八年級英語上冊的教學計劃範文

一、指導思想

以“英語課程標準”為宗旨，適應新課程改革的需要，面向全體學生，提高學生的人文素養，增強實踐能力和創新精神。正確把握英語學科特點，積極倡導合作探究的學習方式。培養學生積極地情感態度和正確的人生價值觀，提高學生綜合素質為學生全面發展和終身發展奠定基礎。

二、全期教學總目標

學生應有較明確的英語學習動機和積極主動的學習態度。能聽懂教師對有關熟悉話題的陳述並能參與討論。能讀供七至八年級學生閲讀的簡單讀物和報紙雜誌，克服生詞障礙，理解大意。能根據閲讀目的運用適當的閲讀策略。能與他人合作，解決問題並報告結果，共同完成學習任務。能在學習中互相幫助，克服困難。能合理計劃和安排學習任務，積極探索適合自己的學習方法。在學習和日常交際中能注意到中外文化的差異。

三、學情簡要分析

我班有 人，通過七年級一年英語學習，大多數學生已能聽懂有關熟悉話題的語段和簡短的故事。能與教師或同學就熟悉的話題交換信息。能讀懂短篇故事，能寫便條和簡單的書信。但由於各種因素的影響，學生髮展參差不齊。有少數學生因為基礎不夠好，學習很吃力而自暴自棄，有的因此擾亂課堂次序，這給教學帶來不少困難。

四、教學要求

1.課前預習，找出問題所在。

2. 課後複習，精熟所學內容。

3. 制定作業務必確實如期完成。

4. 上課專心聽講，樂於參與活動。

5. 具有積極的學習態度。

6. 能認識英語是生活的一部分，並能學以致用。

五、學生自我要求與家長配合事宜

1.能認識到英語在現今社會中已是不可或缺的必備能力之一，學生應主動提升自己的英語實力，家長也請多給予督促和鼓勵。

2. 英語學習基礎尚弱者，應確實做好課堂要求，並按部就班紮實學習。

3. 英語學習已有良好基礎者，除課內所學，可以多增加進修課外知識，如收聽英語廣播、閲讀報紙與青少年小説等，來充實自身英語能力。

4. 時時留意生活中接觸到的英語，隨時為自己的生活環境創造使用英語的機會。

六、教學內容與教學目標

Unit 1 How often do you exercise?

1.能討論經常發生的活動。

2. 能使用頻率副詞(always,usually,sometimes,never)來討論日常活動的`頻率

3. 能以How often提問及回答

Unit 2 What’s the matter?

1. 能用what’s the matter語句詢問別人的健康狀況

2. 能描述自己的健康狀況以及飲食習慣

Unit 3 What are you doing for vacation?

1.學會用現在進行時形式表示將來發生的動作

2. 知道哪一些動詞可以用這種形式

Unit 4 How do you get to school?

1.能運用各種方式表示交通途徑。

2. 會用HOW ..提問以及回答。

Unit 5 Can you came to my party?

1.會使用can語句徵詢意見

2. 可以瞭解西方國家的party以及它們的風俗習慣。

Unit 6 I’m more outgoing than my sister?

1. 能描述事務或時間的屬性以及人的性格特徵。

2.能學會運用形容詞的比較等級。

Unit 7 How do you make a banana smoothie?

1. 能描述動作或事件發生的先後順序。

2.能分辨並正確使用first、next、then、finally

Unit 8 How was your school trip?

1．學會描述過去發生的事物、活動以及自己的感受

2．複習動詞過去式的規則和不規則變化

3．能用how was/were…句型詢問事情的情況

Unit 9 When was he born?

1. 能用英語説出一年裏的重要節日。

2. 能用英文説出十二個月份與日期。

3. 能使用適當的時間介詞(in, on, at)。

Unit 10 I’m going to be a basketball player.

1. 能學會用be going to 表示將來計劃的動作或活動。

2.瞭解社會對各種職業的看法。

3. 用英語談論自己的理想。

七、教學措施

1.認真專研教材和課標，精心備課，認真上好每一堂課。確定每堂課的基礎內容，預備內容和拓展內容，滿足不同層次學生的不同需求。

2.充分利用現有的現代化教學設備，加強直觀教學，提高課堂效率。

3.多與學生溝通，瞭解學生學習狀況和需求，及時改進教學中存在的問題和不足。

4.積極開展豐富多彩的英語活動，提高學生興趣。如英語演講比賽、單詞聽寫比賽、朗讀比賽、英語手抄報比賽、學唱英文歌曲，課前五分鐘活動等。

5.注重個別輔導，在面向全體學生的基礎上，培優補差。

6.不斷學習，加強自身素質和業務能力的提高。

八、教學進度安排

Unit 1 6課時 第一週----第三週

Unit 2 5課時 第三週---第四周

Unit 3 5課時 第五週---第六週

Unit 4 5課時 第六週---第七週

Unit 5 6課時 第七週---第八週

Review and Mid-Test 5課時 第九周

Unit 6 5課時 第十週------第十二週

Unit 7 5課時 第十二週---第十三週

Unit 8 5課時 第十三週---第十四周

Unit 9 5課時 第十五週---第十六週

Unit10 5課時 第十七週---第十八週

Review and Final-Test 11 課時 第十八週—第二十週