人教版國小語文第五冊練習題

一、讀拼音，寫詞語。

biāoběnpíng bàdǎi zúchāng shènggāo ángài dài

（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）

xuàn lì duō cǎihú diétiào wǔshuāi jiāotóngzhōng

（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）

wěi bapú gōng yīngwán shuǎróng máo jiǎ zhuāng

（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）

yì xiēdiào yúguān cháhuā bànhé lǒngshǒu zhǎng

（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）

qù wèifēng dǐngdǒu qiàotiě liànsì hūcāng bái

（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）

yǎng wàngzánmenfèn lìbiàn zixiào hē hēyǒng gǎn

（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）

jūrán yǒng qìshì chá mù biāo bǐ dǒucháo dài

（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）

二、比一比，再組詞。

迷（ ）何（ ）至（ ）採（ ）分（ ）

謎（ ）荷（ ）致（ ）彩（ ）紛（ ）

朱（ ）某（ ）錄（ ）喬（ ）章（ ）

珠（ ）謀（ ）綠（ ）橋（ ）障（ ）

邦（ ）糕（ ）乙（ ）寺（ ）昂（ ）

綁（ ）羔（ ）億（ ）詩（ ）仰（ ）

蝴（ ）跤（ ）釣（ ）瓣（ ）奮（ ）

湖（ ）校（ ）鈎（ ）辮（ ）備（ ）

三、給下列多音字注音。

假裝 放假 好事 好學 發明 理髮 晃眼 搖晃

朝向 朝陽 樹幹 幹活 似乎 似的 互相 相片

胳臂 手臂 得到 只得

四、把下列詞語補充完整。

一（ ）正（ ） （ ）人（ ）目 （ ）口（ ）出白髮（）

五、默寫古詩《小兒垂釣》

六、按順序重新排列句子，把序號寫在括號裏。

（ ）拾級而上，便到了龍亭殿前。

（ ）走進龍亭公園，穿過一叢叢爭奇鬥豔的鮮花，便到了龍亭。

（ ）一天，我和媽媽一起去遊覽了龍亭。

（ ）我們步入大殿，看到四壁雕刻着飛龍光彩奪目，金碧輝煌。

七、閲讀

這時，窗外十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽同學們讀課文。最有趣的是，跑來了幾隻猴子。這些山林裏的朋友，是那樣好奇地聽着同學們讀課文。

1、這段話是圍繞( ) 來寫的。

2、安靜的反義詞是( )。

有一天，我起得很早去釣魚，發現草地並不是金色的，而是綠色的。中午回家的時候，我看見草地是金色的。傍晚的時候，草地又變綠了。這是為什麼呢？我來到草地上，仔細觀察，發現蒲公英的花瓣是合攏的。原來，蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上。花兒張開時，它是金色的，草地也是金色的；花兒合攏時，金色的花瓣被包住，草地也變成綠色的。

1、找出文中的`一對反義詞。

2、為什麼草地會變色？請在文中畫出來。

3、照樣子寫句子。

蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上。

（ ）像（ ），（ ）。

我站在天都峯腳下抬頭望：啊，峯頂這麼高，在雲彩上面哩！我爬得上去嗎？再看看筆陡的石級，石級邊上的鐵鏈似（ ）乎是從天上掛下來的，真叫人發顫！

忽然聽到背後有人叫我小朋友你也來爬天都峯

我回頭一看，是一位白髮（ ）蒼蒼的老爺爺，年紀比我爺爺還大哩！

1、為帶點字注音。

2、為第二段加上合適的標點符號。

3、畫出描寫天都峯陡的句子。