審計心得體會15篇

當我們有一些感想時，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，這樣可以幫助我們分析出現問題的原因，從而找出解決問題的辦法。一起來學習心得體會是如何寫的吧，下面是小編整理的審計心得體會，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

審計心得體會1

為期一個月的模擬審計實習結束了，心中無限感概，這次的實習讓我受益良多，在整個過程中，我不僅接觸到公司的整個審計業務流程，還讓我把專業理論知識與實踐相結合。更重要的是自己的努力讓我這次實習有了顯著的成果。這次模擬審計實習的對象是北京順利服裝公司，註冊資本498萬元，公司主營服裝加工、銷售，兼營旅店、餐飲、娛樂、服務業。註冊日期為20__年5月至20__年5月，開始生產日期為20__年1月，企業人數255人。公司的財務制度為：生產部門原材料按照計劃成本法核算，招待所材料採用實際成本法核算。壞賬準備按照年末應收賬款餘額的3‰計提。固定資產按機器設備和房屋建築採用直線法計提折舊。輔助生產費用採用直接分配法核算。發出材料，按照領料部門歸集各產品耗用的主要材料計劃成本結轉。輔料成本按各產品耗用的主要材料費用(計劃成本)比例分配。招待所材料發出成本採用先進先出法。期末完工產品成本按約當產量法計算。原材料系生產開始時一次投入，各車間產品完工程度為50%。利潤分配方案為按淨利潤的10%計提一般盈餘公積金。剩餘利潤的50%向投資者分配。本次審計，在程序上主要分成三個階段。

(一)計劃階段

計劃階段是整個審計過程的起點，其工作主要包括：

1、調查瞭解客户的基本情況;

2、簽訂審計業務約定書;

3、確定審計風險及審計的重點領域;

4、編制總體審計策略和具體審計計劃等。

(二)實施審計階段

實施審計階段是審計全過程的中心環節，其工作主要包括：

1、對客户的風險進行評估;

2、修訂審計計劃;

3、審查財務報表項目的數據真實性

(三)審計完成階段

審計完成階段是實質性的審計工作的結束，其主要工作包括：

1、審定審計證據;

2、編寫管理建議書;

3、簽發審計報告;

4、建立審計檔案。

通過這段時間的模擬實習，我對審計業務的瞭解開始從剛開始的不熟悉向熟悉發展。從最開始只是機械的知道一些程序，跟着既定模式走，慢慢發展到開始注意一些審計中的實際問題。如何正確認識審計風險、加強審計風險管理，有效控制和規避風險，提高審計質量，是當前審計中應當關注的問題。審計風險對於"審計風險"的涵義，國內外許多的學者均作了主動的探索，不同的人由於所站的角度不一樣，結論也並非完全一致。儘管不同，他們也有一個共同的特點，認為審計風險是財務報表沒有公允地揭示而審計人員認為公允地揭示的風險。審計風險亦包括以下兩個方面：

（1）、未能察覺出重大錯誤的`風險即財務報表存在重大差錯而發表了無保留意見而言的報告。因而，當我們對審計活動結果的可能性進行考察時，其結果不僅存在把錯誤判斷為正確的情況，還存在把正確判斷為錯誤的情況。

（2）、發表了一個不適當的意見的風險應當包括財務報表沒有公允揭示而審計人員卻認為已公允揭示的風險，和財務報表總體上已公允揭示而審計人員確認為未公允揭示的風險。由於審計人員的意見或結論是建立在一種職業審查和專業判斷上的，因而總存在着偏離客觀事實，甚至與客觀事實完全相反的可能性，也就是説審計結論在一定程度上具有不確定性，這種不確定性有時給利用審計服務的各方帶來損失，導致審計人員需要對後果承擔責任，這種可能性就構成了審計風險。

審計心得體會2

持續了五週的計算機審計課程在劉老師的指導下結束了，從初次接觸計算機審計這個名詞到終於自己上手做計算機審計，有限的時間裏我對這門課程有了一點的瞭解，也體會到在計算機時代，計算機審計較於手工審計優秀的地方。

計算機審計的概念與特點

首先，計算機審計是與傳統手工審計相對應的概念，它包括兩反面的含義：一是對會計電算化信息系統的設計和應用效果進行審計，即將電算化會計信息系統作為審計的對象，對信息系統的數據處理過程的合規性、安全性進行審計；二是利用計算機輔助審計，即是為實現其審計目的以計算機作為審計的工具，建立審計信息系統，收集必要的審計證據，採取必要的審計程序，這與傳統的審計內容是基本一致的。

其實，計算機審計的特點有：1、審計範圍具有廣泛性。它講審計範圍由“結果審計”轉變為“結果審計與過程審計”並重。對電算化會計系統進行審計必須兼顧系統的開發與運行兩方面，既對系統進行事後審計，又進行事前和事中審計。2、審計線索想“不可視化”轉化。審計需要跟蹤的線索，以電磁信號的形式分散在磁性介質上，因此審計在信息系統的運行中，如何保留並按需要及時、準時地獲得

審計線索是能否完成審計人物的關鍵。3、審計取證的實時性和動態性。4、審計急速的複雜性。5、審計技術的主體任務發生了改變。審計人員賴以主導審計過程的技術和技巧已被計算機所替代，因此，他們可以從繁瑣的查證工作中解放出來，把精力放在對一些審計項目內容的規範上或去探討一些新的審計方法。6、體現了審計的風險導向精神。現代審計是風險導向審計的時代，審計風險是風險導向審計的核心內容。

　計算機審計未來的發展前景

我國計算機審計才處於起步階段，審計軟件的開發尚處於初級階段，也沒有較完整的計算機審計準則和標準，大部分審計工作停留在繞過計算機審計階段。目前，市場上比較突出的品牌主要有通審、金劍、安審等審計軟件。總的.來説，我國已經開發和應用的審計軟件多數屬於專用審計軟件，他們主要是為政府審計服務的。而對於廣大的會計師事務所和從事、社會審計的人員來説，他們更迫切希望有穩定、實用、易操作並且功能強大的通用社會審計軟件來幫祝他們更好地完成審計工作。

未來的企業信息管理和理財會越來越複雜，最終會淘汰傳統的會計行業。由此可以推斷，在未來複雜的計算機環境下，傳統的財務審計也一定會消失，取而代之的是計算機審計。

最後，因為學校系統的問題，我們並沒有認真對待上機課，但是我認為，計算機審計是未來理財的一個大趨勢，掌握這一門技術也為自己知識面的提升有很大的推動作用。

審計心得體會3

為期一個月的模擬審計實習結束了，心中無限感概，這次的實習讓我受益良多，在整個過程中，我不僅接觸到公司的整個審計業務流程，還讓我把專業理論知識與實踐相結合。更重要的是自己的努力讓我這次實習有了顯著的成果。

這次模擬審計實習的對象是北京順利服裝公司，公司的財務制度為：生產部門原材料按照計劃成本法核算，招待所材料採用實際成本法核算。壞賬準備按照年末應收賬款餘額的3‰計提。固定資產按機器設備和房屋建築採用直線法計提折舊。輔助生產費用採用直接分配法核算。發出材料，按照領料部門歸集各產品耗用的主要材料計劃成本結轉。輔料成本按各產品耗用的主要材料費用（計劃成本）比例分配。招待所材料發出成本採用先進先出法。期末完工產品成本按約當產量法計算。原材料系生產開始時一次投入，各車間產品完工程度為50%。利潤分配方案為按淨利潤的10%計提一般盈餘公積金。剩餘利潤的50%向投資者分配。

通過這段時間的模擬實習，我對審計業務的瞭解開始從剛開始的不熟悉向熟悉發展。從最開始只是機械的知道一些程序，跟着既定模式走，慢慢發展到開始注意一些審計中的實際問題。如何正確認識審計風險、加強審計風險管理，有效控制和規避風險，提高審計質量，是當前審計中應當關注的問題。審計風險對於"審計風險"的涵義，國內外許多的學者均作了主動的探索，不同的人由於所站的角度不一樣，結論也並非完全一致。儘管不同，他們也有一個共同的特點，認為審計風險是財務報表沒有公允地揭示而審計人員認為公允地揭示的風險。審計風險亦包括以下兩個方面：

1、未能察覺出重大錯誤的風險即財務報表存在重大差錯而發表了無保留意見而言的報告。因而，當我們對審計活動結果的可能性進行考察時，其結果不僅存在把錯誤判斷為正確的情況，還存在把正確判斷為錯誤的情況。

2、發表了一個不適當的意見的風險應當包括財務報表沒有公允揭示而審計人員卻認為已公允揭示的風險，和財務報表總體上已公允揭示而審計人員確認為未公允揭示的風險。由於審計人員的意見或結論是建立在一種職業審查和專業判斷上的`，因而總存在着偏離客觀事實，甚至與客觀事實完全相反的可能性，也就是説審計結論在一定程度上具有不確定性，這種不確定性有時給利用審計服務的各方帶來損失，導致審計人員需要對後果承擔責任，這種可能性就構成了審計風險。

為期兩週的審計實習結束了，在這段時間裏，我學到了很多東西，也認識到了自己的不足感覺受益匪淺，以下是我在實習期間對工作的總結以及一些自己的心得體會。

首先，我想談一下實習的意義對學生而言，實習可以使每一個學生有更多的機會嘗試不同的工作，扮演不同的社會角色，逐步完成職業化角色的轉化，發現自己真實的潛力和興趣，以奠定良好的事業基礎，也為自我成長豐富了閲歷，促進整個社會人才資源的優化配置。作為一名學生，我想學習的目的不在於通過結業考試，而是為了獲取知識，獲取工作技能，換句話説，在學校學習是為了能夠適應社會的需要，通過學習保證能夠完成將來的工作，為社會作出貢獻。然而步出象牙塔步入社會是有很大落差的，能夠以進入公司實習來作為緩衝，對我而言是一件幸事，通過實習工作了解到工作的實際需要，使得學習的目的性更明確，得到的效果也相應的更好。

在實訓的第一天裏，在老師的帶領和指導下，我們着手做實訓的第一個內容，審計方法的運用，這一內容有3個實驗。通過本實驗的學習，掌握審計工作的各種分類標準和各種審計類型的內容，掌握各種審計常用方法的種類、優缺點、適應範圍;更好的運用各種方法的運用。在這個實驗中我遇到了一些問題，如對商標進行審閲，在判斷存在的問題時，由於對會計知識掌握得不是很牢固，淡忘了業務中該進的科目，此時我只能請教同學，向同學們解決我遇到的問題。在其他幾個實驗中讓我感覺最深刻的是審計工作和會計工作都是一樣的需要我們的細心，還有就是團結合作的精神，審計工作分工細，一個人難以獨立完成。審計報告的實驗，讓我瞭解審計報告的意義和種類，基本上掌握了判斷審計報告的種類和審計報告的編寫能力。

每做一次實訓，感覺自己的收穫總會不少。做實訓是為了讓我們對平時學習的理論知識與實際操作相結合，在理論和實訓教學基礎上進一步鞏固已學基本理論及應用知識並加以綜合提高，學會將知識應用於實際的方法，提高分析和解決問題的能力。在實訓的過程中，我深深感覺到自身所學知識的有限。有些題目書本上沒有提及，所以我就沒有去研究過，做的時候突然間覺得自己真的有點無知，雖所現在去看依然可以解決問題，但還是浪費了許多時間，這一點是我必須在以後的學習中加以改進的地方，同時也要督促自己在學習的過程中不斷的完善自我。

實習工作的總結，總結是為了尋找差距、修訂目標，是為了今後更好的提高。通過不斷的總結，不斷的提高，我有信心在未來的工作中更好的完成任務。

審計心得體會4

對學生而言，實習可以使每一個學生有更多的機會嘗試不同的工作，扮演不同的社會角色，逐步完成職業化角色的轉化，發現自己真實的潛力和興趣，以奠定良好的事業基礎，也為自我成長豐富了閲歷，促進整個社會人才資源的優化配置。審計作為應用性很強的一門學科、一項重要的經濟管理工作，是加強經濟管理，提高經濟效益的重要手段，經濟管理離不開審計，經濟越發展審計工作就顯得越重要。

時間過的真快，轉眼間一週的實訓時間就過了，正所謂“百聞不如一見”。經過這次自身的切身實踐，我才深切地理會到了“走出課堂，投身實踐”的必要性。剛來審計實習單位時，看着同事們查賬、取證、談話有條不紊，大家良好的專業素質，讓我羨慕不已，但我卻不知從何做起。前輩們不厭其煩地指導我學習相關的法律法規和規章制度以及審計的程序和方法，漸漸地我也能熟練地查賬、取證了。跟隨前輩們現場審計或者延伸調查時，處處留心皆學問，注意用心學習同事們和被審計單位相關人員的溝通技巧，態度儘量謙虛和氣，涉及審計祕密問題時，應注意掌握問話的尺度。

在這短短的一週實訓裏，我們實訓的內容主要是：審計方法的運用;其主要目的是通過實驗，掌握審閲法、調節法、審計抽樣方法的應用；內部控制的測試與評價;其主要目的是通過實驗，掌握內部控制的測試、評審；審計重要性、審計風險分析;其主要目的是通過實驗，掌握審計重要性、審計風險應用；綜合案例分析;其主要目的是通過實驗，提高綜合案例審查分析能力；審計報告;其主要目的是通過實驗，提高編寫審計工作報告能力。在前輩們細心的教導和帶領下，我對審計工作也有了一定的感悟：

一、審計人員應保持剛正不阿、廉潔奉公的精神

在當前的'社會環境下，面對形形色色的誘惑，如何保持審計的公正性和獨立性，充分發揮審計“免疫系統”的功能，關鍵是審計人員能否牢牢堅守住廉潔奉公這條生命線，保持良好的職業操守，這是入單位時，前輩們一再的叮囑。

二、審計人員應具有無私奉獻的精神

審計是一項嚴謹、細緻的工作。為了保證工作進度，審計人員經常白天下縣取證蒐集資料，晚上加班加點撰寫工作底稿，審計人員耐得離家之苦，甚至帶病堅持工作這種孜孜不倦、毫無怨言的奉獻精神令我感受頗深。

三、審計人員應具備良好的專業技能和職業素養

審計工作面對的是繁雜宂餘的票據、賬本、數據，有時，過硬的計算機技能就能大大節省對數據的查詢、分析時間，並能將被審計單位的數據庫導出到審計人員的計算機中並轉換為審計人員可閲讀的數據格式，有效地提高了工作效率。現場審計時難免會碰到有些單位會計做賬混亂的情形，這時就要憑藉良好的職業素養，耐心把賬捋順，並督促被審計單位加快整改問題賬目等工作。

限於時間的不足，我們只實訓了短短的一週。雖説時間很短，但其中的每一天都使我收穫很大、受益匪淺，它不但極大地加深了我對一些審計知識的理解，從而真正做到了理論聯繫實際;更讓我學到了很多之前在課堂上所根本沒法學到的東西，這對於我的學業，乃至我以後人生的影響無疑都是極其深遠的。為了適應社會，我們要不斷的學習，不斷的提高自己，在實踐中鍛鍊自己，使自己在激烈的競爭中立於不敗地！

審計心得體會5

會計是有條不紊、循序漸進的工作。心得體會就是一種讀書、實踐後所寫的感受文字。讀書心得同學習禮記相近;實踐體會同經驗總結相類。 學習的方法每個人都有，並且每個人都需要認真地去考慮和研究它。心得體會這種學習方法對於一個人來説也許是優秀的，但沒有被推廣普及的必要。因為學習的方法因人而異，方法的奏效是它與這個人相適應的結果。方法，也是個性化的。借鑑他人的學習方法並不是不可以，但找尋適用於自己的學習方法才是最重要的。

在XX事務所度過了5個月的實習期，在這裏我遇到了不同的人，適應着陌生的環境，這裏的人都很熱情，很耐心地教我，哪怕是一些很簡單的知識，因此，我積攢了很多的實踐經驗，獲益匪淺。在實習過程中我將自己所學的專業知識運用於實際的工作中，理論與實際相結合，在實踐中，我才知道平時上課考試不重要的東西現在全部都要靈活的運用上。剛開始的時候自己很不適應，信心嚴重不足，在實習之前，我不知道自己會做什麼，實習開始後才發現原來自己什麼都不會做。後來，慢慢的，經過不斷的請教，不斷的實踐，我對會計、審計知識有了更深刻的理解，對於審計操作實務也更加熟悉。儘管在校期我只單純學習了審計基礎這門課，但現在基本問題都能應付得過來。

實習剛開始的'時候，從簡單的瞭解工作的性質和流程到編制各類型的工作底稿，複印、打印各類憑證和申報表。在這個過程中，簡單但繁瑣，我便要記住每一個步驟的原因，為什麼要這樣做，這樣做有什麼用，一個星期過後，我基本上都能夠自己動手做一些簡單的工作，慢慢的融入進去。

在實習期間，我也有跟隨主管外出別的公司審計過。在該公司裏，我所做的工作基本上和平時的差不多，但憑證卻特別多，我們還是要細心的從中找出一些具有代表性的憑證出來，把該記錄的記錄了，該複印的給複印了，工作雖然不是很複雜，但就是太煩太多，這就考驗了我的耐心和細心。

實習審計這一段時間裏，同事們説，這項工作雖然説原理上並不複雜，但當你在審計過程中發現了這樣或那樣的問題時，也足夠令人頭痛的了。可以説這個過程對我們實習生來説，更是一個漫長的過程，在這個期間我們花費了不少時間才勉強把工作做完，期間肯定會有錯漏。不過我相信，只要我們反覆動手操作，不斷地積累經驗。速度的提升和錯誤減少，這讓我有了少許成就感。

總之，在專業方面，我得到了一個檢驗的機會，審計和會計其實很多都是相通的，我們不是為了查帳而查帳，拿到一套公司的帳，應該系統地熟悉公司基本情況，如公司成立日期、經營範圍、科目設置等。我們更要用一種懷疑和學習的態度，學習人家怎麼做帳，怎麼設置賬户等，查賬在事務所是我們學習的途徑，儘可能的學習東西是我們的目的。雖然許多在學校學到的東西不一定用得上，但對我們的影響很深，增強了對未來的職業的信心。在實習期間，我曾覺得整天要對着那枯燥無味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦，以至於錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這隻會導致“雪上加霜”。反之，只要用心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。世上沒有解決不了的問題，只要自己肯幹下去，便會想到解決問題的方法。因此，做任何事都一樣，需要有恆心、細心和毅力，切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁，那才會到達成功的彼岸!

特別説明：親，歡迎來到！以上（會計、審計實習心得(最新範文)）內容由為您傾情整理,如果你覺得該內容對你有幫助請分享給身邊的朋友喔！

審計心得體會6

踏入審計的大門，不知不覺快二年多了。回想剛剛走上這個崗位時，心裏着實有點兒忐忑不安，我這個在財會崗位工作近二十年的“老會計”，不知能否勝任這項工作？

經過二年多來的學習與工作實踐，我當初的擔心也隨着時間的推移正逐漸淡化。記得第一次去搞一個專項審計項目，面對一大堆的憑證和帳簿，我茫然了：總賬與明細賬總金額相符，資產負債表平衡得好好的。那該從哪裏去找破綻呢？花了一整天的時間，通過反覆查閲有關被審計單位《專項資金管理辦法細則》等資料憑證，我發現一筆四萬多元的資金該做專項資金收入，而被審計單位卻把這筆資金隱藏在“暫存款”科目中。經詢問，被審計單位的確是想隱瞞這筆資金以彌補單位經費不足。我們追回了這筆資金，將其歸回原渠道並讓其調整有關會計科目，做到專款專用。

通過這次的審計實戰操作，我查到了被審計單位存在的問題，心裏感到十分欣慰，對審計工作也有了更深的認識：審計工作不能簡單的停留在過去的記賬、算帳、報賬的層面上，而是更高層次的經濟監督管理；從事審計工作，不僅要有相關的.財務專業知識，而且要掌握有關的法律、政策法規，還應當具有調查研究、綜合分析、專業判斷和文字表達能力。

審計工作是辛苦的。審計項目一個接着一個，每審一個項目，先要到被審計單位調查瞭解情況，看帳、翻閲憑證，以便尋找問題的蜘絲馬跡；甚至晚上睡在牀上還要為白天的工作而絞盡腦汁、苦思冥想。有時為了查找一個證據，頂着烈日，不畏路途遙遠、磨破腳，回到單位，還要整理一大堆材料，寫審計報告。為了寫好一個審計報告，需要反覆推敲，查閲大量資料，修改好幾遍直到材料立卷、歸檔。

審計工作肩負的責任重大，稍不留神，貪贓枉法分子就會從你的眼皮底下逃竄，國家利益就要受到侵蝕。而這些，只有靠平時工作的細緻、業務的精湛、工作的責任心、不間斷的學習，在工作中才能得心應手。

記得保爾.柯察金曾説過這樣一段話：“人的一生應該這樣度過，當他回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因為碌碌無為而羞恥……。”我想我應該帶着這樣的信念投入到工作中去，度過一段充實的、美麗的審計人生。

審計心得體會7

5月初，剛到局裏報道半個月，還在熟悉局裏工作環境，瞭解工作內容的時候，就帶着領導的諄諄教誨來到廳裏參加為期70多天的計算機審計中級培訓。雖然廳裏的培訓和署裏的考試已經結束一週了，但同學們奮戰的身影還歷歷在目，敲擊鍵盤的聲音還回旋耳畔，考試的緊張氣氛還圍繞在身旁，無時無刻不提醒着我學習是不停歇的，進步是無止境的。

我想從以下幾點分享我的心得體會：

首先是考前的認識。要對計算機審計中級培訓有充分的認識，顧名思義，這是以計算機為基礎的，以審計技能為落腳點的培訓，注重實踐和操作是必然的。由此可知在信息化突飛猛進的這個時代，這對於我們以後審計工作有很大的幫助。所以心態要擺正，從心底重視這個培訓。在出發前要做好充分的準備，因為從領導同事那裏和網上了解到這個培訓是時間長、任務重、強度大、要求高的一個培訓。要把手頭的工作和家裏的事情安頓好是必要的前提，以免在培訓過程中耽誤課程。

其次是學習過程和考試。學習和考試一共分三大部分，綜合筆試、網絡vb數據庫上機、用友會計電算化計算機審計。在學習課程的一開始要有空杯的心態，無論你是學什麼專業，不管你是經驗多少，我們進了這間機房就是同一個起點，同一個終點，沒有高低之分。從第一堂課就要進入狀態，緊跟老師的思路，不能落下任何一個細節。我們不是來學理論的，是來學技能的，所以實操顯得尤為重要。每天中

午和晚上的時間要將老師教過的東西消化，並自己動手練習，反覆多遍的練習。尤其是vb數據庫會電這幾門課，有的同學很辛苦，把代碼打印出來拿着反覆背誦，我覺是錯誤的學習方法，背誦和上機手敲是不同的.概念，也是不同的效果。考試題量比較大，注重效率就不用説了，我想分享的是vb和u8的心得，vb注意存盤，以免死循環造成死機重做；u8注意放慢速度，細節檢查到位，以免到最後不能結賬而進行反結賬或重做反而浪費更多的時間。

再者就是回到工作崗位，要充分發揮學習的技能，為審計事業貢獻出自己在培訓中積攢的能量。在使用學過的技能時要充分發揮自己的想象力，不拘泥於學過的東西。恰好我回來局裏上班的第一天就遇到了需要使用計算機審計的基本技能的問題，涉及數據的導入導出。局裏的檔案用一款比較老的軟件進行管理，沒有數據導出功能，需要將數據導出，如果導不出，將用複製粘貼的方式導出，會浪費很多時間。然而用學過的辦法都不能實現。經過努力，最終在領導同事和同期培訓的同學的幫助提醒下，結合了學過的幾個軟件，最終實現了數據的導出，節省了時間。

最後，還是開始的那句話：學習是不停歇的，進步是無止境的。對於現在日新月異的計算機信息技術，如果自己停滯不前就像是逆水行舟，一篙鬆勁退千尋！只有不斷在工作中學習，才能使自己的審計技能緊跟時代潮流。

審計心得體會8

近期學習了《同呼吸才能心相印——xx在正定工作期間堅持羣眾路線紀實》，文章以獨特的視角、平實的語言和真摯的情感，長篇通訊沿着“老書記”當年的“羣眾路線”，講述了一個個感人至深的“故事”，裏行間跳躍着“平民書記”對人民羣眾滿懷深情的赤子之心，展現了黨與人民羣眾始終血肉相連的光榮傳統、優良作風和高尚品質，是教育引導廣大黨員幹部深入開展黨的羣眾路線教育實踐活動的生動教材。我們要結合工作實際努力把學習的精神實質應用於審計實踐中。

一、堅持樸實低調、親和務實的態度。

當前黨的羣眾路線教育活動開展的轟轟烈烈，最能評價教育實踐活動開展的好壞是羣眾，最能反映教育實踐活動情況的是基層。羣眾的意見使我們知道政策貫徹落實情況，知道羣眾的困難和問題所在。既然是人民的公僕，就要與基層羣眾進行零距離溝通、無縫隙對接，滿懷熱情的、全心全意地為羣眾服好務，實現“讓羣眾的滿意”，達到羣眾路線教育實踐活動的最終目的。

作為審計幹部，就要結合當前審計工作，踐行好黨的羣眾路線。審計面臨的對象很多都是基層單位，要放下省直幹部的架子，以平和的心態和樸實低調的態度與被審計單位溝通情況，交流意見。在審計核實的過程中，要嚴格把握客觀務實的原則，用證據説話，不多報、不漏填；在查處違規問題的過程中，要堅持文明審計，以親和的態度向被審計單位人員瞭解情況，核實資料，切忌一副高高在上、惟我獨尊的態度。

二、堅持真抓實幹、務求實效的原則。

真抓實幹，務求實效，關鍵是要心無旁騖、創新實幹，在幹實事上下功夫。在複雜的執政環境中，看一個幹部是否實事求是、求真務實，就要看其幹事創業是真抓實幹還是弄虛作假。作為黨員幹部，就要把心思放在“幹實事”上，把作風轉到“快乾事”上，把能力用在“幹成事”上，腳踏實地、埋頭苦幹，力爭在本職工作中和平凡的崗位上有所突破。真抓實幹，務求實效，既要有“真刀真槍幹一場”的氣魄，又要有“功成不居”的精神，牢固樹立正確的政績觀，鋪下身子，埋頭苦幹，多幹打基礎、利長遠的實事，多辦解民困、惠民生的好事。結合當前的審計工作，既要嚴格按程序依法取證，又要注重審計證據的`完整和準確，切忌主觀臆斷，保證審計結果經得起歷史檢驗。

三、堅持嚴於律己、以身作則的作風。

嚴於律己，清正廉明，不以權謀私，不搞特殊化。要求一般幹部和廣大羣眾做到的，領導幹部要首先做到。對各種不正之風，要堅持原則，敢問、敢頂、敢管，敢於碰硬。這種要求和精神在當前社會形勢下更為需要。因為個人修為最根本的是律己、是正心，“其身正、不令而行，其身不正、雖令不從”。作為一名共產黨員，為人民服務的公僕，首先要堅持嚴謹自律。特別是各級“一把手”要帶頭做好表率，言語上堅持實事求是，不講假大空的話；思想上為羣眾着想，以集體利益、國家利益為重；行為上慎重理智，敢於與錯誤的言行思想作鬥爭；決策上積極傾聽羣眾的呼聲，主動接受民主監督，對重大問題堅持集體討論；團結上以大局為重，大度得體，嚴以律己，寬以待人。

我們每一名審計幹部，都要認真落實廳領導指示精神，嚴於律己，以身作則。要堅持審計責任制，對審計情況逐一進行籤登記，逐級負責，防止該揭示的問題沒有揭示，該審計的問題沒有審計，杜絕失職行為。要加大對重大案件線索的揭示力度，更加關注細節，善於透過常規問題的表象，發掘背後隱藏的重大案件線索。要堅決執行“八不準”紀律，不接受宴請、禮金、禮品、遊覽等與審計無關的任何活動與安排。要嚴格執行報告制度，實行重大事項必報和隨時報制度，防止隱瞞不報、私放問題現象發生。

審計心得體會9

為期兩週的審計實訓結束了，在這段時間裏，我學到了很多東西，也認識到了自己的不足感覺受益匪淺，以下是我在實習期間對工作的總結以及一些自己的心得體會。

首先，我想談一下實習的意義對學生而言，實習可以使每一個學生有更多的機會嘗試不同的工作，扮演不同的社會角色，逐步完成職業化角色的轉化，發現自己真實的潛力和興趣，以奠定良好的事業基礎，也為自我成長豐富了閲歷，促進整個社會人才資源的優化配置。作為一名學生，我想學習的目的不在於通過結業考試，而是為了獲取知識，獲取工作技能，換句話説，在學校學習是為了能夠適應社會的需要，通過學習保證能夠完成將來的工作，為社會作出貢獻。然而步出象牙塔步入社會是有很大落差的，能夠以進入公司實習來作為緩衝，對我而言是一件幸事，通過實習工作了解到工作的實際需要，使得學習的目的性更明確，得到的效果也相應的更好。

在實訓的第一天裏，在老師的帶領和指導下，我們着手做實訓的第一個內容，審計方法的運用，這一內容有3個實驗。通過本實驗的學習，掌握審計工作的各種分類標準和各種審計類型的內容，掌握各種審計常用方法的種類、優缺點、適應範圍；更好的運用各種方法的運用。在這個實驗中我遇到了一些問題，如對商標進行審閲，在判斷存在的問題時，由於對會計知識掌握得不是很牢固，淡忘了業務中該進的科目，此時我只能請教同學，向同學們解決我遇到的問題。在其他幾個實驗中讓我感覺最深刻的是審計工作和會計工作都是一樣的需要我們的`'細心，還有就是團結合作的精神，審計工作分工細，一個人難以獨立完成。審計報告的實驗，讓我瞭解審計報告的意義和種類，基本上掌握了判斷審計報告的種類和審計報告的編寫能力。

每做一次實訓，感覺自己的收穫總會不少。做實訓是為了讓我們對平時學習的理論知識與實際操作相結合，在理論和實訓教學基礎上進一步鞏固已學基本理論及應用知識並加以綜合提高，學會將知識應用於實際的方法，提高分析和解決問題的能力。在實訓的過程中，我深深感覺到自身所學知識的有限。有些題目書本上沒有提及，所以我就沒有去研究過，做的時候突然間覺得自己真的有點無知，雖所現在去看依然可以解決問題，但還是浪費了許多時間，這一點是我必須在以後的學習中加以改進的地方，同時也要督促自己在學習的過程中不斷的完善自我。

實習工作的總結，總結是為了尋找差距、修訂目標，是為了今後更好的提高。通過不斷的總結，不斷的提高，我有信心在未來的工作中更好的完成任務。

本次審計模擬實訓是由我們的張娟張老師帶的，在他細心的教導和我們的努力之下，我們注會方向的同學們順利完成了一次積極有益的學習，張老師教會了我們如何對公司進行審計，以及審計的步驟，所要完成任務，以及審計的注意事項，我們發現審計真的是一門需要細緻和耐心的一門課程，這是我們在接觸了大量的表格和數據之後的真實感受，起初覺得都不想再繼續做下去了，但是張老師用他多年的經驗告訴我們這是正常的，其實只要你耐心的做下去，弄清楚這一系列流程，靜下心來做，就會有心態上的改變，事實也正如長老説的那樣，我們堅持下來了，並且學會了很多東西。

審計作為應用性很強的一門學科、一項重要的經濟管理工作，是加強經濟管理，提高經濟效益的重要手段，經濟管理離不開審計，經濟越發展審計工作就顯得越重要。通過這段時間的切身實踐，使我體會到了將審計理論實際應用於審計實務操作中的重要性。

在這幾周裏，我們實訓的主要內容有：我們兩人為一小組，首先了解審計的大致流程；其次對案例中的公司進行內部控制的測試與評價；再次，是對貨幣資金、應收賬款、存貨、固定資產、長期借款、收入及成本等的審計；最後，一小組為單位出示審計報告。在實訓過程中，我們進行了一個簡短的討論，對實訓內容作了基本分工。每一個小組成員都基本完成了老師佈置的審計任務，審計模擬實訓有條不紊的進行。

經過這些天的審計實訓，是我的審計學知識在實際工作中得到了驗證，並具備了一定的基本實際操作能力。但在取得實效的同時，我也在操作的過程中發現了自身的許多不足：比如自己不夠細心和缺乏耐心，經常遺漏了某些細節；雖然實訓中有老師指導，但是很容易就發現自己的審計學基礎知識沒有打好，今後還得加強練習。

"百聞不如一見"。經過這次自身的切身實踐，我才深切地理會到了"走出課堂，投身實踐"的必要性。平時，在課堂中學習，思維的認識基本上只是侷限於課本的範圍之內，這就導致我們對審計知識認識的片面性，使得我們只知所以然，而不知其之所以然。審計實訓不僅有利於我們加深對審計基本理論的理解、基本方法的運用和基本技能的訓練，達到理論與審計實務相結合的統一，提高學生的實踐操作能力，縮短學生步入社會的適應期，提高審計學專業學生髮現線索、查找錯弊問題、綜合分析判斷和作出評價及提出建議的綜合能力；而且通過互相學習、互相督促、團結合作，有利於加深同學們之間、同學與老師之間的友誼，增進感情。實訓過程中經過分組分工，明確自己的責任義務，有利於培養同學們團隊意識，對以後的學習工作意義重大。雖然我們已經歷了審計實訓的磨礪，但那畢竟只是個虛擬的業務處理程序，其與實際的業務操作相比還是有一定的差距的，我們應該在日後的實習工作中慢慢積累審計經驗。

我非常感謝學校能夠提供我們這次寶貴的實訓機會，還要感謝實訓過程中張老師對我們的指導。通過這次實訓，不但極大地加深了我對一些審計知識的理解，從而真正做到了理論聯繫實際，更讓我學到了很多之前在課堂上所根本沒法學到的東西。讓我們能夠熟練掌握了審計操作的基本技能，開闊了我們的視野，增加了我們對審計實踐運作情況的認識，為我們畢業走上工作崗位奠定了基礎。為了適應社會，我們要不斷的學習，不斷的提高自己，在實踐中鍛鍊自己，使自己在激烈的競爭中立於不敗地！所以我非常感謝張老師的悉心教導，她的耐心和有問必答，是我對她產生了欽佩與尊重，我感覺她是我遇到最好的老師之一。

審計心得體會10

在實習中，我們跟隨着老師的講解逐步熟悉了軟件的使用流程。整個審計業務的完成要經過很複雜的程序。我們是會計專業，專業所涉及到的軟件很多，而且技術性的軟件總是更新很快。在開始接觸中普審計軟件時，我覺得個性難，那麼多複雜的操作，似乎很難記得清楚。但是我漸漸發現，只要對理論知識比較清楚，理解起來還是很快的。也許不僅僅僅是審計學，其他的專業課程也是一樣，只要明白了本質的東西，便容易觸類旁通了。

記得我在剛接觸會計相關的知識時，總是一頭霧水。我總是覺得困惑，似乎找不到什麼規律可循。但學習，又豈能是完全無規律可尋呢?而如今，兩年過去了，專業帶來的壓力和不便也已經逐漸減弱，我也漸漸明白了財經類的課程，其實也是和那些文學類、理工類的課程一樣，是有必須的潛在規律的。那便是，找出它的本質，找出線索以及核心。在學習審計學課程時，我在想只要是循着這門課的框架來把握要點，便是容易理解了。而事實上，我正是這樣做的.。而實習，實習過程也是依靠於對於理論知識的掌握。也許教育的本質，不在於僅僅學會一門知識，會使用一門軟件，而更重要的是，我們從中學到的理解潛力和決定潛力。只要我們能夠擁有這樣的學習潛力，我想，即使科學技術更新的速度如何迅捷，我們也能憑藉這樣的觸類旁通的潛力去適應社會日新月異的改變。

另外，審計的資料也在不斷地完善中，要想不斷地理解掌握變化的知識，也是需要毅力和勤奮的。我們還有很長的路要走。

審計心得體會11

時間過的真快，轉眼間實訓時間就過了，在過去的一段時間我們進行了實訓工作。通過這段時間的切身實踐，使我體會到了將審計理論實際應用於審計實務操作中的重要性。

正所謂“百聞不如一見”。經過這次自身的切身實踐，我才深切地理會到了“走出課堂，投身實踐”的必要性。平時，我們只能在課堂上與老師一起紙上談兵，思維的認識基本上只是侷限於課本的範圍之內，這就導致我們對審計知識認識的片面性，使得我們只知所以然，而不知其之所以然!這些都是十分有害的，其極大地限制了我們審計知識水平的提高。

在這一段時間的學習，我學到了很多。

1、審計方法的運用;其主要目的是通過實驗，掌握審閲法、調節法、審計抽樣方法的應用。

2、內部控制的測試與評價;其主要目的是通過實驗，掌握內部控制的測試、評審。

3、審計重要性、審計風險分析;其主要目的是通過實驗，掌握審計重要性、審計風險應用。

4、綜合案例分析;其主要目的是通過實驗，提高綜合案例審查分析能力。

5、審計報告;其主要目的是通過實驗，提高編寫審計工作報告能力。

通過學習，是我掌握審計工作的各種分類標準和各種審計類型的內容，掌握各種審計常用方法的種類、優缺點、適應範圍;更好的/運用各種方法的運用。讓我感覺最深刻的是審計工作和會計工作都是一樣的需要我們的`細心，還有就是團結合作的精神，審計工作分工細，一個人難以獨立完成。審計報告的實驗意義和種類，基本上掌握了判斷審計報告的種類和審計報告的編寫能力。在實習過程中也遇到了很多問題，如對商標進行審閲，在判斷存在的問題時，由於對會計知識掌握得不是很牢固，淡忘了業務中該進的科目，此時我只能請教校外老師，向校外老師解決我遇到的問題。

實習是為了讓我們對平時學習的理論知識與實際操作相結合，在理論和實踐教學基礎上進一步鞏固已學基本理論及應用知識並加以綜合提高，學會將知識應用於實際的方法，提高分析和解決問題的能力。通過這段時間的學習，雖説時間很短，但其中的每一天都使我收穫很大、受益匪淺，它不但極大地加深了我對一些審計知識的理解，從而真正做到了理論聯繫實際;更讓我學到了很多之前在課堂上所根本沒法學到的東西，這對於我的學業，乃至我以後人生的影響無疑都是極其深遠的。以上就是我就對本次實習做一個小結，經過這次實習，我明白了很多事情，使我更認真的學習。我知道掙錢的不容易，工作的辛苦，與社會的複雜多變，畢竟學校太單純了。為了適應社會，我們要不斷的學習，不斷的提高自己，在實踐中鍛鍊自己，使自己在激烈的競爭中立於不敗地!

審計心得體會12

x月xx日至x月xx日在浪漫之都美麗的xx，參加了中國內部審計協會舉辦的《現代內部審計培訓班》，這次培訓重點學習了《基本建設項目審計實務》《企業內部審計工作實踐》《機器人流程自動化RPA》《數字化助力內審轉型與創新》《經濟責任與經濟責任審計》等課程，通過專家深入淺出的講解，我們不僅瞭解到目前審計的現狀、今後審計職能的轉變以及大數據下對風險的洞察及管控，同時也在學習中提升了自我，審計理念和知識結構進一步得到更新，真是收穫頗多，受益匪淺。

1、內部審計是一種獨立、客觀的確認和諮詢活動，旨在增加價值和改善組織的運營管理，它通過運用系統的、規範的方法，審查和評價組織的業務活動和風險管理的適當性和有效性，以促進組織完善治理、增加價值和實現目標。

多年來我從事的都是財務工作，對審計的業務知識知之甚少，通過這次學習，我認識到一定要嚴格按照審計規定，深入具體做好審前調查工作，科學合理確定重要性水平，認真評估審計風險，做好審計底稿，客觀公正地出具審計報告，最大限度地防範企業發展過程中的各種風險。

2、內審工作新動向：十九大確定，審計要成為監督懲防腐敗的利器，對內部審計提出了新要求。離任審計向任中審計轉變，財務審計向內部控制審計轉變；以往的經濟責任審計主要關注的是經濟方面，今後經濟責任審計不僅要審計經濟責任方面，還要關注政治責任和廉潔自律方面。審計新動向要求我們清楚瞭解國家政策規定，充分掌握各方面知識，才能更好地開展工作。

3、審計要以風險為導向，以預防為主，不僅要實事求是查清問題，也要澄清問題，更要關注企業是否存在重大風險、企業未來的發展後勁如何，預防舞弊，揭示舞弊，促進企業進行風險管理和內部控制管理，完善治理，實現企業的價值，不僅要看到目前的問題和風險，更要擁有未來解決問題的能力。

4、要充分運用高科技、大數據為今後審計工作提供必要的手段。儘管RPA目前距離我們還有點遠，但這是社會發展的必然。我們要緊跟時代步伐，今後在各類管理軟件都運用起來、各方面條件成熟的'情況下充分利用審計軟件平台，建立完善單位的風險點評估庫，利用評估庫及大數據等先進手段來進行內部控制，管控風險，使企業能合法合規經營治理。

通過這次培訓學習，我深感自己知識面狹窄，需要學習的東西還很多，今後不僅要學習大量的國家法律法規，還要學習新技術新技能，掌握現代化的高科技手段作為審計的輔助手段，以防範風險，把學到的新知識新技能應用到審計工作中去，努力在審計理念、審計內容、審計技術和審計方法等方面下功夫，努力創新，力爭在今後的審計工作中有所突破，有所收穫。

審計心得體會13

為期兩週的審計實習結束了，在這段時間裏，我學到了很多東西，也認識到了自己的不足感覺受益匪淺，以下是我在實習期間對工作的總結以及一些自己的心得體會。

首先，我想談一下實習的意義對學生而言，實習可以使每一個學生有更多的機會嘗試不同的工作，扮演不同的社會角色，逐步完成職業化角色的轉化，發現自己真實的潛力和興趣，以奠定良好的事業基礎，也為自我成長豐富了閲歷，促進整個社會人才資源的優化配置。作為一名學生，我想學習的目的不在於通過結業考試，而是為了獲取知識，獲取工作技能，換句話説，在學校學習是為了能夠適應社會的需要，通過學習保證能夠完成將來的工作，為社會作出貢獻。然而步出象牙塔步入社會是有很大落差的，能夠以進入公司實習來作為緩衝，對我而言是一件幸事，通過實習工作了解到工作的實際需要，使得學習的目的性更明確，得到的效果也相應的更好。

在實訓的第一天裏，在老師的帶領和指導下，我們着手做實訓的第一個內容，審計方法的運用，這一內容有3個實驗。通過本實驗的學習，掌握審計工作的各種分類標準和各種審計類型的'內容，掌握各種審計常用方法的種類、優缺點、適應範圍；更好的運用各種方法的運用。在這個實驗中我遇到了一些問題，如對商標進行審閲，在判斷存在的問題時，由於對會計知識掌握得不是很牢固，淡忘了業務中該進的科目，此時我只能請教同學，向同學們解決我遇到的問題。在其他幾個實驗中讓我感覺最深刻的是審計工作和會計工作都是一樣的需要我們的細心，還有就是團結合作的精神，審計工作分工細，一個人難以獨立完成。審計報告的實驗，讓我瞭解審計報告的意義和種類，基本上掌握了判斷審計報告的種類和審計報告的編寫能力。

每做一次實訓，感覺自己的收穫總會不少。做實訓是為了讓我們對平時學習的理論知識與實際操作相結合，在理論和實訓教學基礎上進一步鞏固已學基本理論及應用知識並加以綜合提高，學會將知識應用於實際的方法，提高分析和解決問題的能力。在實訓的過程中，我深深感覺到自身所學知識的有限。有些題目書本上沒有提及，所以我就沒有去研究過，做的時候突然間覺得自己真的有點無知，雖所現在去看依然可以解決問題，但還是浪費了許多時間，這一點是我必須在以後的學習中加以改進的地方，同時也要督促自己在學習的過程中不斷的完善自我。

實習工作的總結，總結是為了尋找差距、修訂目標，是為了今後更好的提高。通過不斷的總結，不斷的提高，我有信心在未來的工作中更好的完成任務。

周的實訓時間已經結束，通過這一週的.審計學實訓，我受益匪淺，以下是對審計大作業的總結以及一些自己的心得體會。

一、實訓的意義。

我們都清楚審計學是一門實踐性很強的課程。我們只依賴理論知識是不夠的，它更需要的是利用我們所學到的理論知識去實踐。通過實訓我們可以發現自己存在的問題，可以自己多查閲相關資料或向同學請教，以解決問題。從而，以奠定良好的專業基礎，也為以後的工作做了鋪墊，同時豐富了個人的閲歷。作為一名學生，我想學習的目的不在於通過考試，而是為了獲取知識，獲取工作技能，換句話説，在學校學習是為了能夠適應社會的需要，通過學習保證能夠完成將來的工作，為社會作出貢獻。通過實訓瞭解到工作的實際需要，使得學習的目的性更明確，得到的效果也相應的更好。

二、實訓的要求和任務。

我們這次的審計任務有五個實驗，通過這五個實驗，我們要掌握審計方法的應用，內部控制的測試與評價，審計重要性和審計風險的分析，審計報告等等。經過一個星期的努力，基本上完成了這五個實驗。由於一個暑假沒有看審計了，有些知識忘記了，通過複習，翻閲書本和向同學請教，總算完成了以上的任務。

三、實訓的心得體會。

1、自主學習。實訓期間不像我們平時的上課，在這期間老師不像之前那樣每一節課都和我們一起，給我們講課，監督我們的學習……而如今幾乎是靠我們自己去把握，我們必須自覺地去學習，遇到不懂的問題時，要自己去查閲相關資料而不是抄同學的實驗結果。遇到問題時，只要找到老師，她是會幫助我們解決的，從而我們又可以從中學會一些東西。

2、積極的態度。在實訓期間的確是有點枯燥無味，因為每天面對的都是同一門課程，一堆數據……這就更需要我們有那份由始至終的積極態度，保持學習的熱情，對知識的渴望。我們需要積極的態度，把每一個實驗做好，把結果做到最好。

3、團隊精神。在這次的審計實訓，其實也需要我們發揮團隊精神，我們要學會與人溝通，交流，因為有時候只有通過不斷地討論和交流彼此的意見，這樣才能達到實驗的最精確的結果。然而別人遇到不懂的問題時，我們要儘自己最大的能力去幫助同學，因為從中我們也是收益的，我們也會收穫不少東西。

4、理論和實踐相結合。在這次的審計實訓周特別深有體會，原以為學到了一些書本知識就可以了，就可以很好地把它運用到實際工作中來。其實我們在學校所學到的書本知識，只是理論知識，我們只有通過實訓，使我們的理論指導實踐，只有這樣，才能更好地與以後的會計工作接軌。我們要做到理論指導實踐，從實踐中不斷總結，從而真正地做到理論與實踐相結合。

四、存在的不足。

1、基礎知識不夠牢固。審計學這門課是在基礎會計，

中級財務會計，成本會計，管理會計等學科的基礎上開設的。由於在過去的日子裏，有些基礎知識還是不夠牢固的，因此給現在的審計學這門課程帶來有些不便。但是，亡羊補牢，為期不晚。通過這次的實訓，我發現了不足之處，給予及時的複習鞏固，總算基本完成了這次的審計實訓。

2、粗心大意。在這次的審計實訓中我又犯了老—毛病，那就是粗心。在實驗四的案例八那題，要求重新編制利潤表，我在編制的過程中，有好幾個數字算錯了，導致計算結果出現錯誤，經過幾次檢查和向同學請教，才發現是由於自己粗心把數字算錯了。可見，只有認真細心才能把事情做好，特別是對於我們這些會計專業的學生來説是最起碼的要求，也是提高工作效率的要求。在以後的工作中，我們都要始終帶着認真細心的態度去做好每一件事情，否則將會使工作效率大打折扣，同時對企業本身也會造成不同程度的影響。因此在我們的平時學習中就要養成認真細心的好習慣。

總之，通過這次審計實訓使我發現了自己的不足之處，也收穫了不少，我將會更努力地學習相關的學科知識，切記：理論與實踐相結合！

審計心得體會14

20xx年1月20日至1月28號，按照我局培訓計劃的安排，我參加了審計署投資審計培訓班。受益匪淺，感觸很多。以下是我通過學習，對新時期、新形勢下計算機審計的一點粗淺認識：

什麼是計算機審計。計算機審計也是審計，它是以被審計單位計算機信息系統和底層數據庫原始數據為切入點，在對信息系統進行檢查測評的基礎上，通過對底層數據的採集、轉換、清理、驗證，形成審計中間表，並且運用查詢分析、多-維分析、數據挖掘等多種技術等方法構建模型進行數據分析，發現趨勢、異常和錯誤，把握總體、突出重點、精確延伸，從而收集審計證據，實現審計目標的審計方式。

學習計算機審計的重要性、必要性和緊迫性。審計是一個古老的職業，其基本職能一直是通過對賬簿的檢查，監督財政、財務收支的真實、合法、效益。但是到了20世紀80年代，以查賬為主要手段的審計職業遇到了來自計算機技術的挑戰。金融、財政、海關、税務等部門，民航、鐵道、電力、石化等關係國計民生的重要行業開始廣泛運用計算機、數據庫、網絡等現代信息技術進行管理，國家機關、企事業單位會計電算化日漸普及。

面對大型單位的`海量數據，如果還是靠傳統手工查賬的方法去審計，我們審計人員既難以查出大問題，也沒有那麼多人力和精力。而且在會計信息電子化發展的同時出現了會計領域的計算機作假和犯罪，具有“作假舞弊功能”的財務軟件時有出現，只具有傳統查賬手段的審計人員，難以揭露電算化條件下的經濟犯罪和會計信息失真問題。

審計對象的電子化、信息化，要求審計手段也必須電子化、信息化，否則，審計人員面臨着進不了門、打不開賬的無奈局面，有失去審計資格的巨大執業風險。

有鑑於此，1998年，李金華審計長提出了“失去三個資格”：即“審計人員不掌握計算機技術，將失去審計資格”，“審計機關的'領導幹部如果不瞭解信息技術，就將失去指揮的資格”，“審計機關的管理人員不運用計算機技術將失去任職的資格。”

審計信息化是強化審計監督職能的必然要求，是實現審計事業跨越發展的必由之路。加強計算機技術的學習，利用計算機技術進行審計，是我們審計人員的當務之急，我們必須抓緊，再抓緊。

20xx年1月20日至1月28號，按照我局培訓計劃的安排，我參加了審計署投資審計培訓班。受益匪淺，感觸很多。以下是我通過學習，對新時期、新形勢下計算機審計的一點粗淺認識：

什麼是計算機審計。計算機審計也是審計，它是以被審計單位計算機信息系統和底層數據庫原始數據為切入點，在對信息系統進行檢查測評的基礎上，通過對底層數據的採集、轉換、清理、驗證，形成審計中間表，並且運用查詢分析、多-維分析、數據挖掘等多種技術等方法構建模型進行數據分析，發現趨勢、異常和錯誤，把握總體、突出重點、精確延伸，從而收集審計證據，實現審計目標的審計方式。

學習計算機審計的重要性、必要性和緊迫性。審計是一個古老的職業，其基本職能一直是通過對賬簿的檢查，監督財政、財務收支的真實、合法、效益。但是到了20世紀80年代，以查賬為主要手段的審計職業遇到了來自計算機技術的挑戰。金融、財政、海關、税務等部門，民航、鐵道、電力、石化等關係國計民生的重要行業開始廣泛運用計算機、數據庫、網絡等現代信息技術進行管理，國家機關、企事業單位會計電算化日漸普及。

面對大型單位的海量數據，如果還是靠傳統手工查賬的方法去審計，我們審計人員既難以查出大問題，也沒有那麼多人力和精力。而且在會計信息電子化發展的同時出現了會計領域的計算機作假和犯罪，具有“作假舞弊功能”的財務軟件時有出現，只具有傳統查賬手段的審計人員，難以揭露電算化條件下的經濟犯罪和會計信息失真問題。

審計對象的電子化、信息化，要求審計手段也必須電子化、信息化，否則，審計人員面臨着進不了門、打不開賬的無奈局面，有失去審計資格的巨大執業風險。

有鑑於此，1998年，李金華審計長提出了“失去三個資格”：即“審計人員不掌握計算機技術，將失去審計資格”，“審計機關的領導幹部如果不瞭解信息技術，就將失去指揮的資格”，“審計機關的管理人員不運用計算機技術將失去任職的資格。”

審計信息化是強化審計監督職能的必然要求，是實現審計事業跨越發展的必由之路。加強計算機技術的學習，利用計算機技術進行審計，是我們審計人員的當務之急，我們必須抓緊，再抓緊。

審計心得體會15

一、對電子數據安全的基本認識

電子數據安全是建立在計算機網絡安全基礎上的一個子項安全系統，它既是計算機網絡安全概念的一部分，但又和計算機網絡安全緊密相連，從一定意義上講，計算機網絡安全其實質即是電子數據安全。國際標準化組織（iso）對計算機網絡安全的定義為：“計算機系統有保護計算機系統的硬件、軟件、數據不被偶然或故意地泄露、更改和破壞。”歐洲幾個國家共同提出的“信息技術安全評級準則”，從保密性、完整性和可用性來衡量計算機安全。對電子數據安全的衡量也可借鑑這三個方面的內容，保密性是指計算機系統能防止非法泄露電子數據；完整性是指計算機系統能防止非法修改和刪除電子數據；可用性是指計算機系統能防止非法獨佔電子數據資源，當用户需要使用計算機資源時能有資源可用。

二、電子數據安全的性質

電子數據安全包括了廣義安全和狹義安全。狹義安全僅僅是計算機系統對外部威脅的防範，而廣義的安全是計算機系統在保證電子數據不受破壞並在給定的時間和資源內提供保證質量和確定的服務。在電子數據運行在電子商務等以計算機系統作為一個組織業務目標實現的核心部分時，狹義安全固然重要，但需更多地考慮廣義的安全。在廣義安全中，安全問題涉及到更多的方面，安全問題的性質更為複雜。

（一）電子數據安全的多元性

在計算機網絡系統環境中，風險點和威脅點不是單一的，而存在多元性。這些威脅點包括物理安全、邏輯安全和安全管理三個主要方面。物理安全涉及到關鍵設施、設備的安全和硬件資產存放地點的安全等內容；邏輯安全涉及到訪問控制和電子數據完整性等方面；安全管理包括人員安全管理政策、組織安全管理政策等內容。電子數據安全出現問題可能是其中一個方面出現了漏洞，也可能是其中兩個或是全部出現互相聯繫的安全事故。

（二）電子數據安全的動態性

由於信息技術在不斷地更新，電子數據安全問題就具有動態性。因為在今天無關緊要的地方，在明天就可能成為安全系統的隱患；相反，在今天出現問題的地方，在將來就可能已經解決。例如，線路劫持和*的可能性會隨着加密層協議和密鑰技術的廣泛應用大大降低，而客户機端由於b0這樣的黑客程序存在，同樣出現了安全需要。安全問題的動態性導致不可能存在一勞永逸的解決方案。

（三）電子數據安全的複雜性

安全的多元性使僅僅採用安全產品來防範難以奏效。例如不可能用一個防火牆將所有的安全問題擋在門外，因為黑客常常利用防火牆的`隔離性，持續幾個月在防火牆外試探系統漏洞而未被發覺，並最終攻入系統。另外，攻擊者通常會從不同的方面和角度，例如對物理設施或協議、服務等邏輯方式對系統進行試探，可能繞過系統設置的某些安全措施，尋找到系統漏洞而攻入系統。它涉及到計算機和網絡的硬件、軟件知識，從最底層的計算機物理技術到程序設計內核，可以説無其不包，無所不在，因為攻擊行為可能並不是單個人的，而是掌握不同技術的不同人羣在各個方向上展開的行動。同樣道理，在防範這些問題時，也只有掌握了各種入侵技術和手段，才能有效的將各種侵犯拒之門外，這樣就決定了電子數據安全的複雜性。

（四）電子數據安全的安全悖論

目前，在電子數據安全的實施中，通常主要採用的是安全產品。例如防火牆、加密狗、密鑰等，一個很自然的問題會被提出：安全產品本身的安全性是如何保證的？這個問題可以遞歸地問下去，這便是安全的悖論。安全產品放置點往往是系統結構的關鍵點，如果安全產品自身的安全性差，將會後患無窮。當然在實際中不可能無限層次地進行產品的安全保證，但一般至少需要兩層保證，即產品開發的安全保證和產品認證的安全保證。

（五）電子數據安全的適度性

由以上可以看出，電子數據不存在l00％的安全。首先由於安全的多元性和動態性，難以找到一個方法對安全問題實現百分之百的覆蓋；其次由於安全的複雜性，不可能在所有方面應付來自各個方面的威脅；再次，即使找到這樣的方法，一般從資源和成本考慮也不可能接受。目前，業界普遍遵循的概念是所謂的“適度安全準則”，即根據具體情況提出適度的安全目標並加以實現。

三、電子數據安全審計

電子數據安全審計是對每個用户在計算機系統上的操作做一個完整的記錄，以備用户違反安全規則的事件發生後，有效地追查責任。電子數據安全審計過程的實現可分成三步：第一步，收集審計事件，產生審記記錄；第二步，根據記錄進行安全違反分析；第三步，採取處理措施。

電子數據安全審計工作是保障計算機信息安全的重要手段。凡是用户在計算機系統上的活動、上機下機時間，與計算機信息系統內敏感的數據、資源、文本等安全有關的事件，可隨時記錄在日誌文件中，便於發現、調查、分析及事後追查責任，還可以為加強管理措施提供依據。

（一）審計技術

電子數據安全審計技術可分三種：瞭解系統，驗證處理和處理結果的驗證。

1.瞭解系統技術

審計人員通過查閲各種文件如程序表、控制流程等來審計。

2.驗證處理技術

這是保證事務能正確執行，控制能在該系統中起作用。該技術一般分為實際測試和性能測試，實現方法主要有：

（1）事務選擇

審計人員根據制訂的審計標準，可以選擇事務的樣板來仔細分析。樣板可以是隨機的，選擇軟件可以掃描一批輸入事務，也可以由操作系統的事務管理部件引用。

（2）測試數據

這種技術是程序測試的擴展，審計人員通過系統動作準備處理的事務。通過某些獨立的方法，可以預見正確的結果，並與實際結果相比較。用此方法，審計人員必須通過程序檢驗被處理的測試數據。另外，還有綜合測試、事務標誌、跟蹤和映射等方法。

（3）並行仿真。審計人員要通過一應用程序來仿真操作系統的主要功能。當給出實際的和仿真的系統相同數據後，來比較它們的結果。仿真代價較高，藉助特定的高級語音可使仿真類似於實際的應用。

（4）驗證處理結果技術

這種技術，審計人員把重點放在數據上，而不是對數據的處理上。這裏主要考慮兩個問題：

一是如何選擇和選取數據。將審計數據收集技術插入應用程序審計模塊（此模塊根據指定的標準收集數據，監視意外事件）；擴展記錄技術為事務（包括面向應用的工具）建立全部的審計跟蹤；借用於日誌恢復的備份庫（如當審計跟蹤時，用兩個可比較的備份去檢驗賬目是否相同）；通過審計庫的記錄抽取設施（它允許結合屬性值隨機選擇文件記錄並放在工作文件中，以備以後分析），利用數據庫管理系統的查詢設施抽取用户數據。

二是從數據中尋找什麼？一旦抽取數據後，審計人員可以檢查控制信息（含檢驗控制總數、故障總數和其他控制信息）；檢查語義完整性約束；檢查與無關源點的數據。

（二）審計範圍

在系統中，審計通常作為一個相對獨立的子系統來實現。審計範圍包括操作系統和各種應用程序。

操作系統審計子系統的主要目標是檢測和判定對系統的滲透及識別誤操作。其基本功能為：審計對象（如用户、文件操作、操作命令等）的選擇；審計文件的定義與自動轉換；文件系統完整性的定時檢測；審計信息的格式和輸出媒體；逐出系統、報警閥值的設置與選擇；審計日態記錄及其數據的安全保護等。

應用程序審計子系統的重點是針對應用程序的某些操作作為審計對象進行監視和實時記錄並據記錄結果判斷此應用程序是否被修改和安全控制，是否在發揮正確作用；判斷程序和數據是否完整；依靠使用者身份、口令驗證終端保護等辦法控制應用程序的運行。

（三）審計跟蹤

通常審計跟蹤與日誌恢復可結合起來使用，但在概念上它們之間是有區別的。主要區別是日誌恢復通常不記錄讀操作；但根據需要，日記恢復處理可以很容易地為審計跟蹤提供審計信息。如果將審計功能與告警功能結合起來，就可以在違反安全規則的事件發生時，或在威脅安全的重要操作進行時，及時向安檢員發出告警信息，以便迅速採取相應對策，避免損失擴大。審計記錄應包括以下信息：事件發生的時間和地點；引發事件的用户；事件的類型；事件成功與否。

審計跟蹤的特點是：對被審計的系統是透明的；支持所有的應用；允許構造事件實際順序；可以有選擇地、動態地開始或停止記錄；記錄的事件一般應包括以下內容：被審訊的進程、時間、日期、數據庫的操作、事務類型、用户名、終端號等；可以對單個事件的記錄進行指定。

按照訪問控制類型，審計跟蹤描述一個特定的執行請求，然而，數據庫不限制審計跟蹤的請求。獨立的審計跟蹤更保密，因為審計人員可以限制時間，但代價比較昂貴。

（四）審計的流程

電子數據安全審計工作的流程是：收集來自內核和核外的事件，根據相應的審計條件，判斷是否是審計事件。對審計事件的內容按日誌的模式記錄到審計日誌中。當審計事件滿足報警閥的報警值時，則向審計人員發送報警信息並記錄其內容。當事件在一定時間內連續發生，滿足逐出系統閥值，則將引起該事件的用户逐出系統並記錄其內容。

常用的報警類型有：用於實時報告用户試探進入系統的登錄失敗報警以及用於實時報告系統中病毒活動情況的病毒報警等。

審計人員可以查詢、檢查審計日誌以形成審計報告。檢查的內容包括：審計事件類型；事件安全級；引用事件的用户；報警；指定時間內的事件以及惡意用户表等，上述內容可結合使用。

審計有人工審計，計算機手動分析、處理審計記錄並與審計人員最後決策相結合的半自動審計，依靠專家系統作出判斷結果的自動化的智能審計等。為了支持審計工作，要求數據庫管理系統具有高可靠性和高完整性。數據庫管理系統要為審計的需要設置相應的特性。