2、律動:閃爍小星
3、複習:請寶寶上前做上一首曲目中使用三角鐵伴奏的表演。提示家長鼓勵和寶寶答謝。
4、引題:
今天有一隻四條腿的小動物來跟寶寶做朋友,它跳起來可快了,還發出“噠噠噠噠”的聲音,是誰呀?出示馬
串講歌詞:
有一天,弟弟正在玩耍,忽然看見從遠處跑來一匹馬,它又會跑又會跳,樣子象老師手中的這匹小馬一樣,非常可愛。弟弟看見了,高興得拍着手,哈哈笑了起來。
5、閉眼聽一遍曲目:
(收回所有道具)老師把小馬的故事配上了音樂,我們一起來聽聽吧。
為了很專心的聽歌曲,我們要把眼睛閉起來。
6、念唱歌曲:
跟音樂拍手念一遍,再唱一遍,四拍節奏:好,請睜開眼睛,我們一起來唱一遍這首歌。
手起,注意間奏時手不打節拍,輕輕搖動身體,(老師對寶寶的提示語:搖頭)
尾奏時繼續拍完(老師提示語是繼續)
7、樂器伴奏:
出示雙響筒,和着歌曲伴奏,8拍:
我們會唱這首歌了,現在可以用我們的樂器來給這首歌伴奏了。
老師給你們帶來的這件樂器叫雙響筒,左手拿起雙響筒,右手握琴槌快速敲擊兩側。
示範第一句
教師把樂器按寶寶人數放成一排,請寶寶有秩序的'上前取樂器
提示寶寶隨意練習敲打、刮奏樂器,同時在老師説“收”時停止
和着音樂節拍,讓寶寶通過不同的方式感覺節奏。
放歌曲做遊戲的背景音樂
12、總結:寶寶坐回自己的位置
老師總結:小馬的歌曲我們會唱了,也學習了用樂器給這首歌伴奏,還做了小馬的表演。小馬是我們的好朋友。我們現在把好朋友小馬畫出來,帶回家,在家裏讓小馬和我們一起唱歌。出示小馬圖,提示圖上小馬穿着漂亮的衣服,請寶寶給空白的小馬圖塗色。要注意塗色要均勻,塗在線內,注意保持 畫的整潔。
請寶寶上前取畫,並放在媽媽身後,在位置上坐好,手放在膝蓋上。
13、手起,寶寶再見
-
(薦)清平樂·春晚原文及賞析
清平樂·春晚朝代:宋代作者:王安國原文:留春不住,費盡鶯兒語。滿地殘紅宮錦污,昨夜南園風雨。小憐初上琵琶,曉來思繞天涯。不肯畫堂朱户,春風自在楊花。賞析:古來傷春愁秋的詩詞多得不可勝數。這類被人嚼爛了的題材,卻是歷代不乏佳篇,非但不使人感到老一套,相反,永遠有新鮮...
-
七年級上冊英語教學工作計劃(通用11篇)
時間就如同白駒過隙般的流逝,前方等待着我們的是新的機遇和挑戰,現在的你想必不是在做計劃,就是在準備做計劃吧。什麼樣的計劃才是有效的呢?下面是小編幫大家整理的七年級上冊英語教學工作計劃,僅供參考,大家一起來看看吧七年級上冊英語教學工作計劃篇1【一】.本學期...
-
幼兒園防洪應急演練方案(通用8篇)
為了保障事情或工作順利、圓滿進行,時常需要預先開展方案准備工作,方案屬於計劃類文書的一種。優秀的方案都具備一些什麼特點呢?下面是小編為大家收集的幼兒園防洪應急演練方案,歡迎閲讀與收藏。幼兒園防洪應急演練方案篇1一、演練時間20xx年月中旬二、演練地點地...
-
大學的社會實踐報告範文(精選13篇)
難忘的社會實踐結束了,這段時間裏有進步,也有不足,該好好總結一下過去這段時間的社會實踐了!怎樣寫實踐報告才更能吸引眼球呢?以下是小編為大家整理的大學的社會實踐報告範文(精選13篇),僅供參考,大家一起來看看吧。大學的社會實踐報告篇1暑期的一個多月我很慶幸的成為...