國中生物會考要點知識總結

八年級的時候，我們是要參加生物會考的，不少學生都會比較緊張，其實生物會考的難度不會很大，考查的都是基礎知識點。下面是本站小編為大家整理的國中生物會考必備的知識，希望對大家有用!

　　國中生物會考基礎知識

1、生物圈(定義)：地球上所有的生物與其環境的總和。

生活環境：生物的生存空間和它周圍的各種影響因素。

2、生態因素：環境中影響生物的生活和分佈的因素。

分類：①非生物因素—陽光、空氣、温度、水、土壤性質等 ②生物因素----影響某種生物生活的其他生物。

3、探究問題的一般過程：①提出問題②作出假設③制定計劃④實施計劃⑤得出結論⑥討論和交流。

4、光對鼠婦生活影響 設計對照試驗幾點注意事項: ①實驗結束後把鼠婦放回適合它們生存的自然環境中②對照實驗：在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同以外，其他條件都相同的實驗。對照實驗中只能有一個變量③只用1只鼠婦做實驗，結果具有很大的偶然性，用10只鼠婦做實驗，可以減少偶然因素。

5、生物與生物之間關係

捕食關係(兔以某些植物為食，狼以兔為食)

競爭關係(水稻和田中雜草爭奪陽光、養料、水分等)

合作關係(螞蟻、蜜蜂等羣體生活的昆蟲)

寄生關係(蛔蟲、豬肉絛蟲等寄生在人和其他動物的體內)

6、生物與環境之間的關係;生物能適應環境，也能影響和改變着環境。

生物對環境的適應和影響 生物對環境的適應P19的例子

生物對環境的影響：植物的蒸騰作用調節空氣濕度、植物的枯葉枯枝腐爛後可調節土壤肥力、動物糞便改良土壤、蚯蚓鬆土

7、生態系統：在一定的空間範圍內，生物與環境所形成的統一的整體。一片森林，一塊農田，一片草原，一個湖泊，等都可以看作一個生態系統。

8、生態系統組成：⑴非生物部分：陽光、空氣、水、温度、土壤等

如果將生態系統中的每一個環節中的所有生物分別稱重，在一般情況下數量做大的應該是生產者。

9、食物鏈：在生態系統中，不同生物之間由於吃與被吃的關係而形成的鏈狀結構。食物網：一個生態系統中往往有許多條食物鏈，彼此交錯連接。食物鏈以生產者為起點，終點為消費者，且是不被其他動物捕食的“最高級”動物。

營養級越高，生物數量越少;營養級越高，有毒物質沿食物鏈積累(富集)。

10、物質和能量沿食物鏈和食物網流動。能量流動:單向流動、逐級遞減

物質循環:全球性、反覆出現、循環運動

11、食物鏈中營養級別越高的生物，體內的有毒物質積累得越多。

12、一般情況下，生態系統中的各種生物數量和所佔比例是相對穩定的，這説明生態系統具有一定的自動調節能力，但這種調節能力是有一定限度的。

生態平衡：在生態系統中各種生物的數量和所佔的比例總是維持在相對穩定的狀態。

從總體看，一個生態系統中，植物多於草食動物，草食動物多於肉食動物。

13、生態系統中，生物的種類和數量越多，食物鏈和食物網越複雜，自動調節能力就越強。(如：森林生態系統比草原生態系統自動調節能力強)例如：在草原上人工種草，為了防止鳥吃草籽，用網把試驗區罩上，結果發現，網罩內的草的葉子幾乎被蟲吃光，而未加網罩的地方，草反而生長良好。原因是：食物鏈被破壞而造成生態系統平衡失調。

14、生物圈範圍：以海平面來劃分，向上10千米，向下10千米，共20千米。包括大氣圈的底部，水圈的大部和巖石圈的表面。大氣圈的底部：可飛翔的鳥類、昆蟲、細菌等，水圈的大部：距海平面150米內的水層，巖石圈的表面：是一切陸生生物的“立足點”

生物圈為生物的生存提供了基本條件：營養物質、陽光、空氣和水，適宜的温度和一定的生存空間

15、生物圈是一個統一的整體，是地球上最大的生態系統，是所有生物共同的家園。生物的生存依賴於環境，以各種方式適應環境，影響環境。

　　國中生物考點知識

1、植物細胞特有的結構是：細胞壁、葉綠體、液泡;植物的組織：保護組 織、基本組織、輸導組織、機械組織、分生組織。

2、生物的主要遺傳物質是：脱氧核糖核酸(DNA)，DNA主要存在於細胞核的染色體上。

3、動物體的組成層次：細胞→組織→器官→系統→動物體(比植物多系統這個層次)系統由器官構成，器官由組織構成。人與動物的四大組織：上皮組織、肌肉組織、結締組織、神經組織。

4、物像放大倍數=目鏡放大倍數×物鏡放大倍數;

5、生態系統的成分包括: a非生物成分：指陽光、空氣、水、土壤等;b生物成分：生產者(指綠色植物)、消費者(指人和動物)、分解者(指細菌、真菌)

6、建立自然保護區(最為有效的措施)——就地保護;遷地保護——如動植物園、水族館、海洋館等。

7、自然保護區與保護對象：四川卧龍：金絲猴/大熊貓 ;可可西里：藏羚羊。

8、植物類羣從低等到高等依次是：藻類植物→苔蘚植物→蕨類植物→裸子植物→被子植物;

類羣名稱	形態結構特徵			舉 例
被子植物	種子 植物	用種子繁殖	種子外有果皮	大多數植物，如金魚藻 青菜 月季
裸子植物			種子裸露，無果皮	鬆、杉、柏類， 銀杏和蘇鐵
蕨類植物	孢子 植物	無種子 用孢子繁殖	有根莖葉 有輸導組織	貫眾 腎蕨 卷柏 滿江紅 井口邊草
苔蘚植物			有莖葉 假根 無輸導組織	地錢 葫蘆蘚
藻類植物			無根莖葉，大多生活在水中	水綿 衣藻 海帶 紫菜 海藻

①最高等的植物是：被子植物，“被子”的含義是指果皮。②煤是由古代蕨類植物形成的。

③含葉綠素能光合作用放出氧氣，佔大氣含氧量的70%的是：藻類植物。

含碘，能防治地方性甲狀腺腫的藻類植物是：海帶和紫菜。

④一般生長於陰暗潮濕處的是：苔蘚植物和蕨類植物。

⑤監測空氣污染程度的是：苔蘚植物。海洋赤潮與淡水水華形成的原因 是：水體富營養化，藻類植物過度生長。

9、脊椎動物從低等到高等依次是： 魚類→兩棲類→爬行類→鳥類→哺乳類。

四大家魚指青魚、草魚、鱅魚、鰱魚。

③河蚌：軟體動物;④青蛙：兩棲動物;⑤爬行動物的特徵是：肺呼吸，變温動物。⑥家鴿：鳥類、恆温動物。

⑦昆蟲的特徵：呼吸器官是氣管，氣門的開口在腹部;

⑧蚯蚓——環節動物，身體由相似體節構成。距環帶較近的一端是前端。

10、生物分類的主要依據：生物的形態結構特徵。

生物的分類體系的七個階層從大到小依次是：界、門、綱、目、科、屬、種。

11、人體所必須的六大類營養物質指：糖類、蛋白質、脂肪、水、無機鹽、維生素。人體內含量最多的`物質是：水。含量佔第二的是：蛋白質。遇碘液變藍色的是：澱粉。能使高錳酸鉀溶液褪色的是：維生素C。遇高温凝固的是：蛋白質。用力擠壓能在紙上留下油斑的是：脂肪。

三大供能物質：

糖類——主要的供能物質，提供70%能量。

脂肪——主要的儲能物質，熱價最高。

蛋白質——構成細胞 修復細胞必不可少的成分。

12、缺維生素C—壞血病 缺維生素D或缺鈣—佝僂病(兒童)、骨質疏鬆(成人)。

營養物質	消化起始部位	消化液	最終消化產物	吸收部位
澱 粉	口腔，	唾液、腸液、胰液	葡萄糖	小腸絨毛的毛細血管
蛋白質	胃	胃液、腸液、胰液	氨基酸
脂 肪	小腸	膽汁、腸液、胰液	甘油+脂肪酸	小腸絨毛的毛細淋巴管

營養物質主要的吸收部位是：小腸的小腸絨毛。小腸與消化功能相適應的特點有：①小腸長②小腸內有皺襞和絨毛(擴大小腸內表面積)③小腸內有多種消化液。仔細咀嚼米飯有甜味的原因：澱粉在口腔中被唾液澱粉酶分解成有甜味的麥芽糖。唯一不含消化酶的消化液是：膽汁(由肝臟分泌，能乳化脂肪)。

食物鏈的起點是：綠色植物(即生產者)。如：草→兔→狼

　　八年級生物知識重點

第一節 腔腸動物和扁形動物

一、腔腸動物

1、常見的腔腸動物有：水螅、海蜇、海葵、水母、珊瑚蟲等

2、腔腸動物的代表動物：水螅

3、生活環境：水流緩慢、水草繁茂的清潔淡水中。

4、外部形態：有觸手，用於探尋和捕食獵物。

5、身體：輻射對稱(水螅的身體只能分出上下，分不出左右，前後，背

腹，經過身體縱軸可以將身體分為幾個對稱的兩部分)

6、內部結構：水螅的身體由內胚層和外胚層構成，內胚層圍成的空腔叫消化腔，外胚層上有刺細胞。

5、腔腸動物的主要特徵：身體呈輻射對稱，體表有刺細胞，有口無肛門。

6、水螅的縱切面示意圖

二、扁形動物

1、常見的扁形動物有：渦蟲、華枝睾血蟲、血吸蟲、絛蟲。

2、扁形動物的代表動物是：渦蟲

3、生活環境：在清澈溪流中的石塊下面

4、外部形態：身體背腹扁平，身體呈兩側對稱，也叫左右對稱。

5、沒有專門的消化器官，生殖器官很發達，大多數扁形動物寄生在人和動物體內。

6、扁形動物的主要特徵：身體呈兩側對稱，身體背腹扁平，有口無肛門。

第二節 線形動物和環節動物

一、線形動物

1、常見的線形動物有：蛔蟲、繞蟲、鈎蟲、絲蟲、線蟲。

2、代表動物：蛔蟲

3、生活環境：寄生在人的小腸內，靠吸食小腸中半消化的食糜生活。

4、形態結構：身體呈圓柱形，中段較粗，兩端較細，體表有角質層。

5、內部結構：消化管的結構簡單，腸僅由一層細胞構成，但生殖器官發達，無專門的運動器官。

6、蛔蟲病的感染途徑：和蟲卵有關係

(1)人喝了帶有蟲卵的生水。

(2)吃了沾有蟲卵的蔬菜。

(3)沾有蟲卵的手去拿食物

7、蛔蟲病的預防

(1)首先注意個人衞生，

(2)不喝不潔淨的生水，蔬菜。

(3)水果要洗乾淨，

(4)飯前便後要洗手

(5)糞便要經過處理殺死蟲卵後再使用

8、線形動物的主要特徵：身體細長，呈圓柱形;體表有角質層，有口有肛門。

二、環節動物

1、常見的環節動物有：蚯蚓、沙蟬、蛭。

2、代表動物：蚯蚓

3、外形：身體由許多相似的體節組成，前端有口，後端有肛門。

4、環帶：距離環帶近的是前端，距離環帶遠的是後端。

5、用手摸蚯蚓的表面，感覺到粗糙不平，這就是剛毛。

6、蚯蚓的呼吸：濕潤的體壁

7、運動：剛毛和肌肉的配合完成運動。

8、環節動物的主要特徵：身體呈圓筒形，由許多相似的體節組成;靠剛毛和疣足輔助運動。

9、蚯蚓的作用：

(1)疏鬆土壤，提高土壤肥力，

(2)含有蛋白質、脂肪，營養價值高。

(3)藥用

(4)幫助處理生活垃圾，消除環境污染。

第三節 軟體動物和節肢動物

一、軟體動物

1、常見的軟體動物有：河蚌、扇貝、文蛤、益盛、蝸牛、烏賊。

2、軟體動物代表動物：河蚌

3、河蚌的生活環境：江、河、湖泊等淡水環境中。

4、外套膜：保護河蚌柔軟的身體，並且分泌物質形成貝殼。具有外套膜和貝殼是雙殼類動物。

5、運動器官：足

6、呼吸器官：鰓

7、軟體動物的主要特徵：柔軟的身體表面有外套膜，大多具有貝殼;運動器官是足

二、節肢動物

1、節肢動物代表動物：蝗蟲

2、昆蟲是節肢動物動物中種類最多的一類動物。

3、蜘蛛不屬於昆蟲類。

4、蝗蟲的身體分為頭部、胸部、腹部。頭部負責感覺和攝食，胸部是運動的中心。

5、呼吸：腹部的氣門

6、外骨骼：(1)保護身體，(2)防止體內水分蒸發的作用。

7、節肢動物的主要特徵：體表有堅韌的外骨骼;身體和附肢都分節。