國小數學期末考試複習指導
引導語:國小的期末考試數學應該怎麼複習才合理呢?以下是小編整理的國小數學期末考試複習指導,歡迎參考!
複習課的特點之一是理,對所學的知識要進行系統整理;特點之二是通,融會貫通,理清知識的來龍去脈、前因後果。由於期末複習是對本學期所學過知識進行再學習的過程,複習面廣量大,時間緊,內容多,為使複習更貼近實際,從而用較少時間達到較好的複習效果,為此提出以下幾點複習建議:
一、制定切實可行的複習計劃,並認真執行計劃。
為使複習具有針對性,目的性和可行性,找準重點、難點,大綱(課程標準)是複習依據,教材是複習的藍本。複習時要弄清學習中的難點、疑點及各知識點易出錯的原因,這樣做到複習有針對性,可收到事半功倍的效果。
二、分類整理、梳理,強化複習的系統性。
複習的重要特點就是在系統原理的指導下,對所學知識進行系統的整理,使之形成一個較完整的知識體系,這樣有利於知識的系統化和對其內在聯繫的把握,便於融合貫通。同時注意激發學生積極主動地參與學習活動,讓他們自己去發現問題,提出問題,思考、探討、分析,最後得出結論,並且能進行靈活運用,做到梳理、訓練、拓展,有序發展,真正提高複習的效果。
三、有的放矢,挖掘創新。
機械的重複,什麼都講,什麼都練是複習大忌,複習一定要有目的,有重點,要對所學知識歸納,概括。習題要具有開放性,創新性,使思維得到充分發展,要正確評估自己,自覺補缺查漏,面對複雜多變的'題目,嚴密審題,弄清知識結構關係和知識規律,發掘隱含條件,多思多找,得出自己的經驗。
四、一題多解,多題一解,提高解題的靈活性。
有些題目,可以從不同的角度去分析,得到不同的解題方法。一題多解可以培養分析問題的能力。靈活解題的能力。不同的解題思路,列式不同,結果相同,收到殊途同歸的效果。同時也給其他同學以啟迪,開闊解題思路。有些應用題,雖題目形式不同,但它們的解題方法是一樣的,故在複習時,要從不同的角度去思考,要對各類習題進行歸類,這樣才能使所學知識融會貫通,提高解題靈活性。
五、辨析比較,區分弄清易混概念。
對於易混淆的概念,首先抓住意義方面的比較,再者是對易混概念的分析,這樣能全面把握概念的本質,避免不同概念的干擾,另外對易混的方法也應進行比較,以明確解題方法。
六、回顧錯題本,練習達標卷,查漏補缺。
數學考試即將來到,如果你有整理錯題本,現在可以拿出來複習一下,看看過去常錯的題目,是否還能做對?再適當做一些黃岡小狀元達標卷之類的,看看自己的知識是否有遺漏,查漏補缺,相信期末考試會棒棒噠!
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