《科技館》觀後感

看完一部影視作品以後，能夠給我們不少啟示，這時我們很有必要寫一篇觀後感了。到底應如何寫觀後感呢？以下是小編為大家收集的《科技館》觀後感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

《科技館》觀後感1

今日我們去參觀杭州科技館，別提我有多高興。我們排着整齊的隊伍走進科技館。啊！大廳好高好大呀！我都驚呆了。經過大廳，我們進入各個小的體驗館。我們來到颱風體驗館，只見烏雲密佈，之後下起了傾盆大雨，然後颱風夾着暴雨襲擊我們的家園，房屋倒塌了，樹木被颱風連根拔起，颱風的威力好大呀！

之後我們又去了海底探索，我們坐上了潛艇，裏面有許多按鈕，按鈕上標着許多符號，往上往下、往左往右，看的我眼花繚亂。我們把潛艇潛入海底，看到了各種各樣的魚在海里游來游去，從中得到了關於海洋生物的許多知識。今日的參觀使我長了許多知識。我們的國家科技越來越發達，我長大以後也要為國家作貢獻。

《科技館》觀後感2

跨出教室門，一縷陽光照在了我身上。啊，好舒服呀！我們的生活多麼幸福呀！説到這時，我已經坐上了大巴。這天，我們要去參觀科技館。

在途中我們有説有笑，外面的風景美的就像一幅是畫。有綠油油的山，清澈見底的水。我們不禁發出了讚歎！説着説着就到了我們的終點站——科技館。

一進科技館，就有一位導遊過來了，為我們講述，這是什麼，那是什麼，讓我眼花撩亂，摸上去愛不釋手。“接下來我們要看一個4D電影去每人拿一副眼鏡，不要弄壞了！”導遊説。我心想，還能看電影，太好了！看什麼呢？動漫、電影、電視劇……我在腦中猜測着。一進去有一個不像電視又是電視的屏幕展此刻我們眼前。開演了！唉！原先是地震啟示，但是真可怕，我旁邊的幾個男生已經下了場，再加上女生的尖叫，讓我也想摘下4D眼鏡，但又想：“我是男生，不能摘，不然太丟人了。”於是我沒有摘下來，時光一點點過去，我心驚膽跳的看完了電影，直到此刻那幅畫面還好像浮此刻我眼前似的。

接下來是自由活動來感受科學帶給我們的魅力。我當然要找最好玩的了，我一眼看上了一架鋼琴，這架鋼琴與眾不一樣，是它的上方多了一根玻璃管，裏面裝有泡沫顆粒，一彈上方的泡沫就會隨着鋼琴的節奏跳動，就像一隻只精靈在舞蹈，真是太神奇了！老師告訴我們聲音是由物體振動產生的，我才明白很多司空見慣的事物都是有科學原理的，接下來我又手動操做了……

時光飛快的快去，我又排隊坐着大巴回到了校園，想了想這天的體驗，真是流連忘返！

《科技館》觀後感3

參觀完科技館之後，我心中不免百感交集，有好奇、有吃驚、有開始的時候，並沒有抱太大的期望，覺得不過排隊瀏覽圖書罷了，會很乏味，也很無聊。不過真正進入科技館後，場館內的各種儀器，各種設備令我眼前一亮。每一台機器上還有相應地圖文講解，那些熟悉的、陌生的、枯燥的、乾澀難懂的原理、知識在這種方式下變得妙趣橫生，如磁鐵一般吸引着我的視線。最難忘懷的是半球形的影院，五六十人排排坐，一起看球壁上展出的有關恐龍的3D影象，當真如身臨其境一般。

參觀很快就結束了，但它帶給我的思考卻才剛剛開始。

愛因斯坦曾説過：“沒有科學的人生，是乏味的。”科學，與我們的生活是息息相關，密不可分的。它不僅僅只存在於科學家心中，更存在於我們每個人的心中。每個人心底都曾有一個科學夢，雖然實現的人寥寥數幾，但有夢，就有追求；有夢，人生才更充實。

當今社會是飛速發展的社會，正如三五十年前的人們，想象不到現在的生活，現在的人們也難以預料到未來的三五十年世界會變成什麼樣子。但唯一可以確定的是，科技一定扮演着至關重要的角色。現如今，國家之間的競爭更多體現在綜合國力的競爭上，也就是經濟和科技的競爭。正所謂少年強則國強，少年崛起則國之崛起，所以，為了我們的國家，為了實現中華民族的偉大復興，為了我們的中國夢，青年一代當“為中華之崛起而讀書”，肩負起應扛的責任，進取、拼搏、奮鬥、在陽光下揮灑汗水，在風雨中勇敢前行，不畏強敵，不言已弱，共同創造祖國光輝燦爛的美好明天。 留戀、有感慨，不一而足。

《科技館》觀後感4

跨出教室門，一縷陽光照在了我身上。啊，好舒服呀!我們的生活多麼幸福呀!説到這時，我已經坐上了大巴。今日，我們要去參觀科技館。

在途中我們有説有笑，外面的風景美的就像一幅是畫。有綠油油的山，清澈見底的水。我們不禁發出了讚歎!説着説着就到了我們的終點站——科技館。

一進科技館，就有一位導遊過來了，為我們講述，這是什麼，那是什麼，讓我眼花撩亂，摸上去愛不釋手。“接下來我們要看一個4D電影去每人拿一副眼鏡，不要弄壞了!”導遊説。我心想，還能看電影，太好了!看什麼呢?動漫、電影、電視劇……我在腦中猜測着。一進去有一個不像電視又是電視的屏幕展此刻我們眼前。開演了!唉!原先是地震啟示，可是真可怕，我旁邊的幾個男生已經下了場，再加上女生的尖叫，讓我也想摘下4D眼鏡，但又想：“我是男生，不能摘，不然太丟人了。”於是我沒有摘下來，時間一點點過去，我心驚膽跳的看完了電影，直到此刻那幅畫面還好像浮此刻我眼前似的。

接下來是自由活動來感受科學帶給我們的魅力。我當然要找最好玩的了，我一眼看上了一架鋼琴，這架鋼琴與眾不一樣，是它的上頭多了一根玻璃管，裏面裝有泡沫顆粒，一彈上頭的泡沫就會隨着鋼琴的節奏跳動，就像一隻只精靈在舞蹈，真是太神奇了!教師告訴我們聲音是由物體振動產生的，我才明白很多司空見慣的事物都是有科學原理的，接下來我又手動操做了……

時間飛快的快去，我又排隊坐着大巴回到了學校，想了想今日的體驗，真是流連忘返!

《科技館》觀後感5

今日，教師帶我們去科技館參觀。

進了大廳，教師讓我們自由參觀。我和我的好朋陳博一齊參觀。

我們首先去一樓參觀。一樓有一種機器叫發電機，這種機器很少見，今日是因為我們我們網絡夏令營的人都去了，所以才開的。這種機器能夠發出很大的電，發電的時侯，聲音震耳欲聾。

之後，我們有去了二樓。再那裏，有吹泡泡，滅火遊戲，還有沙漏。其中，令我印象最深的是留影室，只要你在那個板上做個動作，就能夠留下自幾的影子。

這次參觀，我不僅僅增長了知事，還感受到此刻的科際的發展，相信總有一天，我國會成為一個偉大的科學世界。

《科技館》觀後感6

今天上午，老師告訴我們去參加科技館。我懷着高興的心

情回到家，告訴爸爸媽媽這件事，爸爸媽媽也答應我了。我們一起去民族中學參觀流動科技館。給我留下了深刻的印象。

一進民族中學的大門，我們排着隊參觀了第一個展區，關於汽車模型類的。其中有一個互動展品，也是一個遊戲，名字叫做警察抓小偷。它的外表是一輛黃色的自行車，連接着一個電腦顯示屏，上面有一個騎着警車的警察，警察的前面有一個跑得飛快的小偷，我來扮演那個警察，想要抓到那個小偷，就必須要快速地蹬自行車的車蹬，顯示屏中還會有一些分叉路口和障礙物，另外還會有一些水坑，我要做到同時有速度和敏捷，避開這些障礙物，抓住小偷。

然後我們

去了球幕影院，一起觀看電影。進去之後，我先看到一個大的半圓形的熒幕，接下來就坐好準備看電影了。我剛坐下不一會兒，熒幕上突然顯現出了一些從天而降的火球，嚇了我一大跳！又出現了一隻對着我們大吼的霸王龍，還有一羣在天上亂飛的翼龍，一些幼龍在地下亂跑。啊，這應該就是侏羅紀時期了。聽説，恐龍滅絕的時候，龐大的恐龍無一生還，而小小的螞蟻鑽進了地洞裏，躲過了這場浩劫。

接下來給了我內心很大的震撼，我意識到人類應該保護動物，給他們一個温暖的家。

在電腦展區，我看到了一個既會唱歌又會跳舞的小機器人，他可真有趣呀！我們圍成一圈兒看他表演，它把我們逗得哈哈大笑。

通過這次參觀流動科技館

，使我開闊了自己的視野，

我相信我們國家的科技一定會更發達的，我堅信！

《科技館》觀後感7

有人説，看上海先看世博會，二看科技館，三看動物園，不看這三樣，就等於沒去過上海。這不，一聽到科技館好玩。我們一大早就向科技館“進軍”。

到了科技館，我們直奔三樓，因為小姨説：“從上往下玩，可能人會少點。”我想這也許是一個經驗吧!三樓最具代表性的是機器人世界，我可以和機器人下象棋，可以讓機器人取行禮，可以在電腦上給機器人設計裝備，機器人還會彈鋼琴。最精彩的還是機器人的表演。機器人舞者用它們柔軟的身姿為《茉莉花》增加了一份光彩，機器人主持着這場演出，它幽默的語言使我們為機器人而驕傲。

二樓是科技館的主題，每個項目都可以親自體驗。最獨特的還是最大的電話，它是一白色的大圓片，中間有一個鐵片圈，對着鐵片圈説話，對面10米遠的大電話前面的一個人都可以聽見。還有一個是時空隧道，因為燈光只往左邊轉，讓人產生錯覺，所以不扶欄杆就有99%的可能要暈哦!

一樓有一個樂園，我們先進了動物樂園，有很多逼真的動物，有兇猛的獅子，可愛的北極熊，頑皮的海豚，有黑熊、羊、猴子、斑馬……我們又走到了熱帶雨林，裏面的風景，美不盛收，無法形容。

還有一個是彩虹兒童樂園，只限1米4以下兒童進去玩，別看我已有1米65的個子，可還是抹不掉童心，算了，試試吧，不試不知道，一試嚇一跳，我進去了，裏面有兒童小舞台，有兒童七音盒，有兒童鏡子迷宮……可好玩了。

不知不覺就到了閉館的時間了，我邁着沉重的步子走到了門口，“唉!真不想走!”我小聲嘀咕着。我坐在地鐵上睡着了，夢裏回憶着在科技館的點點滴滴。

《科技館》觀後感8

11月10日，我們八年級年級去中國科技館開展實踐活動。新館設有“科學樂園”、“華夏之光”、“探索與發現”、“科技與生活”、“挑戰與未來”五大主題展廳。

我們參觀的第一個展廳則是華夏之光。讓我印象深刻的還是那個一排排的編鐘和那個明代的帆船。發出不同聲音的'編鐘和做工精緻的帆船讓人驚歎不已，過中國古代的科學探索、中國古代的技術創新，體現了華夏人民的智慧。探索與發現，其中我比較有興趣的就是關於宇宙的奇妙，宇宙的結構與生命之祕。生命的演化，細胞世界，對自身探索的生命，展現出科學發現的偉大成就與探索過程的神奇。對於科技與生活，我主要參觀的是交通方面。通過航空管理等項目讓我感受到交通對社會生產與生活起着十分重要的作用，從人們的日常出行，到貨物的運輸都離不開交通。“交通”中高新科學技術的應用、能源資源的合理利用為人類帶來的方便。最後是挑戰與未來，挑戰與未來裏面的基因生命，會發電的衣服等等，展示人類面臨的重大問題與挑戰，展示科技創新對可持續發展的貢獻。

展覽展示中國古今重要科技成就及其在經濟、社會、文明發展中的作用，展示古代中國文明智慧，展示當代中國通過創新促進和諧的科學發展之路；展現自然規律，展示人類通過科技創新逐步加深對於自然規律的認識過程；展示在人類發展過程中最

能體現科技與經濟、社會互動關係和代表未來科技發展方向的內容，揭示科技創新對改變人類生活、推動經濟發展、促進社會進步、開拓美好未來的巨大作用；展示與資源、環境、生態和可持續發展問題密切相關的內容，揭示人類、科學、技術、自然之間的相互關係。

《科技館》觀後感9

早晨的陽光從稀薄的空氣裏鑽出頭來，一抹光暈透過車窗照在我們身上。此時的我正興致勃勃地坐在開往北塘區少年宮的大巴上。原來，今天是我們通小的一羣小記者們參加《江南晚報》組織的參觀科技館活動。

一進入展館，我就被眼前高科技產品深深吸引住了。在講解員的介紹下，我知道了科技館有“人體探祕”、“未來課堂”、“聲光藝術”等項目組成，既有數、理、化等基礎科學原理內容，又涉及生命科學、環境科學、航天技術等學科領域知識，集科學性、知識性、趣味性於一體。聽得我目瞪口呆，讚歎不已！

聽完講解，就是我們自由體驗的時間。這時，同學們猶如飛出籠子的小鳥奔向自己感興趣的項目。我也走進了“時光隧道”，看着眼前五光十色的光線、旋轉不停的圖像，我頓時站立不穩，暈頭轉向，整個人失去了平衡感，飄飄悠悠，彷彿在時光的隧道中穿越到了遠方。隧道內傳出了同學們歡呼尖叫的聲音。

走出神祕的“時光隧道”，我又去體驗了“輝光球輝光盤”。當我用手指觸摸光球表面，頓時出現一道奇妙的電弧。隨着我的手指不斷圈畫着，光線也不斷髮生着變化。我就像是一位有超能量的魔術師，不時變幻出魔幻般的閃電。哇，真是太過癮，太神奇了！

再看看其他同學，有的在玩“彩色的影子”，有的在彈“無絃琴”，有的在試“未來的你”……個個體驗得不亦樂乎！

快樂的時光總是很短暫，今天我不但親手操作親身體驗，也感受到科技的神奇力量，更從中尋找到了快樂。這次的參觀活動真是太有意義了！

《科技館》觀後感10

跨出教室門，一縷陽光照在了我身上。啊，好舒服呀！我們的生活多麼幸福呀！説到這時，我已經坐上了大巴。今天，我們要去參觀科技館。

在途中我們有説有笑，外面的風景美的就像一幅是畫。有綠油油的山，清澈見底的水。我們不禁發出了讚歎！説着説着就到了我們的終點站——科技館。

一進科技館，就有一位導遊過來了，為我們講述，這是什麼，那是什麼，讓我眼花撩亂，摸上去愛不釋手。“接下來我們要看一個4D電影去每人拿一副眼鏡，不要弄壞了！”導遊説。我心想，還能看電影，太好了！看什麼呢？動漫、電影、電視劇……我在腦中猜測着。一進去有一個不像電視又是電視的屏幕展現在我們眼前。開演了！唉！原來是地震啟示，不過真可怕，我旁邊的幾個男生已經下了場，再加上女生的尖叫，讓我也想摘下4D眼鏡，但又想：“我是男生，不能摘，不然太丟人了。”於是我沒有摘下來，時間一點點過去，我心驚膽跳的看完了電影，直到現在那幅畫面還好像浮現在我眼前似的。

接下來是自由活動來感受科學帶給我們的魅力。我當然要找最好玩的了，我一眼看上了一架鋼琴，這架鋼琴與眾不同，是它的上面多了一根玻璃管，裏面裝有泡沫顆粒，一彈上面的泡沫就會隨着鋼琴的節奏跳動，就像一隻只精靈在舞蹈，真是太神奇了！老師告訴我們聲音是由物體振動產生的，我才知道很多司空見慣的事物都是有科學原理的，接下來我又手動操做了……

時間飛快的快去，我又排隊坐着大巴返回了校園，想了想今天的體驗，真是流連忘返！

《科技館》觀後感11

週三下午老師帶領我們去鄭州市科技館參觀，鄭州市科技位於嵩山路上，過了鄭州市圖書館、鄭州市文化館、鄭州市博物館，我來到科技館，媽媽説我是從歷史走向了現代！

首先我們上了二樓，講解員給我們的“稱”的發展史，早期稱的種類很多，有針稱、勾稱、盤稱等；現在的稱有電子稱、台稱、彈簧稱等，一個小小的稱讓我們見證了歷史的變遷，科技的不斷進步與發展。

看到許多同學都奔向釘訂，我也隨着去看了一下，釘訂上密密麻麻有許多釘子，看了上面的介紹，我知道有8300多顆，這麼多的釘子人躺上去為什麼不疼呢，原來，當人躺在上面時，人的重量是由8300多顆釘子共同支撐的，人給每個釘子的重量小，釘子對人的傷害就越小，力是相互的，我躺上去感受了一下，果然如此，科學誠不欺我也！

我漫步在科技館中，看到一件件袖珍、精巧的科技作品，我頓然覺得科技是如此的神奇，如此的偉大，一項項曠世、先進的科技成果的誕生，一個個神奇、實用的電子設備的問世，給現代人們的生活注入了便捷、豐富的元素。比如以前沒有電燈，當夜幕降臨時，人們只能在微弱的燭光下生活，現在呢？走在大街上，霓虹閃爍，流光異彩，一派繁華景象。而電視、電腦、空調等電子設備的日益更新，更是讓人們享受到了生活的樂趣與多姿多彩。

每年老師都會帶領我們來科持館，雖着年齡的增加，知識的不斷擴展，這一次我看得更加仔細，也讓我學到了更多的知識。這次除了讓我知道許多科學知識外，還讓我知道看展品介紹的重要性，我們不要只顧着看這個展品，多閲讀一下展品介紹，他會使我們更加準確的掌握科學道理，會使我們從介紹中發現更多的科學道理。

《科技館》觀後感12

5月17日上午，學校三四年級全體師生來到了中國科技館去參觀。

在科技館內共有五個展廳，分別是“科學樂園”、“華夏之光”、“探索與發現”、“科技與生活”。

最讓我印象深刻的東西就是“傾斜小屋”了。因為你從外面看會覺得不是很特別，但如果你一旦走了進去，就會發現“小屋”裏面的地面是傾斜的，雖然這個“小屋”只有兩三平方米，但你真正走出去的時候，你的頭會非常的暈！

在科技館裏所有的東西都充滿科技化，科技對國家來説很重要，所以我們一定要好好學習科技知識，才能讓祖國變得更加強大！

《科技館》觀後感13

今天，同學們在老師的帶領下去科技館參觀。

“哇！好多東西啊！”我不禁讚歎到，我觀察了一下，發現中國流動科技館分為七個展區：聲光體驗、電磁探祕、運動旋律、數學魅力、健康生活和安全生活，對了，還有充氣式球幕影院，影院裏有《恐龍滅絕之謎》，可好看了，講述的是恐龍因為小行星撞擊地球，發生了毀滅性的災難，因此恐龍就滅絕了。

我最喜歡看3D電影了，帶上一副眼鏡，看着屏幕中的魚可逼真了呢，這是我第一次看3D電影。我還喜歡“畫五角星”，先把一個小棒兒放在五角星的模型上，不能碰到邊緣，我第一次錯了20多次，後來，一個叔叔和我説：“這個不弄碰到邊緣。”之後那個叔叔就走了。我按照叔叔的指示，再重新玩了一把，這次，我小心翼翼的拿着小棒兒放到模型裏，這次，我玩的很慢。到了最後，我一個都沒錯。真開心啊！

參觀了中國科技館，深切感受到中國科技的飛速發展，油然而生一種自豪感和自信心，科技在現代生活中起着至關重要的作用，通過這次的參觀，讓我們與科技進行了一次進距離接觸，給我的印象非常深刻，讓我感受到了現代科技已經到達了一個很高的高度作為一名國小生我們要緊跟科技的步伐，一定要努力掌握文化知識，將來為中國科技以及世界科技做出貢獻！

《科技館》觀後感14

昨天我和爸爸媽媽一起去參觀了科技館。在那裏，有有趣的兒童科技園，神祕的智慧之光，可愛的設計師搖籃，讓人讚歎不已的機器人世界，讓我們看得忘了回家的生物萬象，巨大的IWERKS四維電影院，和又可怕又稀奇的蜘蛛展，其中：智慧之光和四維電影院令我流連忘返。

智慧之光讓我們大開了眼界，有一個沒有支撐，懸在空中的水龍頭，不停地流着像噴泉似的水，原來，水龍頭的中心有一根透明的管子，管子裏的水從地下被壓倒上面，到達水龍頭裏，水就冒出來了，沿着水龍頭的邊緣留下來。站在一邊參觀的人不知道為什麼，都愣在哪裏，我一開始也是這樣，爸爸告訴我了以後，我就覺得不它神祕了。

還有一個讓你不會走路的魔屋，因為魔屋裏的地板是斜的，人走上去重心不穩很容易摔跤。別人走路顫顫巍巍得，我也是一樣。

還有反射聲音電話機，兩個人分別站在兩個一模一樣的電話筒旁，之間相差十米遠，話筒由一個豎着的大圓盤，和一個小小的金屬圈組成的，把耳朵湊近金屬環，就能聽到對方輕聲地説話，可我不懂怎莫回事。

在四維電影院裏，我知道了，在温度世界中，人的內部是冷得，是蘭和綠色的，外部熱得，是紅色和黃色的，為什麼呢，因為人在運動，產生熱量，你可以看到，人吐出的氣都是紅色的，像在吐火。在ｘ光的世界裏，人全部是透明的，可以看到人的器官的構造與結構，人體的奧祕和繁殖的神祕，

參觀科技館，讓我瞭解了許多，讓我們一起走向未來，走向燦爛的明天！

《科技館》觀後感15

科技館我已去過很多次了，裏面的展品我都很熟悉，但這是我第一次與同學們一起去，感覺收穫的更多了。

走進科技館的大門，高科技展品多得讓我眼花繚亂。由於參觀人員太多，老師決定讓我們先上三樓。走到三樓，一個巨大的山洞映入眼簾，裏面有着蜉蝣，永生蜥等動物的化石。走過山洞，一個原始森林的景象又進入我們的視野，長耳鴞、猞猁這些動物的標本都很漂亮。看完了這些，我們又在三樓參觀了方輪的自行車、水的樂園等展區。

到了二樓，我們就進入了影子的世界。這個展區是黑暗的，瞧，那面的一堆鐵絲怎麼變成自行車與鋼琴了？這是因為光射到鐵絲上之後，鐵絲的倒影射到了牆上，通過藝術家的調整才映出圖案的。再走一會，會發現一個用紙拼成的旋轉人頭。你仔細地看一看，他的嘴好像在動呢。這是因為旋轉人頭是由開口的與不開口的紙疊加，並且快速運動而形成的圖像。當燈光照到開口紙的上面，影子就是張嘴的。如果燈光照到的是不開口的話，影子就是閉着嘴的。

最後，我們遊覽了一樓，一樓在同學的心目中是最好玩的，所以一到一樓老師就默許同學們開始自由活動了。大多數同學去玩滾球去了。滾球實際上是大家一起分工合作，利用一些簡單的機械原理來使一個球順利的前進。到這裏，同學們，都在搶位置，我來晚了，已沒有我的地方了。等有的同學走了，我才佔到了位置，玩了很長時間才走。

這次活動讓我們同學豐富了科學知識，這可能就是最適合我們的：邊學邊玩。