春學期高中聽力教學總結
本學期教學工作即將結束,通過平時教務處的檢查和備課組的督查,我們三個年級各班都能堅持每週週三上聽力課,按時完成了各自採用的聽力材料如下:
高一:課本教材聽力,周至二中校本教材高中英語聽力必修1.2合訂本
高二:課本教材聽力,普通高等學校招生全國統一考試英語聽力模擬考試3—18,
《英語週報》高二英語聽力專刊
高三:周至二中校本教材高中英語聽力必修1.2合訂本,高中英語聽力必修5
普通高等學校招生全國統一考試英語聽力模擬考試1—32
通過英語教研組和各備課組的督察和調研,各級分別按階段完成了預期的任務,首先,對48個音標全面掌握,能獨立讀單詞。其次,學生熟悉了課堂用語,增強了聽的自信心,培養了聽的興趣聽力習慣有了很大改變,同時學生掌握了一定的聽力技巧,學生掌握了一些特殊的發音現象:重音、連讀、不完全爆破、輔音連綴等,逐漸熟悉英語的.發音現象,不斷培養語感,從而有效地提高聽力。有了好的習慣:多數學生逐漸養成了聽的好習慣,聽前幾秒鐘讀題,預測材料內容,明確聽的方向,聽的過程抓關鍵點,如:人名、地名、時間、地點、原因,具體動作等,準確獲得自己需要的信息點。
總之,由於思想重視,我們取得了預期的效果。
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