創業心得體會15篇

心中有不少心得體會時，好好地寫一份心得體會，這樣能夠培養人思考的習慣。應該怎麼寫才合適呢？以下是小編幫大家整理的創業心得體會，歡迎大家分享。

創業心得體會1

創業教育之無所不能的“雲”

“有人認為雲計算無所不能，甚至能夠解決全球的飢餓問題。” 戴爾數據中心解決方案部門John Igoe毫無疑問，雲計算已經成為了今年IT業的主旋律：無論是亞馬遜和google，還是IBM、微軟、EMC和惠普，幾乎都異口同聲的將“雲”認定為未來的發展重心。

儘管關於“雲”一系列仍未規範的概念仍使人暈頭轉向，但已經有越來越多的創業者切實踏上了雲端之旅。

創業教育講座老師特別邀請了中軟國際北京的ETC周海先生為我們講解新興的信息技術知識，這正是我們信息學院學生需要熟悉的，同時開闊了我們的視角，培養了我們的創新能力，為以後創業就業打下基礎。

我們的學習就是為了培養高素質，而高素質的人才就不僅僅是會讀書、會考一個好的分數，會把這本書儘快讀完就畢業了的。

要提高素質，創業的教育非常重要，創業的過程也是一個創新的過程，也就是我們要培養創新、創業的思想。

周海先生為我們先來了個傳統軟件技術回顧，講解了傳統軟件領域的典型職位；接着他開始介紹起“雲”計算——新一代的服務，詳細列出了雲計算的三種形式；然後周海先生為我們圖文並茂地介紹雲的運用：Phone——新一代的終端、移動互聯網——雲+Phone、物聯網——雲+傳感器等新興技術，令我們大開眼界。

科技是人類歷史前進的火車頭，而21世紀是網絡技術迅猛發展的時代，計算機和網絡的社會化服務，將從根本上改變當今人們對教育信息化的概念。 再次，經驗限制。

受年齡及相應學識的限制，大學生很難擁有關於創業的直接經驗與間接經驗，創業知識一般也限於“紙上談兵”，在這種情況下大學生創業及在公司運營中肯定會遇到各種不可預見的'問題，以致創業困難。

第四，知識限制。

創業需要企業註冊、管理、市場營銷與資金融通等多方面的豐富知識，在缺乏相應知識儲備的情況下，倉促創業不僅難以融到必需的資金，而且在殘酷的市場競爭中也將處於劣勢。

第五，資金困境。

由於大學生很難有足夠的創業資金，從社會上融資或獲取無息及貼息貸款是必然選擇。但是大學生創業由於風險較大，較難獲得必需的資金。而且一般在獲取資金方面也存在兩種問題，一是急於獲得資金而不惜賤賣技術，二是過於珍惜技術而不肯做出適當的讓步。這些問題都決定了在資金方面難以獲得相應的資助。

最後，技術限制。

理工類大學生受學識的限制，擁有可創業的技術的大學生只可能是少數。而對於那些文科類大學生來講，很難擁有可以創業的技術。技術的缺乏直接限制了大學生創業，在激烈的市場競爭中大學生創業將遭遇較多的困難。

這時讓我想起了之前幹滑冰場的經歷。幹滑冰場的主要原因是雙陽湖滑冰場：

一，離校太遠；

二，在湖上滑冰不安全；

三，打車來回費用太高；

四，交通不方便和同學不知道路線等等因素。看到這個行業的生命力，天然的場地，較低的成本，大量的客源。之後我的項目經過校創業辦同意，就幹起了滑冰場，一下子促進了部分愛好滑冰的學生簇擁進來不僅提高了娛樂活動和豐富了他們課餘生活，也對想學滑冰的同學提供了更好得場所，同時減少了同學們的開資。 然而，在我們團隊取得微微效果時，發現還存在一些來自

創業心得體會2

為了激勵大學生村幹部創業，從而帶動農村經濟的發展，市委組織部與農林局聯合舉辦瞭如皋市農村基層幹部創業培訓班，我很榮幸的以一名大學生村幹部的身份參加了這次培訓，雖然僅僅是兩天的培訓課程，卻使我感觸良多。通過這次的培訓，使我的眼界有了極大大改變，也學習到了不少知識和新的理念，同時也糾正了我的一些錯誤觀念，也極大的鼓舞了我創業的信心。

作為了大學生村幹部，我們是幸運的，市委組織部的大力激勵和支持給了我們極大的信心，同時也提供了極大的幫助，也為我們創業創新了良好的環境。從已經創業的大學生村幹部經驗的交流，我深刻體會到了創業的艱辛，這不僅僅需要我們有着良好的產業知識以及業務素養，還需要我們有堅毅的意志去面對艱難，去克服艱難。有好的想法或項目，就要敢於去做，不能畏首畏尾，要有着無畏的精神，勇往直前，去拼去幹，然而也不能漫無目的的去做，光憑着一股衝動勁是不可取的，要有打算的有計劃的去辦去實施。

大學時我修習“管理學”這門學科，而那時也只是“人云亦云”，對企業的管理僅僅是一知半解，然而從許映斌老師的講座中，讓我學習到了很多這方面的知識，也讓我對企業的管理有了新的熟悉，使我驚喜的發明“企業也可以這樣管理的`”，這為我以後創業打下了堅實的理論基礎。許老師以他豐富的人生經歷以及淵博的知識，闡述了農業產業化經營和策略，並用富有哲理性的語言表達出一個人創業時所需具備的精神，使我的精神得到進一步昇華：要富有創新性，要具備堅毅的意志，要有着遠大的目光。

創業的道路上，沒有一成不變的道理，很多東西都是要靠我們去發掘的，正所謂“思路決定出路，觀念決定貧富”，我們惟獨不斷地摸索發掘，不斷地創新和改革，才幹找到一個適合自身發展的創業之路，在社會中創新出自己品牌，與時俱進，才不至於落後於發展的步伐。

此外，其他幾位領導和老師分別從農村最新發展動態相關法律以及銀行資金的融通對我們進行了輔導，這為我們以後在創業的道路上賦予了我們多種發展的途徑和幫助。

兩天的時間，沒有虛度，我找到了一份創業的激情和一種創業精神，創業是艱難的，然而作為新時代的代表的我們大學生村官，就要憑藉着我們自身的優勢去闖去幹，在農村的這個大舞台去展現自己的舞姿，為社會主義新農村建設出一分力。

創業心得體會3

前段時間寫了一篇關於玉帝是怎麼管理團隊，作為一個重讀西遊記的粉絲來説，西遊記很多面都值得我們大家學習，其實很多事都來源生活，我們看的淡一些，就能獲得更多的思想和知識。今天第一章先寫，西遊記最大的背後勢力集團，道佛相爭無疑就是搶市場。

我們先從第一點開始分析起：如來是佛，玉帝是道，佛即是和尚尼姑，道即是修仙得到，並不一定是道士。雖然只是神話但我們依然不難發現，那就是我們從封神榜裏看到了，當初封神是封的神仙，也就是能到天庭去就職的神仙，而不是佛。

佛是從西方引來的，即是接引和準提。因為闡教和截教興周伐紂。所以最開始是沒有否佛這一説的。就好比第一個吃了螃蟹的人，第一個下海的人掙錢了。那麼後續的人肯定會來搶地盤的，所以西遊記的梗概就一幕瞭然了。佛教就是為了搶玉帝的地盤，所以才讓唐僧去取經，但是唐僧到底是取經還是如來傳經，這一話我們留到下次再説。

那麼我們再來説創業，既然是創業那麼肯定會迎來一代新人換舊人的場面，肯定會有一批人出來搶佔市場，每個行業都是，典型的`淘寶一枝獨秀，那京東呢？他不一樣的搶佔了淘寶的市場，所以我們創業就是為了搶市場，你有能耐自然你就能立竿而上。如果淘寶在三年前搶佔物流市場，那京東還玩個啥？大家都知道京東是從物流發家的，所以佔據有利的時機也很重要。

就是因為當初京東就沒有直接去幹電商，而是把物流市場做到貨到付款。如來傳佛不也是善優先嗎？就是行善積德，當初道教沒有這樣的思想的。所以佛祖也沒有明刀明槍的跟玉帝説，我就是來搶地盤的。從這一點我們不難看出，多大能耐做多大事；也就是説如來佛他是鬥不過玉帝的，為什麼呢？上一章説過，因為玉帝有蟠桃在手，而且天庭的大羅神仙比如來的弟子要強很多，這個時候如來根本就不是玉帝的對手。他敢去搶嗎？

不難發現其實如來和玉帝都非常聰明，他們都不傻，他們都想守住市場，最大的頭頭就在那，你想搶我的市場沒門。所以如來也不傻，既然中原之地還沒有開發，玉帝又作用朝臣在天庭。而如來本身就是在地下的，既然市場擺在那，玉帝不要如來憑什麼不要？這裏不難發現你想要壟斷一個市場也是很困難的。再者而言玉帝是認可他的存在的，也就是認可如來的存在的，為什麼認可呢？就算不認可，如來有了這樣的勢力玉帝也不好消滅，還有第三類存在那就是妖了。鷸蚌相爭，漁翁得利，所以真正的市場來源還是這樣，同盟永遠比相鬥要好。

我們再來看一個問題，我們為什麼創業？因為我們要分一杯羹，既然是分一杯羹那就必須有實力，無論我們有沒有實力，我們多一個存在就會讓最初的同行少一份利潤，同樣同行的存在也是我們的對手，那這就是搶市場。你越出名你獲取的利潤越大，所以當初很多人都想成為神仙，因為封神榜在這裏，後來又想成為佛，因為如來把自己定義為比神仙更高的等級，你通過了才能成為佛，所以如來那邊很少有佛，而玉帝那邊到處都是仙。物以稀為貴，自然而然的佛就比先要高一個等級，換句話説也就是佛比仙要厲害。

90後創業就要學如來的精神，一代新人換舊人，既然我們存在那就有我們存在的理由，儘管我們還年輕但我們上一輩人總會老去，總有一批90後要撐起一片天，既然90後會撐起這片天，那為什麼這批90後不是你呢？

創業心得體會4

近年來，我縣不少外出務工經商的農民工陸續帶着信息、技術、資金、項目等返回家鄉創業。農民工返鄉創業對於帶動農村富餘勞動力就地轉移、增加農民收入、優化產業結構和佈局、促進城鄉和區域協調發展、大力推進新農村建設具有重要意義。為認真貫徹落實中、省、市等就業會議精神，暢通創業渠道，改善創業環境，引導和鼓勵更多的農民工返鄉創業，現做如下彙報：

一、明確指導思想、工作重點

（一）指導思想。堅持農村富餘勞動力轉移就業和農民工返鄉創業“兩手抓”的方針，把引導和鼓勵農民工返鄉創業促就業作為統籌城鄉經濟社會發展、建設社會主義新農村的一項重要任務，完善創業政策，強化創業服務，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀，從解決返鄉農民工最關心、最直接、最現實的創業就業問題入手，加大投入力度，提高農民工素質，拓展創業空間，擴大就業渠道，切實解決返鄉農民工創業就業難問題，增加農民收入，促進農村社會和諧。

（二）引導和支持的重點。根據國家產業政策和我縣“三縣”經濟社會發展目標規劃，緊密結合我縣優勢產業和特色經濟，指導和幫助返鄉創業農民工選準選好創業項目。引導和支持返鄉創業農民工進入資源綜合利用型、勞動密集型、農副產品加工型、現代服務型等產業或行業。採取積極措施引導和支持農民工在縣、工業或農業園區創辦各類企業、興辦各類專業合作組織、社會事業或從事個體經營等。

二、建立返鄉創業政策扶持體系

（一）放寬准入條件。凡是國家法律法規沒有明令禁止和限制的行業和領域，都應鼓勵返鄉創業者進入，不得設置限制條件。在符合城鄉規劃、縣（鎮、村）容、安全、環保、衞生、消防等要求的前提下，允許返鄉創業者以租借商業用房和臨時商業用房作為創業生產經營場所，供電、供水等部門應給予支持。

（二）支持從事個體經營。有關部門要為返鄉創業農民工提供法律、法規、政策、證照辦理等方面的諮詢服務。對返鄉創業人員手續合法、齊全，符合法定形式的，設立登記申請優先辦理，當場核准、發照。自工商註冊登記之日起3年內，現行政策規定應繳納的各項地方行政事業性收費，有關部門原則上按最低限額標準收取。

（三）建立返鄉創業基地。在工業園區建立農民工返鄉創業園區，以免費或低價租賃的方式為返鄉創業農民工提供創業場地，進入園區的返鄉創業農民工享受園區的所有優惠政策。

（四）享受產業發展優惠政策。對符合條件的返鄉創業農民工，要按規定享受扶持發展中小企業、非公有制經濟、現代服務業、農產品加工業以及農業產業化龍頭企業等優惠政策。

（五）實行税收優惠政策。對農民工返鄉創辦的企業，在登記註冊後，3年內減免按規定繳納的企業所得税地方留成部分，支持企業進一步發展。對返鄉創業農民工從事個體經營的，適當提高營業税的'起徵點。從事農林牧漁服務業項目的，免徵企業所得税。農民工創辦的企業繳納房產税和土地使用税有困難的，經向主管税務機關提出減免申請，可適當減免或不予徵收。各項優惠政策若有重疊，則按最優的一項執行，不得重複享受。

（六）創新金融服務方式和手段。鼓勵和支持各類金融機構積極做好農民工返鄉創業的各項金融服務工作，加大信貸支持力度。縣人事局擔保中心和勞務局小額貸款辦要把為農民工返鄉創業貸款提供擔保作為重要工作內容。積極探索用土地經營權、農房、農業生產用房等作為抵押擔保方式為農民工返鄉創業提供貸款。

（七）逐步擴大就業再就業政策支持範圍。根據國務院關於就業再就業政策的相關規定，結合我縣城鄉統籌就業的實際，逐步將現行部分就業再就業政策擴大到農村富餘勞動力和農民工。

1．鼓勵返鄉創業企業吸納就業困難羣體就業。鼓勵農民工返鄉創辦的企業招用農村就業困難對象（農村貧困户、農村低保人員、農村殘疾人、農村零轉移就業家庭人員等）。

2．對返鄉創業重點企業給予貸款貼息。每年規劃安排一批返鄉創業重點企業，對獲得商業貸款並按期支付銀行利息，招用農村富餘勞動力達到一定規模或比例的重點企業，可申請返鄉創業重點企業貸款貼息。

3．小額擔保貸款貼息。農民工返鄉創辦企業或從事個體經營的，納入就業專項資金小額擔保貸款支持範圍，並享受小額擔保貸款及貼息政策。

4．享受創業就業培訓補貼。引導和鼓勵返鄉創業就業人員參加創業就業培訓，享受免費創業就業培訓。

（八）擴大“陽光工程”補貼範圍。對農民工返鄉創業招用的農村富餘勞動力，納入農村勞動力轉移“陽光工程”培訓計劃。

三、建立促進返鄉創業的服務體系

（一）簡化審批程序。各有關部門要進一步規範返鄉創業涉及的行政審批事項，簡化許可、審批和辦證程序。大力推行聯合審批、一站式服務，提高辦事效率。

（二）加強信息引導。整合各職能部門涉及創業的相關信息，多渠道收集市場信息，為返鄉創業者提供信息服務。建立創業信息發佈平台，及時提供法律、法規、政策和各類市場信息。要根據國家產業政策，結合我縣實際，以多種形式組織開展返鄉創業項目推介活動；及時發佈返鄉農民工返鄉和外出動態；及時公佈返鄉農民工就業創業信息；及時報道返鄉農民工就業援助和舉辦專場招聘會活動消息；及時接受返鄉創業者的諮詢和投訴。

（三）強化創業指導。要鼓勵各類服務和培訓機構為返鄉創業的農民工提供創業培訓、管理諮詢、融資指導等服務，提高農民工返鄉創業能力和經營管理水平。有計劃地組織交流活動和科技講座，使創業者獲得必要的技術支持。引導已創辦的企業逐步建立現代企業制度，增強自我發展能力。積極解決返鄉創業企業引進人才、招聘員工和培訓員工等問題。

（四）提供公共服務。有關部門應當為農民工返鄉創業提供工商、財税、融資、用地、勞動人事檔案、落户和户籍管理、子女入學、住房、基本醫療、衞生保健、社會保障等方面的政策諮詢和便利措施，及時幫助他們解決在生產經營中遇到的實際困難，協調落實有關政策，優化創業外部環境。

四、建立健全促進返鄉創業的組織保障體系

（一）加強組織領導。縣勞動就業服務局負責全縣農民工返鄉創業的統籌協調和指導工作。各股室要加強工作力量，積極開展農民工返鄉創業的指導和協調工作。安排必要的工作經費，確保農村富餘勞動力轉移就業及農民工返鄉創業各項服務工作的順利開展。

（二）加強部門配合。勞動保障、建設規劃、土地管理、農業、商業、科技、財政、衞生、金融、工商、税務、扶貧等部門，要各司其職，密切配合，加強督查，形成合力，確保農民工返鄉創業工作取得實效。

（三）加大宣傳鼓勵。充分利用廣播、電視、報刊、網絡等新聞媒體廣泛宣傳引導、鼓勵、支持農民工返鄉創業的政策規定。積極開展優秀返鄉創業企業評選活動，對作出貢獻的返鄉創業者，給予適當的獎勵。多種形式搞好農民工返鄉創業先進典型、先進經驗的宣傳，大力弘揚農民工返鄉創業精神，發揮典型示範作用，創造良好的輿論氛圍。

創業心得體會5

時間過得很快，眨眼之間，三年的大學生活已經過往了。我想，對我們這羣沒有見過多少世面，整天呆在校園裏的莘莘學子來説，就業是一個不能再遙遠的話題。但是，我覺得，我們就更應該好好考慮就業這個問題，那樣才不會被將來的就業打個措手不及。為此，學校為我們安排了六個課時的就業指導課，讓我們能夠提早對近年的就業形勢和就業的相關重要知識和信息有所接觸和了解。

從指導課中，我總結出了以下幾點內容：

（一）樹立正確的就業觀

通過對當今就業情況的瞭解，讓我們感受到就業形勢的嚴峻。本着良好的結合自身職業追求件與社會需求宗旨，有計劃有目的的進行學習，做好職業規劃。

每個公司對人才要求都不一樣，雖然要求各種各樣，但是最基本仍然是專業職業技能，可以説這是對每一個求職者最基本的要求，也是各種工作的最基本需要。試想一個人連自己領域的基本知識都一竅不通，那麼還怎麼去開展工作？因此，我們首要的任務仍然是努力學習專業知識。不斷提高自己的專業知識水平。不能被所謂的“大學學習的很多東西以後基本用不到”所迷惑。現在我們所學的可能以後不能直接用到，但是大部分工作時的後續課程都需要現在的知識，想一想有多少我們熟悉的人，在走向社會進入工作以後後悔自己當初沒有學好基礎東西。

現在的用人單位除了看基本知識水平的'同時，對綜合能力的注意有很大傾向。也就是説他們不再單單看文憑，很多時候要考慮應聘人的行政辦事能力、人際關係處理能力以及是否取得其他職業資格證書等等。鑑於這種情況我們就不能單一的學習基本專業知識。要比較廣泛的涉獵其他知識，例如，取得大學英語四六級證書、計算機等級證書。積極參加各種活動，努力拓展自己的見識和人際關係網。通過參加學生會和社團活動，培養一個良好的處理問題方式以及積極認真的工作態度，為以後的就業工作打下一個良好的基礎。

（二）面試應該注意的問題和技巧

1、帶多幾份簡歷前往面試，沒有比當被要求提供多一份簡歷而你卻沒有更能顯示你缺乏準備的事了。帶多幾份簡歷，面試你的人可能不止一個，預先料到這一點並準備好會顯得你做事正規、細緻。

2、留心你自己的身體語言，儘量顯得精警、有活力、對主考人全神貫注。用眼神交流，在不言之中，你會展現出對對方的興趣。

3、初步印象和最後印象。最初和最後的五分鐘是面試中最關鍵的，在這段時間裏決定了你留給人的第一印象和臨別印象以及主考人是否欣賞你。最初的五分鐘內應當主動溝通，離開的時候，要確定你已經被記住了。

4、完整地填妥公司的表格——即使你已經有簡歷。即使你帶了簡歷來，很多公司都會要求你填一張表。你願意並且有始有終地填完這張表，會傳達出你做事正規、做事善始善終的信息。

5、緊記每次面試的目的都是獲聘。你必須突出地表現出自己的性格和專業能力以獲得聘請。面試尾聲時，要確保你知道下一步怎麼辦，和僱主什麼時候會做決斷。

6、清楚僱主的需要，表現出自己對公司的價值，展現你適應環境的能力。

7、要讓人產生好感，富於熱情。人們都喜歡聘請容易相處且為公司自豪的人。要正規穩重，也要表現你的精力和興趣。

8、要確保你有適當的技能，知道你的優勢。你怎麼用自己的學歷、經驗、受過的培訓和薪酬和別人比較。談些你知道怎麼做得十分出色的事情，那是你找下一份工作的關鍵。

9、展示你勤奮工作追求團體目標的能力，大多數主考人都希望找一位有創造力、性格良好，能夠融入到團體之中的人。你要必須通過強調自己給對方帶來的好處來説服對方你兩者皆優。

10、將你所有的優勢推銷出去，營銷自己十分重要，包括你的技術資格，一般能力和性格優

點，僱主只在乎兩點：你的資歷憑證、你的個人性格。你能在以往業績的基礎上工作並適應公司文化嗎？談一下你性格中的積極方面並結合例子告訴對方你在具體工作中會怎麼做。

（三）就業後注意的問題

1、不注意與直接上級的關係

直接上級是你的直接領導，也是你工作的直接安排者和工作成績的直接考評者。搞好上級的關係不是讓你去溜鬚拍馬、阿諛奉承，而是要注意經常與上級溝通，瞭解上級安排工作的意圖，一起討論一些問題的解決方案。這樣可以更有利的完成自己的工作。

2、忽略公司文化

每個公司都有自己的企業文化，不論公司是否宣傳這些文化，它都是客觀存在的。特別是新員工，在剛來公司時，一定要留意公司的企業文化。企業文化通俗地講就是企業的做事習慣，不注意這些習慣，就會與其他人格格不入。比如公司員工經常加班加點的工作，而你卻非要按時來按時走，一分鐘都不願在公司多呆，這種不良的工作習慣勢必會影響你在其他員工心目中的印象。

3、對他人求全責備

每個人在工作中都可能有失誤。當工作中出現問題時，應該協助去解決，而不應該只做一些求全責備式的評論。特別是在自己無法做到的情況下，讓自己的下屬或別人去達到這些要求，很容易使人產生反感。長此以往，這種人在公司沒有任何威信而言。

4、出爾反爾

已經確定下來的事情，卻經常做變更，就會讓你的下屬或協助員工無從下手。你做出的承諾，如果無法兑現，會在大家面前失去信用。這樣的人，公司也不敢委以重任。

5、行動遲緩

在接受到工作任務之後，應該立即着手行動。很多工作都是多名員工相互協作開展的，由於你一人的遲緩而影響了整體工作的進度，會損害到大家的利益。有些時候，某些工作你可能因為客觀原因無法完成，這是你應該立即通知你的上級，與他討論問題的解決方案。無論如何，都不應該將工作擱置，去等待上級的詢問。

6、一味取悦他人

一個真正稱職的員工應該對本職工作內存在的問題向上級提出建議，而不應該只是附和上級的決定。對於管理者，應該有嚴明的獎懲方式，而不應該做"好好先生"，這樣做雖然暫時取悦了少數人，卻會失去大多數人的支持。

7、傳播流言

每個人都可能會被別人評論，也會去評論他人，但如果津津樂道的是關於某人的流言蜚語，這種議論最好停止。

總的來説，做為當代大學生，認識到如此嚴峻的就業形勢，應當認清自己的方向，堅定信心不動搖，以自信、自強、自立的形象迎接挑戰。雖然我的就業指導課感想就要結束，但是，我的真正行動才僅僅剛開始。現在我要做的是，邁出艱難的一步，朝着這個規劃的目標前進，要以滿腔的熱情去獲取最後的勝利。

創業心得體會6

正處大四的我們面臨者即將走上社會，即將就業的壓力，學校為我們準備了創業實訓就是為了給我們增加更多的機會：就業路上不順利可以在創業的路上走向輝煌。馬雲、俞敏洪等一批取得巨大成就的創業佼佼者，從他們的創業經歷中，我們可以學到很多有益的經驗，而從那些功敗垂成或失敗的創業者身上，我們可以得出許多經驗教訓。

通過老師的教學我們組建了自己的模擬公司，有了自己的團隊，我們小組是緣夢婚慶模擬有限公司，我們的小型公司由十位成員組成，分成5個部門。我們學會了一個公司創建成立的流程，經營方式等等。我們意識到創業並非想象中那麼容易，掌握好各方面的能力，吸取多方的經驗才有可能讓企業更好的發展。當然這也離不開一個好的合作團隊。在實踐模擬活動遊戲中我們知道了很多注意的問題還有管理者應具有的一些戰略性思維，和同學們的合作與交流也讓我獲益良多。為日後的`創業的做好鋪墊，而且更加懂得了自主創業需要各方面的知識積累，還需要社會經驗和處理人際關係的能力，以及良好的心裏承受能力和風險意識。自主創業的大學生有成功也有失敗，並不是每一個人都適合自主創業。因此，我認為，大學生選擇自主創業要多一些理性，要特別注意以下幾個問題：

(1)心態問題。擁有良好的心態，尤其是對創業風險具有清醒的認識，並充分擁有應對風險的心理準備，是創業成功的必要條件。但是由於大學生受年齡及閲歷等方面的限制，未必對創業風險具有清醒的認識，缺乏對可能遭遇到風險的必要準備。在缺乏良好心態的情況下，創業前景也會受到相應不利影響。

(2)經驗限制。受年齡及相應學識的限制，大學生很難擁有關於創業的直接經驗與間接經驗，創業知識一般也限於“紙上談兵”，在這種情況下大學生創業及在公司運營中肯定會遇到各種不可預見的問題，以致創業困難。

(3)知識限制。創業需要企業註冊、管理、市場營銷與資金融通等多方面的豐富知識，在缺乏相應知識儲備的情況下，倉促創業不僅難以融到必需的資金，而且在殘酷的市場競爭中也將處於劣勢。

(4)資金困境。由於大學生很難有足夠的創業資金，從社會上融資或獲取無息及貼息貸款是必然選擇。但是大學生創業由於風險較大，較難獲得必需的資金。而且一般在獲取資金方面也存在兩種問題，一是急於獲得資金而不惜賤賣技術，二是過於珍惜技術而不肯做出適當的讓步。這些問題都決定了在資金方面難以獲得相應的資助。

(5)技術限制。理工類大學生受學識的限制，擁有可創業的技術的大學生只可能是少數。而對於那些文科類大學生來講，很難擁有可以創業的技術。技術的缺乏直接限制了大學生創業，在激烈的市場競爭中大學生創業將遭遇較多的困難。

理論上的掌握並不足以讓我們深刻的體會到創業的艱辛與複雜。大學生創業是一個是一個很長的過程，既是一個完善自己的過程，也是一個融入社會、認知社會，把握行業動脈的過程。雖然我們的緣夢婚慶模擬有限公司在老師的指導下以及與其他四個公司的激烈競爭下不斷的被完善，不斷的得到老師的認可，不斷地向真實的公司靠攏……但是一旦真的付諸實踐一定會遇到更多的問題，短短的實訓課程是遠遠不夠的，需要我們在實踐中不斷總結經驗，不斷地完善和強化自己的企業。

創業心得體會7

一、確立好目標，必須在不耽誤學習的情況下鍛鍊自己

因為大學是進入社會的搖籃，和以前的學習環境相比較，大學有很多鍛鍊自己的機會。大學不僅是文化的起源地也是自我謀生的聚集地。因此，作為大學生，我們有很多接觸社會，在大學裏我們可以半工半讀，家教、服務員、各中校園代理等兼職都是我們大學生能勝任的簡單工作。所以鍛鍊自己的途徑還是很多的。

二、心態問題

擁有良好的心態，尤其是對創業風險具有清醒的認識，並充分擁有應對風險的心理準備，是創業成功的必要條件。但是由於大學生受年齡及閲歷等方面的限制，未必對創業風險具有清醒的認識，缺乏對可能遭遇到風險的必要準備。在缺乏良好心態的情況下，創業前景也會受到相應不利影響。

三、經驗限制

由於剛步入社會，大學生很難擁有關於創業的直接經驗與間接經驗，創業知識一般也限於“紙上談兵”，在這種情況下大學生創業及在公司運營中肯定會遇到各種不可預見的問題，以致創業困難。

四、知識限制

創業需要企業註冊、管理、市場營銷與資金融通等多方面的豐富知識，在缺乏相應知識儲備的.情況下，倉促創業不僅難以融到必需的資金，而且在殘酷的市場競爭中也將處於劣。

五、資金困境

由於大學生很難有足夠的創業資金，從社會上融資或獲取無息及貼息貸款是必然選擇。但是大學生創業由於風險較大，較難獲得必需的資金。而且一般在獲取資金方面也存在兩種問題，一是急於獲得資金而不惜賤賣技術，二是過於珍惜技術而不肯做出適當的讓步。這些問題都決定了在資金方面難以獲得相應的資助。

六、技術限制

理工類大學生受學識的限制，擁有可創業的技術的大學生只可能是少數。而對於那些文科類大學生來講，很難擁有可以創業的技術。技術的缺乏直接限制了大學生創業，在激烈的市場競爭中大學生創業將遭遇較多的困難。

創業並不是一朝一夕的事，必須具備豐富的創業經驗和知識，以及對市場的洞察力，並且要有足夠的資本、技術，同時必須要有良好的心態，因為做任何事情都會遇到挫折和困難，更何況創業也面臨着倒閉的危險，所以我們必須做好面對這些的良好心態。總之，我們一定要把握好當前的機會，根據自身條件合理地為自己打造一片未來的天空。因為創業的話題是永恆的，但創業的選擇須慎重。

創業心得體會8

在茫茫商海中，常常有許多創業企業在經歷了短暫的輝煌後便如流星般地隕落。借用並修改一下托爾斯泰的名言，我們可以這樣説：“成功的公司多半大同小異，而失敗的公司則各有各的特色。”為什麼這樣説呢?因為要成功，只有為數不多的辦法;要失敗，卻有無窮的花樣。

選錯合作伙伴

如果你需要合夥人的錢來開辦或維持企業，或者這個合夥人幫你設計了這個企業的構思，或者他有你需要的技巧，那麼請他加入進來。不要用合夥關係來聘人，或者你需要他為你鳴鼓吹號。對投資合夥人的選擇，要搞清投資來源最好是自有資金，避免因經營不善，掉入“連環債”的怪圈。對經營合夥人的選擇，必須找到真行家，能帶來一定技術和經營渠道。對企業贏利後的分配和虧損共負等問題，最好以合同的形式固定下來，一旦發生糾紛，便於用法律手段處理。

低標準用人

人們常有一個想法，就是先應眼前之急，以後再僱出色的人才。這真是大錯特錯。錯誤的結果常常要過不少時間才會顯現。僱人一定要保持高標準，要有耐心，直到找到真正合適的人選來幫助你創業，然後你儘可以放手讓他們去做。這樣，你會事半功倍。

華而不實

幹哪行有哪行的規定，得哪行的收益。本錢大未必幹得成小買賣，本錢小也未必做不成大生意。投資多，贏利高，但風險也大，投資孝獲得低，賺的是個安穩錢。所以投資創業者切忌眼高手低。

欺詐客户

和氣生財，乃經商之本。切不可認為“中國人多，一人宰一刀就賺足了”。這樣不僅敗壞了自

家聲譽，也埋下許多經營危機。我們不敢説商場上沒有詭詐，但愈是做正經生意，長生意或是大生意，詭詐的作風愈是沒有作用，我們的目標是自我實現和做一個“令人尊敬的企業家”。我們沒有理由降低我們的做人標準來向不肖的商人看齊。

管理無章

重“義”輕“利”

在對創業企業調查分析過程中，我們發現有70%多的創業者強調創業員工的忠誠，而不重視員工的利益。一旦員工提出利益的要求，創業者就視為不忠，從而影響彼此的有效溝通甚至是合作，這一現象尤其在規模較小的企業更為常見。利益是任何員工生存和成長的根本物質基礎，如果創業者忽視這一問題，不但難以吸引來優秀的人才，就是已有的人才也將流失。

輕人才培訓

由於創業期的企業注意力集中在業務增長上，因此很多企業只能使用人才，而忽視了對人才的培訓。這種人力資源環境，在知識和技術日新月異的今天，使得許多創業員工由於疲於工作，常常覺得兩腦空空，心力不足。這必然導致許多創業企業在進入高速成長期後，老員工的素質難於應付企業新的增長和發展，企業不得不高薪引進人才。

鼠目寸光

企業一定要賺錢並不是過錯。但如果賺錢成了你唯一的目的，那會導致很多問題：只注重眼前利益，忽略長期投資，無法提高普通僱員的士氣，並且缺乏長遠計劃。這就像寓言裏講的`那樣，捕捉蝴蝶時，你越亂撲亂抓越抓不着。相反，你靜靜地坐在那兒，蝴蝶倒會飛到你肩上。當然，在商業場上，靜靜地坐等是不行的。但是，過分地追逐金錢反倒會讓你得不償失。

謹小慎微

許多創業新手往往是謹小慎微，不敢打大戰役。但這是錯誤的，因為小戰役失敗的可能一點不比大戰役校既然如此，何不放手一搏，輸了自認倒黴，萬一贏了就是大滿貫。在這兒，

唯一要衡量的是風險與預計的回報是否相當，不要為了一個不值得的東西承擔風險。但如果值得，就不要害伯。

低估競爭對手

疑神疑鬼聽上去像是件壞事情，但在商業競爭中，它是所有成功者必備的素質。比爾?蓋茨和安迪?格拉夫是最成功的兩個創業家，也是兩個最疑神疑鬼的人。不管他們的公司如何成功，市場佔有率有多少，他們上了多少次雜誌的封面，他們總是在考慮下一步的競爭。他們管理公司的方法好像明天就有人會擠垮他們似的。

他們總是非常警覺。這其實並非多餘。大家都還記得ibm壟斷個人電腦和文字星wordstar壟斷文字處理軟件的日子嗎?當時他們兩個龐然大物是多麼地絕對領先啊?可是，他們在眨眼之間就輸給了比他們小得多、進取心強得多、靈活得多的競爭者。記住，你佔有的那份市場，別人也想要，而且很有可能從你那裏搶走。千萬不要低估你的競爭對手。

創業心得體會9

我是來自寧夏大學物理電氣信息學院電氣工程與自動化專業的學生，我捷孵德。20xx年11月，我有幸參加寧夏大學就業指導中心舉辦的寧夏大學PHE創業培訓班。在這一個星期的學習時間裏，我們認識了非常優秀的創業導師：武林波、陳曉敏、姬廣。大家都很認真的學習，也着手完成了我們的創業計劃項目。

這是一個互動的課堂，我們在課堂上既能充分表達自己的對創業的認識，也有機會和老師一起分享他們的創業歷程。

我也很開心作為一名即將畢業大學生，來到這個創業培訓班併成為他們當中的一員。在此之前，我所認為的創業只是拿錢出來，買點工具，招幾個人回來幹活虞匪自己的店鋪和企業這就是創業了。而在這次的培訓課裏，我漸漸糾正了這種錯誤的看法，也漸漸地培養了對創業的興趣和新鮮的想法。

姬廣老師的課熱情洋溢，圍繞着“如何創業”這個題材，陳曉敏老師深入淺出地向我們傳授了創業的知識，讓我們對創業虞匪更深刻的理解，而武林波老師的講解更是大大調動大家的積極性，讓這個培訓班進入到更高層次的熱情和狂野。要想找到一個好的創業契機，我們必須時常留意身邊的變化，目光要長遠，不能眼睜睜地看着機會流失，肥田都往外流。

武林波、姬廣、陳曉敏老師的課讓我們茅塞頓開，向我們展開了一幅創業的藍圖。激發了我們創業的激情和尋找更有價值的人生。

武林波老師的授課方式有些幽默詼諧，一上台就給我們灌輸了創業的概念，他結合了一些公司的情況給我們分析該公司做不好的原因，一針見血，恰到好處，我們也比較認同武林波老師的説法，在他的許多創業案例中，我們學會了怎樣解決各種企業剛剛起步的棘手問題和怎樣處理走上軌道以後的企業在運行過程中遇到的危機。這讓我們看到了一個企業所面臨的在市場經濟中的生存競爭，它需要有成功的管理，這就體現在責權明確，高效合理的管理模式上，我們必須清楚我們的目標和價值，辦企業不是開善堂，而是要創造利潤的。在商海里，沒有一成不變的道理，很多東西都是要靠我們去發掘的，正所謂“思路決定出路，觀念決定貧富”，我們只有不斷地更新舊的老式的管理理念，不斷地創新和改革制度，才能引領出一個好的企業，在社會優勝劣汰的規則裏才能保持自身的競爭優勢，與時俱進才不至於落後於發展的.步伐。

要經營好一樁生意，就像一個成長的過程，培育很重要。此外，陳曉敏老師和武林波也教了我們一些商業談判技巧和如何選擇創業項目和融資，這對於我們以後在拓寬企業的道路上給予了我們多種發展的途徑和幫助我們找到一個很好的定位，迅速創造了一個企業的提升空間。

在這幾天的學習裏，我們還初步完成了我們的創業計劃構思。通過自己的創業計劃，我明顯感覺到創業的艱難，創業不是簡單的想，簡單的做，它需要考慮到的問題還很多，它打消了我一些幼稚的想法，原來在經營企業上不能光有一腔熱情，我們要用效益説話，我們要用業績來評估，一個企業到底能不能繼續存在，或者只有面臨破產，利益是最根本的要求。

5天，就在這5天時間裏，一點都沒有虛度。我找到了一份創業的激情和一種創業精神，在這個創業團隊裏，我們分享了創業的苦與樂，相信在大家的努力下，我們當中會有很多人將會打拼出一片新的天地。

創業心得體會10

阿里巴巴CEO馬雲如果找知音的話，義烏工商職業技術學院副院長賈少華至少應該排在前五名。已過知天命之年的賈少華頭頂微禿，身材矮胖，眉心有顆大痣，聲音洪亮，精力旺盛。雖然連打字都不會，賈少華卻把馬雲創立的淘寶網用到了極致。

在聞名世界的小商品城義烏，義烏工商職業技術學院正進行着一項不可思議的舉動——學生在學校“地位”，由他所在店鋪的級別決定；一個鑽頂兩個學分。

在這個尚未升入本科，最高只有大三學生的學校，60%的學生都能生活費自理，學生每年打工創業所得總額超過2500萬元。

在上個禮拜科學發展觀的培訓中，當老師談到上述的現象時，不禁引起了我的思索。是什麼促使大學生的自主創業在義烏工商學院裏變得如此普遍呢？索然其中一個重要的原因可能是因為，義烏工商學院背靠義烏國際小商品城，這一得天獨厚的地理位置帶給了學生們用於自我創業的信念和勇氣，也給了他們有利的條件。但關鍵的原因並不在於此，現在，大學生創業已是一個全社會普遍在關注的問題，國家和政府給予了它高度的重視，並制定和放寬了許多政策來鼓勵大學生自主創業。但許多調查報告顯示，大部分大學生的創業積極性並不高漲，許多人表示並不十分看好自主創業，認為它的前景不容樂觀。

那為什麼我們國家還是如此關心大學生的自主創業呢？我想，首先得來看看當今大學生中普遍存在的“就業難”狀況：1。畢業生數量劇增加劇大學生就業難。國內高校畢業生人數分別是101萬、115萬、145萬、212萬、280萬、338萬、410萬，20_年畢業生人數將高達500萬，是6年前的5倍，而招聘企業的招聘人數並沒有和大學畢業生的人數增長同步，20_年用人單位招聘應屆大學生人數只是有小幅增長，遠遠落後大學生人數的增長；2。大學生就業區域選擇的集中，加劇了區域性人才供需矛盾大學生對北京、上海、廣東等東部經濟發達地區的青睞，直接導致了東部地區人力供給的`相對過剩；而對於廣大中部、西部地區來説，大學生也儘可能選擇省會城市。對於中西部地市人力資源供給相對較少，區域性人力供給矛盾顯著；3。大學生對外企、國企、政府機關的青睞形成新的“獨木橋”現象。無論在校大學生還是07屆畢業生都對三類用人單位感興趣：外企、國企、政府機關，三者所佔比例接近70%，大學生就業選擇上“扎堆”現象突出。大學生創業遭遇冷落，是極少數大學生選擇。

由此，我們可以看到，大學生就業難已成了越來越突出的社會現象，隨着每年畢業生人數的不斷增長，這個問題將會愈加嚴重，若常此以往，將會給社會的長久穩定帶來影響甚至是負面作用。在這種情況先看來，大學生自主創業這個建議的提出，將不失為解決此問題的一條有效途徑，至少，他可以暫時緩解目前崗位供不應求的局面。大學生創業是時代的要求，大學生創業是解決大學生“就業難”的必由之路，1998年10月，聯合國科教文組織在巴黎召開高等教育會議，發表《21世紀的高等教育的展望和行動世界宣言》，呼籲各國應採取措施鼓勵大學生自主創業，同時，創業是實現遠大理想，塑造輝煌人生的一種途徑，是社會進步和發展的需要。所以，我們大學生應切實行動起來，知道那個加入到自主創業的社會洪流中去。

大學生要形成正確的創業意識。創業意識直接關係到大學生創業能力的培養，以及創業活動能否得到家庭的認同現今，大學生創業的積極性非常高，但是對於創業具體內涵卻果斷等品質；其次，要正直、守信、有責任感；具有敏鋭的商業意識和自我實現欲和創新精神；具有團隊意識。除此之外，大學生自主創業還需要注重機遇意識、團結協作意識、競爭意識、風險意識、堅韌不拔等意識的培養，努力全方面提升自己，具備一名合格創業者的條件。

具有了良好的創業意識，當然，可靠的創業技能也是重要的。各高校要注重對大學生進行系統的創業教育，建立“師導生創”的教育模式，從以傳承為中心的向以培養學生的創業能力轉變。樹立全新的人才觀，重視，創新型人才的培養，我們的人才培養多為“積累型”，而少“發現型”，多為“繼承型”，而少“創造型”，注重大學生能力的綜合性，學會認知，學會做事，學會共同生活，學會生存，鼓勵大學生參加社會實踐，培養大學生的團隊精神和協作意識。

總之，自主創業需要各方面的知識積累，還需要社會經驗和處理人際關係的能力，以及良好的心理承受能力和風險意識。自主創業的大學生有成功也有失敗，並不是每一個人都適合自主創業。因此，我認為，大學生選擇自主創業要多一些理性。創業僅有興趣和激情是遠遠不夠的。還受到資金、人際關係、政策及所處環境等各方面的制約。創業的話題應該是永恆的，但創業的選擇須慎重。只有具備各方面的條件，有了充分的準備，才能在自主創業中脱穎而出，成為佼佼者！大學生創業心得及感悟2

一年前工作的現實擺在了我的面前。站在人生的十字路口上，我不知道該何去何從。這時才發現自己當初在學校想到社會生活一個個精彩的畫面，是那麼的幼稚，與現實中恰恰相反。常常反問自己，我怎樣才能夠在這個充滿競爭的社會上生存，哪裏才是屬於我的一片天地。始終找不到自己的目標！整個人變得迷茫、浮躁，對自己的人生路途毫無方向，總想呆在家裏依賴家人。不想到外面工作也就算了，而且還對社會抱怨。此時此刻，就覺得壓力更大了！在家人，朋友們的幫助和支持下，我漸漸的找到一些問題的突破點。從那一刻起，我明白，我今後的生活將會發生性質的變化，我將由一名學生轉身變為社會上的一員，去承擔應有的責任與義務。

就這樣，帶着年輕的幾許稚氣，幾分憂慮和追求人生理想的滿腔

創業心得體會11

所謂“創業教育”是使學生的綜合素質和開創型的人格精神及其個性得到充分激發和增強的教育;是培養人的創業意識、創業思維、創業技能等各種創業綜合素質，並最終使被教育者具有一定的創業能力的教育。狹義的創業是指創辦自己的企業，也即自己當老闆，給自己打工。而廣義的創業是指通過利用自己所學的知識和所掌握的技能，在今後的工作崗位上不斷創新，努力改善工作條件，改進工藝流程，提高工作效率，打造自我實現的平台，增加與僱主談判的籌碼，提高工資待遇或獲取企業股份，從而改善自身待遇和生活質量的行為，也可以稱之為間接創業。其核心是對學生進行創業意識、創業品格和創業知識技能的培養，目的是通過對學生獨立生存與發展本領的培養促使他們大膽走向社會並改造社會。職校生自主創業一方面解決了自身的就業問題，另一方面也創造了更多的就業機會，在一定程度上解決更多人的就業問題。

創業教育在歐美等先進國家已頗具規模。美國、日本、法國等國都已經逐步形成了自己的創業教育特點，探索出了一些比較成功的經驗。借鑑國際經驗，注重創業教育，我國開展職業技術學校的創業教育勢在必行。在職校中開展創業教育，實質是教育創新的一部分，是適應社會知識經濟發展的。但如何正確的實施創業教育，在教育界卻仍是一大難題，在此我校的一些方法與心得與大家共分享。

一、樹立正確的創業理念，培養良好的職業素養

因會考“落榜”而“無奈”進入中職的學生，他們在義務教育階段幾乎沒有接受過創業教育，基礎教育又十分薄弱，同時，他們在中職學習的時間較短，除了必須學習一定的文化課程、掌握一定的技術，還須掌握一定的創業教育之外，接受創業教育的時間和精力都非常有限，繁重的學習任務又使其身臨其境鍛鍊創業能力的機會微乎其微。我校每年新生入學學校都會組織進行霍德蘭職業心理測試、專業介紹講座、職業生涯規劃等教育方式，讓每一個學生在入校之初便進行創業意識的培訓。當你進入一個全新的環境會很快形成一些新的習慣，因此入校之初的創業意識的教育就是讓學生在潛移默化中接受“創業教育”，併為之後的創業教育打下良好的基礎。

職校生走入社會更多的是走上一線崗位，但無論以後面臨什麼樣的工作類型職業素養是工作根本，社會要求他們要具有敬業和創業精神，有誠信和責任心，有較強的動手能力和實踐能力，在一線工作能獨當一面，一專多能，良好的表達和溝通能力等等。學校通過系統的教學安排進行培養，從學生入學開始首先進行“職業道德教育”，使學生端正學習態度，明確學習方向，鞏固專業思想，樹立正確的職業理想和職業觀;然後進行“職業意識教育”，幫助學生樹立職業意識，培養學生的職業品質，形成較高的職業能力;最後進行“職業行為習慣教育”，培養學生具有誠信合作，愛崗敬業的習慣，具備較強的工作能力和社會責任感。不僅如此，我校還進行“工學結合”通過生產實踐教學活動讓學生得到學習和鍛鍊，讓學生走出課堂，走出學校，採取既有利於集中培養學生創業素質，又有利於增強學生社會實踐能力的教育模式。讓校園學生與社會無縫對接，感受企業的嚴格的工作流程規範，從而對學生實施有效的職業教育和規範管理，讓學生養成良好的能嚴格按規章辦事的職業習慣和責任感。

二、喚醒創業意識，提供創業平台

當今社會機遇無處不在，同時危機四伏，只有對瞬息萬變的社會持有積極的、靈活的、適應的態度的人，才是具有創業素質的。因此基礎教育就要對學生進行自強自立精神教育，積極參與意識的培養以及加強使命感和責任心教育。創業需要勇於創新、大膽進去、不畏冒險，還需要堅定地必勝的信念和鍥而不捨的韌勁。

學校對老師要求在本科教學中加強對學生的創業能力的.培養。基礎課教師要講清創業的內涵，讓學生知道創業的意義及重要性;專業課教師不僅要有豐富的理論知識，還要有豐富的實踐經驗，要有生產、創業、科研的經歷和能力，以充實課堂和成為學生學習之榜樣，特別要注重實驗實習課的教學，讓學生多動手、多思考，讓學生在實踐中增強能力，找到自我，實現自身價值。通過系統創業教育讓學生掌握一定的創業基本知識和基本技能，具備過硬職業技術和相當經營管理能力，懂得與創業有關的國家政策法規，同時具有一定的社會實踐能力。整個教學活動系統都要將創業教育融入、滲透其中，讓學生在潛移默化中接受創業教育，從而形成創業意識思維。

意識決定行為，創業意識決定創業行為，創業意識的甦醒讓越來越多的學生萌發創業的思想，學校以此為基礎打造學生創業“孵化器”――校園創業園。校園創業實踐是以滿足校園生活需要為主，以校園學生為服務對象的一種簡易的商業活動。創業園是學生校內創業的實踐基地，是推動學生進一步拓展實踐的良好平台，為在校有創業能力的學生提供創業服務。創業園還通過提供創業場地及相關扶持政策為學生提供創業實踐平台，使學生在開辦經營實體及運營過程中，培養和提升專業實踐能力和創新創業能力，充分發揮學生的創業主體性作用。

三、提升創業能力，專業創業培訓

學生通過系統的創業教育樹立正確的創業理念，具備了良好的職業素養，喚醒了創業意識，踏上了創業平台之後卻常常發現自己還缺少了創業專業知識。創業不僅需要激情，韌勁，還需要周密的計劃和相關的知識。學校不僅為學生提供創業園支持，還為這些走在創業隊伍前列的學生提供專業的創業培訓，開設創業能力培訓（SYB培訓）和創業實訓（模擬公司實訓項目）兩種課程，創業能力培訓是建立在創業意識成功培養的學生的基礎上，幫助學生評估市場，制定市場營銷計劃;選擇合適自己的法律形態;進行人員組織;瞭解我國企業政策和法律要求;預算創業資金;合理使用有限的企業資金;制定企業盈利計劃，降低可能的經營風險，最終整理所有專業計劃整合為可獲得融資的創業計劃書。創業實訓主要以“模擬公司”軟件為載體，集中培訓就創業項目、團隊建設、產品定位、成本預算等方面進行準備，瞭解整體模擬公司運營情況，從而讓學生通過練習達到積累事蹟經驗的目的。讓學生掌握創業基本知識技能，提高抗風險能力和實際操作能力，在較短時間內實現微小企業的成功創業。學校創業中心配有多名省級SYB創業指導老師，並動員經濟課程專業老師參與到學生創業指導工作中來，取得良好效果。

學校的創業教育正逐步走向系統化、科學化，專業化。創業教育要形成良好的氛圍、有效的理論教學，更為重要的核心是要有實踐的環節，讓學生把創業意識，創業知識轉化為實際的創業能力，不斷地提升這種能力，並讓越來越多的學生成長起來。

創業心得體會12

轉眼一學期的創新創業訓練營實踐活動就結束了，心中感想萬千。在今天這個社會，大學生擇業面臨很大的挑戰。創業就成了一條很好的出路，創業是當今社會發展的大趨勢。鼓勵創業，不僅有利於拓寬勞動者的就業門路，為社會創造更多的就業崗位，而且有利於實現勞動者的個人價值，在全社會形成創新、創業的氛圍，推動社會經濟的持續、快速、健康發展。大學生在這樣一個大環境中，有更多的優勢，但也面臨着很大的挑戰。

通過這段時間的學習，我對創業有了更清晰的瞭解，對自身的'不足也更加了解。在外出參觀時瞭解了當前社會較熱的創業前景，讓自己對自己創業更加有熱情，但也明白創業不是一蹴而就，我還需要更深的學習來幫助自己成長，也為自己的創業做準備。同時，那些創業實踐家的講座讓我明白創業要面臨許許多多的困難，我要有很強的心理承受能力去面對一切，並堅持下去。

最後，我相信，我以後不論是創業者還是就業者，這次培訓課都將對我有很大的幫助。在接下來的生活中我會運用這次培訓課中學到知識知道我的人生航向。

創業心得體會13

在20xx年5月19日——5月23日期間，財經管理學院吳建榮、向紅兵、易詩蓮、劉洋、牛媛、卿雲暉一行6人蔘加了在北京舉行的KAB項目教育培訓班。在這裏，我們與來自全國各地的24名學員共聚一堂，相互交流、相互學習，通過這次連續五天緊張的培訓學習，我們都感到受益匪淺。

KAB，英文全稱Know About Business，意思是“瞭解企業”，是國際勞工組織為培養大學生的創業意識和創業能力而專門開發的教育項目。相信我們和很多人一樣，剛開始接觸這個項目培訓的時候總會有這個兩個誤區：“創辦企業論”、“第二課堂論”。

其實，KAB創業教育的總體目標是培養“企業家型”的複合型人才，該項目通過教授有關企業和創業的基本知識和技能力圖對當代大學生的就業觀念進行科學指導，培養他們的創業意識，幫助他們正確認識企業在社會中的作用和自我僱傭，瞭解創辦和經營企業的基本知識和實踐技能，從而提升他們的創業能力和就業能力。

這次培訓的主要目的就是讓我們KAB講師瞭解和掌握培訓原理、培訓方法和培訓技巧。本質上來説，KAB創業教育是以人的創新能力和綜合素質培養為核心的廣義的創業教育和以具體的操作技能為主要目標的狹義的創業教育。

培訓課程過程中，我們印象比較深刻的主要有“商業模擬遊戲”和“小球投擲遊戲”等，通過這些遊戲，我們認識到創辦企業需要考慮的各種影響因素，懂得了“團隊合作”、“博弈”、“組織”、“領導”等概念的深層次內涵，也深刻體會到任何企業要想在競爭的'環境中獲得生存和發展是一個系統工程，需要對企業的各方面資源進行很好的整合才行，消滅對手的想法是及其錯誤的，實現“雙贏”才是企業得以獲得可持續發展能力的最佳途徑。

通過高級培訓師趙偉老師深入淺出的講解，我們都體會到曾經教學方法上的不足，如學生參與性不夠，講授的內容針對性不強等。

總之，這次培訓不僅讓我們創業教育知識得到了補充和提升，而且也讓我們懂得了在今後的教學中如何將創業教育的理念和方法運用到教學中去。

創業心得體會14

為期一週的創業實訓已經結束，這是一次不同尋常的實訓，它不僅僅是實訓，更重要的是為我們創業或者就業奠定了一定的基礎，也為我們人生路明確了方向，打消了我們一些天真的想法，使我們正確地看待了我們的人生觀和價值觀，為自己今後走入社會大了預防針，上了一堂深刻的課，我們將銘記這短短一週的歷程，真可謂受益匪淺。

這次實訓在我看來是一次非常有意思的實訓，改變了以往的實訓方法，通過企業參觀和成功人士講解，是我們更直接的瞭解社會，瞭解自己，給自己定位，明確方向，這正是我們當代大學生應該學習的東西，因為以往都是在學校學習理論，不瞭解社會行情，不瞭解創業艱辛，只是覺得自己學了一門專業知識就可以在社會上立足，其實這是一個錯誤的想法，這也是導致現在又很多大學生在沒有工作經驗，面對企業就業時很多企業不重要或者找不到工作的原因，我們在學校裏學期的同時就應該多於社會接觸，與時俱進，適應社會的發展。

老師是通過講解自己的創業艱辛，分享自己創業的成功與失敗，讓我在看待問題是更加理智，之後假設我們有10萬元支柱，我們有怎樣的創業夢想？我們通過小組討論的形式，討論出大家認同的創業項目，並以小組的形式彙報了自己組的創業項目，同學們各抒己見，表達了自己的觀點，很的激發了我們的創業激情，那麼通過老師的講評我們明確地清楚了自己項目執行力和可行度，我們更加明確社會的動態，使我們心裏都有個了底。

通過電子商務公司參觀和企業人士講解我們更加清楚作為電子商務專業來説的我們，電子商務具有很的發展潛力也是未來發展的趨勢，那麼作為我來説是想在電子商務有所發展的，那麼我現在打算在淘寶打開自己的一變天地，針對在淘寶上開店有成功和失敗的説法，但是我聽了師姐的分享後我更加增加信息，那麼同時也認識到了怎樣更的做淘寶店，總患上來説，在社會競爭激烈之中，我們要不斷探索市場需求，尋找優質貨源合理駕馭商品上架時間，在人員高潮期儘可能患上保持旺旺在線，更要多與其它商家扳談，獲取其中的'扳談技巧，累積經驗。在顧客的管理上，我有了一些體會。在我們尋找到方針顧客整體時，我們要做相關顧客的信息管理，而且維護老客户，並可以爭對老客户採用一些優惠政策，留住她們，也可以資經由過程她們宣傳吸引更多新客户；當然，要不斷地更新產物，滿足顧客的需求，更推廣我們的店鋪。不僅讓從理論以及操作這兩方面暢通領悟我們的知識，我積累了豐富的實際經驗，能夠學以致用，適應市場發展需要。也讓我體驗認識了當老闆的感覺，更讓我學習很多知識，擴展了我的視野，更讓我體驗認識到了團隊的合作精神，我相信不遠的未來定會有屬於我們本身一片美的天空.。

創業心得體會15

創業四次，不是很成功，醖釀第五次重新再來，曬出十大心得和派友分享。

第一次創業：XXX手機店

大學剛畢業，只有夢想，心高氣揚。對手機不熱愛，不專業，導致沒有成功。

第二次創業：XX電子有限公司

創業之初，好高騖遠，一心只想做個世界偉大的公司，不務實際，對短期的規劃不好，管理經驗不足。合夥人關係處理不好，過於人情，水滸氣過重。

第三次創業：XX飾品店

項目過小，無法達到創富的條件。

第四創業：XX網絡公司

只有激情，對茶業不專業，對商業模式不夠認識。一切理想化，前景很性感，結果很悲慘。

這次創業維持2年，沒有達到預期效果。

不健康的團隊，不適合的創業土壤。每天重複着做想同的工作，可結果卻遙遙無期。

離開創業公司，現在成為職業經理人，從事化粧品行業，已經工作1年。這麼長時間以來，我跳開創業反思創業，總結如下十條：

第一：方向比方法重要

有句話叫先做對的事，再對的做事。創業最痛苦的就是南轅北轍，不知道自己的方向。一個創業者選錯了行業，你再怎麼努力也是白費，只會讓你越陷越深。所以，創業的第一法則就是選方向。判斷自己方向是否正確，你得問自己：你做的了這個事情嗎?你有錢做這個事情嗎?這個事情的前景夠大嗎?你選的模式對嗎?

第二：既要抬頭看路也要低頭拉車

一個企業只有人拉車沒有人看路，走不遠走不長;但只有人看路沒有人拉車，則必亡。在做茶業的公司的時候，我們就犯過這樣的錯誤，我們想了很多，但一直做不好，執行不行。大家只看路，沒人去拉車。

第三：先活着，並活下去

創業之初，要常常想着自己怎麼活着。一個只有C照的人，就不要想着上天去開飛機。先活着，就得適當顧忌自己的短期利益，有多少錢做多少事情，力不從心的事情不要麻木冒險，不能親信捷徑。先修內功，然後擴充。先有飯吃，然後在想吃的更好。

第四：不要學水滸，要學西遊與三國

大塊吃肉，大碗喝酒，創業不是打家劫舍，所以兄弟情義不能過於凸顯。一起創業是戰友，不是兄弟!商城如戰場，制度化的企業才有未來。多學西遊記，團隊雖小，但各有武功!多學三國，創業成果不是股東的，不是創始人的，而是大家的。公司門口停滿小車，如果都是你自己的，那你就註定要失敗;連你最普通的員工都有車的時候，你就成功了。沒有人願意只看你吃肉，而自己喝湯。沒有人甘心無償為你賣命!你沒有那麼偉大。

第五：心小點，眼低點，腳步快一點

上市企業很多，蘋果只有一個。你能成為微軟、蘋果、阿里巴巴?我看未必。不是所有的士兵都能成為將軍。眼光要低，不要想成不了百強公司的企業你不幹。腳步要快，想到的，就得幹到，特別是像電子商務的`輕公司，三個月就一個輪迴。你不快，別人就跑遠了。到時候變成了一個開始看不見，中間看不起，最後又看不到的人。悲哀!

第六：有夢想很好，但夢想要照進現實

有夢想很好，但只有夢想你會死的很慘。一切理想化，前景很性感，結果很悲慘。關鍵是什麼?不要以為馬雲只會站在講台上天馬行空，他的背後站着18大金剛，阿里巴巴彙集全球最頂級的人才。只有馬雲想不到，沒有他們做不到的。再美好的夢想，沒有照進現實都是狗屎。想法誰都有，關鍵是看你做不做的到。

第七：1+1一定要大於2

創業必須有一個團隊。這個團隊裏1+1一定要大於2。最痛苦的情況是，你出技術，而他出錢，他不專業，但是又愛折騰，隔三差五的出點餿主意，或是給你的注意添堵。怎麼辦?創業之初就得約定好，簽好股東協議。奉勸一句，最好不要找只有錢沒有任何工作經驗的人合作，這樣你的成功率會很低。除非他什麼都不管，而你又什麼都會。有好項目不怕沒有錢!關鍵是你真金，不是鍍金。

第八：讓專業的人做專業的事情

你是創始人，你是老闆或是你還有老闆，你們要請職業經理人吧，你放權嗎?投了錢，不要以為你什麼都會?一定要讓專業的人做專業的事情。不要以為你會了直通車推廣、關鍵詞優化，就連美工都歸你指導。你得讓更裝專業的人來幹。老闆可以自己幹，總經理未必要自己幹。不要以為投錢就了不起，不要以為創始人就很了不起，想做大，就得放手。你要乾的是你自己能幹的好的，要不然不要多嘴，放權!

第九：現實基礎決定你的生死

現實基礎是什麼?是錢。股份該得的要得。但是你要是長期參與公司經營，工資必須得要。在作為職業經理人的時候每月1萬，創業可以只拿4千，夠維持，但一定得有，要不然長期以後你心裏會不平衡，你老婆會有意見，除非你的私房錢夠多。創業就是革命，要全神貫注，就不能有所分心。一個創業者，在養不起老婆孩子的前提下，你得慎重考慮。攘外必先安內，要不然你會死的很慘!

第十：正確的時間做正確的事

創業有風險，入行要謹慎!選好項目要分析好市場，最好做個可執行報告。一個未來的產業，我覺得並不適合新手創業，因為還等到賺錢就光榮犧牲了。未來的行業是百度、騰訊、阿里巴巴他們的乾的，不是我們這些創業小牛犢。但創業要及時，天時不等人，錯過了就沒有機會了。前期是誰先幹誰贏，中期是誰專業誰贏，最後誰有錢誰贏!有60%的把握就去幹，人間沒有100%的事情存在。