《我是家裏的開心果》教案
教學目標:
1、知道自己是家庭的一員,有責任分擔家務。
2、能夠以自己的方式表達對父母、長輩的愛,樂意為父母長輩做自己力所能及的事情。
教學重難點:
1、學生在體會到父母的愛的基礎上,能夠以自己的方式表達對父母長輩的愛,並樂意為父母長輩做自己力所能及的事情。
2、能夠以自己的方式表達對父母長輩的愛,樂意為父母長輩做力所能及的事。
教學過程:
一、引入課題
1、師:今天有一位新朋友來和我們一起上課,你們歡迎他嗎?
2、出示課件:小朋友們好!我是‘開心果’,你們知道我為什麼叫‘開心果’嗎?因為我的爸爸媽媽、爺爺、奶奶特別疼我愛我,我非常開心,整天樂哈哈的,我覺得快樂真好。所以,我也總是讓我的家人、朋友都快樂,把歡樂也帶給他們,小朋友們,你們的爸爸、媽媽愛你們嗎?你們快樂嗎?開心嗎?
3、師:我們的這位新朋友是“開心果”,你們願意和他做朋友,回答他的問題嗎?
4、師:我們的家人這麼愛我們,你們瞭解自己的家人嗎?
二、瞭解家人
1、師:今天,我們請到了幾位同學的家長,我們和家長一起做個遊戲,你們願意嗎?請家長和孩子一起回答幾個問題:
(1)請説出孩子的.生日;
(2)説出爸爸、媽媽的生日;
(3)請説出孩子最喜歡吃的水果;
(4)説出爸爸、媽媽最喜歡吃的水果;
(5)請説出孩子最喜歡的玩具;
(6)請説出爸爸、媽媽什麼時候最快樂。
2、師:爸爸媽媽,因為有了聽話、可愛的你們才感到非常快樂、開心。這就是“家人因我而快樂”。
三、創設情景——感受“長大”
2、嘗試體驗。全班同學嘗試。交流感受。
3、揭示話題。師:“同學們已經開始了新學期的學習。雖然大家的姓名不同,生活經歷也不一樣,但每個人都有一個温暖的家,每個同學都是從一個小娃娃成長為一名一年級的學生,今天讓我們一起來回憶自己長大的歷程。”
四、小組合作——探究“長大”
師:“每位同學都和課本上的小朋友一樣,經歷了一個成長的過程。今天我們一起來開展一個有趣的活動——我的昨天和今天。”
1、小組測量。測量每個人的身高和體重,與自己出生時的情況作比較。
2、小組評一評。各小組向全班介紹:自己小組哪位同學體重增加最多,哪位同學身高增加最多。
3、小組展示照片,感悟長大是一個過程。
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