《生於憂患，死於安樂》讀後感8篇

讀完一本經典名著後，你有什麼領悟呢？現在就讓我們寫一篇走心的讀後感吧。為了讓您不再為寫讀後感頭疼，下面是小編幫大家整理的《生於憂患，死於安樂》讀後感，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

《生於憂患，死於安樂》讀後感1

今天，老師領我們背了《生於憂患.死於安樂》這篇古文，這篇古文中孟子所舉的人物：舜、傅悦、膠鬲、管夷吾，等等為自己的時代做出貢獻的人們無疑都接受過生活、精神上的考驗。我想“不經歷風雨，怎能見彩虹”對世間萬物而言，是個永恆不變的定律。

每個人一生總會遇到一些困難和阻力，不同的是每個人都要用自己的方式去面對，有人選擇應難而上，有人選擇知難而退!做錯事並不怕，可怕的是同樣的錯誤還會發生在第二次。

每個公司、企業都不是一帆風順發展起來的，那些如今成為大企業的大集團。遇到困難遇阻力，或許不是我們想像出的。就像海爾集團，如今，是中國電子新百強之首。海爾的首席張瑞敏帶領員工抓住機遇，加快發展，創造了從無到有、從小到大、從弱到強的發展奇蹟。雖然我們現在遇到阻力了，但是隻要我們堅強的去面對，一切困難都會成為過去，因為我們堅信，命運最終是掌握在自己的手中。

一個人要墜落自己要比提升自己容易得多，説的.沒有錯，安逸享樂能使人得到精神上的滿足，物質上的享受。憂愁禍患雖然會給人帶來身心上的痛苦，卻是催人奮進的食糧。

《生於憂患，死於安樂》讀後感2

今天我讀了一篇讓我感觸很深的文章，《生於憂患死於安樂》。

文章中的語句靈活變通，惟妙惟肖，精髓也是活靈活現，可真的是文章當中的好文章，可惜寥寥無幾。其實在這文章背後，卻是每個人才的艱辛和付出。

俗話説的好，書中自有黃金屋，這黃金屋可真難找呀，但在高手面前可是小菜一碟啊！文章中説，“故天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能”，這句話很有層次，有哲理之説。告訴你們吧，這就是讓我感觸最深的句子，意思大概就是：上天要下達重大使命到某個人身上，一定要首先使他的內心痛苦，身體筋骨勞累，使他經受飢餓之苦，讓他的.資產缺乏而貧困……看着我都不寒而慄了。唉，孟子死的太可惜。

像這樣經受磨難的人還有很多，比如當年不畏廉恥不忘初心的司馬遷，卧薪嚐膽的，越王勾踐。

我們要像孟子寫的那樣成就大事的例子，説明憂患可以激發人，奮發圖強，從而有所作為，就讓我們一起努力，一起嚐盡成功的果！

《生於憂患，死於安樂》讀後感3

就在今天我讀了一篇文章叫《生於憂患，死於安樂》，這篇文章讓我感受頗深。

這句話我一開始還不知道是什麼意思，後來請教過老師，我才知道這句話的意思是憂患能激勵人奮發使人謀求生存發展，而安逸享樂就會讓人萎靡，導致死亡。我也讀過一篇跟這個啟發相同的一個故事。

有一天，一隻貓在河邊散步，一不小心跌入水中，貓趕緊跑上岸。第2天貓在這條溪邊抓魚，沒抓到魚，打算跳入河裏抓，同樣也沒抓着，可這隻貓感覺在這洗個澡挺不錯。於是就在這裏遊了一會兒泳。突然貓的腳抽筋了，動不了了，最後貓被沉入水中淹死了。可憐的.貓，他還不知道這個“生於憂患死於安樂”的道理。

做一名勇敢的駕馭生命之舟的船長，與驚濤駭浪展開搏鬥，我們應該磨出自己的真才實學。

《生於憂患，死於安樂》讀後感4

逆境造就人才。人要能夠經受住挫折困頓的考驗，在挫折困頓中奮起，這樣才能有所作為。――題記

《生於憂患，死於安樂》陳述了六個出身貧賤卻成就不平凡事業的名人的事例。我國古代吳越交戰，越國戰敗，越王勾踐立志發憤圖強，準備復仇，他卧薪嚐膽，就是怕舒適的'生活消磨了自己的意志，他還親自到田間與農夫一起勞作，他的妻子也紡線織布。經過“十年生聚，十年教訓”，越國已經恢復元氣，兵強馬壯，已經可以打敗吳王夫差了，最終吳王失敗，身死國滅。

處在安逸快樂之中的我們，不能只沉迷於虛擬的世界，而玩物喪志。作為祖國的未來，我們要好好學習，面對困難，不退縮，不害怕，並且勇於克服。其實處在逆境和憂患中並不是件壞事，這往往是人生的一筆寶貴的財富。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”不經歷風雨怎能見彩虹？

憂生樂死，我現在也要改正一下。我總是要説要靜下心來認真學習，並且規劃好週末做作業的計劃，回到家卻放不下手機，總想玩玩手機，把計劃往往都打亂，把作業都堆在一起，馬上要上學去了，才想到要寫很多作業。

“艱難困苦，玉汝於成。”擔負重任並做出成績的人都不是天生的，而是經歷了一番艱苦的磨鍊，才有所成就的。

《生於憂患，死於安樂》讀後感5

今天我學了“生於憂患，死於安樂”，我得到了一個很大很大的啟發。

這句話是孟子説的，大多數人是磨難的，在磨難中他愈挫愈勇，實現了自己的願望和自己的.人生價值等。

多難興才，曾一度被人認為是規律。有很多很多這樣的例子：文王拘而演《周易》；仲尼扼做《春秋》；曹雪芹寫《紅樓夢》；屈原寫《離騷》……是在搏鬥而取得成功的桂冠。比如説愛迪生，小時候他可厲害了，他一邊賣東西，一邊做化學實驗，他也得過很多很多的。獎項榮譽。當然具有優越的條件是好事的，但不能坐在那裏等吃的和穿的應更加努力。

今天，我終於知道“生於憂患死於安樂”的啟發了，我的讀後感是要自己努力，磨難自己或是挑戰自己，就可以讓自己在這個世界上的真正價值和實力表現出來。

《生於憂患，死於安樂》讀後感6

安逸享樂往往能使人得到精神上的滿足，物質上的享受，但這往往是墮落的開端；憂愁禍患的確會給人帶來身心上的痛苦，但卻是催人奮進的精神食糧。

《生於憂患，死於安樂》中孟子所列舉的人物：舜，傅説，膠鬲，管夷吾，等等為自己的時代作出貢獻的人們無疑都接受過生活，精神上的考驗。我想“不經歷風雨，怎能見彩虹”對世間萬物而言，是個永恆不變的定律。又如吳承恩所著的`《西遊記》中那坎坷的取經之路要是沒有了妖魔的阻攔，一步登西天，唐僧倒是可以省去一路擔驚受怕的困擾，安心的吃齋唸佛，朝發夕至取回佛經，但可謂出門長見識，唐僧若只隨徒兒們在雲裏霧裏日行千里，又怎知這天底下人間的百態，又怎能領悟“佛”中能超脱世塵的感悟？那《西遊記》便成了一個無趣的故事。

人的潛能是無限的，但也是在外界的壓迫下日漸成熟，如果人在安樂中生存，那他就會失去對外界的抵抗，對生活真諦的領悟，最後會像“温水效應”中的青蛙一樣，失去了生存的能力。而緊張的生活節奏適當的壓力能使人絕處逢生，絕望中尋找通往光明的前程！

《生於憂患，死於安樂》讀後感7

閲讀了《生於憂患,死於安樂》這篇文言文段，我經過翻譯理解，有了很大感觸與體會。《生於憂患,死於安樂》出自《孟子》，其中收錄了相當多的文言謹句，值得後人多多品讀加深理解。

的確，“生於憂患,死於安樂”就是一個非常值得人深思的.道理。“生於憂患”，當一個人身處險境的時候，往往就會調動起全身警覺，最大限度地發揮人的主觀能動性，由於人是非常神奇的生物，我們人的意志品質能力可以很強大，因此生於憂患確保人能夠存活。在這方面曾經有科學家坐過試驗，將青蛙冷不丁得迅速扔進沸騰的油鍋當中，青蛙可以迅速地奔跳出油鍋。可是當把青蛙放進温水當中，讓青蛙感覺水温很舒服，然後逐漸加熱水，青蛙盡然意識不到危險，最後葬身鍋裏。

“死於安樂”，指的是人往往會在安樂環境當中喪失鬥志，最終迎來了死亡。不知道大家還記不記得太平天國當中的李自成，進入南京以後就逐漸沉迷享樂了，最終起義軍基本是在荒淫享樂當中自己斷送了命運。

人生旅途上名言警句很多，“生於憂患,死於安樂”絕對是值得我們謹記一生的話。