寫一篇讀後感300

故事講的是，曹植是曹操的第三個兒子，他和哥哥曹丕一樣，從小就受到很好的文學薰陶，十多歲時，就已經熟讀詩經、論語以及大量辭賦。他才思敏捷、作詩、寫文章總是一揮而就。

曹操幾次都想立他為魏太子，繼承自己的事業。曹操的二兒子曹丕對此卻非常惱火，想方設法陷害曹植。曹操死後，曹丕又對曹植進行了一系列的迫-害。有一天，曹丕對曹植説：“父親在世時，常誇你的詩文好，我一直懷疑有人為你代筆，今天限你七步成詩，如若不成，則證明你一向在欺騙人，定要治你死罪。”曹植不假思索，應聲邁開腳步，走一步念一句：“煮豆持作羹，漉菽以為汁，萁在釜下燃，豆在釜中泣，本是同根生，相煎何太急。”唸到這裏，剛好走了七步，曹丕聽後，頓時感到羞愧難當，免了曹植的死罪。

讀完這個故事，我感覺到曹丕太壞了，他心胸狹窄，為了皇位連自己的親弟弟也不放過。兄弟之間本應情同手足，只有團結一致，才能幹成大事。古人云“家和萬事幸，家不和，外人欺。”這句話講的真有道理埃聯想到台灣國民黨主席連戰和親民黨主席宋楚渝來到大陸訪問，六十年的恩恩怨怨都化解了，因為我們都是華夏兒女，炎黃子孫。我不能學習曹丕，要以這個故事為誡，平時要團結同學、朋友，寬厚待人，做一個胸懷大度，善良的人。

學完《生命生命》這篇課文後，我受益匪淺。它讓我懂得了生命是寶貴的，我們要珍惜生命。

本文用三點概括了生命是什麼。一。小飛蛾奮力求生。二。小瓜苗在沒有陽光。沒有泥土的磚縫中仍然不屈向上，茁壯成長。三。杏林子用聽診器靜聽自己的心跳，悟出生命是什麼。

杏林子筆下的飛蛾、瓜苗。心跳都熱愛自己的生命，我們生活中卻有些人不熱愛自己的生命還糟蹋它，像那些闖紅燈。橫穿馬路的人都應該得到指責。

這不由得讓我想起我看見的一幕。

有一次，我上學的時候，有一個小孩子快遲到了，到了馬路，很不幸是紅燈。小孩一直在後面説：“快點、快點、快遲到了。”小孩的爸爸本來就很着急，加上小孩的催促，他立刻拉住小孩，直衝馬路。他們在奔跑的過程中，撞倒了一位老奶奶，可他們頭也不回地跑走了。我心中為老奶奶憤憤不平，心想：如果他們再橫穿馬路的.話，可能飛馳而來的汽車將……不過幸好沒有發生這樣的悲劇。

讀完《生命生命》我掩卷沉思，我多想大聲地向世界呼籲：珍愛生命，珍惜生命，多遵守交通規則，才能讓那些慘劇離開我們。

一位受人敬重的學者，然而，這位擁有無數鮮花和掌聲的作家卻是一位失明.失去聽力的殘疾人!

《海倫。凱勒》這本書記述的是一位女強人在艱苦的環境下，憑着堅韌不拔的毅力，學會講話，學會了五種文字。我一口氣讀完了它，從中受到許多教益!

一個殘疾人為何能取得如此大的成就?如果海倫。凱勒向命運屈服了，那她還能為後人創造出這些值得讓我們細細咀嚼的精神食糧嗎?不，不能，也就是因為海倫。凱勒不向命運低頭，我們才能看到這些生命的哲理。

讀罷此書，我真切地感受到了海倫。凱勒的奮鬥史和對人生的價值。同時，我也深刻地認識到一個人取得好與壞的成就，不在於條件的好壞，而在於他有沒有奮鬥的精神。只要一個人的胸懷遠大，朝着這個目標不懈奮鬥，就不會為眼前的困難和惡劣的條件所束縛，相反會獲得成功與信心。

人應該怎樣面對人生與未來，人生的價值是什麼?我想海倫。凱勒為我做了圓滿的回答，她的人生道路將永遠激勵着我,成為我人生道路上的一盞明燈!