數學日記（通用30篇）

很快一天又過去了，你有什麼總結呢？需要進行好好的總結並且記錄在日記裏了。快來參考日記是怎麼寫的吧，下面是小編整理的數學日記該怎麼寫，僅供參考，大家一起來看看吧。

數學日記 1

今天中午，為了能把筷子體積測得更準確，我叫爸爸從化學室拿了一個細長的量筒，刻度單位更小，每個單位只有1立方厘米。此時，我似乎感覺到了勝利在向我招手，真可謂萬事具備，只差動手實驗了。

首先，我用鉛筆在一次性筷子上劃了一道分界線，將筷子平均分成兩段，並用水浸泡，以免筷子在測定過程中洗水。隨後，將筷子插入量筒中，並用滴管將水滴入量筒中，讓量筒內的水漲到筷子的分界線上，記下量筒內的'水位刻度(38毫升)後，將筷子從量筒內取出，再記下量筒內的水位刻度(34.5毫升)，前後兩次水位刻度之差就是這一部分筷子的體積，即3.5立方厘米。用同樣的方法，我又測量了筷子另一部分的體積是5立方厘米，兩次測定結果相加得到這雙筷子的體積為 8.5立方厘米。當我得到這個結果時，我興奮地叫了，此時的我是多麼自豪、多麼驕傲啊!

接着，我又按每人一天使用3雙計算出了我們學校(1500人)及全國(12億)一年消耗的一次性筷子量，分別是13.96立方米和11169000立方米。結果使我大吃一驚，每年竟有這麼多的木料做成一次性筷子被浪費了，真是太可惜!在此，我呼籲在校的同學，不!是全國人民，也不!應該是全世界的每個人都不要再使用一次性筷子了，只有這樣，才能保護好我們的森林資源，使我們共有的地球環境更加美好，讓地球上的每一個人呼吸到乾淨、清新的空氣。

數學日記 2

今天老爸給我一個任務，要我估算一下住在辰凱小區裏大約有多少人?

這個任務我怎麼完成呢?不可能叫我一家一家去統計吧?我想了好久，如果我能知道辰凱小區有多少幢房子，每幢房子有幾户，每户有多少人，不就算出來了嗎!

哪我怎樣知道辰凱小區有多少幢房子呢?我想起來了，辰凱小區有一塊小區分佈圖。我立即下樓找到分佈圖，我看到分佈圖上面最大的門牌號是161。但不是所有的161幢樓房一樣高，有別墅、小高層、多層公寓。其中有3幢11層高的小高層，各有2個門牌號;別墅有10棟，分別1個門牌號。剩下的全是6層高的多層公寓。多層公寓共有多少門牌號呢?應該這樣算：161-3×2-10×1=145。

知道了門牌數和層數，我就能算出户數，但每户應該算幾個人呢?我假設每户住3人。別墅的總人數=10×3=30人;小高層的`總人數=3×2×11×2×3=396人;多層公寓總人數：145×6×2×3=5220人。因此小區大約總人數有30+396+5220=5646人。

完成了爸爸的任務後，我覺得很開心，覺得自己還挺能幹的，還能統計出小區居住的人數來，不容易。

數學日記 3

暑假裏我學會了現代智力七巧板。七巧板一共有5副，每副有7塊組成。媽媽問我這樣一共有多少塊呢？我是這樣算的，在本子上一個一個地加7+7+7+7+7＝35。媽媽告訴我可以用剛學的乘法口訣快速算出來哦！我靈機一動，在心裏默默地想和7有關的乘法口訣。“五七三十五”，和我用加法算得答案一樣。哇！原來乘法口訣這麼方便。媽媽給我豎起了大拇指。

七巧板可以單副拼，也可以多副拼，可以拼成人、魚、字、火箭、輪船，還有動物等等。只要肯動腦筋就可以拼出各種各樣的圖形。今天我是一副一副地拼，總共拼了九副。其中我最喜歡的是母女同樂這幅圖。瞧！我用長長的.直角板和大板拼出了媽媽的身子，就像我被抱在懷裏一起哈哈大笑的樣子。

現代智力七巧板真有趣，同學們一起來玩吧！

數學日記 4

近來，我正在學習關於立體圖形的知識，這也令我思考了了一個數學問題：為什麼茶葉罐一定要設計成圓柱形的呢？到底是為了什麼？是為了美觀還是為了禮貌?我仔細地想着，卻怎麼也不知道。

在一天下午，家裏來了一位客人，爸爸讓我倒茶葉給叔叔喝。我看到茶葉罐頭，突然靈機一動，就問叔叔：“你只道茶葉罐頭為什麼要設計成圓柱形的嗎？”叔叔反問我説：“你認為為什麼要這樣嗎？”

我絞盡腦汁，怎麼也想不到，但又不想讓叔叔瞧不起我，但仍無濟於事。

叔叔看着我百思不得其解的樣子，笑笑説；“你不妨從幾個周長相等的圖形，圓面積最大入手。”我聽了他的話，恍然大悟。原來茶葉罐使用圓柱體不僅可以裝下更多的.茶葉，還可以節省材料。我明白了，生活中的數學問題，有時也要聯繫到課本里的知識才可得解決。

數學日記 5

今天晚上，我寫好作業後，一家人圍着桌子吃飯，我們邊吃邊談學校的.情況。突然我手舉起來，説要考考大家，請大家算算我們班有多少人。老爸説：“好，你説。”我説今天收了我們第一組15本語文家庭作業本，還差1本;日記本收了14本，還差2本。

請問第一組有多少人?另外全班有四大組，第四組比第一組多1人，第二、第三同樣多，第二組比第一組多4人，問全班有多少人，我剛説完，爸爸第一個搶説道：“第一組有16人，第四組有17人，第二、三組都是20人，全班的人數就是16+17+20+20=73人，我一邊拍手一邊説：“老爸真棒，有獎品。”接着我就夾了塊肉給老爸，表示獎勵，並要求沒有答的人不許吃飯兩分鐘，惹得大家哈哈大笑，這餐飯是我最近以來吃得最高興的。

通過今天的互動，使我懂得生活中處處都用得到數學，學好數學好處多多，趣味多多，我一定要更加努力去學好它。

數學日記 6

今天，我在家玩多米諾骨牌。

骨牌有淺綠色、深綠色、橙色、黃色4個顏色。我數了數，每個顏色各有20個骨牌。我用乘法算了算，總共有4×20=80（個）。我把骨牌裝進多米諾骨牌小火車，數了數，一次最多可以裝27個。每趟小火車會自動把骨牌排成一條直線。我想：小火車要開幾趟才能運完呢？於是我用加法算了一下，27+27+26=80（個），小火車要開3趟才能運完，最後一趟小火車比前面2趟少了1個骨牌。我把3排骨牌同時推倒，發現26片骨牌的那組取得勝利。我想要3組同時獲勝，於是拿掉了2個，那麼總數就變成了26+26+26=78（個）。接着，我又同時推倒3排，這次3組同時獲勝。

多米諾骨牌真好玩，下次我要再玩出新花樣！

數學日記 7

這個暑假媽媽給我報了游泳高級培訓班，游泳真是個體力活。每次游完泳我都飢腸轆轆的，幸好門口有家烘焙店，簡直是我的救星。

我最喜歡這家店的現烤麪包，新鮮又美味，今天很湊巧，又有活動價，買二送一。我趕緊拎起籃子去挑自己喜歡的`麪包。熱狗麪包12元，雞排漢堡麪包15元，披薩麪包12元，三樣都是我的最愛。商店都會把三樣中最便宜的那樣東西送我們，所以結賬的時候去掉一個12元就可以了，共計（15元+12元）27元。

店員好心提醒我，10元可以換一個積分，那就是2個積分，但是離第三個積分我只差3元錢了，於是我又挑了一個3元錢的泡芙，哈哈，湊成3個積分。目前，媽媽的會員卡里已經有53個積分了，等攢夠60個積分就可以換一個大禮包。這是許多商家的銷售祕密，但一想到積分換禮包我就莫名地興奮，心甘情願多買點。

也許這才是我對這家烘焙店情有獨鍾的真正原因吧，噓，這也是我的小祕密，千萬不要告訴我媽媽哦！

數學日記 8

數學是一門重要的學科，它與我們的生活息息相關，可見學好數學是多麼的重要!

學習數學對我來説還有許多小插曲呢——這幾個星期我們都在學習除數是一位數的`除法，由於不熟練，我不太能理解，做題時總是出差錯，媽媽總是有時間就教導我，可是我腦子裏仍然一片空白，總是覺得媽媽説的就是一些亂七八糟我不理解的東西。

媽媽拿我沒辦法，只好讓我自己去做題練習。媽媽先告訴我：除法算式就像下樓梯一樣，從最高位算起，如果最高位除不了除數，就把第二位數移下來，如果後面的數不夠除除數，就在寫商的地方直接寫0.媽媽説的話讓我明白了其中的奧祕，雖然做題時還是有錯誤出現，但是我很快就能糾正過來。

明白了做除法的道理，更讓我明白了生活的道理，做任何事情都要象走樓梯一樣一步一步向前走，要腳踏實地，要不然就可能會一步錯全盤皆錯!

數學日記 9

明天我和大姨一家打算去三水荷花世界遊玩。今天，我們必須決定是自己開車去還是跟旅遊團去，為了這件事，我和大姨一家展開了一場“脣槍舌戰”。

“開車去！”“跟團去！”“開車去！”“跟團去！”……這兩種回答不停的交織在我的.耳旁，我受不了了，大聲喊：“停！”頓時鴉雀無聲，“可以慢慢商量嘛，要有根據才行呀。”我慢慢吞吞地説。“好，我先説。”大姨説，“我贊成開車去，因為開車省錢。”“跟團不是更省錢嘛。”我説。“是嗎？”大姨疑惑不解。我一本正經地説：“你聽聽，跟團去每人59元，我們有4個人去，4個59就是236元；要是開車，門票每人要50元，首先要200元，再計油費，至少50元，四個人一輛車，那就200+50=250（元），兩個再比較起來，236lt;250，那不就是跟團便宜嗎”“是哦，好吧，跟團就跟團！”大家都同意了。

下午，我們來到了旅行社裏報名，但願明天玩得開開心心的吧！

數學日記 10

今天，姑姑帶我和哥哥去了張家港公園和商場。

我們先去了商場。商場好大呀，簡直是一個大迷宮。在我正抱怨的時候，哥哥説：“哪裏有問題?這個商場，不就正好是一個一筆畫就畫完的`圖形碼?”我先一愣，又問：“怎麼可能會是個一筆畫圖形呢?”哥哥笑而不答，遞給我一張紙，讓我仔細看上面的圖形。

我仔細一瞧，的確，整個商場和這個圖形一樣，找出口很簡單。因為凡是圖中有兩個單數點的圖形，畫時只要從一個單數點作為入口，另一個單數點為出口，就一定能一筆畫出這個圖形。而在這個商場中，只要記住入口和出口就一定能走出去。這時姑姑發話了：“你們兩個小傢伙還不快點。”“哎，來了。”

吃午飯時，姑姑又説：“上午，我買了一套衣服，衣服122元，褲子58元，一共用去180元，上衣多少元?”我一想，這不就是一道普通的方程嘛，便馬上列出了算式。

數學日記 11

昨天晚上，天熱的時候，我拿出一個西瓜要切，爸爸攔住了我。他給了我一個問題，題目是：把這個西瓜切成九塊，切十塊皮，看你怎麼切？這時，我想，這很簡單。於是，我去拿了把水果刀，把西瓜放在桌子上切了。我切了一個“米”形的，有九塊可以數，但是隻有九塊！我很不服氣，又帶了一個西瓜。當我準備切的.時候，爸爸攔住了我。他指着我説：“哦，你在浪費多少西瓜？我來剪！”爸爸拿起水果刀，讓我看着。我仔細看了看，然後腦子裏閃過一個問號。應該怎麼剪？爸爸剪了之後，我數了一下，只有九張皮，但是他把它剪成了井的形狀。我看着爸爸説：“爸爸，你不是切了九塊嗎？”爸爸見我不解，説了十皮的“藏身之處”。原來，第十皮就藏在“嗯”字中間的嘴巴下面。這時，我才恍然大悟。

這時，父親看着我，根據情況引導我：“人生有很多事。只要仔細觀察，一定會有收穫，就像這次切西瓜一樣。”我聽着，點了點頭。

數學日記 12

在角的王國裏，有五個角，最高傲的就要數直角了，它誰都看不起。它説：我是角們中的‘王’，人們最常用到的就是我了，不論是桌子的角、房子的四角、窗户的角都是直角！誰都沒我的用處大！?鋭角不服氣地説：你用處大！我做到的事情你就不能能做，像人們用的指甲刀、訂書機的`角度以及使用剪刀的角度都有是鋭角。就連人們在站立時，朝前的兩腳形成的角也是我，如果是直角，人們站都站不穩。

鈍角聽了，也説了起來。人們也經常用到鈍角呀，你看房子的屋脊，小朋友的紅領巾頂端的角都是鈍角。?我的用處最大！?我的用處最大！?我的用處最大！?別吵了！?平角和周角走了過來每個人都有長處和短處，你有你的好處，我有我的壞處呀！

直角、鋭角、鈍角聽了盡不起臉紅了起來，這場口水大戰才算停！

數學日記 13

大年初六，爸爸、媽媽帶着我去了太倉弇山園百樂園遊玩。

我先去售票亭買了一張“豪華飛椅”的票，售價10元。這裏有許多鞦韆式的座位，圍繞在一個大圓柱周圍。開始轉的時候，大圓柱的外層徐徐上升，座位也在轉的`同時不斷地上升，人在座位上飛了起來。越飛越快，有的人開始尖叫起來。但是我覺得一點也不害怕呢。接着我們又買了三張“花籃式觀覽車”的票，每張20元，總共60元。最後我和媽媽又去坐了“太空漫步”，每張15元，共計30元。這樣的話我們總共花了10+60+30=100（元）。

在玩的過程中我碰見了同學，他手中拿了一張40元的套票，聽説可以總共玩八個項目。這下我才恍然大悟，如果我們一開始就買40元套票的話，同樣玩這三個項目不用套票要花費100元，而用套票我們只要用40元，足足便宜了60元。唉，我真是虧本了！所以我要告訴小朋友們，下次你去這裏玩的話想要節約點錢的話還是買套票吧，這可是我的忠告喲！

數學日記 14

天氣越來越熱了，暑假裏的一天，我突然很想吃西瓜，於是我和媽媽在學游泳回家的路上，決定去水果店買西瓜。

水果店的西瓜好多呀，一個個又大又圓。選哪一個好呢？

這時，剛好有一位客人買了半個西瓜，媽媽就和阿姨説：“請給我剩下瓜的一半吧。”阿姨説：“好的，11元。”等我們付了款，回家的路上，媽媽問我：“寶寶，你知道我們剛才買了一個瓜的多少麼？”我想了想：應該是4分之一吧？”媽媽説：“對了。那你能根據這4分之一個西瓜的`價錢，來猜一下，如果我們買整個瓜，大概要多少錢呢？”我繼續想：4分之一個瓜11元，那整個瓜大概需要4×11=44（元）。我大聲的告訴媽媽：“大概要44元。”媽媽笑着點了點頭。

你瞧，買西瓜，原來也藏着很多數學知識呢，今天的買瓜之旅真有趣！

我開開心心的回家了。

數學日記 15

今天的玩轉數學課，徐老師教我們用橡皮泥和牙籤做立體圖形。徐老師要求我們先按照大屏幕上的立體圖形搭建一個三稜體和一個正方體，然後再用徐老師教的方法自創一個有趣的立體圖形。小朋友們發揮了豐富的想象力，想到的.立體圖形多種多樣，有的搭建了下節課要做的長方體，有的搭建了和房子一樣的形狀，還有的搭了一個非常複雜的鐵塔，特別是李妤昕同學，她搭了一個三層樓的房子，難度非常大，直到下課之前才搭建完成，她的作品得到了全班同學的讚揚。這堂玩轉數學課，讓同學們學到了用最簡單的材料，一樣能搭出複雜的圖形，讓圖形千變萬化。

今天的數學課真好玩，同學們的臉上都掛着微笑！希望以後這樣的課堂越來越多，讓我們的數學學習越來越快樂！

數學日記 16

如果你仔細觀察，你就知道在日常生活中離不開數學。

我學會了認識鐘錶，它使我的生活更有規律;我學會了乘法除法，它使我的.計算更快;我認識了人民幣，它讓我學會獨自購物

記得有一次，我和媽媽去超市購物。超市的東西可真多，讓我增加了不少見識，到了牛奶櫃前我説：“媽媽，買箱牛奶吧?”媽媽説：“好啊，你看看這箱牛奶你和姐姐兩人會不會喝過期啊?”我仔細看了下日期，原來還有8天就到期了，一箱總共是12盒。我憨笑了一下，想了一會説：“如果我們每人每天喝一瓶，一天就是2瓶，122=6(天)，8大於6所以可以喝完。”

媽媽摸了摸我的頭説:“孩子，你算得很好，以後遇到任何問題，都要開動腦筋，數學知識在我們生活中是無處不在的，只要用心你就會發現很多有趣的數學問題的。”

數學日記 17

8月28日 星期四 天氣：火辣辣的太陽

今天，我和弟弟想幫奶奶幹活，例如：擦桌子、洗碗、拖地、掃地、洗衣服、擦東西之類的很多活。可我和弟弟都無能為力，都非常遺憾。奶奶在廚房裏洗碗，我想幫奶奶擦桌子，可是我不會，然後奶奶就教我怎樣擦桌子了。

首先，先準備好抹布、洗碗液。然後，用抹布把桌子上的垃圾掃地一乾二淨。再用抹布沾濕水，扭幹把桌面擦一遍，記住還要用洗碗液喲！

我和弟弟都非常認真的.去對待這件事情，我和弟弟都乾地很完美。

我和弟弟玩起了成語接龍，“一乾二淨”“雙（二）龍戲珠”“三頭六臂”“四分五裂”“五光十色”“六神無主”“七零八落”“八仙過海”“九死一生”“十····”“哈哈，説不出來了吧。”

最後，我贏了我的弟弟。

數學日記 18

今天在數學課上我學會了用吸管和橡皮泥做長方體和正方體框架。

首先準備12釐米、9釐米、和6釐米的吸管各四根，這是長方體的十二條稜。還需要準備八個頂點，把橡皮泥分成八等份，搓成圓球。材料準備好後，我先做了上下兩個面，長為十二釐米，寬為九釐米的.兩個長方形，再往中間插上六釐米的吸管，合在一起，這樣一個長方體就做好了。

下面，老師説要把做好的長方體改成一個特殊的長方體。怎麼改動呢？我把四根九釐米的吸管剪成六釐米長的，這樣就變成了八根六釐米的，四根十二釐米的，同樣用八個橡皮泥團做頂點，拼完之後，有兩個相對的面是正方形。

最後，老師又讓我們把特殊的長方體改成正方體。於是我又把四個十二釐米長的吸管剪成了六釐米長的，再次把它們拼好，成了一個正方體。

通過這節課的學習，我學會了如何搭長方體和正方體框架，還知道每個長方體有十二條稜，這十二條稜可以分成三組，四條長，四條寬，四條高。

數學日記 19

今天是大年三十，家裏要包餃子，媽媽一大早就去菜場買好包餃子的'配料。

我和媽媽還有外婆三個人一起坐下來包餃子。外婆包的最快，總共包了50個餃子，媽媽也不賴，總共包了44個餃子，而我慢騰騰的，只包了5個餃子。

這時媽媽笑着説：“小林，今天我們包了這麼多餃子，要是給我們三個人分，那每個人能分到多少個餃子啊？”我一聽就對媽媽説：“等等，我算一下。”於是我在心裏計算了一下：（50+44+5）÷3=33。我是這樣想的，首先算出總共包了多少個餃子，知道了餃子的總數50+44+5=99個，又知道了平均分給3個人，就得出答案了。我很快算好了，對媽媽説：“我們三個人平均能得到33個餃子。”

原來生活中也離不開數學啊！

數學日記 20

今天，我在《好玩的數學》看到了一道有趣的數學題。某酒廠為了吸引顧客，開展優惠讓利活動：購買本品牌酒的'顧客，可以用3個空瓶換一瓶酒。於是有位顧客買了67瓶酒，你説他能喝多少瓶酒

相信許多人會簡單的回答：買67，67個空瓶還能換22瓶，當然是67+22等於89瓶了。哈哈，那你就吃虧了，我能喝到100瓶呢!廣告上不是説三個空瓶換一瓶酒嗎我們應該這樣換：673=22(瓶)1(瓶),22+13=7(瓶)2(瓶),7+23=3(瓶)，33=1(瓶)，67+22+7+3+1正好是100瓶。真是：不算不知道，一算嚇一跳!花67瓶的錢，可以買到100瓶酒，少花了33瓶的錢，你一定大吃一驚吧

我喜歡數學，更喜歡解決這樣有趣的數學題。

數學日記 21

今天，我們學習了人民幣，1元裏面有10個1角，1元裏面有2個5角。10元裏面有10個1元，10元裏面有2個5元，10元裏面有5個2元，100元裏面有2個50元，100裏面有10個10元，100元裏面有5個20元。

人民幣分為兩種面值，紙幣和硬幣，我們要愛護人民幣，不要在上面亂寫亂畫，平時要節約用錢，努力學習，天天向上。

星期天，媽媽給我100元錢，要我去買學習用具，我高高興興的'拿着錢來到超市，就買了一個橡皮2元，書包32元、文具盒5元、彩筆12元、一大捆鉛筆10元錢，收銀員要我算一算一共要多少元錢？

我想起在學校的數學課上學過的連減計算方法，列式：100元—2元—32元—5元—12元—10元=61元，收銀員誇我是個愛學習的好孩子，我開心的笑了。

數學日記 22

快到新年了，我和媽媽準備去買點年貨。

媽媽首先準備給我和妹妹，還有表哥、表妹共4人，一人買一個風箏當作新年禮物，媽媽説：“風箏買1送1，一個風箏15元，共幾元？”我一下子就想到了算式：4÷(1+1)=2(個)，2×15=30(元)。算完之後我飛快地説了答案：“共30元！”我説了之後媽媽開心地點了點頭。

我對媽媽説：“我想要換幾支新的'筆，於是媽媽把我帶到了文具專賣區。“答對了題目才能買新文具，”媽媽説，“一支黑筆5元，一支鉛筆3元，一盒鉛筆30元，那一盒鉛筆中有多少支鉛筆？”“30÷3=10(支)，共10支鉛筆！”

媽媽買完這些東西之後，又買了其他好多年貨，準備帶我們去郊外野餐、放風箏，還有過年吃的零嘴。好期待去郊外的日子快點到來。

數學日記 23

週末了，李老師給我們留了數學作業是寫一篇數學日記。我一直在想一個問題：什麼是數學日記？於是，我問媽媽，媽媽説：“我們一起找找看吧。”

早上我起牀了，看見媽媽給我一些菜票，她還拿着兩個碗，我們準備去爸爸單位的食堂裏面去買早飯，媽媽對我説：“我買飯，你算帳，怎麼樣？”我説：“可以！”

到了食堂，媽媽買了兩個饅頭，每一個五角，加上一些稀飯和小菜，總共是兩元。結帳的.時候，我給了賣飯的叔叔四張菜票，他笑着説“一張就夠了。”還找了我三元，我這才反應過來，原來我把五元當成了五角了，我尷尬的都想找個地縫鑽進去了，我的臉都紅了。

我現在終於知道數學學不好，在生活中就會被人笑，自己就會吃虧，啊！數學原來對我們這麼有用。

數學日記 24

今天我和爸爸出去購買東西

我們先去了新桂園麪包店，裏面麪包真多，各式各樣的都有，我選了一個早餐麪包、一盒黑森林蛋糕、一條金沙棒棒包、一盒雪媚娘，這些東西的`價格分別為12元、15元、22元、5元。我爸爸給我了60元，我快速的口算了一下，12元加15元加22元加5元等於54元，60元夠了，阿姨還找了我6元。

接下我們還去了超市，我們買了農夫山泉、紅燒肉方便麪、五香牛肉麪、海鮮麪等等很多東西。去收銀台一算，總的加起來是52元6角，我爸爸又給了我60元，我又口算了一下，60元減52元6角等於7元4角。阿姨找給我正好也是7元4角，完全正確。

今天我們購買了兩次，一個是54元，一次52元6角，總的用了54元加52元6角，總的用了106元6角。我們高高興興的回家。

數學日記 25

今天我對兩道題做一個分析：

有一道題是這樣的，這是一道應用題，它告訴你五年級有60人蔘加植樹，四年級有55人蔘加植樹，五年級參加的人數是三年級的兩倍，問三個年級一共有多少人蔘加植樹？因為有些人的`粗心，把三個年級的“個”字漏看了，就誤看成了三年級一共有多少人蔘加植樹？就會寫成60÷2=30（人）這道題就算錯了。

還有一道題，也是一道應用題，它先告訴你有一塊草坪的寬是60米，長是50米，擴建後，寬增加到70米，長增加了10米，問擴建後是多少平方米？這寬其實只增加了10米，因為這裏是“增加到”，而不是“增加了”，因為有些人的粗心，所以它就算錯了。

就因為漏看了一個字，就算錯了一道題，真是冤枉呀！可如果看仔細一點，咬文琢字的去審題，就不會馬虎了，就不會錯了。

數學日記 26

暑假的第一天媽媽就給我佈置了家庭任務：為家裏準備一份點心—烤麪包。

下午，我站在廚房裏拿起平底鍋，刷上黃油，一片一片翻烤，香氣撲鼻而來，妹妹聞着香味着急地説“肚子好餓，快點快點！”我生氣地説：“快不起來，麪包兩面都要烤才香脆”。媽媽説：怎麼快不起來，動動腦筋。烤麪包的時候，麪包兩面每面烤一分鐘，我們家的`平底鍋一次只能烤兩片面包，家裏現在有3人每人烤一片面包，最少需要幾分鐘？

我飛快地動起腦筋，如果想要時間最短，那麼就要既不浪費時間又不浪費空間。我回答道：當然是3分鐘。媽媽説道：你知道為什麼嗎？我説：“首先要想鍋裏不空着，先將2片面包同時放入鍋，1分鐘後2片都烤好了一面，拿出一片，將另一片翻過去，放入第3片，再過1分鐘，翻過去的那片已烤好了，拿出來，將放入的第3片翻過去，再把只烤一面的那片放進去，1分鐘後烤好，總共用了3分鐘。

看來生活中處處藏着數學祕密，等着我們去發現。

數學日記 27

今天早上天氣晴朗，我和夏洱妹妹去了杭州樂園玩。

我們去玩了摩天輪。摩天輪有紅、黃、藍、綠四種顏色的'小隔間，每種顏色隔間有4個，每個隔間能做4個人。媽媽問我：“所有黃色的隔間能坐多少人？整個摩天輪能坐多少人？”我快速地答道：“黃色能坐16人，因為黃色有四個小隔間，每個可以坐4人，所以是4+4+4+4=16（人）。摩天輪總共有4種顏色，每種顏色都是一樣多的，所以是16+16+16+16=64（人）。摩天輪總共能坐64人。”回答好問題後，我們一起上了摩天輪。爸爸還給我們定了美味的美食，真是又好吃又好玩。

我們下了摩天輪後，爸爸告訴我們：“等以後我們學了乘法，這個就更簡單了。”我好期待學乘法啊！

數學日記 28

晚飯後，我們一家人去美麗的塘河邊散步，途徑一段枝繁葉茂掛滿紅燈籠的林蔭大道，這時我就很好奇，這林蔭大道到底有多長呢？

我想出了兩個測量林蔭大道距離的方法。第一種方法是通過道路兩旁綠化帶上樹木來進行計算，先數出這段路上樹的棵數和樹與樹之間的間距，然後樹間距乘以樹的棵數減一得到的結果就是這段林蔭大道的距離。第二種方法是用腳去測量距離，你從路的'這從走到另一頭用的步數乘以你每步走的長度也可以得出這條林蔭大道的長度。我選了第一種方法，首先我數了一下道路一側樹木，共有53棵樹，接着，我用手機測距離量出了樹間距大約是5米，然後就能列出算式5x(53-1)=260（米），最後得出的結果是這條林蔭大道一共長約260米。

生活中許多事情跟數學有關。只要我們學好數學，就能解決生活中很多問題。

數學日記 29

生活中的數學很多，這不我也發現了一個，寒假到了，寒假作業依次發了下來，我一天改寫寫多少呢？我想一天語、數大本寫兩頁英語寫四頁，因為語數大本都是37頁所以37/2=18.5（天）約是19天寫完，而英語有61頁61/4=15.25（天）約是16天，過了幾天爸爸覺得速度太慢了，所以便改成語、數一天寫三頁37/3=12.333。（天）約是13天寫完，這樣就可省下更多的'時間去預習，又過了幾天，我學的很好，爸爸帶我送我去吃德克士，我們要脆皮炸雞我們有打折卡打兩折，我們買了兩個9/2x2=9（元），超級雞腿堡、夏威夷菠蘿雞腿堡、鮮橙汁、百事可樂、13x2+7+7.5+9=49.5（元）

生活中的數學多的數不勝數，等待你我去發現！

數學日記 30

數學考試之前，我心裏很緊張，害怕媽媽來一招筍子炒肉的打，我的朋友邢雨桐對我説：“親愛的朋友，你為何心情這麼不好?”我説：“我害怕我考不到90分以上，就會挨媽媽的打。”邢雨桐説：“只要你細心地做題，就可以考到100分呀。”

我聽了這話心裏平靜下來，對我自己充滿了信心。考試了，我先看了一遍試卷，覺得這些題比較簡單，我就象一帆風順的.小船，順利地到達了終點。我覺得我可以和100分交朋友。

但是，試卷發下來，我驚得目瞪口呆，怎麼才考到98分，我難過極了。

100分老爺爺説：“你是個乖娃娃，只要你付出了辛勤的勞動，就能豐收到甜蜜的果子。”100分老爺爺説完話就大搖大擺的去找認真的乖娃娃了。

我看着100分老爺爺的背影，默默地下定決心，下次我一定要和100分老爺爺交朋友。