七年級英語下冊教學計劃集錦
日子如同白駒過隙,不經意間,我們又將迎來新的喜悦、新的收穫,不妨坐下來好好寫寫計劃吧。好的計劃都具備一些什麼特點呢?下面是小編為大家收集的七年級英語下冊教學計劃集錦,僅供參考,大家一起來看看吧。
本學期我擔任七年級的英語教師。絕大多數學生雖然國小階段都學過英語,但大部分學生的英語基礎都比較差。缺少學習的主動性和熱情,自覺性也較差,相應的學習習慣也較差,對學習英語有為難情緒。針對這些情況,在本學期的英語教學中,本人將致力於一方面應加強英語基礎知識的講解和基本技能的訓練,讓學生掌握詞彙、語法、句型的基礎知識和聽、説、讀、寫等基本技能,為進一步學習英語打下堅實的基礎;另一方面,又要採取多種措施,注意培養學生對英語學習的興趣;讓學生掌握記憶語音、單詞、閲讀和寫作等英語學習技巧,培養良好的學習習慣和自主探索、合作探究能力,充分調動學生的學習積極性和主動性。教學上採取任務型教學方式,運用靈活多變的方法,實現學生語言運用能力的遷移和拓展。尊重並理解學生,與學生一起分享學習中的苦與樂,使每一位學生的英語成績有所提高,有所進步。
一、指導思想:
社會生活的信息化和經濟的全球化,使英語的重要性日益突出,在基礎教育階段中,英語教育也是一個重要組成部分,通過英語學習,激發學生的興趣,掌握知識,提高口語水平和交際能力,同時又能磨礪意志,陶冶情操,拓寬視野,發展個性。在本學期的英語教學中,堅持以下理念的應用:
1、要面向全體學生,關注每個學生的情感,激發他們學習英語的興趣,幫助他們建立學習的成就感和自信心,培養創新精神;
2、整體設計目標,體現靈活開放,目標設計以學生技能,語言知識,情感態度,學習策略和文化意識的發展為基礎;
3、突出學生主體,尊重個體差異。
二、教材分析
本學期我校使用20xx年4月第一版,20xx年6月第一次印刷的仁愛版英語。其上冊有4個單元和12個話題以及2個複習單元,一共是6個單元,其中第2、第4單元后面分別設置了一個複習單元,與往年相比無新的語法和句式,總共406個單詞包括17個短語、交際用語無數句和段。
三、本學期的教學重、難點:
仁愛版七年級下冊英語主要介紹了日常生活的交際用語以及一些西方國家的文化背景和風俗習慣,教材通俗易懂,能聽懂有關熟悉話題的語段和簡短的故事,能與教師或同學就熟悉的話題(如學校、家庭生活)交換信息。能讀懂小故事及其他文體的簡單書面材料。能參照範例或藉助圖片寫出簡單的句子。能參與簡單的角色扮演等活動。能嘗試使用適當的學習方法,克服學習中的困難。
四、本學期提高教育教學質量的方法:
利用多媒體圖文並茂、生動活潑地呈現教學內容,把語言學習和實際生活結合起來,增強學生的聽説能力。並通過開展各種任務性活動,鞏固所學的知識。鼓勵學生通過思考、體驗、參與、合作等方式來學習,增強學生獨立思考的良好習慣以及口語表達和合作學習的能力;通過閲讀訓練,培養學生根據不同的閲讀任務,運用適宜的閲讀策略獲取信息的本領,達到提高學生的英語理解能力和語言運用能力的目的。同時,注重學生學習興趣的培養,以不同方式最大限度的激發學生的學習動機;並讓他們瞭解英語交際中常用的體態語,鼓勵學生藉助手勢、表情等非語言手段來提高交際效果;採用形式多樣的寫作練習,培養學生的想象力和提高學生的寫作技巧。並及時總結語法和日常用語,鞏固所學語言知識,使學生對語言功能的認識,由感性上升到理性。在培養學生聽説讀寫語言技能的基礎上,開展綜合探究活動進一步拓展學生的語言知識,提高學生的語言技能。具體説來就是:
1、緊抓課堂教學,落實好每一個語言知識點,做到當堂內容當堂掌握。
2、在課堂上多開展一些有趣的活動、遊戲讓學生在活動中學習英語,在生活中學習英語。
3、多為學生營造一些學習氛圍,如:創設英語角、多媒體教學及其他媒介與肢體語言教學等等。
4、師生多用英語交流,有意識地進行口語交際訓練,強化所不的基本句型和重點詞彙。
5、要求學生在課餘時間儘量的運用已經學習的英語進行對話。
6、多看英語畫報,多讀英語故事,多看英語書籍。
7、體現學生的主體地位,發揮教師的指導作用。充分發揮學生的主動性和積極性,激發學生的學習興趣,幫助學生摸索適合自己的學習方法,瞭解和掌握記憶規律,養成良好的學習習慣,培養學生自主學習的能力。
五、教學計劃安排:
Unit
Topic
Week
Unit 5
Topic1
第1-4周
Topic2—topic3
第4-5周
Unit 6
Topic1—topic2
第6-7周
Topic3—topic4
第8-9周
Revision
Review Unit5—unit6
第10周
Unit7
Topic1—topic2
第11-12周
Topic3—topic4
第13-15周
Unit 8
Topic1—topic2
第16-17周
Topic3—topic4
第18-19周
Revision-期末測試
Review Unit7—unit8
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