五年級語文期中測試同步練習卷

一、字詞句訓練營(共24分)

1、根據拼音寫出相對應的詞語，看誰寫的工整、美觀。(6分)

duànliànbiāncèlājīdiàntángshuōhuǎnɡshényùn

2、選擇正確的讀音：(6分)

痛悼(dàodiào)金蟬脱殼(qiàoké)逢(pángféng)蒙棲(xīqī)息張牙舞爪(zhǎozhuǎ)伺(sìcì)機

3、按要求寫成語：(4分)

來自寓言故事的：__________________

來自神話故事的'：__________________

4、小明知道學習不能光靠老師來教，更要依靠自己不斷努力去學。這真是_________(填寫諺語)，因此小明利用課餘時間勤學好問，經過一個月的不懈努力，終於在期會考試取得了好成績。這真是(填歇後語)(2分)

5、看到嫦娥在中秋佳節不能和后羿團聚在一起，思鄉之情油然而生，我不禁吟誦起這樣一句古詩：________________。(2分)

6、用修改符號修改病句(2分)

(1)我國有世界上沒有的萬里長城。

(2)我們要正確地運用和理解歇後語。

7、齊湣王要許多人一起吹。齊湣王要一個一個單獨的吹。用關聯詞合成一句話：(2分)

國小各科目的學習對大家提高綜合成績非常重要，大家一定要認真掌握，為大家整理了五年級語文上冊選詞填空練習題，讓我們一起學習，一起進步吧!

選詞填空，劃去不正確的詞。

1.在一排花花綠綠的書裏，我的眼睛(急切 焦急)地尋找，卻找不到那本書。

2.每當我覺得當時的環境已不(適宜 合適)再讀下去的時候，我會知趣地放下書走出去，再走進另一家。

3.我聽到有人(感歎 感慨)了：如果你坐船周遊世界，這一趟下來，你可以把它讀上一百遍，最終你能背誦下來。

4.一本你喜愛的書就是一位朋友，也是一處你隨時想去就去的(故地 故鄉)。

5.外祖父家中有不少古玩，我(偶爾 偶然)擺弄，老人也不甚在意。

6.唯獨書房裏那一幅墨梅圖，他分外(珍惜 愛惜)，家人碰也碰不得。

7.離別的前一天早上，外祖父早早地起了牀，把我叫到書房裏，(莊重 鄭重)地遞給我一卷白杭綢包着的東西。

8.一箇中國人，無論在怎樣的(境遇 境域)裏，總要有梅花的秉性才好!

9.它們遇到大魚和海獸，就(兇狠 兇猛)地撲上去，用鋒利的牙齒咬住，很快就吃掉了。

10.鯨隔一定時間(必須 必需)呼吸一次。

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二、課內積累與延伸(22分)

1、《所見》

_________________，_________________。

_________________，_________________。

2、讓明亮的眼睛去發現________、_______;用絢麗的色彩去描繪_________、_________。

3、未出殼的蟬尾使勁地_______，______。蟬兒把它已經出殼的上半身______，又____向前撲來，再用前腳抓住蟬殼_____，_____的蟬尾就出來了。整個動作配合得_____。

4、台上三分鐘，____、____，藝高人膽大。百日笛子千日蕭，_____。

5、《狐狸和葡萄》告訴我們____，由此而引申出的一則諺語是____。

6、星期天王博想約李明一起去市民廣場玩，但李明還沒寫完作業，如果你是李明你會怎樣委婉的拒絕王博呢?

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