《賣火柴的小女孩》心得體會

《賣火柴的小女孩》心得體會1

今天，我們學了《賣火柴的小女孩》，本文主要寫了，在一個大年夜裏，赤着腳在馬路邊賣火柴，可是一個人也沒有賣出去，在街頭上活活凍死。

想想我們自己，每天穿着漂亮的新衣服，吃着豐盛的飯菜，還有各種各樣的零食和玩具，上學的時候我們坐在寬敞明亮美麗的教室，還不知道努力學習，還在課上趁老師不注意的時候偷偷的做些小動作或和前後左右的同學們交頭接耳説話，我們還不努力，賣火柴的小女孩都不能上學，也沒有豐富的飯菜。我們真不應該。

我一定要好好學習，她一定也象我們一樣，肚子吃得飽飽的，身上穿得暖暖的，揹着書包高高興興地去上學，那該多麼好呀。我想，我們在同情她的同時，更應該懂得珍惜今天來之不易的幸福生活啊!

《賣火柴的小女孩》心得體會2

很多人都讀過賣火柴的小女孩，大多數人都可能覺得小女孩的命不好，可我學習了這篇童話後，我有許多不同的看法。

童話中，小女孩因為不敢回家而凍死在大年夜，這很值得我們同情，可反過來想一想，小女孩的死究竟是誰造成的呢?我至今也不明白，為何當時的社會如此黑暗，窮人的命難道就如此微不足道，逍遙就要、不想要就不要的嗎?窮人的命難道就如此微不足惜?窮人雖然在物質方面要比富人次一等，可他們在人性與尊嚴比富人要高!就算上面的幾點窮人都沒富人好，可窮人也是人啊!

英國詩人雪萊曾説過，冬天來了，春天還會遠嗎?對於小女孩，也許冬天來了，生命也就遠了——可她只是個孩子啊!雖然中國有句古話説窮人的孩子早當家，可早當家不等於早點掛啊!

做人，總還是要有底線，總還是要有人性，人性還是必要的。

《賣火柴的小女孩》心得體會3

《賣火柴的小女孩》是丹麥著名童話作家安徒生的傑作。這篇故事深深地感動着我，讀着讀着我的淚水一直往外湧，往外湧……那精彩的內容時刻告訴我:我多幸福,而文中的小女孩是那麼的悲慘!

這篇故事寫的是:一個小女孩在除夕夜晚賣火柴,由於她沒賣掉一根火柴,也沒有一個好心人願意給她一分錢,所以她不敢回家,怕被爸爸打、罵。她的一雙大拖鞋也在馬路上丟失了。她太冷了，只好在一個牆角縮着，由於冷極了，她就擦亮了火柴，她看見了大火爐、烤鴨、聖誕樹，最後她看見了唯一疼她愛她的奶奶。奶奶帶她到了一個沒有寒冷和痛苦的地方——天堂。

回想自己，是多麼幸福啊!可以在明亮的教師裏學習;可以在寬闊的操場上和同學們一起奔跑、遊戲;可以在父母的關愛，老師的教導下快樂地成長。我們吃的是可口的飯菜;睡的是舒適的小牀;背的是漂亮的書包;穿的是名牌的衣褲……而我們的心裏還有更多的願望，卻不知道在這個世界上，還有很多像賣火柴的小女孩一樣窮苦的孩子。

如果時空可以穿越的話，我願意把我的零花錢捐獻給她。我也希望身邊的小朋友，從現在做起，盡我們的最大努力，為我們的同齡人奉獻一份愛心。只要人人都獻出一點愛，世界將變得更加美好……

《賣火柴的`小女孩》心得體會4

她盼望温暖，首先擦亮了第一根火柴，火柴熄滅後火爐不見了;她盼望能得到吃的東西，又擦亮了第二根火柴，火柴熄滅後還不能實現願望;她擦亮了第三根火柴，盼望能和其他孩子一樣在聖誕樹下無憂無慮地生活，火柴熄滅後，只看到隕落的星星;願望落空後，她想起了慈祥的老祖母，想回到她的懷抱中，又繼續不斷地擦亮剩餘的火柴，火柴燃燒完畢，小女孩什麼也未得到。

我們現在吃得飽，穿得暖，還能在教室裏讀書，我們要懂得感恩，更要珍惜，要認真學習。

《賣火柴的小女孩》心得體會5

今天我讀了《安徒生童話》中的故事《賣火柴的小女孩》。

這個小女孩家裏很窮，她只能在大街上賣火柴掙錢，但是沒有人要買她的火柴，一整天她連一根火柴都沒有賣掉。她又不敢回家，因為她害怕爸爸打她。街上下着鵝毛大雪，天氣很冷，小女孩凍得直髮抖，但是她都捨不得擦一根火柴來取暖。小女孩只能坐在又黑又冷的牆角的一塊石頭上，她冷得受不了了，就只好擦了一根火柴來，突然她看見了一個火爐，她想伸出腳暖合一下，但是火苗卻忽然熄滅了，火爐也不見了。她又擦了一根火柴，一隻烤鵝從盤子裏跳出來，但是很快又沒有了。她又擦了幾根火柴，但是最後仍然是什麼也沒有了。第二早上，她凍死在大街上了。

我讀完後，覺得小女孩的很可憐，而我自己很幸福，因為我有爸爸媽媽的陪伴和愛護，我要珍惜糧食和食物，珍惜自己的幸福生活。

《賣火柴的小女孩》心得體會6

前幾天，我學習了一篇讓人深切同情窮苦人民的遭遇的文章——賣火柴的小女孩。文章的主要內容是：一個賣火柴的小女孩，大年夜裏凍死街頭。

當我讀到“她不敢回家，因為她沒賣掉一根火柴，沒掙到一個錢，爸爸一定會打她的”時，我感受到小女孩的父親非常狠心：大年夜裏，不但要她在冰天雪地的大街上賣火柴，而且她賣不掉一跟火柴就打她，真是慘不忍睹啊!同時感受到當時的黑暗社會的不公平：過年過節時，富裕的人民就可以高高興興地聚在一起，而貧苦的人民卻要餓死、凍死街頭，反差相當之懸殊。

又當我讀到“它們倆在光明和快樂中飛走了，越飛越高，飛到那沒有寒冷，沒有飢餓，也沒有痛苦的地方去”時，我感受到小女孩非常可憐，因為她只要生活在這個世界上，就只有寒冷，只有飢餓，只有痛苦。她很渴求歡樂，渴求關心，渴求幸福，但在這人剝削人的社會裏是不可能實現的，除非她離開了這個世界，到了另一個世界上生活，才能實現她所有的渴求。

小女孩。如果你來到了我們中國，我一定熱情接待你，一定會給很多好玩、好吃的東西你，絕不會讓你在大年夜裏，還要到街上賣火柴，也不會讓你忍飢挨餓，睡也睡不好。我更希望可以和你一起學習，一起吃飯，一起玩耍……總之，有福就一起同享，有難也一起解決，你説好不好?但可惜的是，你已死去了，在大年夜裏凍死了。雖然，我與你素不相識，但我卻非常同情和可憐你，希望小女孩你在天堂上能安息，不要再擔心那些窮苦的人民了，或者幾天後，世界上再也沒有乞丐，再也沒有窮人了。

為了避免再有第二個這樣的人——在大年夜裏凍死街頭，我們都伸出援助之手，讓這個世界上的窮人都消失吧!

《賣火柴的小女孩》心得體會7

這個故事出自丹麥作家安徒生的手筆，故事講述了在一個大雪紛飛的平安夜，小女孩光着腳丫在大街上賣火柴，可是沒有一個人來買，可憐的小女孩因為怕爸爸打她而不敢回家，於是她就躲在一個角落裏，她在飢餓和寒冷的雙重壓迫下離開了這個美麗的世界。

令我感動的是小女孩三次檫火柴：第一次檫亮火柴，她看到了暖和的大火爐，我可以看出她很寒冷，渴望得到一些温暖；第二次檫亮火柴，她看到的是一隻香噴噴的烤鵝，從這裏我感受到她非常飢餓；第三次檫亮火柴，她看到了已經過世的奶奶，這次我感受到她非常需要關愛……

通過這個童話故事，我知道了生活的艱辛，假如那個小女孩來到我們當中，我們應該把最好的東西拿出來，與她一起分享，讓她從飢餓和寒冷的陰影中走出來，讓她和我們一樣，擁有一個健康、快樂、幸福的童年。

《賣火柴的小女孩》心得體會8

砰啪，砰啪爆竹聲，震耳欲聾，今天是我家門口前欣欣大飯店開業。我站在陽台上望着那高高的天空，多麼美麗呀，有紅的、綠的、黃的、紫的這些煙火在天空中飛舞着。可是，卻讓我想起了賣火柴的小女孩。

我彷彿看到一個赤着腳、正在哆嗦的小女孩站在我的面前，那又冷又餓的可憐樣子使心如刀絞，好像聽到小女孩叫賣火柴的淒涼聲音，使我非常難過。

小女孩的爸爸有病在牀，沒錢看病，她想起了賣火柴。就在除夕那天，在夥伴們的歡聲笑語和爆竹的轟鳴聲中，她穿着當年媽媽唯一留下來的拖鞋在路上走。她邊走邊喊：賣火柴，賣火柴啦!這淒涼的慘叫聲直抖，正在這時來了一輛飛快的馬車把小女孩撞倒在地，她的拖鞋也撞壞了。她只能赤着雙腳走在大街上叫喊賣火柴。可一根也沒賣掉。她使我心如刀絞。

小女孩實在走累了，坐在一個牆角，可是一坐就站不起來了，凍僵的雙手放在嘴邊呵着氣，渾身冷得直髮抖。這時她嚓地一聲點燃了一根火柴，這個凍僵的小女孩在火爐旁暖和暖和自己，她看見很多禮物。一會兒火柴滅了，小女孩又一次點燃了一根火柴，呀!她居然看見了死去的奶奶在光明和快樂中，最後她在幻想中跟着奶奶走了。

每當我看到放焰火時，我就想起這件事，我的眼淚就奪眶而出，我真希望小女孩能和我一起茁壯成長。

《賣火柴的小女孩》心得體會9

　　4月14日有幸聆聽了天寧國小步老師執教的《賣火柴的小女孩》。這是丹麥著名的童話作家安徒生的一篇著名的童話，主要講了一個賣火柴的小女孩在富人閤家歡樂，舉杯共慶的大年夜凍死在街頭的故事。小女孩死了，嘴角卻帶着微笑，通過擦燃火柴的美好幻想與她飢寒交迫的現實生活形成了鮮明的對比。安徒生通過這個通話，表達了對窮苦人民悲慘遭遇的深刻同情。教學這篇課文，步老師利用多媒體輔助教學，引導學生逐層深入，品讀並理解課文，收到良好的教學效果。以下幾點值得我日後學習借用：

　　一、自讀、自悟，體會小女孩的可憐。

依據《課標》的新理念，教學中步老師放手讓學生自己讀書，讓他們從文中感受深的句、段，談自己的體會。在交流中，鼓勵學生各抒己見。同時，在引導中不僅注重了對小女孩的可憐與悲慘生活的理解，更尊重學生的情感體驗，不失時機地利用多媒體展示課件，圖片等，烘托出當時那種淒涼的氛圍，激發同學們對小女孩的同情。

　　二、抓住文章的重點句，學習、理解課文。

在課堂中步老師抓住文中的重點句：第二天清晨，這個小女孩坐在牆角里，兩腮通紅，嘴上帶着微笑。她死了，在舊年的大年夜凍死了。

抓住“小女孩在大年夜凍死”，體會小女孩的可憐，在此基礎上，精讀、感悟課文一至三自然段。同時又抓住重點句中小女孩臉上的微笑，利用課件展示她五次擦燃火柴，曾經看到過的美好的東西——温暖、食物、快樂與疼愛。幻想是美好的，可是現實是多麼的不幸，於是小女孩只得乞求奶奶把她帶到那沒有寒冷，沒有飢餓，沒有痛苦的地方去。小女孩死了，為了美好的幻想她付出了幼小而鮮活的生命，小女孩的境遇實在是太悽慘了，同學們的心情也隨之沉重起來，並深深的為賣火柴的小女孩而鳴不平！

　　三、課堂寫話，昇華主題。

在舊年的大年夜，小女孩凍死了。嘴上卻帶着微笑。這是一個幸福的微笑，因為悲慘的她曾經看到過那麼多美麗的東西；這也是一個帶淚的微笑，為了美好的幻想，她付出了年幼而鮮活的生命；這更是一個發人深省的微笑，她警示我們，應該去關注並關愛像小女孩一樣被窮困生活所折磨着的人。假如賣火柴的小女孩來帶我們身邊，你們説些什麼，做些什麼？

假如賣火柴的小女孩來帶我身邊，我想對她説：

假如賣火柴的小女孩來帶我們身邊，我會（怎麼做）：

學生們暢所欲言，很好得表達了自己的見解，應該説這是一堂較為精彩的語文課。

《賣火柴的小女孩》心得體會10

上個星期，我學習了《賣火柴的小女孩》，讓我感慨萬千。

《賣火柴的小女孩》這篇課文主要講了一個賣火柴的小女孩在大年夜凍死街頭，在幻想中得到了滿足的故事。

“那是一雙很大的拖鞋——那麼大，一向都是她媽媽穿的。”這個小女孩家裏雖然窮，但是他多麼懂事啊！我們班有個人和她恰恰相反。她在家裏就像個小公主一樣，只要她説要這個，他的父母就會給他買來，恨不得把天上的星星也摘下來給他。在班裏，他常常仗着自己家有錢就來欺負別人，可是隻要一有人碰到她，她一定會大哭大鬧並告訴老師。而且她在我們班裏成績也不好，常常考個倒數。

“這一整天，誰也沒買過他一根火柴，誰也沒給過他一個硬幣。”小女孩是多麼悲慘可憐啊！上次我在超市門口看到一個乞丐小孩，人們都把他裏三圈，外三圈地圍了起來。有的人給了他許多的錢，有的人給了他許多好吃的食品，有的人給他買新衣服，有的人給收養所打電話希望他們可以來把乞討小孩帶去收養所。要是賣火柴的小女孩來中國多好啊！那樣他就不會凍死街頭了。

《賣火柴的小女孩》這篇課文給了我巨大的啟示：我們要珍惜現在的幸福生活。