高中會考化學重點知識總結

文科生應該怎麼準備化學會考呢?最重要的就是將學過的內容都複習一遍，不懂得知識點要及時弄懂，還要加強知識點的記憶。下面是本站小編為大家整理的高中會考化學知識，希望對大家有用!

　　高中會考化學知識要點

一、阿伏加德羅定律

1.內容

在同温同壓下，同體積的氣體含有相同的分子數。即“三同”定“一同”。

2.推論

(1)同温同壓下，V1/V2=n1/n2

(2)同温同體積時，p1/p2=n1/n2=N1/N2

(3)同温同壓等質量時，V1/V2=M2/M1

(4)同温同壓同體積時，M1/M2=ρ1/ρ2

注意：

①阿伏加德羅定律也適用於不反應的混合氣體。

②使用氣態方程PV=nRT有助於理解上述推論。

3.阿伏加德羅常數這類題的解法

①狀況條件：考查氣體時經常給非標準狀況如常温常壓下，1.01×105Pa、25℃時等。

②物質狀態：考查氣體摩爾體積時，常用在標準狀況下非氣態的物質來迷惑考生，如H2O、SO3、已烷、辛烷、CHCl3等。

③物質結構和晶體結構：考查一定物質的量的物質中含有多少微粒(分子、原子、電子、質子、中子等)時常涉及希有氣體He、Ne等為單原子組成和膠體粒子，Cl2、N2、O2、H2為雙原子分子等。晶體結構：P4、金剛石、石墨、二氧化硅等結構。

二、氧化性、還原性強弱的判斷

(1)根據元素的化合價

物質中元素具有最高價，該元素只有氧化性;物質中元素具有最低價，該元素只有還原性;物質中元素具有中間價，該元素既有氧化性又有還原性。對於同一種元素，價態越高，其氧化性就越強;價態越低，其還原性就越強。

(2)根據氧化還原反應方程式

在同一氧化還原反應中，氧化性：氧化劑>氧化產物

還原性：還原劑>還原產物

氧化劑的氧化性越強，則其對應的還原產物的還原性就越弱;還原劑的還原性越強，則其對應的氧化產物的氧化性就越弱。

(3)根據反應的難易程度

注意：①氧化還原性的強弱只與該原子得失電子的難易程度有關，而與得失電子數目的多少無關。得電子能力越強，其氧化性就越強;失電子能力越強，其還原性就越強。

②同一元素相鄰價態間不發生氧化還原反應。

常見氧化劑：

① 活潑的非金屬，如Cl2、Br2、O2 等;

② 元素(如Mn等)處於高化合價的氧化物，如MnO2、KMnO4等;

③ 元素(如S、N等)處於高化合價時的含氧酸，如濃H2SO4、HNO3 等;

④ 元素(如Mn、Cl、Fe等)處於高化合價時的鹽，如KMnO4、KClO3、FeCl3、K2Cr2O7;

⑤ 過氧化物，如Na2O2、H2O2等。

　　高中會考化學必備知識

一、金屬礦物的開發利用

1、金屬的存在：除了金、鉑等少數金屬外，絕大多數金屬以化合態的形式存在於自然界。

2、金屬冶煉的涵義：簡單地説，金屬的冶煉就是把金屬從礦石中提煉出來。金屬冶煉的實質是把金屬元素從化合態還原為遊離態，即

3、金屬冶煉的一般步驟：

(1)礦石的富集：除去雜質，提高礦石中有用成分的含量。

(2)冶煉：利用氧化還原反應原理，在一定條件下，用還原劑把金屬從其礦石中還原出來，得到金屬單質(粗)。

(3)精煉：採用一定的.方法，提煉純金屬。

4、金屬冶煉的方法

(1)電解法：適用於一些非常活潑的金屬。

(2)熱還原法：適用於較活潑金屬。

常用的還原劑：焦炭、CO、H2等。一些活潑的金屬也可作還原劑，如Al，

(3)熱分解法：適用於一些不活潑的金屬。

5、(1)回收金屬的意義：節約礦物資源，節約能源，減少環境污染。

(2)廢舊金屬的最好處理方法是回收利用。

(3)回收金屬的實例：廢舊鋼鐵用於鍊鋼;廢鐵屑用於制鐵鹽;從電影業、照相業、科研單位和醫院X光室回收的定影液中，可以提取金屬銀。

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金屬的活動性順序	K、Ca、Na、 Mg、Al	Zn、Fe、Sn、 Pb、(H)、Cu	Hg、Ag	Pt、Au
金屬原子失電子能力	強到弱
金屬離子得電子能力	弱到強
主要冶煉方法	電解法	熱還原法	熱分解法	富集法
還原劑或 特殊措施	強大電流 提供電子	H2、CO、C、 Al等加熱	加熱	物理方法或 化學方法

　　高中會考化學知識歸納

海水資源的開發利用

1、海水是一個遠未開發的巨大化學資源寶庫。

海水中含有80多種元素，其中Cl、Na、K、Mg、Ca、S、C、F、B、Br、Sr 11種元素的含量較高，其餘為微量元素。常從海水中提取食鹽，並在傳統海水製鹽工業基礎上製取鎂、鉀、溴及其化合物。

2、海水淡化的方法：

蒸餾法、電滲析法、離子交換法等。其中蒸餾法的歷史最久，蒸餾法的原理是把水加熱到水的沸點，液態水變為水蒸氣與海水中的鹽分離，水蒸氣冷凝得淡水。

3、海水提溴

有關反應方程式：

①2NaBr+Cl2=Br2+2NaCl

②Br2+SO2+2H2O=2HBr+H2SO4

③2HBr+Cl2=2HCl+Br2

4、海帶提碘

海帶中的碘元素主要以I-的形式存在，提取時用適當的氧化劑將其氧化成I2，再萃取出來。證明海帶中含有碘，實驗方法：

(1)用剪刀剪碎海帶，用酒精濕潤，放入坩鍋中。

(2)灼燒海帶至完全生成灰，停止加熱，冷卻。

(3)將海帶灰移到小燒杯中，加蒸餾水，攪拌、煮沸、過濾。

(4)在濾液中滴加稀H2SO4及H2O2然後加入幾滴澱粉溶液。