森林服裝店的教學設計

教材分析：

《森林服裝店》是語文s版二年級下冊語文百花園八看圖説話寫話的內容。教材由兩部分組成：第一部分是動物們買衣服的一幅圖；第二部分是三個要求：

1、仔細看圖，説説斑馬、梅花鹿和青蛙買到了什麼樣的衣服，他們為什麼高興。

2、想像一下，還有哪些動物到森林服裝店買到了自己喜歡的衣服。3、選其中一種動物買衣服的故事，寫一寫。

教學目標：

1、引導學生通過看圖，展開合理想象，説幾句通順連貫的話。

2、選擇一種小動物，寫幾句意思完整、通順具體的句子。

3、培養學生的口語表達能力和交際能力。

教學重、難點：

1、能把所説的話整理成一段通順、具體的話。

2、對寫話有興趣，善於運用平時積累到的語言。

課前準備：課件

教學課時：一課時

教學過程：

一激趣導入

1師：同學們，森林是動物朋友們的家，每天森林裏都發生着許多有趣的

故事。今天，森林裏又發生了什麼事呢？（生：森林裏開了一家服裝店）對。老師板書：森林服裝店。請同學們打開語文書143頁。讀一讀看圖説話寫話要求。

（1）仔細看圖，説説斑馬、梅花鹿和青蛙買到了什麼樣的衣服，他們為

什麼很高興。

（2）想象一下，還有哪些動物到森林服裝店買到了自己喜歡的衣服。

（3）選其中一種動物買衣服的故事，寫一寫。

2.指名讀要求：説説斑馬、梅花鹿和青蛙買到了什麼衣服？

板書：斑馬黑白相間

梅花鹿棕黃色帶小花

青蛙綠色帶黑條紋

3.他們為什麼很高興呢？

因為他們買的衣服很適合他們，可以起到保護的作用。

師：我們解決了第一個要求，第二個要求我們放到最後，我們先來解決第三個要求吧。

4.師：那這個服裝店是誰開的呢？（狐狸）那我們叫他什麼好呢？（狐狸小姐、太太、大嬸??）那咱們就叫它狐狸老闆。

5..師：這就是狐狸老闆服裝店，裏面的衣服怎麼樣？你能用一個詞形容一下呀？

生:各種各樣、五顏六色、款式時尚、??

師：那狐狸老闆新店開業，為了吸引顧客有什麼優惠活動？

所有新款打八折、十倍積分、有禮品贈送、買一送一??

6.師：哇!優惠活動可真多啊！你能用一句話幫狐狸老闆介紹一下嗎？

小狐狸在森林裏開了一家服裝店！店裏的.衣服不僅，而且。今天開業大酬賓，，吸引了。

二發揮想象，練習説話

1、聽了你們的介紹，現在去買衣服可真划算，我也想到小狐狸的服裝店買件衣服。就讓陳老師扮演青蛙到服裝店買件衣服吧？請同學們仔細觀察我挑選衣服的動作。師示範

2、請你來説説我挑選衣服有哪些動作？

板書：動作：走、拿、比、搖了搖頭、又拿、比、皺着眉

3、我在選衣服的時候心裏想什麼？

板書：心裏活動：這件衣服顏色不適合我。

這件衣服不夠時尚。

4、誰來把青蛙先生挑衣服的動作和心裏活動連起來説説？

青蛙先生走到衣架邊，拿起一件白色的衣服，往身上比了比，搖搖頭，心想：這件衣服顏色不適合我。又把衣服掛回了衣架上，又拿起一件黃色的衣服，比了比，覺得這件衣服不夠時尚。

5、這時狐狸老闆從衣架上拿了一件綠色帶黑條紋的衣服，説什麼？

板書:語言：狐狸老闆從衣架上拿了一件綠色帶黑條紋的衣服説：“青蛙先生，這件綠色帶黑條紋的西裝，是今年最流行的，還跟您的膚色特別搭配，您穿上這件衣服藏在稻田裏，一定不會被別人發現的？”

6、青蛙説什麼？

青蛙看到這件衣服眼前一亮，説：“這件衣服真好看！”

7、接着看青蛙先生看到這件衣服會這麼做呢？請你説説？

動作：進、穿、走、左看右看、

語言：美美地説：“大小正合適，一點兒也不顯胖。”

青蛙先生高興地拿着衣服進了試衣間，穿上了衣服，走到鏡子前，左看看，右看看，美美地説：“大小正合適，一點兒也不顯胖。”

8、青蛙先生對這件綠色帶黑條紋的衣服非常滿意，爽快地付了錢。開開心心地離開了。青蛙先生回家後，會對他的動物朋友們説什麼呢？

結尾：青蛙穿着買到的新衣服，神氣地在森林裏走了一圈，見到朋友就説：“小狐狸的服裝店裏的衣服真漂亮，你們也趕快去選一件吧！”

9、請同學們同桌兩個人互相把青蛙買衣服的過程連起來説説吧。

小狐狸在森林裏開了一家服裝店！店裏的衣服不僅，而且。今天開業大酬賓，，吸引了。

青蛙聽説小狐狸的服裝店開業了，也來買衣服。青蛙先生。這時，狐狸老闆從衣架上拿了一件，地説：“。”青蛙看到這件衣服眼前一亮，説：“。”青蛙先生高興地拿着衣服進了試衣間，。地説：“。”青蛙先生滿意地付了錢，開開心心地走了。青蛙穿着買到的新衣服，神氣地在森林裏走了一圈，見到朋友就説：“！”

三拓展延伸

1、青蛙買到了一件綠色帶黑條紋的衣服，想象一下，還有哪些動物到森林服裝店買到了自己喜歡的衣服。

兔子、山羊、老虎、長頸鹿??

2、請你選擇一種動物，像青蛙買衣服一樣，抓住挑選衣服的動作、心裏的想法和人物的對話，把故事説得生動有趣吧。

四、結束

同學們，今天這節課你有什麼收穫呢？

同學們説的真好！老師期待着批改你精彩的看圖寫話。