陪伴的演講稿

演講稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。在發展不斷提速的社會中，需要使用演講稿的事情愈發增多，那麼問題來了，到底應如何寫一份恰當的演講稿呢？以下是小編幫大家整理的陪伴的演講稿，希望能夠幫助到大家。

陪伴的演講稿1

尊敬的老師們，親愛的同學們：

小時候，由我家到院中，母親需要十一步。

記憶中每一個黃昏，總會有兩條長短不一的影子，“長影子”扶着“短影子”，一步一步練習走路，豆大的汗珠從“長影子”額頭滑下，但似乎“短影子”全然不知，依舊高興的一步一步走，從那時起，“短影子”便記住了樓與樓之間的長短，一共有十一步，那“長影子”，便是我的母親，“短影子”，是我。

現在想起，那樣彎着走一定很累吧，可是也許母親知道，她將是我一生的陪伴，那個黃昏的下午，我們倆就是整個世界，所以，我的微笑，就是母親無盡的動力吧。

時光荏苒，這或許是一個可笑的對比遊戲：依舊的黃昏，母親從樓頭向這邊走來，頑皮的我數着母親的步子——這一切都像發生過的一樣——“一步，二步……十一步，十二步……十八步，十九步！”母親竟然用了十九步，剎那間，彷彿時間的順序已經被這無情的現實所打亂，記憶中的母親無論如何也不能和眼前的母親重合。我跑了過去攙着母親——就像母親當年拉着我一樣——彷彿要挽留那些從十一步到十九步的時光。可我抓不住，抓不住那些時光；可我抓不住，抓不住那倏爾遠去的時光；我抓住的，也只有母親額頭上的皺紋；我抓住的，也只有母親蒼老的手。母親，你還能成為我一生的陪伴嗎？

母親沒有回答，她也不用回答，是我，是我代母親答了：“是的，她會的”

想起好久以前，當考古隊員從曾經的火山巖中挖出一塊罕見的化石─一個巨大的身軀包裹着一個弱小的軀體，經考證，巨大的，是母親；弱小的，是孩子。

或許，在那火山噴發的時候，那母親明知一切都有可能毀滅，一切都不能拯救她的孩子，但是，在那永遠的瞬間，它用自己渺小的身軀建造了一個浩瀚的母愛時刻。

另一個瞬間停留在寒冷的南極，企鵝們都揹着風站着，他們都被風吹的瑟瑟發抖，在他們腳下都保護着一個小企鵝，或許，這就是他們在凜冽寒風中站這麼長時間的最好理由。

我想，我找出了從十一步到十九步的時光，在母親蒼老的手中，臉上的皺紋中找到了所有遺漏的時光。

無論是火山上的瞬間，還是南極上的片斷，我都找到了母愛。

從十一步到十九步，我不得不承認母親的衰老，但是母親將是我一生的陪伴。

小時候的我所理解的“陪伴”就是陪同的夥伴，但對於許多事情都沒有很深的體會和感觸，也從未意識到自己正在陪伴下前行。

長大後常聽到電視上説到“陪伴”這個詞，隨着閲歷的增長和逐漸成熟的心智，我終於平白了“陪伴”的真正意義。它是親情友情以及愛情等世間多種真摯情感的代名詞。有了它的存在，我們不再孤單，它是已悄然無聲的方式存在的.，看不見，聽不到，也摸不着，只等用一顆真誠的心去感受它帶給我們的温暖。它出現的方式有時可能是一句簡單的問候，一個讚賞的眼神，一句鼓勵的話語，一個引導你、推動你不斷前進的手臂，這些都是生活中常見的，然而又有多少人明白它的意義，知道它的存在，又有多少人總是也以這種方式對待身邊的每一個值得幫助的人？

親情的陪伴是每一個人所需要的並且往往是最重要的。正是有了家人的關心和幫助，我們才會克服困難，但我們是不是都以為這是理所當然的呢？父母的陪伴是最使人感到幸福的，只有他們會無私地為我們奉獻，卻不求回報。

朋友是人生中不可缺失的一個職位，他是你傷心時的一個微笑，痛苦時的一劑良藥，困難是的一個依靠。有了她們的陪伴，我們才會走的更遠，飛的更高。

總之，許許多多種陪伴都是我們的避風港，它們使我們免受傷害，讓我們健康快樂地成長，長大後駕着一葉扁舟，駛向遙遠的遠方！

陪伴成為我堅強的後盾，在失敗、無助。困難黑暗時，它總是千方百計地為我尋找帶有明媚陽光的地方。

有了你們的陪伴，我不再孤單……

陪伴的演講稿2

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！

“書是知識的源泉”。讀收，確實可以獲得許許多多的道理。在我的成長過程中，書一直陪伴着我。

書中的知識真是豐富無比。《中國上下五千年》介紹了我國悠久的歷史；《童年》向人們揭露了資本主義社會的罪惡；《水滸傳》形象地刻畫了梁山一百零八位好漢懲惡楊善的光輝形象；《母親無私的付出》……每一本書都有與眾不同和引人深思的地方。我看過不少好書，受益匪淺。看到祖國悠久而輝煌的歷史，我感到無比自豪；看到高爾基在童年就飽嘗了人間心酸，我禁不住流出同情的淚水；看到母親為了孩子搭上自己寶貴的生命，我感動和熱淚盈眶……

讀書，對愛看書的人來説是人生中的一大享受。一本情節曲折，語言優美，層次分明的書能使人置身於作者所營造的世界之中。不僅如此，書中的道理還時刻地鞭策你。就拿我來説吧！當我如飢似渴地閲讀一本書時，書中的語言會吸引我，使我牢記在心，並能活學活用，書中的'知識會啟發我，使我慢慢成長。然而，讀書對於不愛書的人來説，簡直就是一副“枷鎖”。因此，我勸誡不愛讀書的人試着去喜歡讀書。

要想打開知識寶庫的大門，就必須得到書籍的灌溉。書中的道理是怎樣影響我的呢？就是《母親》這部書來説吧！看後，我聯想到我的母親平日裏為我操勞，便下決心好好學習，以優異的成績報答母親。並且利用空閒時間幫母親做一些力所能及的事。這部書使我認識到了我未來該做什麼事，使我在學到知識的同時，做到了生活的主人，我不再是一個無知的黃毛小丫頭了。

書是我成長過程中不可缺少的小夥伴。同學們，讓書也成為你的好夥伴吧！

陪伴的演講稿3

老師們，同學們：

早上好！

這天我國旗下講話的主題是“讓讀書陪伴我們的生活”。

我們的生活離不開讀書，讀書太重要了，那麼，同學們，你明白讀書有什麼好處呢？

讀書能夠開闊視野

讀得書多了，自然就懂得多了，“科學世界”“十萬個為什麼”等許多書我都愛看，所以我就明白了很多的知識，對於大自然、對於科學世界有了很深的瞭解，開闊了我的視野，增長了知識。

讀書能夠陶冶情操

翻翻那些使人在笑聲中受到啟迪的漫畫書和童話書，也能夠看看科幻書，帶你走進科學的世界，不再感受到生活的平淡，從而使人心曠神怡，信心倍增。在書的海洋裏遨遊也是一種無限快樂的事情。

讀書能夠提高寫作水平

在讀書過程中，會欣賞到許多優美的詞句，在寫作時，就能夠學習和借鑑。長此以往，便會積累豐富的知識，自然就能體會到“讀書破萬卷，下筆如有神”的道理了。

讀書能夠使我們通曉道理

我們在進行閲讀時，會潛意識地將自己的思想和行為與書中所描述的'人物形象進行比較，無形中就提高了自身的思想意識和道德素質。一本好書就是我們人生道路上的指航燈。我們能夠從書中學會很多做人的道理，做一個勤奮、誠信、高尚的人。

同學們，我們的學校有漂亮的圖書室，就讓我們行動起來吧！我們的生活因為有書的陪伴，我們的成長更快樂！因為讀書，我們變得明智、聰慧，因為讀書，我們變得高尚、禮貌，因為讀書，我們變得明理、善辯。因為讀書，我們平淡的生活也變得豐富、精彩！

最後，我想借此機會和大家説：讓我們一齊“讀好書，好讀書，讀整本的書，讀一輩子書。”！

陪伴的演講稿4

這世上除了親人之外，還有一些人總是會陪着我們走過無數條彎路。無論我們遇到多麼大的困難，他們都會伸出一把手。在我們難熬的那幾段日子，他們都會過來陪我們一起度過！不論他們是什麼樣的，他們都會是我們需要的那一面鏡子。因為他們是兄弟！

在我國小畢業以後，到城裏去上了國中。第一次到了新校後，我誰都不認識。安頓好以後，在寢室裏就我一個人。當時我很孤單，就從口袋裏掏出鍵盤手機，啥功能都沒有。我只是看着時間和日期，盼望着回家的日子。才來就想走了！不過沒過多久來了一羣像是流氓一樣的幾個傢伙。進來就問我有沒有香煙！當時我真的.嚇壞了。我怕我今後沒有好日子過，我怕跟他們住在一起今後必定會吸煙，我怕今後會走錯道。當時我真的很討厭他們。但事實證明，他們很熱情，他們很周到，他們很有愛心。從此跟他們在一起，我就不想再回去了，我就不孤單了。跟他們在一起，我反而很開心。因為他們是兄弟！

在入學第二天就是軍訓了。因為是第一次住校讀書，早上會起得比較晚！並且不會自己睡醒。所以我害怕自己會遲到。但在軍訓那天早上有幾個人叫醒了我，而且還給我打好了早點。當時我很驚訝。於是還算準時的到了操場報道。因為我當時在我們班裏到的比較早的一個。所以班主任就讓我當了班長！不過當班長也不好過，要管那麼多婆婆媽媽的事。就在當天下午就跟班裏一位同學鬧了矛盾，被打了。因為我一個人對那麼多人，肯定是打不過的。然後就回到寢室躺在牀上哭。突然那些我不喜歡的舍友過來安慰我。並且把之前打我的那幾個人帶到我面前狠狠地揍了一頓。算是給我出了一口氣。那時候我心裏對他們更多的是感激！因為他們是兄弟。

就那樣的認識以後，我們幾個誓言做兄弟。之後我遇到什麼樣的事，他們都會出來幫我。我們不僅跟同齡人打，如果高年級的得罪我們其中一個，我們也會帶着火熱的心，跟他們憑！我們也有很多美好的日子，只要有空有錢的那天。我們哥兒幾個都會到經常去的飯館裏吃一頓好飯，之後到水吧裏喝，喝完後去舞廳跳舞等等！有一次我還記得，我被一個高年級的傢伙給打了。我當時滿臉血跡，在校園四處去尋找我的兄弟。他們看到我以後，沒説一句話就衝着高中教學樓去。我跑着跟他們一起去。我剛到呢傢伙班裏，兄弟們已經開始打起來了。打完後才知道。我們打掉了對方四顆牙，呢傢伙居然趴着道歉，求我們不要打了。不幸的是我們被年級部抓住了。我們哥兒幾個都被交了家長，受了處分。但他們沒有説過一句怨言！因為他們是兄弟！但是時間過得很快！一眨眼三年過去了。我跟他們一起度過了最美好的時光！因為我成績比較好，所以考到了其他省的高中。於是要跟他們離別。當時他們抱着我哭了。那是我看到他們的第一次流淚。我很捨不得他們。因為他們是兄弟。

通過這個文章我不是想告訴大家，我自己玩得有多厲害。我只是想告訴大家有幾個好兄弟是多麼幸福的一件事。我承認當時我們太幼稚，做了一些不適合我們的傻事。但呢個友情，呢個兄弟情是真實的。並且我也經常會想起那時候的我們。這些兄弟值得我永遠記住。不是因為他們有多麼能打。只是因為他們在乎我。因為他們是兄弟！

陪伴的演講稿5

親愛的老師，同學們：

大家好！

當我們呱呱落地時，當我們蹣跚學步時，當我們哈哈大笑時。我們也在不斷成長着，我們的成長，需要有人一路陪伴。

記得小時，當父母輕輕鬆開我的手，要求我獨立行走，我邁着吃力的步子，每走一步都摔了一個，疼痛蔓延而來，我的心裏委屈極了，覺得父母就是故意如此。我乾脆不再站起，我伸出小手，多麼渴望他們用那雙温暖而有力的大手將我拉起，但他們卻用着鼓勵的目光示意我再次站起。我不知所措，雙手也越來越顫抖，而他們越走越遠，最後在陽光的照射下成了一個虛擬的影子，我一次次努力站起，去追尋。在他們的陪伴下，我在成長中學會了樂觀堅持。

記得剛踏入讀書生涯時，我粗心大意，總是在不經意間退後，是老師，她用她那雙纖柔而有力的手牽引着我，教會我太多，帶着我走出迷煙纏繞的錯誤中，在他們的.陪伴下，我在成長中學會了人生道理。

記得每一次試圖退縮時，是朋友一次次為我加油吶喊，當堅持不下時她毅然絕然得挺起她嬌小的身軀，跟隨在我身後，跟我一起分擔痛苦，她那雙冰涼的手撫慰着我的雙手，好像在告訴我堅持下去，你一定行。帶着我勇敢地登上一個又一個成功的階梯，在她們的陪伴下我學會了堅持不懈。

我們的每一次成長，需要人們的陪伴。那些沒有人陪伴的孩子，他們在成長學會了自卑，叛逆和害怕。我國留守兒童有很多，他們的父母都外出打工了，他們多麼渴望父母那雙温暖有力的大手能陪伴着他們，能辦他們成長。

我們的一路成長，需要親情的滋潤，需要老師的關愛，需要友情的呵護，我們一次次努力成長，一次次帶着上天帶給我們的快樂，一次次一步一步走向陽光的路。

假如成長時一條崎嶇不平的路，則我們是個過路者，需要人的陪伴，讓我們一次次跨過路上的石塊。我們的成長，需要陪伴。

我的演講完畢。

謝謝大家！

陪伴的演講稿6

老師們、同學們：

大家早上好!

今天我國旗下講話的主題是：讀書滋養心靈，書香陪伴生活。

同學們，如果有人問你世界上最香的東西是什麼，你會怎麼回答呢?是飯菜?是鮮花?是香水?我認為，世界上最香的東西不是飯菜，不是香水，而是“書的墨香”。

“問渠哪得清如許，為有源頭活水來!”讀書使人明智、聰慧，讀書使人高尚、文明，讀書使人明理、善辯。因為讀書，我們的心靈會更純潔、更美麗!

孩子們，什麼樣的教室是最美的?充滿書香的教室是最美的!什麼樣的學校是最美的?書香飄溢的`學校是最美的!因為那裏生活着一羣美麗的愛讀書的老師和孩子。孩子們，我們的教室是最美的，我們每個班都擁有一個圖書角，我們拿出心愛的書和大家一起分享讀書的快樂，我們的老師引領着我們晨誦、午讀。

書讓我們打開那一扇扇向外瞭望的窗口，好書，經典的書更照亮了我們的靈魂，我們分享着讀書的快樂，共沐着書香!因為有書，因為讀書，因為讀經典的書，那麼，再平淡的生活也是豐富的、精彩的!

老師們，同學們，讀書吧!請捧起你心愛的書，在温馨安靜的環境裏，享受閲讀的快樂;願書成為我們永遠的朋友，讓我們和我們的學校走向更精彩的未來!

孩子們，你走來，他走來，讓我們一起走到一起來，讀書吧!

講話完畢，謝謝大家!

陪伴的演講稿7

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！

嘀嗒，嘀嗒。

到八歲那年，我興奮地揹着書包，一蹦一跳地步入國小校園大門。同一時間，我買到了一個我特別喜歡的小白兔鬧鐘，它的肚子上放着錶盤，手裏緊握着胡蘿蔔，當它發出清脆的響聲時，按一下胡蘿蔔，它就乖乖地站在那裏，靜靜地望着你。

它陪伴我到二年級時，我正在苦思冥想一道數學題，關於時間的計算題，我便去問爸爸。可是由於我還是很難理解，爸爸便拿來我的小白兔鬧鐘，指着講解給我聽，可我還是搖頭了。爸爸便無情地把小白兔鬧鐘摔在了地上，説：“做題目要用心認真，可以拿鬧鐘仔細數數，做事情也一樣，不要只是光顧着想，要實際地去做。”當時的我無法理解爸爸的話，馬上撿起可憐的小白兔鬧鐘，它從那時起，便永遠地離開了我……

上了國中，我買了一個普普通通的，而且聲音刺耳，加上表層的`塗漆還會掉色，因為便宜所以才買了它。每天早晨，它總是用盡自己所積蓄的力量發出刺耳的聲音，讓你不起牀都不行。每次它一叫，我就“暴力”地讓它安靜下來。與它相處的日子雖然談不上舒服，但是從未發生過意外。

我異常興奮地買了一個藍色的時尚大腳板鬧鐘，代替原有的那個討人厭的鬧鐘，中間還有一個我最愛的米奇老鼠，清晨聽着它美妙的樂章醒來，夜晚聽着它悦耳的歌聲入睡，是一種享受。

一天早晨，沉睡的我被鬧鐘叫醒，我不情願地起了牀。揉了揉睡意朦朧的眼睛，才發現離上課只差十幾分鍾了。我愣住了，望了望鬧鐘，才明白鬧鐘已經走時不準了。它仍舊行走着，一副無憂無慮的樣子，似乎在幸災樂禍。我恨不得將它摔個粉碎，看見米奇老鼠，便放下了手。

漸漸長大，我明白了。其實鬧鐘並不都是因為外表可愛而美，而是另一種美，盡職盡責，就是它最好的外表裝飾。這好比人，看人不能看外表，要看內在，內在的美往往會使人變得更美。內在美，它是永恆的，無價的。

我也明白了爸爸的話，做任何事應該要先自己去思考，去實踐，慢慢琢磨，相信會有很大的收穫。

鬧鐘陪我走過的路，讓我成長了不少，學到了很多人生的道理。

陪伴的演講稿8

月亮的皎潔，是因為有了羣星的陪伴；大海的遼闊，是因為有了海鷗的陪伴；而我有了你的陪伴，在生活的道路上，並不孤獨。

——題記

夜色抹去了最後一縷殘陽，夜幕就像劇院裏的絨幕，緩緩的落下來。淺淺的空氣中瀰漫着花的香氣；泛黃的燈光，映射在散發着油墨香氣的文字上，讓整個身心都醉在其中。

我知道，有你的陪伴，我並不孤獨。 你陪伴着我一起品讀傅雷對兒子的諄諄之情；你陪伴着我一起登上尼摩船長的艦艇，一同觀賞海底大千世界的神奇美麗，體味着尼摩船長的智慧、魄力和果斷；你陪伴着我一起走進保爾·柯察金的.生活，笭嘗蒂妒酈德墊泉叮滬體會他用鋼鐵般的意志和頑強奮鬥詮釋生活困難的精神；你陪伴着我，感悟心靈世界的真、善、美。

我知道，有你的陪伴，我並不孤獨。 有你的陪伴，使我開始憧憬未來；有你的陪伴，讓黑夜不再孤寂沉淪，點亮了心街的路燈，讓空氣中瀰漫着清新的氣味；有你的陪伴，知識的警鐘被屢屢敲響。

是你，詮釋了生命的絢麗多彩。 與我一起在月下聆聽着“舉杯邀明月，對影成三人”的曠達，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的灑脱；與我在分別之際體會“相知無遠近，萬里尚為鄰”，“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的觸感；與我在困難面前鼓起“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的信念；與我一起致於朋友“但願人長久，千里共嬋娟”的美好祝願；與我一起在早春之際，欣賞“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”的清純，“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風”的意境。

是你，詮釋了生命的盎然生機。 有你的陪伴，我看到了行者武松的剛猛不屈敢作敢當，智多星無用的足智多謀，及時雨宋江的疏財仗義；有你的陪伴，我看到了香菱的誠懇謙虛，寶玉的無奈，黛玉的情思，寶釵的愛戀，人世間的世態炎涼；有你的陪伴，我看到了玄奘的虔心向佛，悟空的神通廣大，八戒的憨厚單純，沙和尚的任勞任怨、忠貞不二；有你的陪伴，我看到了劉備的思賢若渴，諸葛亮的神機妙算，關羽的恪守信義、始終不渝。

是你，詮釋了生命的淡而不凡。 因為有你的陪伴，使我有了“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”的樂觀；因為有你的陪伴，使我體會到了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的偉大；因為有你的陪伴，使我懂得了“海納百川，有容乃大”的包容；因為有你的陪伴，使我學到了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的豪邁。

我的摯友——書！是你，讓我的生活充滿色彩。 夜深了，疲倦的月亮躲進雲層休息，只留下幾顆星星在放哨，人寂了，空氣裏仍瀰漫着書香。

我知道，有你的陪伴，我並不孤獨。

陪伴的演講稿9

各位評委各位老師：

您們好!今天我演講的題目是《以書為友》説起讀書，可以肯定的説，在座的各位和我都是極大的受益者。從小到大，在父母的殷殷期望中，在師長的諄諄教誨中我們不斷的成長。

有人説：“書籍是偉大的天才留給人類的遺產。”也有人説“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”還有人説“萬般皆下品，唯有讀書高。”古今中外，五湖四海，多少賢人志士對書的'愛好達到了如痴如醉的程度。我國一代偉人，就經常挑燈看書到深夜，那個專注勁，就連警衞員偷偷與他合影也未察覺。還有一位當代美國頂尖的彈道導彈專家的享利布萊頓曾經説過“地球一直在轉，時代不斷進步，若想跟上時代，就應不斷地讀書、求知。”像這樣的例子舉不勝舉，世界頂級學府——哈佛大學，在教給學生們的人生哲學中，就有這麼一條“讀書求知是積累優勢走向成功的第一步。”由此不難看出讀書求知對於一個人生命的意義了。

作為一名人民教師，更應該以書為友。蘇霍姆林斯基説過;“讀書、讀書、再讀書，——教師教育素養的這個方面正是取於此。”

我還記得蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》中，那位成功的歷史教師的話：“對這節課，我準備了一輩子。而且，總的來説，對每一節課，我都是用終生的時間來備課的。不過，對這個課題的直接準備，或者説現場準備，只用了大約15分鐘。”突然之間，我明白了為什麼有的特級教師能在課堂上得心應手、左右逢源、遊刃有餘，讓人覺得聽課是一種享受，而作為新教師的我，上課時儘管精心準備，教學環節經過許多老師的修改可謂設計得匠心獨具，但在課堂上卻往往顯得捉襟見肘，讓人感到語言的貧乏，感染力的缺乏。原來，這就是用一輩子來備課和用課前的幾小時來備課的差別呀。那一刻，我告誡自己：讀書吧，不要再找出任何理由為自己辯解，你有那麼多的時間花在一節節課上，又怎麼會沒有時間讀書，豐富自己，啟迪心智呢?“問渠那得清如許，為有源頭活水來。”教師的職業特點決定了我們只有通過讀書，才能使自己的職業生涯擁有源源不斷的“活水”。惟其如此，教師才能以自己的書卷之氣，去薰陶學生，使之熱愛讀書，與書為伴。請記住蘇霍姆林斯基的名言：“要天天看書，終生以書籍為友，這是一天也不斷流的潺潺小溪，它充實着思想的河流。”有思想的教學何愁不富有新意，在專業成長的路上又怎麼能不快樂呢?

我的演講到此結束。謝謝大家!

陪伴的演講稿10

大家好，我是一刻talks的講者代琮。今天我要跟大家分享的主題是夢想陪伴我前行。

“夢想”這個話題我們之前聊過了很多很多，我所談的題目雖然是“夢想陪伴我前行“，但我的重點是“陪伴”二字。

“陪伴”一定是長久性的。人固然要有夢想，但是它陪伴了你多久，有的人可能沒有留意，因為有的人慢慢的就把它遺棄了。

生活在大城市的人，因為生活太過變化無常可能有的時候容易把夢想遺忘;生活在小城市裏的人，又因為生活太過安逸平庸有的時候也會把夢想遺忘。今天我想跟大家聊的是如何能夠留住夢想，讓夢想一直陪伴我們。

青春往事，夢想的開始

我是一個寫作者。我最大的夢想就是對文學的喜愛，這起源於我很小的時候。

我的母親就很喜歡看書。從我出生開始，我的家裏就有很多的書，受母親和家人的影響，我慢慢地喜歡上讀書。

上中學後，我對物理和化學這樣理科的學科不是很擅長。

有一次語文課，老師把我寫的一篇作文當成了範文來讀。讀過之後，老師對全班的同學説，我未來可能成為像魯迅一樣的人物。我覺得那可能是句玩笑話，就現在來説我跟魯迅這樣的人物也差得很遠很遠。

但是，就是這一句話讓我對文學的熱愛更增加了一步，之後瘋狂地去看很多書，去寫很多東西，對文學的熱愛也越來越長久。

愛上文學之後，唯愛文學歷史的我，大學聯考上大學專業卻又毅然選擇了工商管理專業。

因為那時候我覺得夢想和愛好應該是自由的存在於人生之中的，不應該被條條框框一樣的學校規矩所束縛。

但是後來就是這樣一個別樣的選擇，或者這樣一種額外技能的嘗試，便由此慫恿了我未來的創業之路。所以現在回頭看來，我們常説人生選擇很關鍵，不一樣的選擇便是兩種人生。

夢想陪伴我走過的時光

在我大學畢業之後，我選擇了自己創業，創辦成立未知地文化公司。我組建了一個年輕人的團隊,大家都是一些熱愛文學的人,我們一起來揮發對於文學夢想的熱愛。

現在想想，沒有什麼社會經驗，只是單純的為了夢想，那時候還挺大膽的。這可能是我專業選擇幫了忙，也可能是本來父母就是經商，我也便一知半解。當然現在公司已然還在也有了一點小小的成績。

在做公司的過程中，因為要接更多的活，完成更多的業績來養活這支團隊，我作為一個老闆就不得不去參與一些我不太喜歡的，跟我性格不太相符的那種局兒。

我不知道大家了不瞭解那種局兒，其中很多有客户，還有一些跟自己性格不相投的人，因為要接這個活，大家要坐在一塊，在那樣一個飯局裏面聊自己也不是很喜歡的話題。

雖然我是一個內向的人，我去參加那樣的局，我沒有後悔。因為我覺得這樣，我的團隊我的夢想就會伴隨着我一直存在。

因為有夢想的陪伴，走上文學之路後的堅持;創業路上的艱辛，最終結果也許不是特別成功，但無論困難與否，無論得失，有夢想陪伴的時光總是快樂的。

做過公司之後，我的團隊又做過一份文學雜誌《荏苒》。這個雜誌不是一份特別走商業化那樣的雜誌。

做雜誌之前，我就看遍了市場上所有的文學雜誌。我覺得我做這樣一本雜誌就要比市場上所有的文學雜誌都好，因為我要做真正純文學的雜誌。

但是，因為做的是純文學雜誌，我沒有去迎合商業沒有去迎合市場，所以這樣一本雜誌賣得不好，盈利性不強。

我就通過我公司別的業務量來養活這本雜誌。這本雜誌一直堅持了三、四年的時間，現在已經停掉了。

我想，這本雜誌雖然停掉了，但是我不覺得我是放棄了夢想。我可以在追逐夢想的路上暫緩一下腳步，我可以停一停。就像我今天往東走一走，我就能實現我的夢想，但是我不往東走，我往西走，然後轉個彎兒再回來，我同樣可以實現我的夢想。其實就是蓄勢待發再找一個機會，能夠把它做得更好。

夢想不論大小，只要存在並一直陪伴你就有意義。比如你的夢想是明年去歐洲某一城市旅行，在實現之前的這段時間，你一定會留意相關的信息，甚至查閲那個國家和城市的資料，從中你就增加了很多這方面的知識。所以夢想一直陪伴的其中一個意義就是讓自己進步、受益。

如何讓夢想一直陪伴自己

大家在忙碌的生活中，有很多想象不到的事情發生，也有很多複雜的.現實情況存在，最初有夢想的你也許會不知不覺的慢慢丟失了夢想，回頭看看，也許它已離你好遠，甚至遠的什麼也看不見。夢想無論大小，無論是否能實現，請一直陪伴它。

講了這麼多，大家可能就會想問怎麼才能把夢想留住。

我們可以把夢想變成我們的一個工作。這樣你每天都在工作，同時你也是每天都在實現自己的夢想。因為從事的工作是你愛好的東西。我想這樣就是夢想一直陪伴我們的一種方式。

再一個，我們還可以把大的夢想細化成小夢想，每天或每週堅持做向夢想邁進的事情。相對大的夢想來説，這些小夢想很容易實現。

最後，我們可以時常自省，每天或者每週都問問自己夢想還在嗎。你無時無刻記着夢想，不會把夢想忘掉，夢想就會陪伴着你。

其實我非常感謝，一刻talks能給我這個機會跟大家分享。

我們作為一個年輕人，我們的成長過程中，肯定會遇到挫折或者自己認為過不去的坎。其實每一個年輕人，或是每一個成長了的人，他們都是從這個過程中成長的。

這沒什麼大不了的，大家多動一動腦筋，想一想，一直在堅持，堅持自己的夢想，夢想就會一直伴隨着我們，這些挫折，這些難題都會過去，都不會成為問題。

我在這裏非常感謝一刻talks能給我這樣一個平台，給大家分享我最想跟大家分享的東西。謝謝大家。

陪伴的演講稿11

尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:

大家好!今天我演講的題目是《讀書陪伴我成長》。

高爾基曾説過:書是人類進步的階梯。讀一本好書就象是在和一位智者交談。縱觀古今中外,有多少名人的成功離得開書籍的幫助？讀書可以開闊視野,讀書可以陶冶情操,讀書可以增長知識，讀書可以培養一個人的素質，讀書還可以使我們的童年變得更加美麗和快樂！

記得小時候，我常常纏着爸爸媽媽問他們一個又一個稀奇古怪的問題，"一年中為什麼有時冷，有時熱？""為什麼媽媽能生娃娃，爸爸那麼高大卻不能？"他們常常被我問得哭笑不得："快長大吧！書，會給你滿意的回答，會讓你懂得許多道理。"每個夜晚，在柔和的燈光下,媽媽開始給我講書上有趣的故事，聽着聽着，我慢慢地、不知不覺地進入了甜美的夢鄉……

上學了，在老師的幫助下，我學會自己看書了，只要一有時間我就跑到新華書店，像一隻勤勞貪心的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園裏採集花粉。在這裏，我發現了諸如"遠古時代，人們就開始鑽木取火、猿猴是人類的祖先、恐龍高大威猛"等一個又一個祕密，讓我目瞪口呆……

人們曾經作出猜想：如果沒有書，世界將會怎樣？如果沒有書，我們是否會欣賞到《安徒生童話》、《一千零一夜》那些精彩奇妙的故事，善良而又樸實的主人公？如果沒有書，我們是否能夠吸取到《雷鋒日記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等書中生活着的真諦？如果沒有書，人類可能只會在原始社會裏止步；只能永遠矇昧無知；更談不上今天的文明、進步和發展！更談不上我們民族復興的中國夢！

我的成長離不開書，書使我成長得更快。課堂的書知識集中、美文豐富，我喜歡讀課外書，涉獵廣泛、視野開闊。我還喜歡坐在課堂裏，我更喜歡聆聽老師們講析書中精彩的內容。在書中，我曾經被皇帝的新裝逗得前仰後合，被賣火柴的小女孩感動得熱淚盈眶。那裏有人生精彩的解讀，那裏有人世深遠的滄桑，那裏有歷史漫長的印跡。在書中，我曾為岳飛將軍的壯志未酬鳴不平，曾為阿Q的悲慘遭遇而歎息。在書中，我如一棵春種的`瓜果，不斷成長，不斷成熟。

俗話説："秀才不出門，盡知天下事。"我愛讀書，讀書可以使我足不出户就能感受到茫茫宇宙的無限神奇。我愛讀書，因為書還能使我懂得做人的道理。

《雷鋒日記》讓我明白奉獻的一生最美麗；《老人與海》中那位不屈服於風暴，勇於抗擊的老者讓我肅然起敬；《鋼鐵是怎樣煉成的》使我明白人活着的真正的意義。讀書，讓我知道了什麼是善良，什麼是醜惡。當白雪公主逃脱了惡毒的皇后的詭計之後，我禁不住大聲叫好；當看到小獅子王辛巴，通過自己勇敢的拼搏重獲王位的時候，我感到無比快樂；當福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時，我懸着的心才漸漸平靜。

我愛讀書，因為讀一本好書可以讓我們分清美醜，明辨是非。我愛讀書，讀書伴我成長！

陪伴的演講稿12

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！

爸爸媽媽陪伴着我成長，老師和同學陪伴着我學習……但最令我難忘的，還是那一次，鄰居着的大姐姐陪伴着我，度過的那段短暫時光……

記得那一次，是在幼兒園大班暑假裏的一天下午，爸爸媽媽要出去辦事，讓我一個人留在家裏。可是爸爸媽媽剛出門，樓下便傳來了小夥伴們叫我下去玩的聲音。面對這種“呼喚”，我哪能忍得住！結果，代價就是，瘋玩了一個下午之後回家時才發現：鑰匙沒帶！怎麼辦？怎麼辦？這下可好，我算是徹底被“鎖”在門外了。於是我只好獨自一人坐在小區裏的長椅上，等爸爸媽媽回家“解救”我。可是，左等右等，小區門口卻連個人影都沒有。我開始有點害怕了。雖然我一遍遍暗暗對自己説：“沒事兒，老爸老媽肯定很快就回來了。

”但是，孤獨和無助的感覺不斷地向我襲來。太陽一點兒、一點兒地向西沉付出，而我的心也跟太陽一樣一點一點沉了下去。我心裏涼颼颼的，每看到小區大門邊走過一個人，我的心就不由自主地緊了一下：是爸爸媽媽！可當發現認錯人了之後，心又墜到了谷底。心中的安全感一點一點地被恐懼和緊張所替代。終於，我快要崩潰了，忍不住“哇”地一聲哭了出來。

“怎麼了？”一聲關切的問侯，打斷了我的哭聲。我抬起頭，是鄰居家的大姐姐。此時，她就站在我面前，彎下腰，微笑地看着我。我一邊擦淚水一邊抽抽嗒嗒地説：“我，我出門沒，沒帶鑰匙，進不了門，爸爸媽媽又沒回家，我，我好害怕……”知道了事情的原委，大姐姐笑了笑，坐在我身邊，輕柔的聲音在我的耳畔迴響：“別怕，我陪着你。”

“我陪着你”，雖然只有短短的'四個字，卻讓我的心中泛起了一股暖流。這股暖流順着我的心流遍全身，突然間，彷彿心中的一塊大石頭落地了，那些恐懼感竟然全都消失了。大姐姐拉着我的手，給我講故事，講她在學校裏經歷的事情。漸漸地，原來心中那冰冷的感覺全都不見了，我終於戰勝了恐懼。不一會兒，我們倆還聊了起來。原來漫長的時間很快便過去了。天快要黑了，爸爸媽媽終於回來了，把我接回了家。

事隔多年，我們搬家了，一切都變了。但是，那一次大姐姐的陪伴和她的那一句“我陪着你”卻使我記憶猶新。如果有機會，我多麼想對她説一句：“謝謝你陪我度過了這段時光，是你給了我勇氣，感謝你的陪伴！”

陪伴的演講稿13

尊敬的各位領導、各位老師：

大家上午好！這天，我演講的題目是《閲讀伴我成長》。首先我想用一首詩來抒發我對書的情懷：

八萬裏光風霽月，五千年歲月流傳；

三十載牽魂飛夢，一夢裏書香滿園。

讀書的感覺真好！每每展卷安坐，寄情典籍，聞着醉人的書香，便油然而生一種閲讀的衝動。有人説，讀書是一種幸福，是一種樂趣，更是一種享受。聖人云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。

的確，對我們教師來説，學習新的知識來應對新的挑戰，讀書更是不可缺少的。正如高爾基所説：用知識武裝起來的人是不可戰勝的。讀一些教育教學方面的書籍，就像擁有了個人最忠實的導師，能夠隨時隨地地與教育專家、名師進行交流，提高自己的教學素質。一本好書就是塵世間的一盞明燈，能夠照亮人的心靈，每一次細細地品讀，就是一次心靈的遠行。一本好書就是我們的良師益友，能夠幫忙你走向成功！

記得有一次上公開課，我在備課的過程中，讀了《好課是這樣煉成的》這本書，書中名師精湛的教學設計，精彩的教學片段以及精巧的`教學引導，讓我受益匪淺，更是讓我的課堂增色不少，得到了同行們的讚賞。

德國詩人歌德説過：讀一本好書就是和許多高尚的人交談。人生的許多感悟就是在捧卷細讀中所得。讀了朱永新教授的《教育文集》，我豁然開朗，明白了教育是什麼；讀了魏書生的《班主任工作漫談》，我懂得了管理班級的藝術；讀了《陶行知的教育名篇》，我真正理解了“捧着一顆心來，不帶半根草去”的深刻內涵；讀了《好課是這樣煉成的》這本書，我真切體會到了課堂教學的無窮魅力……

讀書，讓我找到了工作的自信，充足了教學的底氣，一步步走向成熟；

讀書，讓我懂得了教師就應是一個永遠讓學生記住並學習的人；

讀書，讓我學會了怎樣去“享受着教育的幸福”。

“享受教育的幸福”------這是多麼富有詩意的話語！細細品來，的確如此！試想在課堂上，我們與學生一齊歡笑、一齊思考。當我們和學生一齊進入一種人課合一的境界時，我們收穫的不就是心與心的交流而帶來的幸福嗎？更重要的是，我們也在成就自我的過程中享受着一份充實與成功！

“半畝方塘一鑑開，天光雲影共徘徊；問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”讀書，是我們教師專業底藴得以厚實的源頭活水。吾生有涯，而知無涯。我們只有透過讀書，不斷地“充電”，才能使自己的職業生涯擁有源源不斷的“活水”。杜甫有一句詩説得好：“讀書破萬卷，下筆如有神。”用到我們教師身上，那就是“讀書破萬卷，教學定有神！”

作為一名教師，我愛讀書，喜歡與書為伍。因為我的每一次成長與進步，都是與讀書密不可分的。與書為伍，我感慨一滴水就是一片海；與書為伍，我驚歎整個世界就是一本書；與書為伍，我頓悟教學就是一門藝術，就是一項偉大的工程；與書為伍，讓我的生活變得充實而富有激情，與書為伍，那是一種難得的幸福！

前路漫漫何所依，書卷飄香伴我行!今後我將會繼續讀書、愛書，繼續與書為伍，更會帶着我的學生在書山上攀爬，在書海中遨遊!

謝謝大家！

陪伴的演講稿14

親愛的老師，同學們：

大家好！

在少年時期，正因有你我的朋友一路陪伴，我的生命才更精彩。

流年淺唱，歲月如歌，在回憶裏，總會看到絲縷陽光，暖暖的，如向日葵般的仰望，温暖着我的心房——那是你時時帶有的燦爛微笑。

九年的時光，我們有過歡笑，有過淚水，有過刻苦銘心的回憶，有過逛街時的自嘲，有過聽音樂時的陶醉……

親愛的還記得嗎？那一年我的`生日，你犧牲了自己冬眠的時間陪我去瘋玩，玩的好累但收穫了滿懷的毛絨玩偶，讓我們的友誼更深了。每次我不開心時，你都會絞盡腦汁的逗我開心，扮鬼臉的講笑話，但每次我都不捧場，而你卻哈哈大笑，笑到最後像一隻白白的胖胖的貓咪，在地上轉來轉去的滾雪球，午後的陽光照射在你的身上為你鍍上一圈金邊像一尊彌勒佛側卧在地上，渾身充滿了正義感，長又直的的亮發在光照的反射下顯得清香秀麗，一縷髮絲斜過你充滿汗水的臉頰，為你帶來了一絲的稚氣和神祕，到最後我也只能陪你一起當那隻滾雪球的貓咪了。親愛的，我的快樂都屬於你。

親愛的，還記得那個炎熱的夏天嗎？我因遲到而沒有吃早餐餓的胃疼，而你卻把一袋只有幾片乾巴的餅乾給了我，雖然乾巴但入口是香甜的，讓我飢餓的胃燃燒起來，你給我的不是幾片餅乾，而是整個涼爽的夏天。

親愛的，在我最沮喪，最無助，最傷心時，總是你在我身邊陪伴着我，感謝天，感謝地，感謝有你，謝謝你願意走進我的生命，扮演朋友的角色，或許你不是我的唯一，卻是我生命中最精彩的。你在我的世界裏就像一盞明燈，照亮了我的心靈，使我的生命有了光彩，如今即將面對一場分離，以後會各奔東西，但我深知，你仍將與我同行。

一路上有你，苦一點也願意，有你在，我不會膽怯。一路上有你，痛一點也願意，有你在，我不會哭泣。一哭上有你，累一點也願意，有你在，我不會放棄。親愛的，感謝一路有你的陪伴。

我的演講完畢。

謝謝大家！

陪伴的演講稿15

尊敬的老師們，親愛的同學們：

天上的月亮要有星星的陪伴，否則，在深深的夜空中會孤單；高天上的雪山要有云彩的陪伴，否則，在藍藍的天空中會寒冷；生活中的我們要有親人的陪伴，否則，在慢慢的人生旅途中會傷感……我因為有了你的陪伴，日子裏滿是陽光，滿是希望。

讀不懂字時便嗅到了你的香，年幼時懵懂的我，如初開的睡蓮，輕輕地觸碰陌生的世界。而你，以春風的温柔撫慰花蕊，在夢中低語，告訴我怎樣前行。那時我還小，但因你，我背下了“人之初。性本善。性相近，習相遠……”

不知不覺中，你一陪伴我走過了十四個年頭，為我遮風擋雨十四個春秋。你——就是我偉大的母親，就是我的整個世界。

小時候，你陪伴我玩耍，經常被我弄髒衣服。夏天，你不顧外面的酷暑陪伴着我；冬天，你不顧外面的嚴寒，依然陪伴着我。就這樣，在你的陪伴下，我度過了快樂的童年。

長大後，我上學了。你們風裏來，雨裏去，接送我上學。放學後回到家，你總是坐上一桌香噴噴的飯菜，陪伴在旁邊，看我在餐桌上狼吞虎嚥，看着我傻吃，露出甜甜的微笑。每當晚上做噩夢時，只要有你的陪伴，我就總是能香甜的入睡。

現在，我又長大了一些，成為了國中生，學習緊張，壓力也大了，時間也變得更緊。尤其是冬天，幾乎每天我都是披星戴月地上下學。晚上，你就在學校門口等着我，給我拿着厚厚的'棉衣，也不管自己穿的多單薄。晚上寫作業時，你不敢陪伴着我，生怕擾亂了我的思緒，打擾到我的學習。當我背書背不下去，要求你陪我時，你又會放下手頭的一切，陪伴着我。

相伴伊始，你用温存催開我心中的花蕾，在一個懵懵懂懂的世界裏播下一抹春色。媽媽，十五年的風風雨雨，你陪伴我一起走過，謝謝你的陪伴，讓我一路孤單不再，温暖相隨，有愛為伴！