蘇教版國小五年級語文上冊《練習6第一課時》導學案

學習目標：

1、理解人們説話的言外之意。學會在生活中學語文。

2、瞭解飛行器方面的有關知識。

2、讀背《浪花和礁石》，學會體會文章思想感情，有聲有色地讀。

資料鏈接：

【飛行器】任何由人類製造、能飛離地面、在空間飛行並由人來控制的飛行物，稱為飛行器。飛行器分為3類：航空器、航天器、火箭和導彈。在大氣層內飛行的飛行器稱為航空器，如氣球、滑翔機、飛艇、飛機、直升機等。它們靠空氣的靜浮力或空氣相對運動產生的空氣動力升空飛行。在空間飛行的飛行器稱為航天器，如人造地球衞星、載人飛船、空間探測器、航天飛機等。它們在運載火箭的推動下獲得必要的速度進入太空，然後在引力作用下完成軌道運動。火箭是以火箭發動機為動力的飛行器，可以在大氣層內，也可以在大氣層外飛行。導彈是裝有戰鬥部的可控制的火箭，有主要在大氣層外飛行的彈道導彈和裝有翼面在大氣層內飛行的地空導彈、巡航導彈等。

課前預習：

1、藉助工具書正確流利朗讀短文。

2、試着理解萊特兄弟的哥哥的一句演説詞

3、閲讀資料鏈接，認識飛行器。

4、查閲自己最喜歡的一種飛行器相關資料，深入瞭解它，準備交流。

5、閲讀《浪花和礁石》，能做到讀準、讀通、讀順。

預習反饋：

小組交流預習情況：

1、互相檢查閲讀情況，同伴進行評價。

2、互相交流查閲的相關資料。

質疑探究：

1、交流對萊特兄弟的哥哥的一句演説詞

【學習建議：哥哥説的話似乎與上文沒有練習，但細細品讀是有聯繫的，他有言外之意呢。】

2、全班交流：自己喜歡的一種飛行器。

【温馨提示：你一定要認真傾聽同伴介紹。學會傾聽不僅是對別人的.尊重，更是一種好的學習方法。】

3、研讀《浪花和礁石》

【學習建議：這是一篇童話故事，主題與我們剛學過的《滴水穿石的啟示》相同。要多閲讀幾遍，一邊讀一邊體會“礁石”“小浪花”思想感情的變化。揣摩他們的説話的語氣，進行小組分角色朗讀比賽。同桌練習背誦。】

當堂檢測：

1、通過這堂課的學習，你一定認識了一些飛行器，能選擇其中一種為它寫150字左右的自我介紹嗎?

2、閲讀了《浪花與礁石》一文，你會想到哪些成語呢？寫下來。

3、這節課的收穫一定很大吧，寫下來與大家分享。

　　第二課時預習作業：

1、蒐集身邊一些同學不良的生活習慣現象。

2、查閲有關健康方面的小常識。

3、本單元四篇課文學完了，我們來檢測一下，做一做單元檢測題（一）。

（1）看拼音，寫詞語。

léibàojiēkāiyàoshizhèngtuōdànshēng

shìshìjīxièzhuāngzhìmíliànzìmiǎn

（2）用“—”劃出括號里正確的讀音和字，以及解釋。

1．顛簸（bōbǒ）鍥（qìqiè）而不捨纖（qiānxiān）維

2．持之以（恆衡）雕（琢啄）（鴻宏）篇鉅製

（3）本單元出現的人物中，我最喜歡，因為