幹部培訓心得

我們有一些啟發後，好好地寫一份心得體會，這樣我們可以養成良好的總結方法。那麼如何寫心得體會才能更有感染力呢？以下是小編為大家整理的幹部培訓心得，希望能夠幫助到大家。

幹部培訓心得1

在全市青年幹部培訓班開學典禮上，市委書記作了重要講話，他要求年輕幹部以奮發進取的實際行動當好推動科學發展的急寫作網先鋒。面對費書記的殷切希望，作為一名年輕幹部，如何緊密聯繫實際，提高工作水平和能力？結合數日來的學習思考，聯繫自身工作實際，我認為，推進運管工作又好又快發展，必須提升運管部門的“三種能力”。

一、以科學發展為指引，提升服務經濟社會發展的能力

經濟社會要發展，交通運輸是保障。我們運管部門將進一步增強保運輸、保發展的'能力，繼續鞏固和發展現代物流業，做好我市各大園區的運輸服務和運輸保障工作，引導和鼓勵內河航運企業轉型升級，道路貨運企業規模化、集約化、網絡化發展，力爭今年全市交通服務業增加值超億元。同時，進一步加大經營結構調整，為社會提供更加便捷、舒適、安全的運輸服務。

二、以惠民利民為宗旨，提升服務新農村建設的能力

隨着通達工程的實施，農村道路基礎設施條件大為改觀，我們將打通農村客運通達“最後一公里”，進一步方便羣眾出行。我們將繼續抓好農村客運站建設，啟用新集、新城等一批鄉鎮客運站。同時以各鄉鎮客運站為依託，大力培育和發展面向農村的物流市場，引導具備一定資質條件的農村運輸企業向綜合性物流服務發展，為農村企業和農户提供多元化的物流服務。

三、以規範市場為抓手，提升服務交通運輸管理的能力

今年以來，我們運管所聯合公安、城管、工商等部門，多次開展突擊整治行動，創造了良好的運輸市場環境。下一步，我們還將加強與有關部門協調、配合適時組織專項整治，嚴厲打擊各種運輸違法行為，重點解決嚴重擾亂運輸市場秩序、社會反映比較強烈的問題，確保全市運輸市場穩定、健康有序發展；進一步發揮管理職能，加強運輸安全、運輸質量及維修和駕培質量的監督管理，確保旅客運輸、危險品運輸各項安全制度及措施全面落實到位，確保不發生嚴重安全責任事故。

幹部培訓心得2

在市委黨校參加了全市組工幹部培訓班的學習。雖然培訓時間只有短短的三天，但是通過省委組織部領導、及專家的講座，給了我無限的啟發，使我認識到了自身組織工作能力的短板，更深一層的提高了自身對組織工作的認識，充實了頭腦，啟發了思路。下面談幾點體會：

一是增強理論思維，提高理論修養。學習培訓內容涉及政治理論、信息宣傳、綜合素質和工作能力等方面，學到了最新的理論知識和科學成果。學習期間，我把這次學習培訓當做一個提高自己的難得機會，靜下心來專心學習，認真聽課、記筆記，在學習中思考，在思考中學習，積極利用黨校這個陣地吸吮知識，學習理論，提高自己的思想認識，增強自己的工作能力，積極改造自己的世界觀、人生觀和價值觀，使自己的政治理論修養有了較大的提高，理想信念更加堅定，黨性得到鍛鍊、道德情操得到提升。

二是增進友誼，感悟人生。培訓班的`各位學員都是全市各單位組工幹部，政治上成熟，工作能力強，不同的學識，不同的經歷，不同的思想甚至是不同的興趣愛好，不斷相互交流、相互碰撞，耳濡目染，潛移默化，他們用自己的人格魅力感染了我，使我學習到了很多書本上學不到的東西。

三是學以致用，更好服務。我將不斷加深對所學知識的理解和運用，在今後的工作中不斷提升內在素質，進行自我完善，力爭做一名合格的組工幹部，做好本職工作，為黨員羣眾服好務。

一要堅持學習。學習是一個人成長進步的前提，是人生永恆的主題。作為一名組工幹部更要加強學習，通過學習接受新思維、新舉措，不斷創新思維，應對競爭挑戰。只有這樣，才能完成組織交給的工作任務。

二要搞好服務。要牢固樹立服務意識，服務於我市民政事業又好又快發展，服務好職工羣眾。在日常服務工作中，力爭做到“一把椅子讓人，一杯開水敬人，一句好話暖人，一張笑臉迎人，一顆誠心感人”，使職工羣眾感到組織人事幹部可親、可敬、可信、可靠。

三要務實肯幹。組織工作政策性強、涉及面廣，關係到每個幹部職工的切身利益。因此，組工幹部一定要堅持原則，實事求是，兢兢業業，紮紮實實。要愛崗敬業，認真履行崗位職責，嚴格執行政策規定；一絲不苟，周密細緻，作風嚴謹，既要講求工作效率，又要不出差錯；發揚艱苦創業精神，勤勤懇懇敢挑工作重擔，埋頭苦幹，在工作中做出實實在在的成績。

四要開拓創新。貫徹落實好國家方針、政策。要深入基層，深入實際，調研情況，掌握第一手資料，研究新形勢下組織工作出現的新情況、新問題，在吃透上情和摸清下情的基礎上，結合實際探索解決問題的新辦法，為領導科學決策提供依據。

五要清正廉潔。要不斷加強作風建設，堅持原則，實事求是，公道正派，不計名利得失，不計榮辱進退，守得住清貧，耐得住寂寞，抵得住誘惑，經得起考驗；恪守職業道德，遵守組織紀律，嚴格保守祕密，做遵紀守法的模範，做廉潔奉公的模範，保持組工幹部的浩然正氣。

幹部培訓心得3

20xx年8月1日到20xx年8月4日，xx學院開展了為期4天的教學管理幹部培訓，整個培訓圍繞學院評估工作展開。很榮幸我也參加了本次培訓，通過本次培訓讓我更加認識到做一名真正的大學教師的迫切性。

到xx工作已經一年有餘，非常感謝學院為我提供了到高校工作的寶貴機會讓我繼續成長，自從大學本科畢業到自動化公司從事工程，再到高校從事教育工作以來我不斷尋找腳下的路。從學生輔導員、專業教師、專業負責人、教研室負責人……的教育教學活動中，我一直探索前進的方向。

高校教師，一個多麼光鮮亮麗的光環籠罩在我的頭上，我不止一次的告訴自己一定要繼續深造、一定要不斷學習、一定不能安於現狀，一定要做一名真正的大學教師。正如冷書記所説的堂堂正正。

學為人師，行為世範，注重身教，以身作則，要當好一名大學教師，首先要具有高尚的道德情操，志存高遠，富有愛心。陶行知説：“捧着一顆心來，不帶半根草去”，真正的好教師愛生如子，一想到學生，責任感就自然升騰。無論面對什麼樣的學生，包括學習好的、學習不好的、頑皮的、犯過錯誤的，他都能看出學生各自的優點、長處、潛在的能力與發展前景。好教師是學生集體的核心，具有親和力、影響力、帶動力。要矢志不移，默默奉獻。有寬闊的胸懷和良好的心理素質。在各種價值觀衝擊和利益機制驅動面前，要增強立志從教的堅定性，淡化享樂主義等腐朽思想的侵蝕。同時，面對由於某些制度不完善和政策欠公正等引發的矛盾和困惑，要增強適應性，不斷提高自己的識別、分析和抗干擾的能力，善於從學院全局和長遠眼光出發正確對待，調整自己的思想情緒和心理狀態。

高校的教學內容常常處於本專業知識的最前沿，掌握廣博的專業知識，具備較高的專業水平，是高校教師從事教育教學工作的基礎，是走進教室的前提。俗話説，自己有一桶水，才能教給學生一瓶水，沒有廣博的文化知識和對專業的深入瞭解，就無道可以傳給學生，也不可能“授業、解惑”。 在知識經濟時代，為了培養素質結構合理的高級專門人才，高校教師首先應具備複合型的知識結構，包括所教學科的基本理論和基本知識，並能瞭解該學科的最新成就，最新水平和該學科未來發展趨勢；掌握教育科學知識，具備現代教學、教育方法、手段與技巧；要做到一專多能，要有較強的科研能力、動手能力和社會實踐能力。要保持對信息獲取的慾望與需求，工作中要不困於傳統習慣和模式，要敢於質疑，勇於突破，善於超越，提升自己的創造力。

高校教師對學生成長和進步的影響非常直接，因為學生在接受高等教育的時期正是人格、世界觀與價值觀形成的關鍵時期，熱愛學生能激勵學生進步的信心和幹勁，創造有利於學生品德、意志的學習生活環境是非常重要的。高校教師要面對不同的學生，現實要求我們要站在公正的立場上，從培養人才而不是從個人的感情的好惡出發，控制和調節自己的情緒，全面的衡量學生，儘量做到不偏不倚，公道的把愛灑向每一個學生身上，我們對學生的愛護，絕對不能以相貌、貧富、學業優劣為標準而取捨，關心愛護每一位學生，尊重、理解學生以人為本，要學會寬容，懂得寬容。嚴是愛，寬容也是愛。寬容更是一種信任、激勵與仁慈。它能温暖、滋潤學生的心田，開啟學生的心靈，給學生以安慰和力量，以平等的眼光看待每一個學生，注意時時處處在細節中體現出公正的意識。

當然，高校教師良好的修養一方面來自自身的學習、自身的培養和自身的鍛鍊，自我的要求。另一方面也來自外界的教育和激勵，提高教師的修養已不是一種純理性的政治説教，應該建立健全激勵機制，為教師加強個人修養創造外部環境和增強內在動力。

高校教師是知識的`創造者、承擔者、傳播者、使用者，是人類財富的創造和社會進步的關鍵人物。但要當好一名教師卻不是一件容易的事。作為一名教師除要有比較淵博的知識外還應處處為人師表，言行文雅，舉止端莊；具有奉獻精神具有能倣耐心細緻思想工作的精神。

要成為一名合格的高校教師，社會和時代賦予我們的責任很大，這需要我們的不懈努力。

作為學院的青年教師，我在教學、管理經驗上遠遠不足，還需要不斷的學習和深造。學院評估工作已經拉開帷幕，在本次培訓的基礎上我會不斷學習，做好帶頭作用，配合學院、系部的安排全力做好評估工作，在不斷提升自己的過程中和學院一起成長，我始終相信，只要不拋棄、不放棄、不氣餒、不停止前進的步伐和思想，學院的發展會越來越好的、教師個人的成長也是飛速加快的。我們的學院領導都是那麼的努力、刻苦，我們可親可敬的老教師還在夙興夜寐、加班加點的學習、充電，而處於風華正茂、意氣風發的我，那好意思安於現狀、不思進取呢！路在腳下、未來在拼搏中。少年！加油！未來的路必定充滿荊棘，更需要自己熱愛生命，砥礪前行！

幹部培訓心得4

為了進一步提高我校學生幹部的綜合素質，樹立遠大的理想，增強自我教育、自我管理、自我服務的意識，在學院領導的關心和指導下，學院團委召開了系級幹部培訓大會，xx系19名學生會幹部全額參加了本次大會，作為其中之一的我們深感受益匪淺。

當今的校園中，學生幹部的素質越來越受到關注，面臨的挑戰日益重大。我們認為在新形勢下，學生幹部應該具備以下的素質：

一、紮實的專業知識。丈高樓平地起，知識就是平地，具有紮實的專業知識才能很好的工作。也是保證工作激情的基礎所在。當今正是知識競爭的年代，沒有紮實的專業知識就不能在同學們中樹立威信。學習能力是我們大學生一個很重要的能力素質。學生幹部從一定程度上説是同學們學習的榜樣，成績一塌糊塗能夠真正讓人信服進而起到帶頭作用嗎？另外，現在在學生幹部中存在有一些人，只是顧着學習，把工作晾在一邊，到最後一走了之。這種行為是不負責任的。所以能否把學習和工作安排妥當是衡量一個學生幹部是否合格的重要標準。

二、樹立為學生服務的意識。服務意識就是學生幹部所要具備的最基本素質。學生幹部就是要實實在在，勤勤懇懇地為學生服務，就要肩負着一份責任，既然扛上了肩就要咬緊牙關，堅持到底！既然選擇了當學生幹部，理所當然地要花一定的時間和精力在工作上，這就必然要承受一定程度的壓力。但有些學生幹部做了一段時間後就沒有熱情了，總想把工作推諉給他人，拈輕怕重，撈個證書了事，因而就影響到總體的運行。你為同學服務了，讓他們知道你是真心誠意的，也反過來為你服務，體諒你，和你溝通，你的工作也因此可以更順利地進行，你也實現了鍛鍊能力的初衷，可以達到這樣的'雙贏效果，何樂而不為呢？

三、要具有良好的個人品德。這主要就是要有博大的胸懷。身為一個學生幹部，經常要和同學共處，勿怕別人超越自己；自己有缺點就要有自知之明，當別人批評你的時候就要虛心聽取而不要心懷不悦。學生幹部之間取長補短，一個團體才有每個人發揮的地方，才能發揮團體的最大作用。

四、有較好的領導能力和責任心。具體來説，首先主要就是策劃能力。要做到這一點首先要善於思考。學生幹部是協助學校管理好學生的助手，許多重大活動都是由學生組織實施的。學生幹部要思考如何開展工作，怎樣才能幹得更好，這樣才能控制、改進和創新。其次是協調能力。這如同潤滑劑一樣可使你和領導、老師、同事及學生關係更融洽。要善於真心地微笑，因為這樣可能會受到意想不到的效果；要虛心聽取別人的意見，三個臭皮匠總勝過一個諸葛亮吧；及時幫助學生解決問題，那怕是一件很不起眼的小事，細微之處總關情啊！然而責任心也就是最重要的一點，沒有責任心的幹部絕對不會高效率、高質量的完成工作。

這次的幹部培訓主要在學風建設、思想修養及心理素質進行了主要的學習，讓我們受益匪淺，為我們以後的工作指導好方向。

幹部培訓心得5

通過學校的幹部培訓，作為一個學生幹部，首先要定位好自己的角色，只要定位好了，才能去工作。去為學生服務，去為人民服務。學生幹部，是一個學校的紐帶，是一個學校走出去的橋樑。今天我們以學校為榮，明天學校以我為榮！我們要有良好的政治素質，有着堅定的信念，保持純潔的靈魂。讓社會每一個人都能感受到那份熱情和温暖，讓愛心傳遞給社會和校園內的每一個人。

作為幹部，在學習與工作中，要學會統籌兼顧，工作與學習要分明，既不把學習落下又不把工作閣在一旁。在學習，要保持努力奮鬥，敢於創新與拼搏的精神，做為學習者的榜樣。在工作，要保持積極的態度，求真務實，講究原則，一視同仁。對於辦事，要富有責任感，樂於幫助別人，特別要工作分明，提高效率，敢於貢獻的精神。

對於處事，我要樹立正確的世界觀和人生觀，在利益發生衝突時，要以大局為重，正確把握得與失。別過於強求個人的主義，以自己的自私去造成世界的動盪，。切記，人人為我，我為人人!

對於自己，要不斷提高自己的精神素質，保持良好的'心態。心態決定一切，心有多寬，路有多長，命運掌握在自己的手中，要保持旺盛的精力，努力拼搏，敢於超越。路漫漫其修遠，吾將上下而求索。在成人的路上，必具備卓越之心和創新能力，使自己獨具一格，與眾不同，更勝一籌。對於別人，要長懷感恩情，心中充滿對他人的關懷和愛。只要人人都獻出一點愛，世界將會變成更美好。

在xx學院，地方雖然有點小，但是也有它的好處，它的小能夠彼此拉近人的關係和感情。在同一個地方，每天都能碰到同一個人好幾次，或在不同一個地方，又能碰到同一個人好幾次，在這樣關係中，我們要不斷提高人際交往能力，畢竟人是社會關係的總和。要注意語言尊重，善解人意，言而有信。保持與每個人彼此的關係，與他人交往要具備開朗的性格，謙和的態度，博大的胸懷，得體的 禮儀。

對於本次的培訓。領悟到團隊的精神的重要性。俗話説，三個臭皮匠頂一個諸葛亮，身為一個幹部，要充滿激情和感染力，要擁有團隊的精神，作為一個領頭羊，更要提高組織能力和協調能力，讓一個集體充滿活力和動力。對於活動，組織策劃的能力更要不斷提高和學習，領導出一支優秀，與眾不同的隊伍。

培訓給予我思想的覺悟和提高。勿忘，勿以善小而不為，勿以惡小而為之!

幹部培訓心得6

此次暑假期間，我有幸參與了由團省委組織的青馬工程培訓班，在兩週的時間裏，我們來到了省團校、延安以及濟源的愚公移山精神教育基地。通過課堂專題報告、現場教學、實景感受等教學方式，我親身感受到延安精神、愚公移山精神的內涵，也更能體會到作為新時代青年身上所肩負的強烈使命和責任擔當。對於此次青馬工程培訓班，我有以下四點感想。

1加強馬克思主義理論學習，樹立遠大理想

時代是思想之母，實踐是理論之源，在團校培訓時，我們就"如何成長為一名合格的青年馬克思主義者"展開了充分的討論，我們青年人要高度重視理論學習，要花費時間讀馬克思主義經典著作，學馬克思主義基本原理、中國特色社會主義理論，只有加強馬克思主義理論學習，才能深刻理解黨的最新理論成果，才能認識歷史發展規律，才能把握時代脈搏，只有加強馬克思主義理論學習，才能堅定四個自信，才能樹立遠大理想。越是理解馬克思主義的科學性，個人信仰越是堅定。在革命戰爭年代，沒有延安時期的小米加步槍，就沒有今天的軍隊現代化，歷史就是靠人民大眾通過實踐前進，在實踐中學習，在實踐中提高認識，在實踐中檢驗真理。不忘初心，方得始終，作為中原工學院的一名學生，我們應當積極投身於日新月異的改革進程中，為學校建設添磚加瓦、為中原崛起保駕護航、為民族復興貢獻青春力量。

2加強專業知識學習，錘鍊過硬本領

在愚公移山精神教育基地參觀時，通過講解員對濟蟒渠建設歷程的講解，我們無不一感慨着革命前輩下定決心，不怕犧牲，排除萬難的`精神，在當初如此條件惡劣的環境，相關核心技術被國外封鎖的情況下，前輩們運用自己的學識智慧解決了一個又一個國外專家認為“不可能”的問題;如今我們當代青年更要繼承光榮傳統，要抓好科學文化知識學習，通過堅持不懈學習，學會運用馬克思主義立場、觀點、方法觀察和解決問題，堅定理想信念。要專心致志地學習、要持之以恆地學習、以創新形式地學習。每一個人都應在中國特色社會主義前進的巨輪中找到自己的位置，為了使這艘航船更加平穩而有力，安全的進行，每一顆螺絲釘都要合適，都要足夠堅固。把開拓創新精神與持之以恆的精神結合起來。創新過程是一個開拓過程,在這個過程中會遇到各種問題、困難、矛盾,需要我們持之以恆的精神、需要經過長期的奮鬥。越是曲折和艱辛,越要有持之以恆、久久為功的韌勁。“沒有比人更高的山,沒有比腳更長的路”。只要“立下愚公志”,一任接着一任幹,一張藍圖繪到底,宏偉目標就能成為美好現實。我們青年大學生，特別是青年學生幹部要做好榜樣、發揮模範帶頭作用，加強專業知識學習，培養創新思維，提高創新能力和研究能力，做到學研結合，刻苦鑽研，要在原有知識的基礎上有新的突破。才能成為補全社會發展短板的緊缺人才，才能成為創造核心技術、掌握競爭優勢的緊缺人才，才能有本領為未來中國經濟社會發展保駕護航。

3加強時代敏感度，勇擔歷史使命

當我們步入楊家嶺，一個個普通的窯洞、一張張斑駁的座椅，古樸的氣息撲面而來，當我們紛紛拿出相機拍照時，腦子裏浮想起當年毛主席在這窯洞的小油燈下，寫出了《論持久戰》等大量有遠見卓識的政論著作，給中國革命指明瞭正確的道路。時代至今，我們面對歷史賦予青年的使命，我們的理想只有與國家的前途，民族的命運緊密聯繫，才真正有價值。珍惜大好形勢和幸福時光，我們應該擁有高度敏鋭的觀察狀態，關注國家大事和國際形勢，關心社會熱點和民生焦點，為共青團更好的服務、引導青年勇擔歷史使命賦予的重任。延安精神沒有過時，它在現時代仍然有着偉大的現實意義。現階段，是中國人民中華民族闊步奔向中國夢的關鍵時期，是全面建成小康社會的關鍵時期，歷史的車輪改革的浪潮，以推動當代青年站在時代的前沿，順風而行，踏浪而歌，才是青年的時代風騷。

4加強無私奉獻理念，厚值奮鬥精神

來到延安，我們一處處的參觀學習，延安革命紀念館、楊家嶺、寶塔山、樑家河、南泥灣、為人民服務講台、抗日軍政大學……通過現場教學講解，老一輩革命家和老一代共產黨人的崢嶸歲月彷彿歷歷在目。在那些艱苦卓絕的歲月，吃不飽、穿不暖，卻始終保持着一顆為祖國奉獻的心。我們要將延安精神內化於心，外化於行，學習革命前輩不忘初心、紮根羣眾、造福民族羣眾的巧幹實幹奮鬥精神，想人民之所想、急羣眾之所急，多為羣眾辦實事、辦好事，以人為鑑，可以明得失;以史為鑑，可以知興替。作為一名學生幹部，我們就應以明鏡般保持本心，堅定理想信念，擺正自己的位置，以“全心全意為廣大同學服務”為身份銘牌，在學習工作中，唯有以身作則、敢於擔當才能讓學校信賴、同學們信服，才能凝聚人心，團結奮進。勇於奉獻，在成就他人中成就自己，在成就學業中成就自己，成長為擔當民族復興大任的時代新人，繼承併發揚革命前輩留下來的優良品德，不忘初心，牢記使命，永遠奮鬥。

牢記歷史使命，追尋革命足跡，重温了那段艱苦奮鬥的紅色歷史,感受到了革命勝利的來之不易，彷彿回到了那個崢嶸歲月的不平凡的年代，見證了革命先輩的奮鬥歷程。我們將繼續傳承和弘揚“偉大創造精神、偉大奮鬥精神、偉大團結精神、偉大夢想精神”的新時代精神，擔當其責，自省其身。

幹部培訓心得7

在疫情期間，學院團委開展了5場學生幹部線上培訓，參加完每一場都有不同的收穫，而且對於這次學生幹部培訓總結，心裏有很多想説的：

首先是第一節課，嚴老師就如何尋找幸福、完美自我和成才成功三個方面進行了講解，我們也深知在大學裏充分運用大學資源的作用，大學不僅僅在於可以為我們提供一個學習的平台，更多的是我們可以以此為基本，不斷地提高自己的能力，豐富自己的見識，為未來更好實現人生價值打下基礎，同時嚴書記還提出了學生幹部應該夯實的七“功”比如：“學”功“想”功“記”功“做”功等。

而李老師告訴我們應該不斷提高自己的思想水平，一心一意跟黨走，同時要在大學努力學習相關知識，不斷提高個人的能錄和素質，同時，與嚴老師的觀點相結合可以得出：當代大學生應該在大學階段，充分利用學校提供的資源，把握機遇，以不斷提高自身文化水平，勇擔時代重任，而且要樹立終身學習的理念。

而後續三位老師的培訓更是對上述內容的深入和發展，讓我們從各方面認識自己，讓我們通過提高自身競爭力來獲得機遇，因為機會總是留給有準備的人的，還讓我們知道效率的重要性，落實的重要性。

同時，作為學生幹部，在經過培訓後我覺得我們也應該努力學習，擁有以下素質：

一是提高我們的自學能力，大學的老師更像一個引路人，學生要想獲取知識，必須自主地學習、自主探索和實踐，必須自我提出問題，分析問題、和解決問題，而這些分析問題解決問題的能力更是未來工作生活中不可或缺的。

二是充分利用學習資源，就像嚴老師提到的那樣，學生應當充分利用學校裏的人才資源，從各種渠道吸收知識和方法。比如你遇到一個好的老師，你可以主動向他們請教，每個人對問題的理解和認識都不盡相同，藉助各渠道的資源，我們可以成長的很快。

三作為一個學生幹部，我深知學生會的宗旨：服務同學，鍛鍊自我，這也是學長學姐經常提到的，所以我們需要擁有事業心和責任心，在求學期間，我們需要做好作為學生的本職工作，同時要樂於奉獻，奉獻不僅帶來感謝，更帶來了成就感與快樂。

四是要具有良好的文明素質，如果具有它，我們在交際活動中就會非常自信，當遇到各種情況和困難時，都能始終保持沉着穩定的心理狀態，根據所掌握的信息，迅速採取最合理的.行為方式，化險為夷。

五是要學會管理時間，管理時間是大學生的基本素質之一。擁有良好的時間管理能力，明確在什麼時間做什麼事情，讓學習保持計劃性，這是我們每個人都應該掌握的能力，無論是在期末或考研複習階段，時間管理能力都會為我們提供極大的便利。

光陰如水，稍縱即逝。轉眼間在學生會的日子已接近了尾聲，從剛剛開始的一事不懂到現在的稍有幾分成熟。我覺得我有了很大的進步，這些進步是進入學生會工作之後從無形中所收穫的，是學生會給了我這樣一個發展鍛鍊的機會，我感受到了這個大家庭的團結，也在這裏找到許多志同道合的朋友，感謝你們，感謝學生會這個大家庭。

願勇猛精進，志願無倦。

幹部培訓心得8

在本月2號至6號,本人非常有幸參加了院學生會主辦的華東交通大學基礎學院學生幹部培訓課.培訓涉及學生幹部及社團幹部的培訓內容,給我留下了很深的感觸,使我的思想境界有了新的提高,使我對學生幹部的性質有了更深的認識。而作為一名學生會幹部，在此，我重點就學生幹部工作體會作一下彙報。

這次培訓使我對以後的素質，工作以及學習，生活都有了更加明確的方向。而這些決定了學生幹部如何才能成為一名受老師及同學歡迎的幹部。

首先，在素質方面，這也是學生工作的關鍵，通過培訓後，我覺得我們要具備一定的素質。

第一，政治素質。學生幹部應該比一般同學有更高的政治覺悟，政治上必須堅持四項基本原則，自覺貫徹黨的各項路線，方針和政策，敢於同各種錯誤思想和不良現象作鬥爭。這是我們經常講的“德”。學生幹部要具備的條件中，首先“德”要合格。

第二，精神素質。人總是要有一定精神的，學生幹部更應該具備一定精神，包括奉獻精神，創新精神等。學生幹部所做的工作都是服務性的義務性的，有時工作和學習衝突，工作和生活相沖突，常常需要犧牲個人利益，沒有奉獻精神是做不到的。此外還需要創新精神，沒有創新精神是很難適應形勢的需要的。

第三，智能素質。要成為一名有威信的學生幹部，不僅需要工作

出色，而且學習也要優良。因此作為學生幹部，不僅需要努力學好專業知識，爭取優良成績還有廣泛涉獵關於管理，心理，交際等其他方面的知識。

第四，心理素質，在現實生活中學生幹部既有春風得意，躊躇滿志的時候。也常常有工作不被同學理解，支持和受到嘲諷打擊的時候。這就要求學生幹部必須擁有良好的心理素質才能寵辱不驚，坦然處之。

此外，作好一名學生幹部還應該具備良好的身體素質，好的身體才是革命的本錢。

其次，在工作方面，個人能力很重要，它決定着學生幹部的工作效率。因此，學生幹部必須具備以下幾點：

一，組織能力。學生幹部作為學生的骨幹和帶頭人，經常是各種學生活動的策劃者和實施者，需要把廣大同學組織起來。這就需要學生幹部能號召羣眾，組織羣眾，發動羣眾的能力。

二，表達能力。作為學生幹部，經常碰到制定計劃，寫總結及各種材料，無良好的文字，語言表達能力是很難做到的。此外，需要經常對同學進行思想教育，沒有良好的表達能力，更是難以勝任的。 三，收集處理信息的能力。作為學生幹部，應及時瞭解、掌握並反饋各種信息，及時作到上情下達。通過收集信息、分拆信息，發現問題，進而儘快找到解決問題的方法。因此，學生幹部應深入同學當中，與同學打成一片，廣泛聽取同學意見。

另外學生幹部還需要具備社交能力和團結協作能力，因為學生工作不

是依靠一兩個同學就能夠完成的，而是需要大家共同參與，依靠大家的力量才能開展。

再次，在學習方面，學生幹部不同於行政幹部，本身不具備形式國家權利，不享受國家給予的待遇，學生幹部歸根到底還是一名學生，應以學業為重。在學生幹部中經常出現這樣的現象：有些人工作很出色，但學習一般；有些人成績上去了，但工作又受到影響了。如何正確處理學習和工作問題是作為一名學生幹部必須解決的問題，要想處理好工作和學習的關係必須做好以下幾點：

一，統籌兼顧。做好學生幹部既要搞好學習，又要搞好許多工作，因此，時間是極緊張的。在這種情況下，就得學生統籌兼顧，巧妙安排，在制定計劃，安排活動前就應該有一個全盤的.計劃，使自己有叫大的自主權，做到工作的時候後努力的工作，學習的時候認真刻苦的學習。二，提高效率，效率高的人，時間安排是和越主動，礦送的餘地就越大。因此。一個學生幹部要想在工作和學習的關係中游刃有餘，做到兩不誤雙豐收，最關鍵的就是提高效率。

珍惜時間。學生幹部和普通學生不一樣，當同學們在學習時，你也許正在為組織活動而在外奔波，當同學在教室裏寫作業時，你可能張參加學生幹部會議。總之，擔任學生幹部工作，你的學習時間就會少。因此，你要穩住。靜得下，做到既不浪費好似件，又善於擠時間，爭分奪秒，儘可能的擠時間來學習。

最後，在生活方面，做為學生的帶頭人，當然要樹立一個好的榜樣，注意關心同學的生活，作到從學生中來到學生中去。

總之，作為一名學生幹部就要求我們比其他的同學付出得更多，承擔更多的壓力，面對更多的挑戰。但學生幹部也是光榮的，因為，我們身肩着更多的責任，選擇作為一名學生幹部我無怨無悔。

團學幹部的培訓在20xx年10月20日國歌的播放中開始，開始的時候新老團員重温了入黨宣誓詞。在開學典禮結束后王處長為我們講了第一課《學生幹部的素質培養》。其中講到了為什麼要當學生幹部，講到了學生幹部的“人格魅力”，學生幹部的社交能力等。在王處長的講解中我瞭解到作為學生幹部，首先要有表率作用，只有自己身體力行，才能極好地帶動身邊的人。另外，要注意各方面的學習，佔取信息制高點，拓展知識面。“人際要簡單一些，工作要精明一些，做人要厚道一些。”不失為一句扼要中肯的忠告。然而，讓我印象最深的莫過於公私分明，把工作與生活有條理地分開對待，正確地處理工作關係與朋友關係。只有在工作中真正抱有負責任的態度，認真專注，不拖泥帶水，不拉拉扯扯，一切以學生會事務為重，才能夠心無旁騖，使團體發揮最高效率，達到最佳狀態；同時，在平時的學習生活中，要與大家打成一片，多加溝通與交流。作為學生幹部我們要具備較強的社交素質，洞察別人的心靈能力，捉住別人的興趣熱愛點，學會去洞察別人的優點，。學會去讚美他人，王處長説過：作為學生幹部我們做事要多求人，少命令。遇到困難時先整理好自己的思路再 做出決策，複雜的問題要簡單化，簡單的問題要複雜化。

聽着王處長，羅書記，龔老師的講課真的受益匪淺。這次培訓課使我更明白為什麼自己要去當學生幹部，為我在以後的工作中指明瞭一條道路。讓我知道，作為一個團不幹部我們不但要做好一個學生的身份也要做好一個幹部的身份。處處帶好頭，用自己的言行去帶領同學們。

在培訓中我知道團不幹部應具備作種能力

（一）科學決策能力。決策是領導幹部的主要職責。學生幹部要有決策的魄力，通過科學的比較，全面的分析，進行權衡利弊得失，作出正確的決策。

（二）貫徹執行能力。學生幹部要把上級的文件和學生會裏面有效的方案和計劃貫徹下去，並做到全面準確，得當有力。

（三）組織管理能力。每個部門的工作目標和發展規劃都要靠領導組織全員來實施。領導幹部要善於把本部門的目標同幹部理事的實際狀況結合起來，統籌兼顧。正確處理各種關係，合理組織各方力量，恰當使用各類人才，實現最終目標，取得良好效果。

（四）綜合協調能力。作為領導幹部，良好的協調能力是不可或缺的。要善於團結各種人，與其合作共事。一方面要有很好的感情因素，善於激發全局幹部理事的熱情，為着共同的目標團結奮鬥，塑造單位強大的戰鬥力。另一方面要善於社會交往，使各種外在因素都能為本部門的工作開展服務，為本部門發展創造良好的外部條件。

幹部培訓心得9

首先，很榮幸作為一名學生幹部來參加這次分團幹部培訓，我想這是很多同學都沒有機會參加的，所以我覺得，作為一名學生幹部就應該更有責任心，更有一顆服務同學的心。

開始，徐士元老師給我們講了學生幹部的角色定位。給我印象最深的是三句話：按本色做人，按角色做事，按特色定位。這三句話寫出了學生幹部的本質，學生幹部還是要以學生身份自居，一學習為主，在此基礎上，發揮學生幹部的職責，起到帶頭作用;再然後要給自己一個目標，給自己一個定位。

同時，在此次培訓中我還了解到，作為一名學生幹部的基本素質是要有人際關係和本事(素質和能力)。當然我們具備這些還是遠遠不夠的，我們還要有肯幹·能幹·實幹·會幹的精神，只有官腔官威是不會有什麼成就的!

此外，作為一名學生幹部，應該具有較強的領導力，嚴謹的思維力和果斷的執行力，這三者缺一不可，否則，就不是一個合格的`領導者，優秀的管理者，和忠誠的服務者。

世界是守恆的，不管做什麼，都會有得失，作為一名學生幹部也不例外。針對這點，我還引用徐士元教授的那句話：大事不糊塗，小事不計較。作為學生幹部，肯定會得到一些利益，當然，再買你得到某些好處的同時，必定會失去某些，比如：寶貴的學習時間和悠閒的週末。所以，這就一套球我們學生幹部做好得失評價，用理性的頭腦去思考不要被一時的蠅頭微利衝昏了頭腦。

然後對學生幹部的認識，可以説是：學生幹部的存在是學生自我教育，自我成才的需要;是大學校園教育體系中最鮮活的力量。從個人角度來講，學生幹部是一種大學經歷，是一種成才方式。所以，每個學生幹部都應該珍惜向合格難得的機會，讓自己在學生幹部的角色中鍛鍊自己，磨練自己。

最後，我希望通過這次培訓，能夠讓自己有更多的收穫，並將這些理論知識應用於實際，這樣才能學以致用。

幹部培訓心得10

通過xxx的學習，我會在以後的工作中予以改進，不斷提高自己的領導能力。而作為一名學生幹部，不僅要與同學交流，還要與老師溝通，這樣人際交往成為了搞好人際關係的前提和基礎，我們做為老師與學生之間的橋樑和紐帶，如何做好學生幹部的本職工作成了我們這些學生幹部的首要任務。通過這次培訓，我從中學到了如何搞好人際關係，如何實現團隊的成功，怎樣運用學生幹部的工作藝術，當前的國際形勢和如何構建科大和諧校園等問題的理論知識，從中領悟到了其中的道理，為下一步運用到實踐提供了理論基礎。

學生組織作為引導同學的學習和生活向着良好的方向發展起着決定性的作用。深入到同學中去，瞭解大部分同學的心聲，並及時反映給校領導，以最快、最有效的辦法處理所面臨的問題。我做為一名學生幹部，深知自己的責任重大，這樣自己就應該在學習和工作中起到表率作用，在自己的職責範圍內維護好老師與同學之間的關係，建立一種使命感，建立與同學之間的信任，並具有時刻面臨挑戰的勇氣以及長遠的眼光，時刻進行知識更新，提高自己的工作能力。

應而我們要一步步學習一佈一個腳印。首先，我們要擁護黨，作為一名共青團員成為黨的得力助手，要在黨的領導下，努力做好自己應該做的`，做為一名黨團學生幹部，更應如此。要學會與同學溝通，學會包容，理解和原諒他人，做好同學的思想工作，在生活和學習上積極幫助同學，做同學的好榜樣。

其次，要確定自己的學習目標，人生目標。人活着，要有自己的理想，有自己的人生目標，有自己的思想，有自己的追求，要朝着自己的目標不斷努力，這樣的人生才會有意義，這樣的人生才會閃光。作為一名當代大學生，更該做到這一點，讓自己的人生變的豐富多彩，實現人生的價值

最後，要有素質。這也是很重要的一點。包括溝通能力，組織能力，管理能力。這三個能力也是經驗。，只具備這三方面的能力不夠，作這一名當代大學生，我們應具備多方面的能力，我們要全面鍛鍊自己，要使自己成為一個具有多方面才能的高素質人才，這才是當今社會需要的。

這次學習，使我們瞭解了更多有關自生各方面的知識，受益匪淺都，信心大增，每一個同學心中似乎已經有了自已的學習計劃和人生目標。

幹部培訓心得11

一個村莊，其實就是整個社會的縮影。我們村幹部每天看似雞毛蒜皮大事小事一大堆，其實對於身邊的羣眾而言意義深重。有人説，農村是最最最基層的組織，村幹部則是最最最基層的幹部。但是我覺得“幹部”二字，意義非凡，因為它代表着真心實意為村民服務的責任，代表着想方設法謀求村莊發展的追求、代表着無怨無悔紮根基層的情懷。

現在區里正在致力打造“時尚柯橋”、“印象柯橋”、“幸福柯橋”，而我覺得作為最基層的農村幹部，要實現“三個柯橋”我們自身要做一名“時尚”、“印象”、“幸福”的村幹部，不斷推進基層治理現代化。

做一名“時尚”村幹部。這裏的“時尚”並不代表着穿的有多少時髦、住得有多少豪華、吃的有多少奢侈。而是代表着作為農民羣眾的主心骨，我們村幹部必須想在前、走在前、幹在前。我們要不斷更新已有的知識儲備，不斷掌握最新最快的市場資訊，我們要爭做農民發家致富的帶頭人，村莊繁榮發展的設計師，以自己的膽略和智慧為家鄉帶來新變化、新氣象、新面貌；我們要主動適應社會發展新常態，主動學習和掌握先進的治村經驗，不斷提高與農村發展相適應新思路、新理念、新知識，以自身的“時尚指數”換來村莊的新面貌、新氣象、新風尚。

做一名“印象”村幹部。就是要繼承老一輩村幹部們默默無聞、兢兢業業的工作作風，一心撲在崗位上，為村莊謀求發展、為村民謀求利益。就是要學習像杭蘭英、金傳土等優秀村幹部的'寶貴品質和精神，把村莊當做自己的家，把村民的事當做自己的事情，勤勤懇懇、任勞任怨、無怨無悔。就是要發揚農村幹部“老黃牛”式的工作態度，耕種好村莊的“一畝三分田”，守好村莊的“責任田”，以自身的“辛苦指數”換來村莊的平安和諧和村民的安心舒心。

做一名“幸福”村幹部。就是要甘於立足本職崗位，甘於紮根農村，甘於無私奉獻。儘管我們農村許多硬件條件比不上城裏，但是我們能望得見山、看得見水、記得住鄉愁。我們農村有淳樸的民風、優美的生態、清新的空氣，這也何嘗不是我們“幸福”的“硬件”。當然，作為一名村幹部是幸福的，因為我們見證着村莊發展的點點滴滴，我們用自己的小小付出換來的是村民的便捷和歡樂，我們和自己的家鄉共同成長。“位卑未敢忘憂國”，我們村幹部的價值幾何，老百姓看在眼裏、記在心上，我們唯有兢兢業業、勤勉工作，才能贏得羣眾的認可和信任，才能不斷擦亮自己人生的底色。我們工作着、奉獻着、快樂着，我們又何嘗不是最幸福的人。

幹部培訓心得12

為了進一步提高我校學生幹事的綜合素質，樹立遠大的理想，增強自我教育、自我管理、自我服務的意識，在學院領導的關心和指導下，召開了幹事培訓大會，作為其中之一的我深感受益匪淺。當今的校園中，學生幹事的素質越來越受到關注，面臨的挑戰日益重大。我們認為在新形勢下，學生幹事應該具備以下的素質：

1.樹立為學生服務的意識。

服務意識是學生幹事所要具備的最基本素質。學生幹事就是要實實在在，勤勤懇懇地為學生服務，就要肩負着一份責任，既然扛上了肩就要咬緊牙關，堅持到底!既然選擇了當學生幹事，理所當然地要花一定的時間和精力在工作上，這就必然要承受一定程度的.壓力。但有些學生幹事做了一段時間後就沒有熱情了，總想把工作推諉給他人，拈輕怕重，撈個證書了事，因而就影響到總體工作計劃的運行。你為同學服務了，讓他們知道你是真心誠意的，也反過來為你服務，體諒你，和你溝通，你的工作也因此可以更順利地進行，你也實現了鍛鍊能力的初衷，可以達到這樣的雙贏效果，何樂而不為呢?當然，我們更應該培養學生幹事收集處理信息的能力，作為學生幹事，應及時瞭解、掌握並反饋各種信息，及時做到信息的上傳下達。通過收集信息，分析信息，從中發現問題，並儘快解決。因此，學生幹事應與普通學生建立良好的溝通關係，深入同學當中，廣泛聽取同學意見。可以收取同學的建議、意見表的形式瞭解他們的心聲。

2.要具有良好的個人品德。

這主要是要有博大的胸懷。身為一個學生幹事，經常要和同學共處，學生幹事之間取長補短，一個團體才有每個人發揮的地方，才能發揮團體的最大作用。同時，也要注意學校學風的建設，學生幹事歸根到底還是一名學生，應以學業為重。在學生幹事中經常出現這樣的現象：有些人工作很出色，但學習一般；有些人成績上去了，但工作又受到影響了。如何正確處理學習和工作問題是作為一名學生幹事必須解決的問題。我認為，想要在工作與學習的關係中游刃有餘，做到兩不誤、雙豐收，最關鍵的就是提高效率，善於利用學習時間。

幹部培訓心得13

20xx年7月20日至24日，我很榮幸參加了宜賓市首期大學生村幹部培訓班。首先感謝縣委組織部、人事局的關心、培養和推選，還要感謝市委組織部、人事局給了我們這次學習交流的機會，我很珍惜這次難得的機會，每一課學習都認真聽講、仔細筆記，課餘時間也不忘與其他朋友溝通、交流。一週的集中學習雖然短暫，但是我從中學到的知識卻是今後工作中長期受益的。下面我將此次培訓的心得體會彙報於後：

一、重新認知自我，找準了定位

作為首批大學生村官中的一員，工作已近兩年了。在這兩年裏我學到了許多做人做事的道理，也增添了不少新的認識。但是，馬克思主義辯證法告訴我們，事物是不斷髮展變化的，我們周圍的環境、工作的內容也一直都在不斷的發展變化着。回顧到職時的計劃藍圖和自我定位，已經不太符合現在新環境、新形勢對我們工作的要求了。市委組織部沈軍副部長在培訓班的第一講中對我們的悉心教導讓我深有醍醐灌頂之感，讓我更深層地明白了大學生村官“為什麼要招”、“究竟要幹什麼”和“究竟該怎麼幹”的道理。今後，我們要努力做羣眾喜歡的村官，注重把自己培養成能幹、實幹、奉獻、廉潔的大學生村官。要正確定位，演好角色，盡己所能造福一方，切實履行好大學生村官的使命。

二、參觀新農村示範點，開闊了眼界

7月22日下午，市委組織部精心安排了實地參觀學習的內容，我們有幸參觀了新農村示範點李莊鎮安石社區、涼姜鄉九里社區示範點。通過參觀學習，開闊了思維眼界，將我們的思維從帶有侷限性的傳統農村引導到了具有現代氣息的新農村。

安石社區積極進行產業富民、沼氣利民、道路惠民等各項工程建設，調整產業結構發展了養殖業（養魚、養豬）、種植業（水稻、水果和經濟林），建成了糧—沼—豬—果”生態循環農業核心示範區，依託帥家溝水庫，發展旅遊業。接着，我們參觀了安石社區大力引進的生態型項目—雲辰喬木園林，該公司總投資約1億元，年銷售產值可達1500萬元，可解決當地勞動力200個左右。將帶上了走生態、旅遊發展的道路。九里社區那碧綠鋪地的葡萄和西瓜着實養眼，九里葡萄是涼姜的招牌產品。為老百姓的充分就業與創業找到了實際的產業支撐，真正實現了涼姜鎮人民既能安居又能樂業的目的。專門成立水果協會，主要對種植户進行技術服務、技術引進、品牌打造、營銷策略和農產品深加工。

通過參觀發現，這幾個示範區都是立足村情實際，拓展發展思路，積極調整產業結構，大力打造專業品牌，通過產業調整帶動經濟發展，助推老百姓發家致富，在社會主義新農村建設的征程中創造出了輝煌業績。

體會一：要突破以個體為主進行傳統生產，思想保守、觀念陳舊、資金不足、技術落後、管理分散的舊思維，努力適應生產機械化、生產管理科學化、品種優良化、營銷體系化等現代農業發展要求方向，拓寬農業發展內涵，並通過產業鏈條的延伸，進一步促進農工商各行業協調發展。

體會二：要突破城鄉界限明顯的侷限性，實現了城鄉經濟社會一元化發展,城市中有農業、農村中有工業的協調佈局，科學地進行資源優勢互補，有利於城鄉生產要素的流動和整合。

體會三：“一村一品”是發展現代農業、建設新農村的現實選擇。“一村一品”，是指為了提高整個村的發展活力，充分利用本地資源優勢，因地制宜，自力更生，建設家鄉，挖掘或者創造可以成為本地區標誌性的、可以使當地居民引以為豪的產品或者項目，並努力打造“一流”和“尖端”化。

要發展“一村一品”，就必須通過專業化、特色化、品牌化建設，使一個村或縣、鄉擁有一個或幾個發展水平較高、特色鮮明的主導產業、主導產品和特色品牌，逐步發展成為具有區域特色的產業鏈或產業集羣。

三、學到有用的工作技巧，拓展了思路

興文縣徐秋華副縣長，通過親身經歷的典型案例、工作技巧和處理羣眾事務體會，從新時期羣眾工作的.特點、重點難點、技巧三個方面為我們講授了“如何做好新時期羣眾工作”。我深深認識到：心存百姓是做好農村工作的前提；為羣眾辦實事，是贏得民心的保證；公開公平辦事，是我們工作中的處事原則。

宜賓職業技術學院吳鬱魂教授，以農業產業結構調整及農業產業化為專題，通過翠屏區謝壩村、南溪縣長江村發展“一村一品”見成效，重點講了調整農業產業結構要注意“生態、安全”，加大農副產品的加工力度和以信息化帶動農業產業化等方面。我們更加深刻地體會到農業產業化在帶動農民致富上的優越性，特別是打造“一村一品”這一途徑的意義。

四、上級的高度重視，堅定了信心

大學生“村官”，是一個爭議性較強的話題，有人認為當“大學生村官”可以發財；大學生把“村官”作“跳板”，為了以後升遷；“大學生村官”就是免費的勞動力。同時，有的“大學生村官”也覺得待遇不公平、身份太混亂、幹事有風險沒保障、前途不明朗、生活艱難、上級主要領導交流少等。所有這些一定程度上影響了工作的積極性，使個別人有了“混日子”的想法。

市委組織部精心舉辦的這次培訓班，邀請了很多在學術或工作上有獨特見解和有相當建樹的領導和專家為我們講課，他們在百忙之中的授課，是對我們身份的認同，充分體現了組織、領導對我們的關心和重視，更加堅定了我們紮根基層、服務羣眾的信心。這次培訓獲益匪淺，機會難得，希望今後還會有更多這樣的學習交流的機會。

最後，再次由衷地感謝各級組織、人事部門對我們大學生村官的關心和培養。

幹部培訓心得14

近一個月來，培訓班在培訓領導小組全體人員和全體授課老師、學員的共同努力下，圍繞在培訓中育人的目標，以加強新員工職業道德建設、完成從學生到職業人的角色轉變為核心，以灌輸公司企業文化、掌握基本工作能力為重點，吸取第一屆培訓班的經驗，進一步探索和培訓內容、培訓方式，取得了較好的培訓效果。現我就整個培訓班的情況作總結髮言。

一、培訓內容豐富、課巢排合理

為確保培訓效果，在開班前一個月，培訓領導小組針對新學員的特點，從實際出發，認真商討、仔細斟酌、科學設置、合理安排課程內容。既有混凝土結構、施工技術規範等專業知識的學習，又有CAD製圖、辦公等常用軟件的運用，既有如何養成良好的職業素養和規劃好職業生涯的介紹，又有階段感悟座談會的交流，並在此基礎上摻插了鍛鍊個人意志的訓、培養團隊精神的拓展訓練及展示學生個人風采的才藝表演等。同時，通過觀看《建黨偉業》、《阿甘正傳》等影片，使學員們在勞逸結合的同時，受到勵志教育。可以説，此次培訓班的內容是為學員們量身定做的，針對性很強。

二、老師備課認真、授課方式多樣

此次培訓班配備了強的師資力量，既有公司技術發展處、安全處、質量處等部門上，實踐和專業理論知識比較豐富的行家，又有來自八分公司的教學經驗豐富的人力資源專員、8S主管等，他們多方位、多角度，系統的講解使學員們，尤其是一些跨專業的學員對建築施工的各個方面有了一個全面的瞭解，熟悉了業務、增長了知識、提升了素質、提高了水平。同時，老師們認真負責的態度，仔細周到的備課、聲情並茂的講解、靈活多樣的教學，使得培訓活動始終在一種寓教於樂的氛圍中進行，博得了學員們的一致認可與喜愛，確保學員們真正學到了知識，得到了進步。

三、學員積極參與、課堂氣氛活躍

較之去年，本期培訓班學員們的學習熱情和主動參與性有了很的增強。一是基本所有學員都能按時上課，不遲到、不早退，較少有無故曠課的情況發生，出勤率高；二是課堂氣氛活躍，學員們能積極配合講師的提問，互動情況

好、參與熱情高，尤其是對學習中不懂、不會的問題，能主動課後聯繫老師，體現出了較高的學習積極性；三是踴躍參加企業文化活力營、團隊才藝展示等各項活動，展現出了良好的個人風採，培訓班上，學員們還自編、自排、自演了舞蹈、健身操、唱、朗誦等節目來慶祝一個月相聚的時光，體現了很好的團隊精神。

此外，在今年的培訓中，還有一項亮點活動，就是開展了寫“給TOP的一封信”活動，在信中，每個學員向領導彙報培訓情況，學習感悟等，同時，還附有“自我革新宣言”，使每個學員做出承諾，堅持良好習慣，實現自我改變。通過活動的開展，一方面可以將每一位學員的學習情況饋給各自的領導，另一方面，也是督促學員們養成良好的工作習慣，激發他們愛崗敬業的熱情。

四、人員緊密配合，組織工作有序

在培訓過程中，所有工作人員都能以局為重，克服自身工作繁忙的困難，認真為培訓班做好服務工作。八分公司從教室佈置到硬件設施、從衞生條件到飲食安全，均做了詳細周到的部署，在去年的基礎上有了很的改善，確保了學員們學得安心。班主任認真負責，從課堂到課後，細心全面地關心每個學員，確保了培訓班的井然有序。綜合辦公室作為這次培訓班的牽頭部門，更是全員參與，從前期的`開班準備，到培訓過程中密切關注培訓動態，再到今天的結業典禮，為培訓班的順利舉辦做了量工作。

總結一個月的培訓情況，應該説，在家的共同努力下，全體學員不僅學到了專業知識，而且意志品質得到了很好的鍛鍊，綜合素質得到了明顯提高，發展潛力也得到充分顯現，學習效果比較明顯。但在培訓過程中，也發現了一些問題，例如，一些非本專業的學生，對所講的專業知識不能理解，因此，今後培訓班我們將考慮增設實踐課程，讓學員在學習理論的同時增加實踐機會，從而增強他們的感性認識，將專業知識學得更紮實。

學員們，培訓雖然已經結束，但對你們來説，新的征程剛剛開始。家來自各個分公司、項目部，當回到各自不同的工作崗位後，相信家一定能夠將這次培訓所學、所感、所悟很好地運用到工作中，恪守職業道德，發揚創新精神，團隊精神，做好本職工作，為企業的發展做出應有的貢獻！

同志們，培訓是一種長效投入，也詩司實現“人才戰略”的重要手段，我們相信通過這樣不斷的培訓，一定能為公司源源不斷地輸送人才，為企業更好更快地發展夯實基礎。

幹部培訓心得15

轉眼間大學生活已經過了半年了，在這半年的時間裏，我一直擔任着班上的學習委員這一職務。透視過去的半學年，身為班級的學習委員，這半年工作的點點滴滴時時刻刻在眼前隱現。自從進入財院，自從進入財税金融系，自從進入20xx級税務一班，和老師、同學們相處下來，我學到了很多，也感受到了很多。現在的我，進入了財税金融系團總支學生會，並且擔任了學生會幹部。在這一次的幹部培訓中，我感到受益頗多。

第一，對於工作性質我明確了一個問題。

那就是，幹部是什麼？。要想説明什麼是幹部，我們先要弄清楚幹部的概念和它的本質屬性。幹部就是所謂的“官”。幹部的定義明確了，它所包含的基本屬性就很清楚了。就我個人而言，我認為幹部是一種責任，幹部是一種形象，幹部是一面旗幟。説到什麼是幹部，那麼幹部應該具備些什麼呢？在這次的幹部培訓中，我聽了各位學長學姐的培訓，在自己的理解基礎上，做了些總結。我覺得幹部首先應該有德有才，要有仁愛之心。“老吾老以及人之老，有無有以及人之幼”。其次，幹部應有得有失，要有律己之心。只有處理好得失，常懷律己之心，才能更好的反省自己，修正自己。活到老，學到老，以嚴格自律的行動落實到自己的工作上，才能進一步提升自己。再者，幹部應有進有退，要有進取之心。

在我想明白了幹部是什麼，幹部應具備的條件，就會有很多人思考作為一名學生幹部到底是為了什麼？在我看來，作為一名學生幹部，最主要的是會讓我們學會更好的擔當責任，責任是系在我們心頭的一個標尺，讓我們明白工作的重心。周恩來總理説過一句話：當幹部，不是做官，是做事，是為人民服務。雖然我們是一名在校的大學生，但是作為學生會的一員，我們都該明確責任的重要性。再次，作為一名學生幹部，我們能更好地展示才華，提高自己的能力。

第二，在學習方面，作為學生幹部，要學會處理好學習和工作的關係。

作為一名學生幹部，它不同於行政幹部，本身不具備行使國家權力，不享受國家給予的待遇，學生幹部歸根到底還是一名學生，應該以學業為重。在學生幹部中，常會出現這樣的現象：有些人工作很出色，但學習一般；有些人成績很好，但工作卻不能做的出色。那麼作為一名學生幹部究竟應該如何處理好工作和學習的關係呢？我想這個問題是身為一個學生幹部都會考慮的問題。作為一個在學生會的新干部來説，對於如何處理工作和學習的關係，我少了很多經驗。在聽了黃夢婷學姐的培訓後，結合她的學習生涯，我領悟出了一些道理，作為一名優秀的學生幹部學習和工作都會做得同樣優秀的。

作為學生幹部，在面對工作和學習究竟二者取誰的問題上，我認為我們可以從以下幾點來思考：

一、統一籌劃學習和工作，做到統籌兼備。

作為學生幹部既要搞好學習，有要搞好工作，一天24小時的時間是很緊張的。在這種情況下，作為學生的我們就應該學會統籌兼備，合理安排時間。在做每一件事情之前，我們都該做好周全的計劃，讓自己的時間能得到更好的利用，讓我們能更好的支配時間。做到工作的時候努力工作，學習的時候認真的學習。

二、提高做事效率，合理安排時間。

時間的安排越是合理，我們的工作就會越有條理。一個學生幹部就是要在工作和學習的關係中游刃有餘，做到工作和學習兩不誤雙豐收，最關鍵的就是提高效率，珍惜時間。作為一名學生幹部，我們常常會在其他同學的學習時間去為了組織我們的學生活動奔波。擔任學生幹部，我們的學習時間會比其他同學少，因此就需要我們善於擠時間，爭分奪秒，儘可能的擠時間來學習。

第三，作為一名學生幹部，要注意提升學生幹部的素質能力與修養。

一名合格的學生幹部，需要做到以下幾點：

一、領導力：

又分為個體領導力和組織領導力。我們需要有一定的文化基礎，人文素質和個人修養；我們要提高自己的管理水平，同時也不能放鬆學習；個人需要建立威信，要有大局概念，集體觀念和創新意識；做事要踏實，不浮躁，有責任心；注重培養團隊的作用，爭取能領導4-8人的小團隊。

二、決策力：

做出決策前必須慎重，要學會全面思考，儘可能多的去考慮不定因素，並預計可能出現的.困難或者問題；決策之後必須認真執行，不能有馬虎；在執行的過程中一定要重於決策，如有不同意見可以提出自己的意見，但是不能只是否定，否定之後要有改進的建議；要學會全面思考，正確看待問題，做出正確的決策，才能高效的去完成工作。

三、執行力：

就是貫徹戰略意圖，完成預定目標的操作能力，是競爭力的核心，即把戰略轉化為效益，是一個成果誕生的關鍵；需要有明確的目標，有創造性和韌性。

四、正確處理好學習與工作的關係：

作為一名合格的學生幹部，工作的績效十分重要，但是這並不就是意味着我們可以去放鬆自己的學習，畢竟我們的本質是一名在校大學生，學習對於我們來説才是最重要的，我們要合理的處理好學習與工作之間的關係，爭取學習工作兩不誤，在兩者上都能取得優異的成績。

五、團隊意識：

作為學生幹部，我們在日常工作中要以學生為主體，我們是為他們服務的，所以我們要有團隊意識，我們是一個為大家服務的團體，而不是單獨的一個領導者，這樣我們才能更好的為周圍人服務。

最後，我要感謝為我們培訓的學長學姐們，通過他們的課，我清楚的認識到了自身的不足，不少不足方面都還需要自己積極去改變，所以在今後的工作和學習中，我要不斷嚴格的要求自己，鍛鍊自己，希望自己今後能更好的去幫助各位老師去為系裏做出貢獻，並努力幫助周圍需要幫助的同學，履行一名合格的學生幹部應有的責任。