關於第十冊語文試題：五年級語文模擬試題

第十冊語文試題：五年級語文模擬試題

一、語言的積累與運用（19分）

1、讀拼音，寫漢字。（5分）

xíng chěng fá miǎo wū rǔ nǜe yán dù jì

絞 ( ) ( ) ( ) 視 （ ） （ ）待 火 ( ) ( )

2、給帶點的字選擇正確的讀音。(3分)

裸露( luǒ guǒ ) 瓜蔓( màn wàn ) 戛然( gá jiá )

殲滅( qiām jiǎn ) 鳥瞰（kàn gǎn ） 夾衣( jiā jiá )

3、把詞語補充完整,並按要求寫詞語。(5分)

( )櫛比 喜不( ) ( )請罪 大名( ) ( )出( )廬

寫出帶有"鼎"字的四字詞語 （ ） （ ）

寫出帶有人體器官的四字詞語 （ ） （ ）

4、根據要求寫句子。（2分）

（1）縮寫句子：受驚嚇的刺蝟在草叢裏像個刺人球緊緊地縮成一團。

（2）修改病句：太陽升起來了，燦爛的放射出光芒。

5、根據原文填空。（4分）

（1）刪繁就簡三秋樹， 。

（2） ，化作春泥更護花。

（3）譽之曰："吾盾之堅， 。"又譽其矛曰：" ， 。"成語 出自本文。

二、課內閲讀（24分）

1、根據課文內容填空,並按要求做題.

（1） ，豆在釜中泣。這句詩運用的修辭手法是 ，你從"泣"字中體到 。

（2） ，誰持彩練當空舞？這句詩選自 寫的詩詞《 》，課外你還讀過他的詩詞是《 》、《 》。

（3） 合抱之木， 。九層之台， 。千里之行，

。從中你懂得了 道理。

（4）《詹天佑》一文按工程進展的順序依次寫了：勘測線路、 、 三個方面，詹天佑的

精神深深的打動着你。

2、在五年的學習中，許多課文給我們留下深刻的印象，其中，你最喜歡的是《 》，最令你感動的部分為

説説你被打動的原因

三、課外閲讀（27）

1、詩文填空（6分）

（1）洛陽親友如相問， 。

（2） ，花落時節又逢君

2、人們常用"黃河之水天上來，奔流到海不復回"來讚美黃河的雄偉氣勢。你能借用古人的詩句來讚美下面的景觀嗎？

廬山： ， 。

3、時間對每個人來説都是極其可貴的，可是許多人都沒意識到它的寶貴。用你所學的名言警句勸告他們

4、 蚊子和獅子

蚊子匪盜獅子面前，對他説："我不怕你，你並不比我強，要説不是這樣，你到底有什麼力量呢？是用爪子抓，牙齒咬嗎？我比你強得多。你要是願意，我們來較量較量吧！"蚊子吹着喇叭衝過去，朝獅子臉上專咬鼻子周圍沒毛的地方。獅子氣得用爪子把自己的臉都抓破了。蚊子戰勝了獅子，又吹着喇叭飛走了，卻被蜘蛛網粘住了。蚊子將要要被吃掉時，歎息説，自己同最強大的 動物都較量過，不料被這小小的 蜘蛛消滅了。

這故事使用與 那些打敗過大人物，卻被小人物打敗的人。

（1）在寫法上，本文通篇都採用的是 手法。（1分）

（2）能準確概括蚊子結局的 成語是 （2分）

後悔莫及 樂極生悲 視死如歸

（3）這則寓言故事説明了什麼道理？（3分）

5、

媽媽對女兒的愛各不相同，我媽媽對我的愛就很特別。小時候，我摔了一跤，媽媽從不扶我一把，非要我自己爬起來。學校組織春遊，媽媽不給我冰糕錢，叫我帶水壺。平時，不管是釦子掉了，帶子斷了，還是鞋襪髒了，媽媽都叫我自己處理。

從我上幼兒園的時候起。媽媽就逼着我到機關食堂去買早餐。我家住在六樓，每天早上六點半，我就被媽媽從夢中叫醒，無可奈何地揉揉眼睛，嘟着小嘴，拖着無力的雙腿走向食堂……

一個冬天的早上，天特別的冷，我兩手端着盛滿燙稀飯的飯盒，一步一挨地在回家的路上走着。進了宿舍，快上樓了。我的雙手發燙，雙臂痠疼，腳下一滑，滾燙的稀飯潑了一身。我燙的跳了起來，邊哭邊看，兩之手背都燙紅了一大快。哭聲驚動了底樓的王婆婆 呀 不得了 王婆婆急忙返身拿出她家的燙傷藥 直往我的手背上抹 她邊抹邊説 你媽媽也真是的 叫這麼小的孩子無打飯 今天要不是穿的厚 身上準會燙起泡 我哭的更傷心了。媽媽聞訊跑下樓來，拉着我的手看了看説："沒什麼，不就是燙紅了一點皮嗎？路路是個勇敢的孩子，這點小事算不了什麼，快回去洗一洗，換身衣服，重新去打早飯。"我想：媽媽怎麼這樣不心疼我呢？

晚上睡在牀上，不知什麼時候，我被痛醒了。聽見隔壁房間的媽媽爸爸在説着什麼 ，只聽媽媽説："一個人就是要多吃點苦頭，多受點折磨，才能成為強者……"

説話聲漸漸沒有了。我感覺到媽媽來到我身邊，替我把被子蓋嚴後，輕輕地走出了房間。頓時，我的淚水禁不住順着眼角流了出來，我想：原來，媽媽就是這樣愛着我的。我該怎樣做個媽媽所希望的孩子呢？

1、給短文加個合適的題目（1分）

2、用"～～～"畫出一處描寫人物內心活動的地方。（2分）

3、給文中畫橫線部分加上標點符號。（2分）

4、寫出第三自然段的段意。（2分）

5、文中出現兩次的"特別"一詞，意思不同，第一次的意思是 第二次的意思是 。（2分）

6、媽媽特別的愛表現在哪些事情上？請你寫出三件事情簡單説明。（3分） （1） （2） （3）

7、讀了這篇文章，你從中體會到什麼？（3分）

四、習作（30分）

"嘗試"也就是試一試，這是很有意思的實踐活動，它可能成功，也可能失敗。請選取你在生活中曾經歷的一次嘗試，把題目《那是一次 的嘗試》補充完整，將你"嘗試"的經過和感受真實地寫下來。

國小語文五年級試題——人教版語文第十冊第一單元測試卷

一、基礎積累

1．看拼音寫詞語

xīn jiāng qīng xī fǔ mō jīn piāo dài wǔ

xiū sè yū huí xuàn rǎn cuì sè yù liú

2．給形近字組詞

駝（ ） 毯（ ） 峨（ ） 戎（ ） 蹄（ ）

鴕（ ） 氈（ ） 娥（ ） 戒（ ） 啼（ ）

3．在下面的括號裏填上合適的詞語

（ ）的戈壁 （ ）的駝鈴聲 （ ）的草原

（ ）的微笑 （ ）的主人 （ ）的大地

4．補寫古詩

，浪淘風簸自天涯。如今直上銀河去， 。

，一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳， 。

5．句子

⑴ 參加這次大會的有老師、同學、校長、班主任。（修改病句）

⑵ 一座古樸典雅的“絲綢之路”巨型石雕，矗立在西安市玉祥門外。（縮句）

⑶ 突擊隊員修成了青藏鐵路。（把句子寫具體）

⑷ 您為我們付出了這樣高的代價,難道還嫌它不夠表達您對中國人民的友誼?（改為陳述句）

二、閲讀理解

（一）

爸爸的微笑消失了，臉色變得嚴肅起來。他想了一會兒，對兒子和小女兒説：“白楊樹從來就這麼直，這麼高大。哪兒需要它，它就很快地在哪兒生根、發芽，長出粗壯的枝幹。（ ）遇到風沙還是雨雪，（ ）遇到乾旱還是洪水，它（ ）那麼堅強，不軟弱，不動搖。”

爸爸只是在向孩子們介紹白楊樹嗎？不是的，他也在表白着自己的心。而這，孩子們現在還不能理解。

1．這段話選自課文《 》。

2．在括號中填上恰當的關聯詞。

3．寫出下列詞語的近義詞。

堅強——（ ） 軟弱——（ ） 表白——（ ）

4．這段話寫出了白楊樹的三個特點：（1） （2） （3）

5．文中畫線的句子是（ ），並仿照這種句式寫一句（寫到下面的橫線上）。

A 反問句 B 疑問句 C 設問句

6．爸爸在表白着自己的心，請聯繫課文想想爸爸在表白着自己怎樣的心？

（二）

威廉?格里辛格是德國著名醫學家。由於他醫術高明，前來就醫的人總是絡繹不絕，擠滿了診所，有的甚至要等上大半天才能見着他。為了能給更多的人看病，格里辛格養成了利索、簡練的習慣，他極不願浪費自己和他人的寶貴時間，看病時只想知道那些最重要的情況。可是許多病人不能體諒醫生的心思，他們總是反反覆覆地、添油加醋地描述自己的病情。唯有一個病人，令格里辛格難忘。

那是一天上午，診所門被推開，進來了一位女病人，她一言不發地把手伸給了格里辛格。格里辛格審視了一下她的傷勢，問道：“事故？”

“玻璃碎片。”女病人簡短地答道。

“何時？”

“昨天早晨。”

“已處理過？”

“碘酒。”

“還痛嗎？”

“感覺血液跳動。”

接着格里辛格又仔細地檢查了她的傷口，迅速地進行包紮，前後僅花了幾分鐘。

“費用？”病人最後起身問道。

真令人高興 格里辛格笑容可掬地回答道 不用付錢 夫人 為您治病對我來説真是一種享受

1．給文章的最後一個段落加上標點。

2．從文中找出一對近義詞寫下來。（ ）－（ ）

3．畫線的句子中“醫生的心思”是 ；“他們”指的是 。

“添油加醋”是指 。

4．用自己的話概括第一自然段的意思。寫在下面的橫線上。

5．為什麼格里辛格對那位夫人説“為您治病對我來説真是一種享受”？

6．給這段文字加一個合適的標題。

三、附加題：請你寫出下列成語的主人公。

三顧茅廬（ ） 草船借箭 （ ） 卧薪嚐膽（ ） 望梅止渴（ ）

國小語文六年級試題——語文第十二冊第一單元檢測試卷

一． 拼音寫詞語 10分

jiǎo xìng kǒng bù yòu zhì kě xiào kè gǔ míng xīn zhuī dào

hóng máo pì jìng xiàn bǐng chè dǐ xīng wàng

二． 辨字組詞：10分

娛（ ）詳（ ）藉（ ）竣（ ）蹲（ ）

誤（ ）祥（ ）籍（ ）峻（ ）遵（ ）

三．選擇正確的讀音在，打上“ ”5分

等待（dāi dài） 夾（jiā jiá）襖 勉強（qiáng qiǎng） 興（xīng xìng）旺

四． 按要求默寫：15分

1．“人固有一死，_______________，_______________”是我國古代文學______

説的。_______________就比泰山重；_______________就比鴻毛輕。你知道哪些人的死比泰山重(列舉2人)：________________________。

2．寫出表現梅花胸懷開闊，坦蕩無私的句子________________________________

3．寫出梅花不同流合污，與世無爭品格的句子：__________________________

________________________________。

4．寫出《大柏地》中雨後景色的句子：__________________________________

_______________________。此句出自_________之口。

五． 綜合改錯：6分

今天爸爸給我賣了一套十萬個為什麼，我非常高興極了。下午放學我一回到家裏就放下書包，迫不急待地拿起書，座在桌子上讀了起來。大約到了不到兩個小時以後，爸爸回來了。

六．閲讀下面的短文，完成練習。

（一）6分

長江葛洲壩電站建成後，切斷了中華鱘從海洋迴游至金沙江產卵繁殖的生態通道。現在宜昌市葛洲壩下的江段，成了長江上中華鱘產卵繁殖的唯一水域。據監測，每年到這裏繁殖的成年中華鱘有130頭左右。它們每年五六月份到達宜昌江段，一真在這裏等到10月初至12月初產卵過後，再回到海洋定居。這本來是一條“歡樂之路”，但對有些中華鱘來説，卻變成了死亡之旅！殺手是長江上來來往往的各種船舶。長江宜昌江段江面窄、航道淺，又是中華鱘長時間彙集的地方，所以該段成為中華鱘最危險的地帶。今年1至6月份從江中撈起4條成年死鱘，身上都存有明顯的螺旋槳造成的致命傷。據宜昌漁政部門不完全統計，1986年至今已有160多條成年鱘魚身受重傷而喪生。在宜昌江段加強對成年中華鱘的保護，已刻不容緩。

（1）用一句話概括這段話的主要內容。1分

______________________________________________________________

（2）造成中華鱘死傷的原因有兩點，其一是_________________________________________;其二是____________________________________________________________2分

（3）“刻不容緩”在文中的意思是________________________________________________ _ 。文章中“4條”、“160多條”這兩個數據，説明了中華鱘_______________________________,以此來警示人們加強對成年中華鱘的保護是當務之急。2分

(4)為了使中華鱘不再在船槳下呻吟，你的建議如下：1分_____________________________

（二）5分

到了秋天，這老柿子樹更可愛。巴掌大的葉子漸漸變紅了，大概想和他的老夥伴——大楓樹比美，看誰紅得可愛吧。每當秋末冬初，柿樹葉漸漸落光。一眼望去，圓溜溜的柿子，像許許多多的紅燈籠掛滿枝頭。你想，老楓樹哪有這一手呢？到了這個季節，我和小夥伴每天放學後，連飯也顧不得吃，就攀上樹去摘那又紅又軟的柿子吃，提起柿子，可真有意思。如果你爬上樹，前後左右許多紅彤彤的小燈籠，會將你的小臉兒映得通紅。（ ）你伸伸手，（ ）可以毫不費力地摘下你最愛的紅柿子。

（1）在文中括號內填入合適的關聯詞語。（1分）

（2）用“——”畫出文中的一個比喻句。（1分）

（3）“到了秋天，這老柿樹更可愛”這句話在這一段話中起什麼作用？（1分）

（4）作者從哪幾方面描寫柿子最可愛？（2分）

（三）船過三峽（14分）

從重慶乘船到武漢，我遊覽了世界聞名的長江三峽。

三峽的山好奇啊。夔門像刀砍劍劈，筆直dou qiao( )，羣山起伏高聳，雲霧繚繞，有的像蘑菇，有的像駱駝，有的像仙女，真是一個山峯一個模樣！

山峽的水好急啊。長江像野馬奔騰，嘶鳴吼叫。江水在山叢中七彎八拐，東闖西撞。它撕咬崖縫，拍打巖石，濤聲嘩嘩響。

三峽的船好險啊。江水翻卷，漩渦連漩渦，波浪推波浪，大輪船像搖籃，又像竹葉，隨着浪花飄。有時像要碰着壁；有時山巖又好像要掉下來……

啊，百里山峽，好一幅百里山水畫！

我更喜歡三峽中的神女峯。

那是一塊細長的直立在山巔的巖石，它像個仙女，頭上插簪子，身上拖綠色長裙，美極了！這一帶，還流傳着這樣一個神奇的故事。

從前，有個漁民在江中捕魚，一天，天昏地暗，風雨交加，漁民迷失了方向，不幸被波濤捲入江中，一個好心的姑娘站在山頂上，日日夜夜盼他回家。一天天過去了，漁民沒有回來，姑娘卻化作了一塊巖石。從此，他從早到晚，不怕雨淋日曬，為過往船隻當航標。

多美的神女峯，多shan liang( )的姑娘！我們的大輪船順江而下，平安無事，原來是她在為我們指引航向哩！

作業：

１、看拼音寫詞語，填在文中（ ）裏。（2分）

２、“山巔”的“巔”是（ ）結構， 用部首查字法應查（ ）部，除部首外還有（ ）畫。（1分）

3、這篇文章第＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿自然段的結構是相同的，都採用了＿＿＿＿結構方式，寫出了三個方面的內容；一是＿＿＿＿＿＿，二是＿＿＿＿＿＿，三是＿＿＿＿＿＿＿，（用兩個字概括）。全文通過對三峽＿＿＿＿的描繪，反映了作者＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的思想感情。（6分）

4、文中的過渡句是＿＿＿＿＿，它所起的作用是＿＿＿＿＿（2分）

5、“ ”是文中的一個比喻句，這個比喻是把 比作 （2分）

七．習作

自從被狐狸騙走了到嘴的一塊肉，烏鴉一直很後悔。有一天，烏鴉又得到一塊肉。當他在一棵大樹上歇腳的時候，碰巧又被出來尋找食物的狐狸看到了。……

請你根據提供的文字，展開合理的想象，續寫故事，要求語句通順、連貫，書寫工整。400字左右。

六年級語文試題——（上冊）第十一冊第二單元測試題

一、看拼音，寫詞語。（8％）

hūn yōng bó wù zhì xù yì lì huāng wú rén yān chún qiāng shé jiàn

jiàn qiáo diān bǒ ǎi xiǎo cān guǎn cùn bù bú ràng qǐng kè jiān

二、組詞。（6％）

恕（ ）俱（ ）侮（ ）疑（ ）遣（ ）喬（ ）

怒（ ）懼（ ）誨（ ）凝（ ）遺（ ）僑（ ）

三、選詞填空，填序號。（6％）

（a熔化 b融化 c溶化 d品位 e品味 f截止g截至 h化粧 i化裝 j情景 k情境）

1、再堅硬的鑽石落到巖漿裏，都將（ ）。

2、春回大地，小河上那層厚厚的冰慢慢（ ）。

3、金波爺爺寫的《追蹤小綠人》值得我們好好（ ）。

4、報名活動昨天已經（ ）。

5、（ ）好了沒有？觀眾們正盼你主持節目呢。

6、如果作文寫得生動具體，就能很容易地把人帶到所描繪的（ ）中去。

四、根據意思寫出本單元學到的成語。（4％）

1、形容有條有理，一點也不紊亂。................................................（ ）

2、指非常正確、不容置疑的道理。................................................（ ）

3、形容心胸開闊，度量大，能容人，能容事。.................................（ ）

4、針尖對針尖，比喻雙方在觀點、言論、行動上尖鋭對立。...............（ ）

五、按要求寫句子：（6％）

1、突然，沉沉黑霧中冒出一個陰森森的往前翹起的船頭。

縮句：

2、如果，你是湖水，我樂意是堤岸環繞；如果，你是山嶺，我樂意是裝點你姿容的青草。

仿寫：如果，你是 ，我樂意是 。

3、大家一窩蜂擁了上去，險些兒把小艇弄翻了。

“被”字句：

4、女店主臉上帶着甜甜的'微笑。微笑掩不住她極度的疲勞。

用上合適的關聯詞，合併為一句話：

六、按課文內容填空：（4＋5＋5＋3＝17％）

1、哈爾威 在他的船長崗位上， 指揮着， 着， 着。他把 都考慮到了，他彷彿 而是在 下達命令，一切似乎都在 。

2、課文《負荊請罪》是根據著名的歷史故事《 》改編的，故事發生於 時代，講的是趙國的大將軍 用 的方式向 請罪的故事，現在這個成語表示 。其中我喜歡的人物是 ，因為他 。

3、 國作家 ，為我們塑造了一位 、 的船長形象，船長為了 而 。課文最後，作者把船長比作了一尊“ “，這樣寫的好處是 。

4、《我不期望回報》是詩人汪國真的作品，在心裏背誦一遍，寫出詩中出現的三對反義詞：

七、閲讀答題。（7＋18＝25％）

（一）愛之鏈（片斷）

她關上店門，走進裏屋，發現丈夫不知什麼時候已經倒（dǎo dào）在牀上睡着（zhuó zháo）了。他不（情願 忍心）叫醒他。他為了找工作，已經快急瘋了。她輕輕地親吻着丈夫那（冰冷 粗糙）的臉頰，喃喃地説：“一切都會好起來的，親愛的，喬依......”

1、從文中的括號裏劃出正確的讀音或詞語。

2、課文最後一句女店主的話意味深長，

在初讀課文時，我明白了 ；在細細地品讀課文後，我又讀懂了

（二）母愛的力量

那年，小妹因為受傷住進了醫院，我去陪護。

同病房有一個女孩，她是因為車禍住進來的。自住進來的那天起，她就一直昏迷不醒。女孩在昏迷中不時地喊着：“媽媽，媽媽！”

shǒu zú wú cuò qī chǔ zhēng zhá

女孩的爸爸（ ）地坐在病牀前，神色（ ）地看着女兒痛苦地（ ），不知該如何幫助女兒，只是不停地① 醫生：“救救我女兒，救救我女兒！”

其實他不知道，醫生該用的藥都已用過了，而病人，有時候是要自救的。能不能活下去，既要看她對這個世界是否充滿生的② ，也要看她的造化。

一位年輕的護士走過來問那個男人 為什麼不讓她媽媽來

男人埋下頭 低低地説 我們離婚很久了 我找不着她

護士皺了皺眉頭 默默地坐下來 輕輕握住女孩冰涼的手 柔聲説 女兒乖 媽媽在 媽媽在

男人抬起頭，吃驚地看着護士，少頃，臉上流滿淚説：“謝謝，謝謝！”

女孩喚一聲“媽媽”，護士答應一聲。而護士與那女孩差不多的年齡，還沒結婚。

女孩像落水者抓到了一根稻草般死死地③ 護士的手，呼吸慢慢均勻下來。

在以後的日子裏，那位護士像一位真正的媽媽那樣，一有空就守在女孩病牀前，握着她的手，給她説話，講故事，輕輕地唱歌......直到那女孩完全醒過來。

醫生説：“她能醒過來是個奇蹟。”

女孩説：“我感覺到媽媽用一雙温暖的手，一直牽着我，把我從一個黑暗的冰冷冷的井裏拉上來......”

人們把讚許的目光投向那位充滿愛心的護士，而護士的臉微微紅了，説：“我記得讀過一句名言，母愛可以拯救一切。”

是啊，母愛的力量就是我們生的力量！我在④ 偉大母愛的同時，更加欽佩那位年輕的護士奉獻母愛的⑤ 。

1、在第3自然段中，根據拼音的提示寫出恰當的詞語。（3％）

2、選擇恰當的詞語，填到短文中的①②③④⑤處。只填序號。（5％）

① A、懇求 B、哀求 C、要求

② A、希望 B、期望 C、渴望

③ A、抓住 B、攥緊 C、牽着

④ A、感激 B、感動 C、感歎

⑤ A、勇氣 B、壯舉 C、事蹟

3、在短文5、6、7自然段的空白處加上恰當的標點。（3％）

4、這位女護士做了件什麼事，簡要地概括一下。（2％）

5、歌頌母愛的名言或詩句很多，請你寫一句。（2％）

6、讀了這篇文章後，你想對女護士説些什麼呢？（3％）

八、習作：（28％）

要求：生活中讓你欽佩的人一定很多，有的陌生人和你僅有一面或數面之緣，卻也給你留下了深刻印象，請你選擇一個陌生人，用具體的事例反映你敬佩的原因，注意細節描寫。題目自擬。

九、卷面書寫採用扣分制，扣完3分止。

六年級語文試題——（上冊）第十一冊第八單元檢測題

_______班 姓名 ________ 成績 ___________

一、積累應用。（45分）

1、讀拼音，寫詞語。（6分）

zhuān xīn zhì zhì méi kāi yǎn xiào wú jū wú shù （ ） （ ） （ ）

měi zhōng bù zú nù qì chōng chōng fù lì táng huáng

2、解釋帶點字詞的意思。（4分）

①學奕：________________通國：______________

③誨二人奕：____________④兩小兒辨日：_________

⑤而日中時遠也：________⑥問其故：___________

⑦一人雖聽之：___________⑧非然也：________

3、仔細辨識，送字回家。（7分）

①幸 辛

（ ）苦 （ ）勞 （ ）福 （ ）運

②辯 辨 辮 瓣

（ ）論 花（ ） （ ）認 發（ ）

③huá huà 計劃（ ） 划船（ ） 劃分（ ）

④tiāo tiào 挑戰（ ） 挑選（ ） 挑水（ ）

4、在下列句子中找反義詞。（3分）

①兩個人學下棋，一個人專心致志，而另一個人心不在焉。

②此不為近者熱而遠者者乎？

5、用自己的話説説下列句子的意思。（4分）

①此不為遠者小而近者大乎。________________________。

②使弈秋海二人弈。_____________________________。

③我以日始出時去人近。_______________________。

④孰為汝知乎？_______________________________。

6、給帶點的字選擇準確的解釋。（4分）

①透：a滲透或穿過； b暗地裏告訴；c清楚；d達到飽和，充分的程度；e顯露。

A：這陣雨下得太大了，我渾身濕透了。 （ ）

B：如果這樣事能辦，你能事先給我透個信嗎？ （ ）

C：我摸透了他的脾氣。 （ ）

D：每個窗子裏都透出燈光來。 （ ）

②光：a光滑、平滑；b完了，一點兒也不剩；c露着；d景色。

A：這杯果汁被我喝得精光。 （ ）

B：這無限風光真會令人陶醉。 （ ）

C：這地光溜溜的，老人走路要小心。 （ ）

D：多冷啊，你可不能光着頭出門。 （ ）

7、根據要求寫句子。（5分）

①寫出你喜歡的兩幅對聯：

A________________________________________________。

B____________________________________________________。

②寫出自己喜歡的兩句歇後語：

A____________________________________________________。

B___________________________________________________。

③寫出一句勸告人勤奮學習的名言：_______________________。

8、選擇恰當的關聯詞語填空。（4分）

只要......就...... 只有......才...... 不管......都...... 任憑......也不......

①（ ）勇於進取的人，（ ）有可能達到自己希望的目標。

②（ ）我們同心協力；祖國的現代化建設（ ）一定能實現。

③（ ）上面的石塊有多重，小草（ ）能頑強地鑽出地面。

④（ ）風吹雨打，小樹苗（ ）彎腰。

9、用修改符號在原名上修改病句。（5分）

①全校師生和教師參加了這次活動。

②故宮，天壇，三峽工程都是值得遊覽的名勝古蹟。

③我的家鄉是自貢市人。

④同學們討論並聽取了校長的報告。

⑤爺爺經常回憶過去的往事。

⒑擴句。（3分）

①牛郎織女。________________________________。

②地球。___________________________________。

③讀書。_____________________________________。

二、閲讀（25分）

黎明，天空上的小星斗稀疏起來。教學大樓的輪廓漸漸地清晰了，空中飄着清新的花香，沁人肺腑。鳥兒紛紛從夢中醒來，小黃雀兒從這個枝頭跳到那個枝頭，嚦嚦婉轉，叫個不停。不一會兒，笑紅了臉的太陽歡快地躍出地平線，金紅色的光帶給淡藍的天空中飄浮的白雲鑲上了一條金邊。校園沐浴在晨光之中，那麼幽靜、可愛。

1、這段話是按__________順序寫的。

2、寫出下面詞的反義詞。

清晰--（ ） 稀疏--( )

3、縮寫下面的句子。

金紅色的光帶給淡藍的天空中飄浮的白雲鑲上了一條金邊。

__________________________________________________.

㈡ 唯一的免費生

1913年8月，周恩來考入了天津南開學校。南開學校是一所全國聞名的學校，老師水平高，學生學業成績好。但是南開學校考試難，作業重，學費也很貴。

當時周恩來是跟着伯母過日子，全家靠伯父給人家做工得來的微薄收入維持生活，家境十分貧困。周恩來吃穿極其簡樸，他常常帶一小罐醬當菜吃；學校要求學生衣着乾淨、整齊，而周恩來只有一件藍布長衫，只好晚上洗，白天穿。

周恩來是一個有志氣的孩子，學習特別勤奮、刻苦。他不僅努力學好每門功課，成績總是全班第一，而且課餘還讀了不少有關中國歷史的書，所以作文寫得非常出色，全校作文會考，周恩來總是名列前茅。

周恩來品學兼優，全校同學對他都十分敬重，老師們也讚歎不已。他那種艱苦奮鬥、刻苦學習的精神，深深地打動了全體老師的心。老師們經過熱烈的討論，一致要求學校免除周恩來的學費。學校接受了老師們的意見，周恩來成了南開學校唯一的免費生。

1、解釋下列詞語。

惟一：_______________________________________。

品學兼優：___________________________________________。

2、從短文中找出兩個成語，寫在下面的橫線上。

_____________________________________________。

3、按短文填空。

①短文介紹了周恩來成為南開學校_______的原因。

②短文讚揚了周恩來_______________的精神。

三、作文。（30分）

題目：______________

要求：

1、自己命題，選擇自己想寫的內容，寫一篇“自由作文”。

2、體裁不限（記敍文、讀後感......）字數400字以上。

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________