四年級讀後感
在如今這個社會中,孩子是家長的心肝寶貝。所謂:“捧在手裏怕掉了,含在嘴裏怕化了。”不就是這麼個意思嗎?家長的這種心態我並不贊成。如果孩子在小時候就生活在一個嬌生慣養的環境中,那他將來長大後必成不了大器。苦難是人生的必修課,如果人生的旅途上沒有坑坑窪窪、沒有絆腳石的話,這將是一個殘缺的、不完整的人生。
《青銅葵花》寫的就是一個關於苦難關於愛的故事。
作者寫苦難——大苦難,將苦難寫到深刻之處;作者寫美——大美,將美寫到極致;作者寫愛——至愛,將愛寫得充滿生機與情意。
當你真正與作者的思想感情融為一體時,你會發現:這不是一本普通的書,這不是一次簡單的閲讀。這是一次心靈的洗禮,這是一次感情的昇華;這是一個讓你潸然淚下的至愛,這是一個讓你切實般體會苦難與愛的感悟。
沒有第二個人可以如此深刻的感受大愛、大難、大美,沒有第二個人可以用如此樸實的筆尖觸動所有人的心絃。
苦難幾乎是永恆的,每一個時代的人都會有每一個時代的痛苦,痛苦絕非是從今天開始的,在痛苦中,我們才能感受到愛的味道,感悟到愛的真諦。苦難是不可避免的,可當面對痛苦時,人與人之間的選擇卻截然不同:有人會放棄來之不易的生命,有人則會在苦難中靜靜等待曙光的'到來,而有人則會去尋找那離自己不遠的希望,在黑暗中,不同的對待苦難的態度決定着你今後不同的命運。我們用不着對降臨到自己身上的苦難大驚小怪,更用不着怨天尤人、為自己而抱不平。苦難與愛一樣,在萬物製造了人類後,它也就誕生了,它們追隨着人類譜寫了一部又一部的歷史,伴隨人類走過了一代又一代。
苦難沒有盡頭,就如遙望天空般,你永遠也看不到邊界是哪。羅曼·羅蘭曾説過:“我們應當正視痛苦,尊敬痛苦。”我們在面對苦難時,需要的是一種不驚不悲的態度,需要的是一種對待痛苦的風度,只有這樣,我們才能體會到苦難背後那深沉的愛。
讀了《最大的麥穗》這篇課文,使我深深的懂得了一個道理:機不可失,失不再來。
本文主要講了蘇格拉底要他的徒弟們到成熟的麥穗中摘一棵最大的麥穗,可是他的徒弟們都總認為最大的一穗還在前面,最後走到了盡頭都沒有一穗摘到。這就告訴了我們凡事都不要只往前面想,要善於抓住機會,不要措失良機,因為機會難得,一旦失去了,就在也沒有這樣的機會了,就再也沒有這麼好的機會了。説到機會,倒讓我想起了一個故事:小明是五年級的學生,學習成績挺不錯的,只要他在學習上再加一把盡,六年級的畢業考他肯定可以考上一所不錯的中學,但是他不會把握機會,也不知道珍惜時間,總以為到六年級再努力點也不遲,就這樣的日復一日的過去了,終於要到考試的時候了,這時他才匆匆忙忙的複習起來,可是這又有什麼用呢?他已錯失了良機,浪費了時間。最後他考上了一所很不理想的中學,此時的他後悔不已,可後悔又有什麼用呢?機會錯失了就不會再有,再也不會有這樣的好機會了。這個故事説明了我們不管做什麼都不能錯失良機,也不能浪費時間。機會和時間是相輔相成的,珍惜時間是把握好機會的關鍵。
讀了《最大的麥穗》這篇課文後,我們不僅要學會把握好機會,更要珍惜好時間。
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