當老師的演講稿

演講稿可以提高演講人的自信心，有助發言人更好地展現自己。在現實社會中，演講稿的使用頻率越來越高，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，以下是小編為大家整理的當老師的演講稿，歡迎閲讀與收藏。

當老師的演講稿1

我要感謝我親愛的老師們，他們努力讓我健康成長。

我想感謝我的語文老師陳老師。是她教會了我們如何握筆寫字，讓我們知道每個單詞的正確發音，一遍又一遍的教我們如何寫好作文.

老師的教學方法真的很獨特。當我們回答問題出錯時，她並沒有批評我們，而是舉了一些簡單易懂的例子來引導我們找到正確的答案。這樣既不會傷害我們的自尊心，又能激發我們舉手的熱情，開闊思路。

因為我的電腦打字很快，陳老師經常讓我幫她打她同學準備提交的作文。與其説我在幫她，不如説她在訓練我！在“幫助”她的過程中，我打字越來越快，也從同學優秀的作文中學到了很多知識，大大提高了我的寫作水平。

其次，我要感謝我的數學老師吳老師。我從小就喜歡數學，成績也不錯，就是粗心。記得有一次考試，我寫答案的時候漏掉了一個“0”，結果和滿分不匹配。是他，帶着和藹的笑容，用友好的語氣告訴我做任何事都要小心翼翼，小心翼翼。從此我逐漸治好了“邋遢病”，註定又要滿分了。

我還要感謝我的英語老師毛老師。她生動有趣的教育方式讓我喜歡學英語；她的標準口語發音為我們學習英語奠定了良好的基礎。她告訴我們早晚背單詞的'方式培養了我良好的學習習慣。我會努力學好英語，明年我會用英語向外國人介紹我們的家鄉和我們的學校…

沒有老師的認真指導，人們無法生存。我想大聲對他們説：“謝謝！親愛的老師們！”

當老師的演講稿2

秋天和九月是涼爽的季節，是收穫的季節，也是感恩的季節。今天，我們迎來了第一個中學節日，教師節——。

從國小開始，我們已經度過了六個教師節。今天是第七個教師節，我長大了，成了一名國中生。回顧我六年的學習，我離不開老師的教導。是老師鼓勵我們大膽舉手，上課積極發言；是老師，耐心的教我們堅強包容。它不僅教會了我們做人的.道理，還把我們帶入了知識的殿堂。當你有空的時候，它也會和我們一起玩遊戲，用一切可能的方式關心我們。

老師，我崇拜你，你留在黑板上的工整字跡；你在講台上演講留下的美妙餘音。老師，您的課生動活潑，每節課都讓我們覺得彷彿身臨其境。所以每節課都會認真聽講。你讓我們愛上了學習！

老師，多麼神聖的詞啊！你是人類靈魂的工程師，奉獻自己，塑造他人；你是蠟燭，燃燒自己，照亮別人；你是春蠶。俗話説，“春天的蠶絲被會織到死，每晚蠟燭會哭幹燭芯”。你付出了自己，温暖了別人。月亮睡了多少次，星星累了，太陽回家了，你還批改我們的作業？

老師，你是一根粗壯的樹枝，用你有力的臂膀呵護着我們未來的花朵；你是一片繁茂的樹葉，為我們遮擋風雨。對於你的學生來説，你一生都在做綠葉而不是紅花。你想用自己的能力打磨這個世界的黎明，為我們創造光明。老師，在我們心中，你是世界上最美麗的神話！

教師節快到了。祝所有老師節日快樂。你已經很努力了！

當老師的演講稿3

尊敬的姜先生：

您好！謝謝你這麼多年的關心和教育。轉眼間，我們即將畢業。不知道從什麼時候開始，對母校的一切都有了深深的眷戀。

記得和你開始教書的那一年，我很內向，學習不是很好。為了讓我走出陰影，你寧願讓孩子每天下午放學後一個人在幼兒園等你，也願意和我聊天，讓我學習。

是你讓我愛上了讀書，養成了每天讀書的好習慣。你讓我明白了做人的道理。是你，讓我學會感謝你：是你，讓我知道時間的匆匆；是你讓我知道了人間真情。

我總是喜歡看你那雙明亮的大眼睛，因為它給人一種親切的感覺；我總是喜歡盯着你的嘴，想着他總是告訴人們無限的知識，我多麼想一直和你在一起，但是我很快就會離開你和我的母校，但是當我想到你的時候，我的心裏總是會感到無限的感激。

老師，你説“時間如金錢。”“人生不知如何努力學習，白髮後悔讀書晚。”只有當你有時間的時候，你才能學到一切。不利用時間，只能一事無成。所以我恨不得珍惜任何人，每天早起練跑步，晚上10點學習。你還説：“用書的時候，我們恨的少了，很難知道發生了什麼。”多讀書，讀好書，才能終身受益。從此，我愛上了課後看書，養成了每天多看書的好習慣。

謝謝你，親愛的老師，謝謝你辛苦的`教育我，記得你為我們做的那些小事，我對你的感激之情充滿了我的心，當我離開的時候，我無法用語言來表達我對你的感激。

再次感謝您，祝您身體健康，萬事如意。

當老師的演講稿4

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我是xx，我今天演講的題目是《感恩老師》。

花兒知道沒有大地就沒有它的豔麗，所以它開過之後便將花朵回送給大地，它知道感恩。等到來年，大地再將花兒要的養分送給它，大地也知道感恩。你，我知道感恩嗎？

我要感恩我的老師。不知是哪個花開的時刻，我們慢慢地到了上學的年齡。我們永遠忘不了那人生的第一次，是多麼地高興、快樂。原來是老師和藹的微笑，温和的話語就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章，讓我們如痴如醉。

就這樣，老師在我們心裏播下了快樂的火種，校園裏時時響着我們清脆、明亮的.聲音。那是怎樣的一種幸福啊！於是，我們感受到的一切歡樂因老師的愛而起。老師把所有的希望寄託在我們身上。

當我們感受到知識的魅力時，他們在叮嚀：同學們，別忘了奮進呀；當我們在學習上失敗時，他們在鼓勵：成功是從這裏起步的；當我們悲傷時，他們在安慰：同學們振作起來呀！多少個難忘的日子呀！是您——光榮的人民教師，讓我們學會如何面對困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我發展。您不僅帶着我們在知識的海洋裏遨遊，更重要的是教會了我們要學着去感恩別人。這其中的點點滴滴，一個個動人的情景把我們的生活點綴得精彩美麗，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。

所以，只要擁有一顆真誠的心，一顆感恩的心，生活就會在我們的感恩中變得更加美好！

我的演講到此結束，謝謝大家的聆聽！

此致

敬禮！

演講人：xxx

20xx年xx月xx日

當老師的演講稿5

尊敬的老師，親愛的同學：

大家好！

今天，我要演講的題目是《我的理想》。

有志者，事竟成。談到理想我相信許多同學都立下宏大的志願：有做經理的，有做商人的，有做環保衞士的……然而，我的理想——做一名教師。

列夫、托爾斯泰説：理想是指路的明燈。沒有理想，就沒有堅定方向，沒有方向，就沒有生活。的確，遠大的理想是黑暗中的明燈，它，會成為你開啟成功之門的鑰匙。如果沒有理想，就沒有動力。水，不會激石則鳴，人，不會激志則宏。

記得我在一本書上看到過一個故事：一個國王要給最有貢獻的人頒獎。首先，上來了個醫生，他説，他在疾病流行期間，曾救過9999個病人。國王搖了搖頭。然後，上來了一位詩人，他説，他的詩和李白、杜甫不分上下。國王依然搖了搖頭。接着，許多人都陸續登上台，可沒有一人獲獎，沮喪地離開。突然，一位年過六旬的老人拉着一位小孩，並拿着一本厚厚的課本走上台她親切地對國王説：“祖國和春天，到處都是花紅柳綠，累累的'果實需要園丁去培養。”國王頓時笑逐顏開，他激動地説：“你是最有貢獻的人！”接着，獻上花環，自己親自給她頒發獎牌。

從此，我對教師有了深刻的理解。此時，又激起了我宏大的志願，崇高的理想。

教師是一種偉大而神聖的職業，是塑造人類靈魂的工程師。是啊！羅國傑也曾稱讚過教師，他説：教師好比一支蠟燭，不斷地燃燒、消耗着自己，照亮着別人前進道路；又像一根粉筆，散播着智慧的種子，把知識傳授給別人，而漸漸磨損着自己；又像一隻梯子，讓人踩着自己的肩膀攀上高峯，去採摘勝利的果實。的確，生活中，那個偉人又能離開老師的幫助呢？

我想，有了理想，就有了生活的目標，才不至於虛度光陰。不過，有理想而不奮鬥，也是徒勞。正如一句話“理想，不付諸行動，是虛無飄渺的露。”我要為理想而學習，在通往理想的航程中，我要不斷努力奮進！

我的演講講完了，謝謝大家。

當老師的演講稿6

我國是一個有五千年文明史的國家，有着悠久的文化傳絕和無數的文化瑰寶。我們的前輩從中華民族輝煌燦爛的文化，為世界作出過不可磨滅的貢獻.歷史的車輪把我們載到世紀之交的今天，作為文化傳播的教師擔負着培養適應社會主義現代化要求的一代又一代有理想，有道德，有文化的有紀律的公民的艱鉅任務，祖國和人民對教師也提出了要求，要求每個教師都要樹立起獻身教育，教書有人的信念和決心。

社會主義的教育事業，既是偉大，崇高的事業，又是平凡，瑣碎的事業；既是為祖國和人民謀幸福的事業，又是需要付出艱苦勞動的事業.這裏，沒有令人羨慕的財富和權利，沒有顯一時的聲名和榮譽，也沒有悠閒自在的舒適和安逸。因此，作為一名人民教師，就必須具有對社會主義教育事業的熱愛和忠誠，具有將自己的知識，才華，青春和生命奉獻給這一事業的信念和決心.人們把教師比喻成”園丁””蠟燭””綠蔭””人梯””鋪路石”，歌頌的就是這種獻身精神。

雖工作不久，我卻親眼目睹了老師門的愛崗，敬業，奉獻等作為，親耳聆聽了不喂艱苦，牧牧不倦，潛心奮鬥於育人工程的感人事蹟，親身感受了那為了祖國和人民，為了孩子和為了，真誠奉獻的博大情懷。

在學校青年教師座談會，新教師結對子會議，教研活動中，在學習有關文件，組織系列講座等一切工作裏，我感到了學校領導科老師的'關心和培養。同樣，在學校繁忙的工作和並不太多的報酬中，我看到了老師能的奉獻和忠誠。

在學校的榮譽室裏，面對各種各樣的表彰和獎勵，我僅看到老師們的辛勞和學生的進步成長。忘不了已有華髮的老教師們兢兢業業的工作和對青年老師的幫助。

忘不了夜晚在辦公室燈下，微機前埋頭苦幹的青年老師，忘不了他們桌子上的教育雜誌，厚厚的教案，描寫教學論文的稿紙。

更忘不了語文教師的教學特色；數學教師”自學，發現，精講，巧練”的教學藝術；中青年教師”因材施教，形式多樣”的電教經驗，還有豐富多才的興趣小組，富教於了的藝術教育。

我們的學校是所優秀的學校，所以取得這樣的成績，正是依賴於3大領導，教師的崇高的事業心。神聖的責任感，無私的奉獻精神。而今，新的世紀在呼喚，黨和人民在呼喚，肩負着歷史重任的教師一定會用自己的實際行動，立足本職，迎接果實壓滿枝頭的秋天。

當老師的演講稿7

親愛的老師們、同學們：

九月金秋，這是一個收穫的季節，是一個感恩的季節，更是一個屬於老師的季節。再過三天，我們將迎來中華人民共和國第26個老師節。

老師節——這是一個令人激動而神聖的日子，因為老師節不僅僅讚美老師，更重要的是，她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業。作為一名老師，我為自我能從事這種光榮的，能夠傳遞未來的職業而自豪，也將為自我的追求畢生不悔。

老師，一個普通的名字，可是對於我們全新的慈城中學而言，這個名字卻顯得格外的厚重：為了我們大家能順利地進入新學校，籌建辦的幾位老師沒日沒夜地工作在慈城中學的工地上，整整一年，三百多個日日夜夜，不辭操勞。為了不使我們今年軍訓發生意外，童愛芳老師帶領我們的年輕老師吃住在學校，整整四天，對於很多年輕人而言可能不值一提，但對於一個有家室的人而言，她是家的半過天，她是一位妻子，更是一位母親，這需要作出多大的犧牲!為了不影響教學進度，xxxx年xx月xx日班的英語老師----賀鳳英老師，帶病堅持上班，而她的主治醫生的提議是你必須住院治療，她卻説：我每一天半天來醫院掛點滴，還有半天可到學校上課，同學們，當你看到賀老師拖着疲憊的身體到教室上課時，你可曾想到她要忍受着多大的痛苦嗎為了加強住校學生管理，當學校要召一批夜班班主任時，吳聯明、董樸等老師主動請嬰，他們這個主動報名意味着什麼，意味着將是自我的二十四小時全部交給了學校，等等，象這樣讓人動容的點點滴滴還有很多很多，他們，就是我們慈城中學最可愛的人!他們就是我們慈城中學的期望之所在，無論結果如何，至少他們給了我們一份感動!

遙想去年，在汶川特大地震中，老師用殘酷的事實踐行了一個老師的師魂，當一切都要來的時候，人民老師，惟有用肩膀，將生還的期望留給學生，無怨無悔……然而浩劫式的汶川大地震讓人們明白，在中國，老師的肩膀還是挑起學生困難的地方，老師的懷抱還是最温暖最安全的地方，老師的愛，還是匯成商學院地貫注在學生的身上……過去了，整整過去一年多了，我們已經不忍回顧，但卻必須銘記。因為，這些可敬可愛的人民老師在用他們的生命換取另一個生命的`延續，在用他們的精神鼓勵另一個生命的繼續。他們給了我們永遠無法忘卻的記憶，有我們無法抹去的悲傷，他們用鮮血和生命鑄就了不朽的豐碑，他們用最無私的愛給了人們對生的期望，他們用感人的事蹟潛移默化的影響着一代代即將步入社會的學生們對人生的選擇。他們，詮釋了愛與職責的師德靈魂，詮釋了中華民族應對困難不屈的精神!在老師節即將來臨之際，讓我們一齊用最虔誠的心向這些在地震中死去的老師們致敬。

同學們，當我們想到這些時，你是否也想起了在你生命中出現過的老師們擁有一顆感恩的心，我們會懂得去關心他人。擁有一顆感恩的心，我們會珍惜此刻。相信同學們會用多姿多彩的想法，會為這個特殊的節日增添更絢麗的色彩，賦予更豐富的內涵!

當老師的演講稿8

走在學習的慢路上，多少温暖的手幫助我們度過了坎坷的歲月；多少好老師站在路的兩邊，時刻關注着我們的成長。一次改變人生的教學，一次難忘的談話，一次發人深省的批評，都將是難忘的。

飲流者懷源，學之者讀我師。路過之後，回頭看看，多少慈祥的目光温暖了我們冰冷的心。無法改變的記憶是時間留下的痕跡。只有歎息，永遠藏在心裏，好好回憶。給了我們靈魂.這樣的靈魂怎麼能不引起我們發自內心的尊敬呢？

對抗藍天，是你給了我們騰飛的翅膀；擊浪千里，那是你給我們興風作浪的力量；火炬永不熄滅，它是你生命的火焰在我們的青春裏燃燒。

我不能忘記春風的'微笑和雨水沖走了我們心中的塵土和污泥；我們不能忘記細心的提醒，鼓起勇氣前進。就這樣，帶着你沉重的希望上路，我們的肩膀更重，我們的步伐更穩，我們人生的下一站就在前方不遠。

感謝你用自己的生命之光照亮了我們人生的旅程，讓汗水和淚水在耀眼的閃光中熠熠生輝。

過去的一切都會成為美好的回憶。當我們疲憊懈怠的時候，會想到你堅定的面容。你就像一支紅燭，在燃燒中獲得涅槃，在這條漫長的道路上留下盛開的靈魂之花，讓孤獨難以忍受，困難如此突然。

你從不要求什麼，但你總是默默付出。在你平凡的生活中，你醖釀了很多奇蹟，創造了很多美好。願做一架梯子，你用自己的身體把幼兒送上巔峯；願你為了艾薇，把孩子瘦弱的身體拉到人生的巔峯。

用語言播種，用粉筆耕耘，用辛勤澆灌，用心血滋潤。

感恩老師，用我們的心和行動，鑄就美好的未來，走出屬於自己的輝煌之路。

像太陽一樣的温暖，像春風一樣的温暖，像清泉一樣的甜蜜，老師的愛在我們心中流淌。沒有悲傷，因為你給了我們命運的支柱。

冷風吹落葉，卻從未改變被埋在土裏的命運。落葉雖然很難與滋潤它們的樹木抗衡，但也不要忘記舊情，化泥護根。

謝謝老師，用我們的真心和行動獻上我們深深的祝福。從藍髮到白髮，從青春的笑容到滿臉皺紋，你為未來的花付出了太多。

從幼苗到大樹，有多少汗水落在上面；使一隻鷹從滿是皺紋的鳥的邊緣，展開多少翅膀托住身體；從蠶蛹到蝴蝶，多少温暖的牽掛陪伴着……太多了，從何説起，如何迴歸。

謝謝你給了我們做自己的勇氣。謝謝你告訴我們真相。我們會像珍惜水一樣珍惜花開花落的日子。

讚美不能表達我們的感激，鮮花永遠不能代表我們的思想。感謝老師，感謝你在跌宕起伏中堅實的臂膀，讓我們有了沉重的依賴感而不知所措；感謝你迷茫彷徨中伸出的大手，讓我們有了明確的方向；感謝你站在鮮花和掌聲中的那張善良的臉，讓浮躁的我們找到了人生的美德，為目標而奮鬥。

謝謝老師，沒説什麼。

當老師的演講稿9

每個人都有自己的事業，都有自己獨特的人生之路。有的人在平凡中默默地實現着人生的價值：有的人轟轟烈成就卓著，做出了顯赫的業績。然而，我們回顧我們所走過的人生道路時，追尋我們事業發展的源頭時，我們往往會想起一個，那就是我們的老師，是老師給我們輔就了前進的路。

當我們傷心時，老師安慰我們：當我們失敗時，老師鼓勵我們：當我們孤獨時，老師在我們左右：當我們迷失時，老師引導我們。這一切就像園丁培養花朵，不求回報，只求它生根.成長。

也許只是一個微笑.一個眼神.一個豎起大拇指的姿式，但卻傾注着老師對學生深深的愛意。或許你會因為老師的批評而憤怒，甚至埋恕老師，;或許你會因為老師的錯誤責罵而發恕。但那一切的一切正是一個平凡教師傾注全心全意對待學生的表現，毫無保留將自身的愛意撒在學生身上，這愛意就像一把萬能的鑰匙，能打開我們心的枷鎖，讓陽光照進我們的心靈，用愛的熱量驅散我們心裏的陰霾，撫平我們受傷的心靈，給我們努力前行的動力。

每一個老師表達自己對學生的愛是不同的，有的老師以温和的語言去關心我們的.學習，生活，只是我們還不知到罷了;有的老師沒會説太多的話，但愛的表達無處不在，只要你仔細的關察，你就會明白老師每一個動作，每一個神情所藴含着的深刻意義。或許當初的你沒有發現這些，那現在就讓我們去發現他們，去了解他們，去理解他們，讓我們理解老師的用意，老師的心意。

讓老師的腳步永遠留在我們心靈的最深處，讓我們無時無刻從心中感恩我們的老師，感謝老師，因為有你，我們才更燦爛!

當老師的演講稿10

尊敬的老師，同學們：

您好！

老師，是我們人生中的一束光，照亮我們前行的路途；是我們學習道路上的指南針，為我們指向正確的方向；是我們辛勤的園丁，為我們提供成長的養分。

老師是除父母之外陪伴我們最久的人，無論是國小，還是國中，亦或是未來的高中、大學，都是老師在教育我們，進入學校，老師就成為了我們的管家，管理着我們大大小小的事情，忙碌是他們，勞累也是他們。老師總是默默無聞的做着貢獻，就像“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”中的蠶和蠟燭一樣，抽繭成絲，蠶的生命也就到了盡頭了，蠟燭燃盡自己的生命，只為照亮他人的黑暗，也是這樣默默的貢獻着，老師就是這樣的職業。在學校，我們白天讀書看到的是老師四十五分鐘上課不停的講課，可是同學們你們知道嗎？老師晚上還要為我們批改作業到很晚，還要為我們備課，只為了第二天能夠講好一堂課，教給我們知識，老師的為我們做的很多事，其實有很多是我們不知道的，所以就希望同學們能夠對老師表以感激。

我們在學習上遇到困難，除了請教同學，就是請教老師的最多，同一個知識點，老師可能要講上鼠標，只希望能夠教會我們，讓我們的學習成績好起來。學習本身就是學生自己的事情，但是老師為了讓我們重視，總是做着無限的努力，就是希望我們將來能成為將才，能為這個社會提供奉獻。老師做着很累的工作，可是卻甘心培養我們。老師有時候如一縷細風，每天都在沫浴着我們；老師還像春天裏的細雨，日日滋潤我們的`心靈。同學們，我們要去感謝老師們，也要去對老師表達我們的敬愛之心。老師站在三尺講台，甘願在這樣的小舞台守着我們，是多麼的偉大啊。他們傳播着知識，就是在播種一顆希望的種子，而我們就是那顆種子，因此我們不能辜負老師對我們這種期盼，我們要努力學習，把這份希望傳下去。

同學們，老師不管在哪裏，都應該受到尊重，而我們是他們的學生，就更應該給予老師應有的尊重和敬重。老師辛勤的工作，就是在給我們開闢一道走向人生成功之路。我希望大家能對老師們的工作給予肯定，用我們優秀的成績回報無私去貢獻的他們。

謝謝大家！

當老師的演講稿11

親愛的老師們，親愛的學生們：

早上好！我來自李園三年級八班。今天我的題目是《感恩教師》。

每個人天生都有一種美好的感恩之情，感恩老師是我們生活中的必修課。當我們求知的步伐在老師的教育下逐漸敲出台階，走出路線，發出聲音的時候，要喝水，要想到源頭，不要忘記老師為我們鋪下的.一條寬闊的路。

明代學者羅汝芳年輕時拜嚴君為師，嚴君因觸犯權貴被囚禁。羅如芳二話沒説，親自在監獄裏伺候老師。嚴君坐了六年牢，羅汝芳坐了六年牢。因此，他放棄了科舉。晚輩覺得他太辛苦，讓他們代勞，羅如芳卻説：“我老師超出你的能力。”。還是堅持親自上菜。後來他變賣家產救老師，隨老師退休。居里夫人回到波蘭後，出席了華沙放射實驗室的落成典禮。在宴會廳的一角，居里夫人看到了她的國小老師——西科爾斯卡，她抑制不住自己的激動。她快步走向老師，給了她一個温暖的擁抱。居里夫人絲毫不理會老師衣着的樸素，愉快地把她介紹給大家，並和與會者一起為她鼓掌。居里夫人的言行成為世界教育史上不朽的故事。

古人曾説：“老師，所以傳道授業解惑也。”不管一個人的知識有多深，地位有多高，成就有多大，都要感謝細心教我們的老師。讓我們懷着一顆感恩的心去感恩老師，讓感恩的心情成為校園的慣例。

我的演講結束了，謝謝！

當老師的演講稿12

喝它的人就有它的來源，當他學會它時，他就會讀我老師的——題詞

有人説；老師的好就像一座山，因為山高聳入雲，令人敬畏。我也想説；老師的好就像大海，因為大海遼闊，不可估量。

寒風中的温暖

記得那年冬天很冷，我坐在國小教室裏，努力學習準備期末考試。一陣腳步聲後，我們聽到了久違的聲音：“對不起，孩子們，我遲到了。”我抬頭看到語文老師凌亂的頭髮和佈滿血絲的眼睛。老師見我們沒精打采的，就問：“説實話，誰沒吃早飯？”我們膽怯地舉起雙手。“好好自學。我馬上回來。”老師説完，就出去了。過了一會，老師抱着冬裝出現在我們面前，打開了衣服。裏面有一大包熱早餐，但是他的鼻子和手已經凍紅了。我們沒有什麼好回報的，只是自覺努力學習，讓老師們安心處理學校事務。我親愛的`老師，我的成功是你的支持。千言萬語變成一句謝謝。你是我永遠的老師和朋友！從此以後，每天都會有豐盛的早餐放在老師的桌子上，教室的牆上掛滿了獎狀。我們班語文成績一直是年級組第一。

珍珠雨

那一年我還在八年級，婚禮後班主任和我們一起去軍訓。帶着興奮和喜悦，我們準備以優異的成績圓滿結束國中軍訓生活。然而，一場珍珠雨悄然而至。

演習中，一個女生的一句話引起了我們班男生的憤怒。一場男女生的比賽即將開始。火山爆發的瞬間，班主任及時出現在我們面前。她耐心地開導我們，態度和藹，語氣温柔平和，不急不躁，説實話，就是像媽媽，像大姐。最後，我們心中的不滿用真情化解了。老師哭了，她的眼淚像珍珠一樣灑在地上，深深刺痛着我們每一個人。從那以後，我發誓無論發生什麼都要支持她！老師，我和你在一起的時候，我在春風洗澡。

那個永遠和你在一起的人

九年級最緊張的一年，我們身邊總有一個人不離不棄，她就是我們的班主任。每天早上自習前，她都會微笑着迎接每一個課前的學生；午飯時，她會告訴同學不要吃冷飯，少喝飲料，飯後不要做劇烈運動；晚上學習完，她會在教室門口告訴每個學生注意安全，安全到家。不管什麼時候，有多難，她都會一直在你身邊，給你支持，幫助你，陪你度過艱難困苦。

入學考試是她唯一的獎勵。從那以後，我一直在努力學習。我明白，只有努力學習，才能報答她的恩情，才能讓她幸福。

不管秦心硯寒，桃熟梅熟，都很容易培養人。山谷的飄香不同尋常。詩遍天下，畫遍天下。

當老師的演講稿13

老師，三年悄悄過去了。也許我讓你頭疼，也許我讓你擔心，也許我讓你舒服，也許我讓你驕傲.無論如何，你永遠是我親愛的老師。也許你滿嘴桃李，也許你不記得我，但我會永遠記得你的教誨。

時光飛逝。直到分手，我才知道我們的師生關係有多深。我相信我們三年的友誼可以濃縮成一杯茶，幫助我們驅走心靈。我相信我們的友誼可以存在於我們的心中，不會因為時間而消失。然而，儘管中國保持着我們的友誼，天堂仍然是我們的鄰居，儘管我們將來會分散在天涯海角，我相信我們的友誼就像一顆璀璨的明珠，照亮着我們的心靈！

老師是火種，點燃學生的心；老師如石，承載着學生一步一步穩步向上的攀登。

你就像一支蠟燭。雖然很薄，但是有一點熱度，有一點光亮，照亮別人，也讓自己精疲力盡。這種無私的奉獻令人難忘。

你講課的語言像丁咚的山泉一樣悦耳，像潺潺的小溪一樣親切，像奔騰的河流一樣激動人心……

春蠶這輩子也沒説過什麼自吹自擂的話，吐出來的銀絲就是衡量生命價值的標尺。親愛的老師，你從來不在別人面前炫耀，但盛開的桃李是對你的最高評價。

你的愛，陽光一般温暖，春風一般温暖，春天一般甜蜜。你的愛比父愛更嚴厲，比母愛更細膩，比愛更純潔。你，老師的愛，是世界上最偉大最乾淨的。

螢火蟲的價值在於用掛在尾巴後面的.燈照亮別人；你的尊重在於總是給別人提供方便。

誰把雨露撒了一地？誰辛苦調養的苗？是你，老師，你是一個偉大的園丁！看看遍地盛開的鮮花，哪一朵沒有你的努力，哪一朵沒有你的微笑！

當老師的演講稿14

草，打開春天的門；鮮花，打開夏天的大門；碩果累累，打開秋天的大門；寒冷的雪，打開冬天的門；老師，打開智慧之門。

有人説，老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人；有人説，老師就像明亮的燈光，在我們迷茫的時候指引我們前進的方向；有人説，老師就像是一劑強心針。當我們在挫折和困難面前徘徊時，它們給了我們前進的動力和勇氣。耶！我們敬愛的老師無私的努力，希望能讓我們的學生取得優異的成績，為社會做出貢獻。

老師，雖然有孩子，但更關注我們。每天回家的時候孩子已經睡着了，每天上班的時候還在睡覺。談論每一位老師的經歷都讓人感到興奮。在辦公室裏，老師努力備課，努力把教案做得更好。燈光下，老師一絲不苟地批改作業，銀白夾雜着黑髮在燈光下熠熠生輝。老師，你是我們心中最温暖的太陽！你是我們心中最明亮的太陽。“抱一顆心，不帶半根草”。這就是老師們孜孜不倦的教學和無私奉獻的`體現。師愛“超凡脱俗”，無私。這種愛給了我們温暖和力量。讓每個學生實現自己的追求，到達理想的彼岸。

在我們的成長過程中，有着強烈的師愛。教師是嚴冬的炭火，炎夏的樹蔭，湍流的踏腳石，霧海的燈塔。老師用知識的甘露孕育美味的果實，用心靈的清泉滋潤理想的花朵。

老師，你就像是美的耕耘者和播種者。是你，用美麗的陽光照耀，用美麗的雨露滋潤，我們的心裏都是草和花。

在這裏，我想真誠地對你説：“謝謝你，親愛的老師們。”

當老師的演講稿15

老師，大家都説你培養了祖國的棟樑；但我想説，你是祖國的棟樑。是你們支撐了我們這一代人的脊樑！你就像一支紅燭，為年輕一代提供所有的光和熱！你的性格和精神可以用兩個字來形容燃燒！繼續燒！你的講課是如此的豐富多彩，每一章似乎都在我面前打開了一扇窗，讓我看到了一個多彩的`新世界……雖然我不是你最好的學生，但你是我最好的老師，我們都坐着，只有你站着！當你站着的時候，我們看到一棵參天大樹，你揮舞的手臂抖落了樹上的果實。

我多麼想再次看着你的眼睛，讓我的激情重燃我的理想。我想再聽一遍你的講座，讓知識給我重新飛翔的翅膀。

在你的眼睛下，你給了我無盡的信心和勇氣！真心祝你節日快樂！

值此教師節之際，祝親愛的老師身體健康！永遠開心！

感恩的老師不需要我們做驚天動地的大事，體現在日常生活的每一點：

上課時，堅定的眼神和輕輕的點頭，證明你全神貫注，專心聽講，這就是感恩；

下課後在樓道里遇到老師，淡淡的笑着甜甜的“老師好”，也是感激；

放學後，向老師招手，説“再見老師”，這還是感恩；

當然，認真完成每一項任務，積極舉手發言，爭取理想的結果，取得更大的進步，得到更好的發展，是對教師辛勤勞動的最好回報，是教師最大的快樂，也是最幸福的滿足。讓我們攜起手來，老師愛學生，學生尊敬老師，讓師生的深情永遠留在我們的心裏，讓我們的校園充滿真實的祝願“節日快樂，老師！”。