幼兒園大班常用遊戲方案
1、湊數練習
目的:鞏固數的加法練習,培養幼兒的思維力及反應能力。
玩法:教師出示一個數字,如"6",教師模仿打槍:"砰、砰"(2槍)請幼兒接着打槍(4槍)。也可以用"放炮""敲鼓""拍手""跺腳"等增加遊戲興趣
2 、正説反做
目的:訓練幼兒的反應能力。
玩法:①請一組幼兒站好,教師説:"高",幼兒就要做"矮"的.動作,教師説"左轉",幼兒就要做"右轉"的動作,依次類推。②、此遊戲也可正話反説。如:"上、下""大、小""長、短""好、壞""對、錯""粗、細""寬、窄"……。
3、玩偶情境表演
目的:培養幼兒的想象力、口語表達能力,鼓勵幼兒大膽表演。
玩法:請若干個幼兒每人選一個手套玩偶,即興進行表演,根據自己玩偶的特色,模仿説話、動作及角色之間的對話。
4、問答詩歌
目的:培養幼兒的記憶力及口語表達能力。
玩法:教師與幼兒分句背誦兒歌,教師背1、3、5句,幼兒接背2、4、6句。遊戲也可這樣進行 --如:教師"一、二、三、四、五、六、七,"幼兒"七、六、五、四、三、二、一"教師"七個阿姨幹什麼?"幼兒"七個阿姨來摘果"教師"七個什麼手中提"幼兒"七個竹籃手中提""……"這樣既能提高幼兒的記憶力,還能提高幼兒的學習積極性,有利於幼兒靈活的掌握兒歌。
5、"一槍打四個"
目的:練習手部動作的靈活性,培養幼兒的快速反應能力。
玩法: 教師説:"一槍打四個",幼兒先用右手的拇指食作成槍狀,同時,左手伸出四個手指,左右手交替進行,教師可以靈活運用,如"一槍打三個"一槍打兩個"等。
6、超級模仿秀
目的:培養幼兒模仿能力。
玩法:請3-5名幼兒到前面,側向全體幼兒,站成一排,面向第二名幼兒編一動作(如起牀穿衣、照鏡子、梳頭等)然後第二名幼兒再向第三名幼兒模仿第一名幼兒所做的動作,依次模仿,最後一名幼兒模仿完動作後,説出做的是什麼動作。
7、悄悄話
目的:激發幼兒積極參與活動的興趣。
玩法:按幼兒座次將其分成四組,教師悄悄地告訴每組排頭幼兒一句話,然後自排頭開始往下傳話,傳到最後一名幼兒時,最後一名幼兒站起大聲説出聽到的話,以傳得又對又快的組為勝。
8、投綵球
複習反義詞,豐富幼兒詞彙,發展幼兒的反應能力。
準備;綵球1個玩法:拋球者説出一詞,如:大(黑、美麗、光滑)接球者必須説出對應的反義詞,如小(白、醜陋、粗糙)。遊戲反覆進行。
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