淺談如何養成良好的英語學習習慣

對於中學學習的學生，特別是剛升入國中和高中的新生，如何轉變學習方法和學習習慣，適應新環境的學習生活顯得十分重要。

對新升入九年級的學生來説，英語學科應該安排三個內容。第一、複習、鞏固、梳理所學過的知識，並在這基礎上，進行適當的知識面拓寬和加深。第二、預習些新知識，要對九年級階段的一些重要的知識有所瞭解。第三、要擴展思路和視野，拓寬吸取知識的渠道，進而提高自己的綜合素質和學習能力。

對學過的知識複習、鞏固、梳理八年級是個很重要的學習階段，英語學科國中部分的知識點，在八年級年級都有很大的覆蓋面。因此把八年級所學過的知識進行復習、梳理，是很必要的'。可以按課文或單元的順序從八年級開始。讓單詞、詞組徹底過關。單詞、詞組是最最基礎的學習英語元素，沒有這些，學好英語無從談起。每天至少用20分鐘時間，跟錄音讀單詞、課文，並進行背誦。這樣既鍛鍊了聽力，培養了正確的語音語調，又對單詞、詞組和一些習慣用法進行了複習鞏固。結合上課時的聽課筆記，複習每一課的重點。一般來説，每一課的課後練習，都會安排一些對本課重點有針對性的操練。可以再做一遍，進而能進一步地鞏固。可以到書店去挑選一本與教材相配套的、題型較新穎的同步練習冊。完成以上步驟之後，可以做一套相應的綜合練習，檢驗一下最後還有哪些沒掌握，還有哪些薄弱環節。把做錯的題再重新整理到一起，自己再好好梳理一下思路。如果還是找不到問題所在，可以找同學一起探討 國中數學，或者向老師請教，直至弄懂。

總之，複習梳理這一過程，一定要仔細認真，不能遺漏每一個知識點。如果對教材中的重點不太清楚的話，可以找一些相應的輔助教材，裏面會有較詳細的講解，幫助掌握重點。