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會長競選演講稿模板合集6篇

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好的演講稿可以引導聽眾,使聽眾能更好地理解演講的內容。在發展不斷提速的社會中,我們可以使用演講稿的機會越來越多,怎麼寫演講稿才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的會長競選演講稿6篇,希望對大家有所幫助。

會長競選演講稿模板合集6篇

會長競選演講稿 篇1

志協的各位師兄師姐,各部門同事

大家好!

我是來自統籌部的一名普通幹事。我叫xx。今晚站在這個莊嚴的講台上,這意味着我再次面臨着一次對我自信心和能力的挑戰。在此次志協換屆中,我要競選的職務是副會長,希望能得到大家的認可和支持。

回想起去年九月份初進志協的情景,還那麼清晰的在我腦海中,彷彿就是昨日之事。在志協的日子裏,我從師兄師姐們的身上學到了很多的工作經驗及為人處事的方式,也參加了各種各樣的志願活動,每一次活動都讓我受益匪淺,深深體會到作為一名青年志願者的光榮,對志願精神也有了更深刻的認識,而在義賣報紙和走進“啟明之家”看望自閉症兒童時,這種感覺尤為強烈。雖然我不能説時至至今仍然存有最初的那十分的熱情,但是卻有十分的責任感。可以説,我並沒有違背當初申請加入志協時的承諾。在這一年裏,我始終認真的寫每一份策劃,每一份活動總結,盡我最大的努力完成志協的每一個工作。同時在參加部門一次次聚會,完成志協的一個個工作中,快樂感和責任感並存,在忙碌和合作中,歸屬感就在不經意間逐漸形成,讓我更多從志協的角度考慮問題,將志協融入成我生活的重要部分。 我認為,在協會的活動中,配合會長的工作,積極傳達和落實所接到的各項任務,有愛心和組織溝通能力,具備一名志願者基本的素質和修養,這都是一位副會長所需要的。不怕被困難擊垮和較強的責任心也是我的優勢。我希望用我的熱情,我的毅力,我實事求是的工

作態度獲得這次鍛鍊的機會。我也相信通過今後的活動和經驗,我一定能夠勝任此項工作。

在積累經驗和自信的同時,最現實的還是我個人對志協工作的幾點想法:志協是龐大的學生組織,但各部門之間交流溝通確是比較缺乏,這對我們平時活動中的合作造成了不利影響,也讓志協這個大家庭有些許瑕疵。另外從去年志協舉辦的活動來看,特色活動甚少,也許這是志協提高校內外影響力的限制因素。因此,今後整個志協人員通過多舉辦除工作外的聚會來加強對彼此的瞭解是十分必要的。而且我們應該鼓勵所有人員積極思考活動點子,集思廣益,爭取推出更有創意並切實可行的活動,讓志協成為公管學院乃至學校的一面旗幟。

最後我衷心的希望各位能夠給我這個機會,可以為這個團隊做出更多的貢獻。我將會好好把握這次機會,把以誠待人、用心做事,捆在心上,和大家一起為青協的美好明天而奮鬥。

我的演講完畢,謝謝大家!

會長競選演講稿 篇2

尊敬的各位領導、尊敬的各位委員、尊敬的各位老師:

大家上(下)午好!

半年來,我們共同耕耘在實驗學校的新天地裏,相識、相知,一起成長,一起發展。在此,感謝在座的各位對我工作和生活的支持與關心。

教師委員會對我來説是全新的,也是陌生的,甚至是敬畏的。因為敬畏,所以剛開始沒有勇氣去申報這個職位,主要是擔心自己能力有限,辜負學校和廣大教師的殷切期望。現在,在大家的厚愛與支持下,我已鼓起申報的勇氣,正式向學校教師委員會提出申請,並希望各位委員能夠支持我。並且我相信在學校的大力支持和精心指導下,在各位卓越的委員的共同努力下,實驗學校教師委員會一定會在“從心所欲、不逾矩”的辦學理念引領下茁壯成長,從一棵小苗迅速成長為一棵參天大樹。

談到個人競選的優勢,我很汗顏,因為我個人能力有限。但我想到易中天教授曾經給《于丹論語心得》這本書寫了一篇序,名字叫《灰色的孔子與多彩的世界》。在這篇序中易中天教授講到,這世界充滿了生命活力,奼紫嫣紅,千姿百態,萬類霜天競自由,沒有人會喜歡只有灰色的世界。不過,灰色也有灰色的好處,那就是和任何色彩都能搭配。因此,這個世界又不能缺少灰色。多彩保證了活力,而灰色提升着品位,這就是和諧。我想,我競選教師委員會會長就是要去當一個灰色的角色,去和各位多彩的、個性各異的委員進行溝通、協調,努力達到學校工作與廣大教師、全體委員之間的相互和諧、共同發展。

談到假如我當選會長後的工作設想,我想援引現任北京市十一中學校長李希貴的一些話來闡明我的個人設想。

20xx年,李希貴校長曾出版了一本書,名字叫《學生第二》。書中,李校長是這樣説的。教育是塑造人的事業,以學生為本,塑造他們美好的人生,是我們不懈的追求。可是,當強調學生主體、學生中心的時候,我們應當把教師放在一個什麼位置上?要知道,一位教師,在校園裏、課堂上,舉手投足間,潛移默化地影響着學生,可以春風化雨,也可以近墨者黑,學生正是在耳濡目染間長大成人。可是,長期以來,長年累月生活在學生中間的教師們,生活得真是幸福嗎?

如果一個校園裏,空氣中充滿了火藥味,一個個神經都繃得緊緊的,教師怎麼能有幸福感呢?在教師沒有感到幸福的校園裏,學生還會好到哪裏去呢?

那麼應該怎樣去做呢?

世界第三大旅遊管理公司,被稱為“美國100家最適合於工作的公司”之一的羅森柏斯國際集團是從一家小小的旅行社做成的,老闆豪爾對 “顧客至上”這一説法不以為然。他認為,對於員工來説,顧客當然是處於第一的優先位置;但對於公司來説,員工才是第一位的,實際上是隻有把精力集中在自己的員工身上才能使公司獲得成功。豪爾批評説,有太多的公司把壓力、恐懼和沮喪施加給員工,員工每天晚上把這種感受帶回家裏,這會引起家庭問題;第二天一早,員工又會把這些家庭問題帶到工作崗位上。這種循環非常典型,也非常可怕。從長期來看,不愉快的人只能提供不愉快的服務。因此,能夠讓關心、關愛到達員工內心深處的公司才能提供最優質的服務。豪爾認為,當公司把員工放在第一位的時候,員工就會把顧客放在第一位。

同樣,一位教師,當他的家庭問題、待遇問題、被社會認可的問題都不成問題時,他們自然就會把所有的精力都放在學生身上。雖然學校把學生放在第二位,但事實上卻是第一位。對學校管理者來説,教師就是實現學校教育理想的“天使”,只有當教師從自己的角度出發,覺得應該把學生放在首位的時候,他才會發自內心地這樣做。想一想我們以前所見過的學校,給教師更多的是壓力。不錯,壓力就是動力,但是,我們也不能忘了另一句話,叫做“沒有壓力不行,僅僅有壓力不夠”。對一個從事塑造人的職業來説,如果動力不是來自於熱愛,而是僅僅來自於壓力,這樣的塑造肯定是十分可怕的,也是十分功利的。

李校長的這段話告訴我們,學校應該致力於培養教師在學校的“幸福感”,今天,我們實驗學校教師委員會所從事的工作就是這方面的探索和努力。這是學校教育的理性和學校高層管理的智慧,是一個高瞻遠矚、高屋建瓴的大手筆、大改革。

基於以上認識,無論我今天能不能當選這個教師委員會會長,我都想為我們實驗學校教師委員會盡自己的一份力量。

一是我希望學校的各種制度能夠真正的解放老師,真正地體現“自由精神、規則意識”。學校的各種制度應該側重於提醒教師應該不怎麼樣、不做什麼事,少做過細的、事務性的、形式主義的指導和命令。學校工作中,儘量少用組織和行政手段解決問題。我曾經在《讀者》上看到過這樣一個故事。一位廣東官員和一位四川官員在討論兩地經濟差距時,廣東人説,我們的政府總是制訂不準怎麼發展經濟的制度,而你們的政府總在制訂如何發展經濟的制度,這兩者就相當於一個棗核的上下兩個尖,我們除了不準做的其他的都可以做,而你們只能在棗核的一個尖兒上發展,自然失去了發展的空間。學校就應該給老師更多的發展空間,海闊憑魚躍,天高任鳥飛。學校需要做的,無非是給老師和學生提供更寬廣的舞台,讓老師們、學生們盡情地展示自我,學校公開、公平、公正地給予評價並大張旗鼓地給予鼓勵,就能促進教師工作的積極性。

二是希望暢通教師工作困惑反饋機制。在保障教師權益不受損的前提下,讓老師們能夠大膽的、真實的、實事求是的反映自己的心聲,學校給以疏導和引流,而不是一味的壓抑和禁錮。希望學校關注教師工作、生活中存在的熱點、難點問題。教師委員會開展工作時,()應採用網絡化手段、無記名投票等方式做到全面、真實地反映問題。

三是希望學校能夠多安排教師委員會委員參加高層次的學習和培訓,開闊眼界,增長見識,以便於對學校工作進行科學的判斷和分析。同時,落實委員們的待遇,提高工作的積極性。

各位領導、各位委員、各位老師,日本松下公司創始人松下幸之助有一句話,聽了着實讓人感動,他在為松下公司定位時曾説,松下公司主要是製造人才,兼而製造電器。在這樣的一家“主要是製造人才”的公司裏,還有誰能心有旁騖呢?正是松下對員工的一片赤誠,才最終把松下公司做成了全球頂尖的充滿文化氣息的“大哥大”。鑑古鑑今,面對嶄新的實驗學校,我們真應該善待我們的老師,從做到“學生第二”到實現“學生第一”。讓我們一起手拉着手、肩並着肩,同歷風雨、共見彩虹。真誠地希望學校能始終不渝地支持教師委員會開展工作,共同創造“教師幸福工作、學生愉快學習”的完美境界,願實驗學校的陽光無比燦爛,空氣永遠新鮮,明天輝煌壯麗。祝在座的各位身體好、精神好、家人好。

我的演講完畢,謝謝大家!

會長競選演講稿 篇3

各位老師,同學們:

大家好,我是來自13級**班的***,非常高興也很榮幸能站裏參加我們法學院學生會競選,我競選的職位是紅十字協會會長。

進入大學之前,我就有個願望,那就是一定要加入學生會,雖然那時候的我,並不知道學生會是幹什麼的,但是憑我的直覺,我覺得學生會應該是能學到很多東西,交到許多朋友的一個組織,如今加入學生會已經2年了,我在學生會不僅結交了許多志同道合的朋友認識了許多優秀的師兄師姐,而且學到了許多書本上學不到的為人處世的`方法,在此,我感謝學生會能給我這樣一個學習和鍛鍊的平台。

大二在擔任救護隊隊長一職期間,我認識到團隊合作的重要性,因為有許多工作是需要協會中成員的配合完成的例如獻血宣傳嘉年華活動,需要寫策劃,買工具,安排人員,布場,組織活動,這個活動單靠一個人是沒辦法完成的,需要協會中各個部門,各個成員的配合和努力;還有的工作是需要紅十字協會與法學院其他部門合作完成的,例如5月份剛成功舉辦的法學院第一屆救護技能大賽,需要口協的主持人,文娛部的禮儀,通訊部的拍照攝像,網編部投影設備的檢查及協助使用等等。所以團隊的力量是最偉大的,我捨不得離開法學院學生會這個大團隊,更捨不得離開紅十字協會這個小團隊。

在學生會工作兩年時間裏,我熟悉了學生會,在擔任紅十字協會救護隊工作的一年時間裏我熟悉了紅十字協會的工作,如果我當選了紅十字協會的會長,我會盡我的能力把紅十字協會團結好,把學生會的奉獻,合作精神傳承下去,使每一次法學院的户外比賽和活動都有紅十字的護航,把紅十字的“人道,博愛,奉獻”精神發揚光大。

請投我一票,讓我為法學院貢獻出自己一份的力量。

會長競選演講稿 篇4

我的選民們:

我是演講協會第xx屆會長候選人———xx。漢高祖劉邦和我同姓,"恆"字代表堅持—決心和毅力。所以我曾對我的會員們説:我是一隻蝸牛,是一隻能爬到埃及金字塔頂峯的蝸牛。沒錯,像主持人介紹的那樣我在一些方面成功了,可那都是用失敗換來的。下面我給大家透露一下我在延大將近xx個月的簡歷:xx年9月考入延大,開學時很努力想當班長,失敗了;申請進院學生分會,失敗了;10月進入演講協會,想當分會會長,失敗;申請入校學生會,失敗;11月教科院演講比賽,我的名次排在得分最低的那個選手後面;後來遇到一個似曾相識的女生,被拒絕了,情緒一度低迷;12月打起精神拿着自己的詩和文章想得到別人的認可,失敗了;期末想順利通過考試,失敗;寒假想找一份工作,失敗;06。3月去統一公司應聘,失敗;3月-4月為演講協會拉贊助被拒絕過8次,4月組織演講協會教科院分會‘文明宣言’演講比賽,終於成功。覺得自己可以幹更大的事,於是到百事公司去應聘,失敗;5月校運動會想在一萬米長跑中拿到名次,失敗;6月,申請入黨,失敗;隨後組織演講協會教科院分會對抗外語學院分會辯論賽,失敗;接着想鍛鍊口才到康師傅應聘,失敗;終於疲於奔命,在8月份白手起家開始做生意,剛開始兩個月幾乎陷入絕境,後來才出現轉機。9月競選教科院學生分會主席,失敗;10月橫下心又去康佳應聘促銷員,再敗;過幾天又去應聘‘西部陽光行動’志願者,又失敗。沒錯,我曾像一個洋葱一樣活着,但我從沒有放棄過對橄欖樹的追求。我呼籲:在場所有想成功的,正在努力成功的和已經成功的都寫下我的名字(要麼投入選舉箱,要麼裝入你們的口袋),至少你們會記得我――劉恆,一個不怕失敗、意志堅定、精力充沛的人 。我將和你們一起奮鬥。

今天,我又一次站在競選台上,一副勢在必得的信念競選會長一職,我有當選的資本。其一,多年的班幹部經歷鍛鍊我的組織能力,當眾演説和與人溝通的能力。大家都知道,一個好的籃球教練不一定籃球打的最好,好的籃球教練是能夠在比賽中統籌全局,在平時能發現人才,培養出優秀球員的教練。同樣,演講協會會長不一定演講是最好的,更重要的是要有良好的組織管理能力,有責任心,有服務同學的熱情,能夠處理好演講協會各項工作,這是作為一個協會帶頭人所必須俱備的理論能力,也是廣大會員對我們要求的。其二,我在演講協會工作已有一年多,其間擔任過分會會長,編輯部部長等職務,與總會核心人員討論並參與組織了近一年中的很多活動。並且在總會的指導下,在4月份策劃組織了教科院分會“文明宣言”演講比賽。在6月份組織對抗外語學院辯論賽等活動。“實踐是檢驗真理的唯一標準”這些都讓我獲得了許多實踐經驗。其三:我是一個失敗者,一個成功的失敗者,我認為我並沒有失敗過任何一次,我不過是成功的發現那些方法行不通罷了!正像我的簡歷,失敗又失敗,但我積累了經驗、吸取了教訓,這將把我引向成功,“失敗是成功之母”,我有一大堆成功的母親,我相信她們能給我生出幾大堆兒女,她們是當選最雄厚的資本。

肯德基桑德上校62歲白手起家,失敗過1003次終於成功;好萊塢影星史泰龍失敗過1300多次終於成名;愛迪生髮明電燈失敗過20xx多次才成功;亞伯拉罕—林肯從8歲被趕出居住的地方開始,幾乎一直在失敗中苦求希望,終於在52歲成功當選為美國第16任總統;而林肯的崇拜者——我—劉恆,在一年中失敗過50多次,現在要競選演講協會第16屆會長,我堅信;我行!我能!我會成功!

這麼多的理由讓我滿懷希望地站在這裏等待大家的認可和肯定,成功當選後,我將繼續發揚演講協會開闢工作土壤的成功之處,進一步完善,進一步創新,爭取打造一個優秀的協會團隊,把演講協會的影響力推向一個新高,協會內部除了保持原有的四個部外,我打算再開闢一個禮儀部,並大力抓分會工作,讓分會負責人的遞交活動計劃書,並使其儘快行動。盡心組織“演講天地”活動,放手讓各負責人組織起各項有益活動,真正讓演講協會火起來。當然了,具體的措施還要在實踐中一一展開,我在這裏就不做詳細的介紹,能當選為會長,我也深知責任重大,只有竭盡全力為協會服務。

如果大家要問:我的政策是什麼?我要説:是成功,竭盡全力爭取一個又一個的成功,如果要問我還有什麼能耐?我要説是熱情,火一樣的熱情以及對演講的熱愛。

希望能繼續開闢蘇秦張儀的口才疆土。

我有一個演説的夢,我要付出汗水和辛勞去贏得。

最後,謝謝你們的時間!謝謝你們的支持!謝謝你們給我這個機會,希望我們能共同創造出奇蹟,謝謝!

會長競選演講稿 篇5

親愛的同學們,大家中午好!我作為書法協會組織部的一員,很高興能站在這裏發表我的競選演説。在此我想真實地表達自己的想法,真誠地對待大家,對待自己。

顯而易見,我站在這裏就是為了競選協會副會長一職,我想抓住這個機會,繼續留在

書法協會這個大家庭裏,接受新的挑戰,使自己變得更優秀,為此我充滿信心與勇氣地走上這個講台。想必大家會問我憑什麼那麼有信心擔任副會長的職位,為此,我列了三點:

第一,我熱愛書法。我很高興能加入書法協會這個大家庭,很高興能和大家一起學習。在這裏,我真的學到很多東西,收穫了知識和能力,更收穫了珍貴的友誼。感謝書法協會讓我有了最初的大學目標,使我的大學生活變得更加充實與有趣。

第二,我有能力。無論是國小、國中還是高中,我一直擔任班上的主要幹部職位,參與組織策劃活動和管理班級,並多次獲得優秀幹部的榮譽。我有良好的組織協調能力、交際能力與較強的責任感。

第三,藝術與書法本身就是不分家的,我相信我的夢想會在這裏起航。假如我能入選,我會做以下四方面的努力:

1、 加強協會的凝聚力。我會自省自律,發揮表率作用,以出色的工作及真情凝聚人心。以共同的目標與理想凝聚人心。我們必須認識到我們是一個團隊,只有團結起來才能發揮最大力量。

2、 加強書法協會與其他機構的交流合作。書法並不是孤立存在的,我們要多與其他機構交流,團結起來才能把學院的活動辦好。

3、 開展新各項書法練習競賽,設立相應的獎項以激發同學們的向上拼搏之心。另外,經驗交流會與總結會議是促使大家改正不足,獲得進步的好方法。

4、 營造書法協會良好的學習氛圍。學習始終是學生的第一要務,作為幹部,學習時間比別人少,這是大多數幹部很擔心的問題,如果把這種擔憂帶到工作上,工作也難以出色,學習與工作是相互影響的,因此,採取措施降低補考率顯得非常重要,這樣才能

真正做到開心工作,工作開心。

最後,我想借這個機會感謝一直以來關心指導我的老師和師兄師姐們,感謝書法協會全體同伴和所有支持我的人,謝謝大家!機會總是給有準備的人, 我已經做好充分的準備,我相信自己能勝任副會長一職,希望大家也相信我,投出你們神聖的一票!我的演講完畢,謝謝!

會長競選演講稿 篇6

親愛的同學們,大家中午好!

我作為書法協會組織部的一員,很高興能站在這裏發表我的競選演説。在此我想真實地表達自己的想法,真誠地對待大家,對待自己。

顯而易見,我站在這裏就是為了競選協會副會長一職,我想抓住這個機會,繼續留在書法協會這個大家庭裏,接受新的挑戰,使自己變得更優秀,為此我充滿信心與勇氣地走上這個講台。想必大家會問我憑什麼那麼有信心擔任副會長的職位,為此,我列了三點:

第一,我熱愛書法。我很高興能加入書法協會這個大家庭,很高興能和大家一起學習。在這裏,我真的學到很多東西,收穫了知識和能力,更收穫了珍貴的友誼。感謝書法協會讓我有了最初的大學目標,使我的大學生活變得更加充實與有趣。

第二,我有能力。無論是國小、國中還是高中,我一直擔任班上的主要幹部職位,參與組織策劃活動和管理班級,並多次獲得優秀幹部的榮譽。我有良好的組織協調能力、交際能力與較強的責任感。

第三,藝術與書法本身就是不分家的,我相信我的夢想會在這裏起航。假如我能入選,我會做以下四方面的努力:

1、 加強協會的凝聚力。我會自省自律,發揮表率作用,以出色的工作及

真情凝聚人心。以共同的目標與理想凝聚人心。我們必須認識

到我們是一個團隊,只有團結起來才能發揮最大力量。

2、 加強書法協會與其他機構的交流合作。書法並不是孤立存在的,我們

要多與其他機構交流,團結起來才能把學院的活動辦好。

3、 開展新各項書法練習競賽,設立相應的獎項以激發同學們的向上拼搏

之心。另外,經驗交流會與總結會議是促使大家改正不足,獲

得進步的好方法。

4、 營造書法協會良好的學習氛圍。學習始終是學生的第一要務,作為幹

部,學習時間比別人少,這是大多數幹部很擔心的問題,如果

把這種擔憂帶到工作上,工作也難以出色,學習與工作是相互

影響的,因此,採取措施降低補考率顯得非常重要,這樣才能

真正做到開心工作,工作開心。

最後,我想借這個機會感謝一直以來關心指導我的老師和師兄師姐們,感謝書法協會全體同伴和所有支持我的人,謝謝大家!機會總是給有準備的人, 我已經做好充分的準備,我相信自己能勝任副會長一職,希望大家也相信我,投出你們神聖的一票!我的演講完畢,謝謝!