國小語文上冊第二單元測試題分享
一、讀拼音寫詞。(10%)
línjūhúlifùjìnnǎodàichǎojià
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shúxīhàipàshānquèbànxìnbànyí
【】【】【】【】
二、辨一辨,再組詞。(12%)
三、將下面的句子改寫成“被”字。(4%)
1、一會兒螞蟻放下面包渣,掉頭向回爬去。
2、烏鴉把一塊一塊乾肉投入井中。
四、根據課文填空,體會句子的含義。(2%)
不一會兒,從硬殼裏()一對長着小黑眼睛的觸角,()一番,直到覺得四周沒有一點兒危險了,才()頭來。
從所填寫的重點詞語,聯繫句子,可以看出蝸牛
五、讀句子,用帶點字寫話。(6%)
1、因為要照顧生病的奶奶,所以我今天沒到公園去玩。
因為,所以。
2、記得小時候,每當下過雨,我和小夥伴們就到潮濕的牆根捉蝸牛。
每當,就。
六、排列下面錯亂的`句子。(6%)
(一)
()然後,它們就帶着食物爬下窗台,漸漸地從我視野裏消失了。
()原來它發現了窗台上邊的一堆麪包屑(xiè)。
()只見它圍着麪包屑轉了一圈,然後掉轉頭順原路回去了。
()它們撲向各自選定的目標,有的推,有的拉,有的拖。
()一天,我看見一隻小螞蟻爬上窗台。
()過了一會兒,這隻小螞蟻帶來一羣夥伴又爬上了窗台,直奔麪包屑。
(二)
()爸爸輕輕推了幾下,鞦韆就蕩起來了
()過了許久,才輪到我玩
()我最愛盪鞦韆
()盪鞦韆盪到最高點時,我好像乘着一隻小船,在大海上飄蕩!
()一到運動場,我就緊跑了既不,排在隊尾,耐心的等待着
()我借勁使勁,鞦韆越蕩越高。
七、根據所給的動物名,寫出相關的成語。(11%)
例如鴨——(水過鴨背)
虎——()蛇——()狐——()
鼠——()兔——()雞——()
羊——()狗——()馬——()
龍——()牛——()
八、默寫古詩《蜂》。(5%)
九、短文閲讀。(16%)
有趣的小刺蝟
刺蝟是一種有趣的小動物。它的身體活像一隻老鼠,只是比老鼠大多了。它的頭尖尖的,眼睛和耳朵很小,牙齒非常鋒利,門牙特別長。刺蝟的四(肢枝)很短,跑起來很快。它的爪子像老鷹的爪子那麼鋭利,那麼有力。除了腹部,刺蝟渾身長滿了像鋼針一樣的硬刺,又短又密。遇到強敵時,它就把身體蜷(quán
juǎn)成一團,成為一個可怕的刺球,連兇猛的野豬也拿它沒有辦法。刺蝟不但能用硬刺(保護保衞)自己,而且還可以用它來搬東西呢!夏天,正當人們進入夢鄉的時候,它悄悄地從洞中爬出來,趁着月光,竄到瓜地裏,用它那鋒利的牙齒把瓜柄咬斷,然後在地上打個滾,把硬刺扎進瓜皮,一翻身就背(bēibèi)着瓜溜走了。
1、選擇()里正確的讀音或字詞。用“√”表示。
2、文章是圍繞哪句話來寫的?用“~~”劃出來。
3、根據短文填空。
刺蝟的頭(),眼睛和耳朵(),牙齒(),門牙()。它們四肢(),跑起來很快。爪子()、()。渾身長滿了()。
4、下列句子中哪個是打比方的,在()裏打“√”。
(1)刺蝟渾身長滿了像鋼針一樣的硬刺。()
(2)刺蝟的爪子像老鷹的爪子那麼鋭利。()
5、仔細讀讀短文,看看刺蝟的硬刺有哪些作用?
十、有很多動物身體的某一部分都有着獨特的作用,你試着找一種動物寫吧。(30%)
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